鋼鐵是怎樣煉成的（原卷版）-2023年中考語文考前抓大分技法之名著閱讀

專題08鋼鐵是怎樣煉成的（解析版）

【考點(diǎn)穿透】

《鋼鐵是怎樣煉成的》一覽表

項(xiàng)目內(nèi)容

奧斯特洛夫斯基（1904—1936）,蘇聯(lián)無產(chǎn)階級革命作家，出生于烏克蘭一個普通工人家庭，

作者簡介12歲開始勞動生涯，15歲加入共青團(tuán)，參加過保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的國內(nèi)戰(zhàn)爭。1920年因傷重

轉(zhuǎn)業(yè)，投入到經(jīng)濟(jì)建設(shè)的潮流之中，先后負(fù)責(zé)過團(tuán)與黨的下、中層領(lǐng)導(dǎo)工作，是蘇維埃“優(yōu)

秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士在傷病復(fù)發(fā)導(dǎo)致身體癱瘓、雙目失明后，他走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路，

1935年獲得國家最高榮譽(yù)一一列寧勛章；1936年逝世。一生著述不多，其中最著名的作品

為《鋼鐵是怎樣煉成的》。

創(chuàng)作背景時代背景：20年代末30年代初，斯大林要求文學(xué)作品要“追求直接的宣傳目的“，許多作

品的寫作目的就是為了向青年灌輸“共產(chǎn)主義理想官方強(qiáng)調(diào)文學(xué)用“社會主義精神改造

和教育勞動人民”的任務(wù)，文學(xué)藝術(shù)要完成這種教育功能最直接的手段就是塑造體現(xiàn)社會主

義精神和共產(chǎn)主義理想的英雄人物。奧斯特洛夫斯基響應(yīng)官方的號召開始撰寫《鋼鐵》，保

爾樸素的階級感情、狂熱的獻(xiàn)身精神、對共產(chǎn)主義的美好憧憬和對領(lǐng)袖的絕對服從正是斯大

林推行其路線所需要的。

個人背景：1927年初，22歲的奧斯特洛夫斯基因癱瘓臥病在床，雙目失明。奧斯特洛夫斯

基在與病魔做斗爭的同時決意通過文學(xué)作品，來展現(xiàn)當(dāng)時的時貌和個人的生活體驗(yàn)，在參加

斯維爾德洛夫共產(chǎn)主義函授大學(xué)學(xué)習(xí)的同時，他開始構(gòu)思《鋼鐵是怎樣煉成的》。這部書是

他強(qiáng)忍病痛，在病榻上歷時三年完成。故事取材于他的親身經(jīng)歷。

《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉?奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說，于1933

年寫成。小說通過記敘保爾?柯察金的成長道路告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中

名著簡介戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候，才會創(chuàng)

造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。2020年4月，列入《教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心中

小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄（2020年版）》初中段。

主要描述了保爾?柯察金經(jīng)歷第一次世界大戰(zhàn)、十月革命、國內(nèi)戰(zhàn)爭和國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時

期的嚴(yán)峻生活。保爾早年喪父，母親替人洗衣、做飯,哥哥是工人。保爾12歲時,母親把他送到

車站食堂當(dāng)雜役，受盡了凌辱。十月革命爆發(fā)，老布爾什維克朱赫萊在鎮(zhèn)上做地下工作.朱赫

萊給保爾講了關(guān)于革命、工人階級和階級斗爭的許多道理.朱赫萊被匪徒抓去了.后來保爾與

內(nèi)容簡介朱赫萊一起逃跑.由于維克多的告密，保爾被投進(jìn)了監(jiān)牢。從監(jiān)獄出來后，保爾跳進(jìn)冬妮亞的花

園.冬妮亞和保爾產(chǎn)生了愛情。在激戰(zhàn)中，保爾頭部受了重傷.出院后，他參加恢復(fù)和建設(shè)國家的

工作。冬妮亞和保爾思想差距越來越大,便分道揚(yáng)鐮。在筑路工程快要結(jié)束時，保爾得了傷寒,

體質(zhì)越來越壞.1927年，他幾乎完全癱瘓了，接著又雙目失明.他一方面決心幫助自己的妻子達(dá)

雅進(jìn)步；另一方面決定開始文學(xué)創(chuàng)作工作.這樣，“保爾又拿起了新的武器，開始了新的生活?！?/p>

作品目錄第一章：初入社會第五章：襲擊押送兵第九章：死里逃生第十三章：調(diào)動工作

第二章：偷槍事件第六章：被捕以后第十章：車站邂逅第十四章：青春無悔

第三章：認(rèn)識冬妮亞第七章：謝廖沙參軍第H^一章：黑夜殺盜第十五章：戰(zhàn)斗新生

第四章：猶太人遭難第八章：沖鋒陷陣第十二章：準(zhǔn)備休假活

保爾?柯察金出生于貧困的烏克蘭鐵路工人家庭，早年喪父，十分貧苦。全憑母親替人洗

衣做飯維持生計，直到哥哥工作之后，才有所改善。后到省肅反委員會工作。

人物介紹妻子是達(dá)雅?柯察金娜，第三個戀人。

保爾性格：頑強(qiáng)、執(zhí)著、刻苦、奮進(jìn)、勇敢、奉獻(xiàn)、寬容、誠實(shí)、堅強(qiáng)、不

為命運(yùn)所屈服。保爾精神：自我犧牲的精神，頑強(qiáng)堅韌的意志，堅定不移的

信念，熱愛讀書的精神。

冬妮婭保爾初戀對象，是一個林務(wù)官的女兒；純潔善良，美麗動人。她曾把《牛虻》

這部小說介紹給保爾看。這部書啟發(fā)了他的思想。冬妮婭是在偶然的相遇里

認(rèn)識保爾?柯察金的，由于他的倔強(qiáng)和熱情，她不自覺地喜歡他，但由于階

級出身的關(guān)系，她沒有和當(dāng)時許多的青年一樣去參加保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的偉大

斗爭，保爾因此放棄了他們的感情。

朱赫來共產(chǎn)黨員，堅強(qiáng)的紅軍戰(zhàn)士，善于領(lǐng)導(dǎo)和組織群眾，在革命斗爭中很好地團(tuán)

結(jié)廣大工人和教育無數(shù)的青年，保爾深受他的教育和培養(yǎng)而成長。

阿爾焦姆是保爾的哥哥，一個火車司機(jī)，鉗工，是蘇維埃主席。他具有工人階級的高

貴品質(zhì)，和敵人進(jìn)行了不懈的斗爭，他是朱赫來最好的助手。

麗達(dá)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，保爾深愛的對象；漂亮、機(jī)智，打扮簡單而干練，心地善

良而堅定。她酷愛工作，善于出謀劃策，能夠積極應(yīng)對突發(fā)事件，不讓私人

的感情影響工作大局。她愛憎分明，熱愛自己所信仰的共產(chǎn)主義，與保爾志

同道合，配合默契。

藝術(shù)特色這部小說在藝m樸上也取得了很高的成就。它寫人物以敘事和描寫為主，同時穿插內(nèi)心獨(dú)白、

格言警句、書f與和日記等，使人物形象有血有肉。書中的環(huán)境描寫也相當(dāng)出色，語言簡潔優(yōu)

美，富有表現(xiàn)^，閱讀這部名著，不僅可以感受保爾?柯察金巨大的人格魅力，從中汲取精

神養(yǎng)料，還可L［借鑒寫作技巧，提高自己的文學(xué)鑒賞水平。

主題思想《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)社會主義文學(xué)中的一部名著，作品的主要成就是塑造了保爾?柯

察金這一藝術(shù)典型。作者在刻畫這一人物形象時嚴(yán)格地遵循生活的真實(shí)，并不把保爾的堅強(qiáng)

意志和剛強(qiáng)的性格看成是天生的，而認(rèn)為是在英勇的戰(zhàn)斗和艱苦的勞動中，在刻苦的學(xué)習(xí)和

嚴(yán)格的律己中鍛煉出來的。通過揭示保爾為了黨和人民的事業(yè)，敢于戰(zhàn)勝任何艱難困苦的剛

毅性格，小說形象地告訴青年一代，什么是共產(chǎn)主義理想，如何為共產(chǎn)主義理想去努力奮斗。

革命戰(zhàn)士應(yīng)當(dāng)有一個什么樣的人生，這是小說的主題。

作品影響在蘇聯(lián)，作者1936年12月22日去世前的兩年間，小說用各種語言重印重版了50次。

在蘇聯(lián)解體之前，這部著作先后用61種文字印行了600多次共3000余萬冊，同時流傳國

外。這部世界名著的中文譯本在中國出版，歷經(jīng)半個世紀(jì)，粗略統(tǒng)計大概也有二十余種譯本。

2020年4月，列入《教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄（2020年版）》

初中段。

作品評價①這是一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長篇小說；

②成功地塑造了保爾?柯察金這一無產(chǎn)階級英雄形象；

③小說寫人物以敘事和描寫為主，同時穿插內(nèi)心獨(dú)白、書信和日記、格言警句等，使人物形

象有血有肉。

④小說的景物描寫、心理描寫、環(huán)境描寫也都相當(dāng)出色，語言簡潔優(yōu)美，富有表現(xiàn)力。人物

形象一一典型情節(jié)一一性格特征：為理想而獻(xiàn)身的精神堅定不移的信念、鋼鐵般的意志和頑

強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。

這本書在我的成長過程中有很大的影響，書中濃郁的英雄主義、理想主義、獻(xiàn)身主義在相當(dāng)

長的時間里成為我精神生活最重要的支柱。一一張潔

（5）整個蘇聯(lián)文學(xué)中暫時還沒有如此純潔感人，如此富有生命力的形象“，肖洛霍夫說它是“生

活的教科書但在一些西方學(xué)者眼中它只是“斯大林的宣傳機(jī)構(gòu)炮制的神話“，馬克?斯

洛寧說它“文筆平淡，結(jié)構(gòu)松散“，列?費(fèi)?葉爾紹夫說它“簡潔明快，幾乎只用動詞

——蘇聯(lián)作家法捷耶夫

經(jīng)典摘抄、人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時，不

會因?yàn)槁德禑o為，虛度年華而悔恨，也不會因?yàn)闉槿吮傲?，生活庸俗而愧疚?/p>

2、人應(yīng)該支配習(xí)慣，而決不能讓習(xí)慣支配人。

3、鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和

艱苦考驗(yàn)中鍛煉出來的，并且學(xué)會了在生活中從不灰心喪氣。

4、要是一個人不能改掉壞習(xí)慣，那他就毫無價值。

5、哪怕，生活無法忍受也要堅持下去，這樣的生活才有可能變得有價值。

（-）2022年中考語文真題在線

1.（2022?山東青島?統(tǒng)考中考真題）［共讀《鋼鐵是怎樣煉成的》］下列對名著相關(guān)內(nèi)容的表述，不正確

的一項(xiàng)是（）

A.保爾從小生活在社會最底層，后來受朱赫來影響，革命意識覺醒，逐步走上革命道路。

B.保爾因感情受挫，選擇離開家鄉(xiāng)去工地干活，后來參加戰(zhàn)斗，歷經(jīng)磨難，多次死里逃生。

C.保爾病情惡化，不得不躺在病床上，但他憑借頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行寫作，沒有向命運(yùn)屈服。

D.小說通過對保爾成長經(jīng)歷的描述，折射出特定時代的戰(zhàn)爭、建設(shè)場景和社會生活風(fēng)貌。

2.（2022?山東濰坊?統(tǒng)考中考真題）下列關(guān)于文學(xué)名著的表述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾?柯察金是一個革命理想無限忠誠、戰(zhàn)斗精神百折不撓、人生態(tài)度

積極樂觀的人。

B.《格列佛游記》中，格列佛四次航海，均遭遇意外，先后流落到小人國、大人國、飛島國和慧驅(qū)國。在

飛島國，他以巨人般的神通，擊潰了敵國艦隊。

C.《圍城》中的方鴻漸從歐洲回到上海，后到湖南三閭大學(xué)教書，因反感學(xué)校內(nèi)教職工勾心斗角、相互傾

軋、爭風(fēng)吃醋而離開。

D.《西游記》里的孫悟空一聽別人叫他“弼馬溫”就光火，而奉承他幾句就骨頭輕。他有時還愛捉弄人，

闖點(diǎn)禍。這些反而使這一形象更真實(shí)可愛。

3.（2022?遼寧沈陽?統(tǒng)考中考真題）某校開展以“漫步經(jīng)典”為主題的系列活動，某班同學(xué)分成四組，

各展才藝。下面設(shè)計所涉及的經(jīng)典內(nèi)容，其中不正確的一項(xiàng)是（）

A.選取北宋政治家、文學(xué)家范仲淹的《岳陽樓記》和《漁家傲》中的內(nèi)容，完成書法作品。

B.選取《紅巖》中江姐和獄友們一同繡五星紅旗來慶祝新中國成立的場景，繪制海報，表現(xiàn)“信仰堅定”

主題。

C.選取《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾在條件艱苦的工地?fù)屝掼F路的片段，進(jìn)行話劇表演，表現(xiàn)“青春勵志”

主題。

D.選取《西游記》中大鬧五臺山的故事，創(chuàng)作連環(huán)畫，表現(xiàn)孫悟空反抗封建制度的斗爭精神。

4.（2022?江蘇鎮(zhèn)江?統(tǒng)考中考真題）下列對名著內(nèi)容的表述無項(xiàng)的一項(xiàng)是（）

A.長媽媽對魯迅傾聽美女蛇故事的專注神情印象深刻，后又見魯迅癡迷于神話圖像于是托人買來了繪圖的

《山海經(jīng)》，以此補(bǔ)償殺死隱鼠之過。

B.過壽日那天，劉四見虎妞特別聽話，眼睛老跟著祥子，越看越氣，就借故把氣出在想打架的祥子身上，

給了虎妞一些錢，讓她打發(fā)祥子趕緊離開。

C.保爾在筑路時，遭受到嚴(yán)寒的侵襲，患上了傷寒并發(fā)肺炎，生命垂危，被送回家，但他并沒有被疾病奪

去生命，終于又一次跨過死亡的門檻。

D.周進(jìn)辭去蒙師工作之后，靠幫姐夫記賬維持生活，后在省城參觀貢院，引發(fā)求取功名之心，得到姐夫的

資助，進(jìn)京趕考，終在暮年中了進(jìn)士。

5.（2022?黑龍江齊齊哈爾?統(tǒng)考中考真題）下列有關(guān)名著內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是（）

A.《儒林外史》這部小說中沒有貫穿全書的中心人物和主要情節(jié)，而是由眾多故事連綴而成，表現(xiàn)的是普

通士人日常生活中的生存狀態(tài)與精神世界。

B.《海底兩萬里》中，諾第留斯號之所以不怕野人的攻擊，是因?yàn)槿肟诘姆鎏萆贤ㄓ懈邏弘姟?/p>

C.祥子在茶館里等著同朋友去看夜場電影的曹先生時，他遇到了老馬和小馬，他們的悲慘情景讓祥子心中

感到一種向來沒有過的難受。

D.在保爾的一生中，有三位對他非常重要的女性：他的初戀情人冬妮亞，在鐵路總工廠任共青團(tuán)書記的達(dá)

雅，以及他的妻子麗達(dá)。

6.（2022?江蘇揚(yáng)州?統(tǒng)考中考真題）【精神引領(lǐng)】學(xué)校舉行“青春向黨，喜迎二十大”主題演講。下面

是洋洋演講稿的結(jié)尾部分。請你從備選名著中提煉素材，幫他完善講稿。

面對軍統(tǒng)特務(wù)的威逼利誘，許云峰不為所動，拒絕與反動派合作，因?yàn)樗袌远ǖ男拍?；⑴?/p>

因?yàn)樗蟹瞰I(xiàn)的精神；⑵，因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的意志……我們要繼承這些寶貴的精神財富！

備選名著：《紅星照耀中國》《鋼鐵是怎樣煉成的》《創(chuàng)業(yè)史》

（1）

（2）

7.（2022?西藏?統(tǒng)考中考真題）請?zhí)畛鱿铝星楣?jié)中涉及的主要人物。

①三打白骨精《西游記》

朱赫來送給②一把毛瑟槍（《鋼鐵是怎樣煉成的》

8.（2022?浙江紹興?統(tǒng)考中考真題）根據(jù)閱讀積累，為下列名著人物選擇句合適的獨(dú)白。

①尼摩（《海底兩萬里》）（）

②保爾（《鋼鐵是怎樣煉成的》）（）

③方鴻漸（《圍城》）（）

A.我只想靠出賣力氣活著，誰知得出賣靈魂。

B.饑餓，疾病，甚至死亡，都無法使我屈服。

C.我是正義！我是力量！我是權(quán)利！

D.我的人生，既無可進(jìn)的進(jìn)口，又無可去的去處。

9.（2022?江蘇南通?統(tǒng)考中考真題）《艾青詩選》中有“活著就要斗爭，在斗爭中前進(jìn)”的詩句。請從

《西游記》和《鋼鐵是怎樣煉成的》中任選一部，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容來驗(yàn)證這句話。

10.（2022?貴州畢節(jié)?統(tǒng)考中考真題）根據(jù)選段，回答問題。

［甲］

這A天性聰明，年紀(jì)不滿二十歲，就把那天文、地理、經(jīng)史上的大學(xué)問，無一不通。但他性情不同：

既不求官爵，又不交朋友，終日閉戶讀書。又在《楚辭圖》上看見畫屈原衣冠，他便自造一頂極高的帽子、

一件極闊的衣服，遇著花明柳媚的時節(jié)，乘一輛牛載了母親，戴了高帽，穿了闊衣，執(zhí)著鞭子，口里唱著

歌曲，在鄉(xiāng)村鎮(zhèn)上，以及湖邊，到頑耍。惹的鄉(xiāng)下孩子們?nèi)宄扇焊?，他也不放在意下?/p>

［乙］

B開始工作了。

他打算寫一部中篇小說，描寫科托夫斯基的英勇的騎兵師，書名不用考慮就出來了一一C,從這天起，

B把全部精力投入了這本書C的創(chuàng)作。他緩慢地寫了一行又一行，寫了一頁又頁。他忘記了一切，完全被人

物的形象迷住了，他第一次嘗到了創(chuàng)作的痛苦，那些鮮明難的情景清晰地浮現(xiàn)在眼前，他卻找不到恰當(dāng)?shù)?/p>

詞句表達(dá)，寫出的東西蒼白無力，缺少火一的激情。

已經(jīng)寫好的東西，他必須逐字逐句地記住，否則，線索一斷，工作就會停頓。母親惴惴安地注視著兒

子的工作。

(1)［甲］［乙］選段分別選自哪部書？它們的作者分別是誰？

(2)［甲］選段中的A指誰？［乙］選段中的B指誰？C處的書名是什么？

11.(2022?湖南岳陽?統(tǒng)考中考真題)名著閱讀。根據(jù)你對文學(xué)名著的閱讀，回答問題。

摘抄和筆記可以幫助重溫作品內(nèi)容，積累語言和素材，有助于提升閱讀質(zhì)量。摘抄，就是選摘、抄錄原文

中的詞語、句子、段落等。閱讀下面小丹從某部名著摘抄的文字，回答后面的問題。

摘錄一到了午夜，達(dá)尼洛躺在柴垛上，鼾聲如雷地睡著了。保爾給發(fā)動機(jī)的各部件上好油，用棉紗頭

把手擦干凈，接著從箱子里拿出第六十二卷《朱澤培?加里波第》埋頭讀起來。那不勒斯“紅衫軍”的傳奇

領(lǐng)袖加里波第的無數(shù)冒險故事，很快讓保爾著了迷。

摘錄二他(保爾)被打得遍體鱗傷，渾身鉆心地疼……警備司令不斷地提審他，使他不得安生。審問

的時候他什么也不說，一問三不知。為什么拒不開口，連他自己也不知道。他想做個勇敢的人，做個堅強(qiáng)

的人，像他在書里看到的那些人一樣。

摘錄三今天柯察金第一次不用攙扶在花園里散步。他不止一次地問我(醫(yī)生尼娜?弗拉基米羅夫娜)，

他什么時候可以出院。我說快了……現(xiàn)在我才明白，他疼痛的時候?yàn)槭裁床簧胍?，而且絕不肯呻吟。對我

的問題，他是這樣回答的：“您讀一讀《牛虻》，就知道了?！?/p>

摘錄四每天晚上，保爾都到公共圖書館去，一直待到深夜才走……他把扶梯靠在那巨大的書櫥前面，

一連幾小時地坐在上面，一本接一本地翻閱和尋找著感興趣的和有用的書……在舊書堆里，保爾找到了長

篇小說《斯巴達(dá)克斯》。他花兩個晚上讀完了這本書，又把它放到另一個書櫥里，跟高爾基的那些作品擺

在一起。他總是把那些最有意思的和性質(zhì)相近的書擺在一起。

(1)上面摘抄的文字選自長篇小說《》。

(2)摘抄的內(nèi)容一般要根據(jù)學(xué)習(xí)、借鑒的意圖來選擇。為了分析評價主人公保爾?柯察金，小丹按時間順序

摘抄的是關(guān)于①方面的內(nèi)容。假設(shè)你學(xué)習(xí)、借鑒的具體意圖與小丹相同，你覺得也按時間順序還可以

摘抄關(guān)于②方面的內(nèi)容。

(3)在閱讀實(shí)踐中，摘抄和做筆記常常是結(jié)合在一起的，摘抄之后可以隨手寫下讀書心得。請圍繞這些摘抄

文字用簡約的語言寫下你的讀書心得。

12.(2022?廣西河池?中考真題)請閱讀文段并結(jié)合原著內(nèi)容，完成以下題目。

冬末，有一個近衛(wèi)騎兵團(tuán)開到了小城。每天早晨，他們成群結(jié)隊地騎著馬到車站去抓西南前線的逃兵

“開小差下來的逃兵”。

這些近衛(wèi)騎兵都很胖，身材也頗為高大。軍官大都是伯爵和侯爵，金色的肩章，馬褲的滾邊是銀色的,

一切都與沙皇時代一樣，好似根本沒有發(fā)生過革命。

以上文段節(jié)選自小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，文中敘述主人公保爾?柯察金由一個頑劣少年在革命者的指引

下逐漸成長為杰出的布爾什維克戰(zhàn)士的故事。

（1）選文中最能體現(xiàn)故事發(fā)生時所處社會環(huán)境的句子是：

（2）保爾少年時期非常調(diào)皮，愛打架，然而他所做之事看似頑劣，卻事出有因，反映了他嫉惡如仇、剛直不

阿的品質(zhì)：他在（人名）的指使下拿煙末兒撒在神甫用來過復(fù)活節(jié)的（食物名）上，是因?yàn)?/p>

他探尋真理而遭神甫的無理打罵；他偷走德軍軍官的手槍并把它藏到（處所），是出于對侵略者的

憎恨；他在冬妮婭面前暴打蘇哈里科，是因?yàn)樗冢ㄊ录r蘇哈里科首先向他發(fā)出挑釁，試圖

將他趕走。

13.（2022?遼寧大連?中考真題）依據(jù)你的閱讀積累，完成下面“積累卡片”的制作。

摘

只要敢于追夢、勇于追夢，就一定能夠迎來自己夢想的發(fā)射時刻。一一航天員王亞平

抄

積累

卡片

心《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾和《平凡的世界》中的孫少安都是這樣的人，為實(shí)現(xiàn)重返戰(zhàn)

得斗隊伍的夢想，保爾克服了身體傷殘帶來的困難，完成了小說的創(chuàng)作；_____________

14.（2022?山東臨沂?統(tǒng)考中考真題）閱讀下面有關(guān)名著的文字，完成下面題。

魯迅在《藤野先生》一文中寫道“在我所認(rèn)為我?guī)煹闹?，他是最使我感激，給我鼓勵的一個?！碧?/p>

野先生給身處異國他鄉(xiāng)的魯迅真誠的關(guān)懷和不倦的教誨，是魯迅一生中的“重要他人”。

請從以下人物中任選一位，寫出他（她）生命中的“重要他人”是誰，并結(jié)合名著相關(guān)內(nèi)容簡述這個“重

要他人”給他（她）帶來的積極影響。

A.簡?愛B.傅聰C.保爾?柯察金

15.（2022?江蘇宿遷?統(tǒng)考中考真題）英雄永遠(yuǎn)與時代同行。學(xué)校開展“讀名著，敬英雄”主題閱讀活動,

請你參與。

【備選名著】《鋼鐵是怎樣煉成的》《西游記》《紅星照耀中國》

15.文博發(fā)現(xiàn)，不同體裁作品塑造人物方法也不同。請你參照示例，任選一部作品分析。

作品及體裁英雄人物典型情節(jié)塑造人物方法

《鋼鐵是怎樣煉成的》（自保爾瞻仰烈士公墓，思考“生命的意結(jié)合作者自身經(jīng)歷，穿插人物內(nèi)心獨(dú)

傳體小說）義”。白。

A《西游記》（神魔小說）

B《紅星照耀中國》（紀(jì)實(shí)

作品）

16.文雅認(rèn)為：英雄，就是普通人擁有一顆偉大的心。請你從備選名著中任選一個人物，聯(lián)系生活，談?wù)?/p>

如何才能像他一樣“擁有一顆偉大的心”。

16.（2022?貴州黔東南?統(tǒng)考中考真題）【擁抱?青春】在“閱讀紅色經(jīng)典”讀書活動環(huán)節(jié)，學(xué)校為激

發(fā)同學(xué)們積極參與閱讀紅色經(jīng)典的興趣，準(zhǔn)備通過張貼讀書海報大力宣傳。下面是校團(tuán)委老師設(shè)計的兩幅

讀書海報，請你選擇其中一幅，根據(jù)括號提示，將海報內(nèi)容補(bǔ)充完整。（推薦語在80字以內(nèi)）

書名；《鋼鐵是怎樣煉成的》書名：《紅星照耀中國》

主人公：迫--------（1分）讀靛腔嘟A作者”美）埃德加?斯諾

讀:暴

書紅星!中長征故事：.四渡赤水

經(jīng)典語錄：我的整個生命和全部WW1

書

精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯海2.血戰(zhàn)湘江

海

3.①_________（1分）

麗的事業(yè)——為人類的解放而斗報P

報（補(bǔ)寫一個長征故事）

爭。，

鋼精舜號成的推薦語：2（3分）推薦語：②______________（3分）

（圍繞主人公的英雄形象，結(jié)合（圍繞“長征精神”對同學(xué)們的學(xué)習(xí)成生

相關(guān)情節(jié)來寫推薦語）?；畹闹笇?dǎo)意義來寫推薦語。

17.（2022?山西?統(tǒng)考中考真題）經(jīng)典有光/可以助人致遠(yuǎn)/理想如炬/可以點(diǎn)燃心靈/一個人的心靈一旦

被理想點(diǎn)燃/就會有百折不撓的雄心/滴水穿石的堅韌/就可以向著未來奮勇前行

以上是本次活動的結(jié)束語，主持人朗誦時，舞臺屏幕上將同步播放能反映“理想使人奮勇向前”的文學(xué)作

品人物及相關(guān)情節(jié)。你認(rèn)為下面哪部名著中的哪個人物適合播放？請結(jié)合原著說說理由。（不少于50字）

備選名著：《鋼鐵是怎樣煉成的》《西游記》《簡?愛》

18.（2022?四川樂山?統(tǒng)考中考真題）名著閱讀。

在“演繹經(jīng)典名著綻放文學(xué)魅力”戲劇節(jié)活動中，作為活動的導(dǎo)演，請你完成以下方案。

（1）仿照畫線的句子，將下面這段開場白補(bǔ)充完整。

文學(xué)經(jīng)典具有永恒的魅力，而戲劇把相隔萬里、跨越千年的人和事都凝縮在這一方小小舞臺：重現(xiàn)一個個

逼真的形象，捶西游記1生大戰(zhàn)紅孩兒的遜靖空-《水滸傳》中①______；演繹一個個生動的故事，

花夕揄L憶童生溫情」《傅雷家書》②____在這個盛夏之夜，讓我們以戲劇形式演繹經(jīng)典名著，綻放文學(xué)

魅力。

（2）為了更好地把握戲劇舞臺的人物形象，完成下面的表格。

臺詞人物經(jīng)典形象魅力

“先不要管自己吧，還是得先回去看看曹家的人。只剩下曾太

一個心存良知，懂得感恩的老實(shí)

太與高媽，沒一個男人！難道那最后的五塊錢不是曹先生給的①______

人形象。

么？”

“我的靈魂同你的靈魂在對話，就仿佛我們兩個人穿過墳?zāi)梗?/p>

簡?愛②__________________

站在上帝腳下，彼此平等一一本來就如此！”

“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事一個為理想而獻(xiàn)身的鋼鐵戰(zhàn)士

③—

業(yè)一一為人類的解放而斗爭?！毙蜗?。

19.（2022?江蘇蘇州?中考真題）名著閱讀

少平一下子就被這書迷住了。這天他哪里也沒去，一個人躲在村子打麥場的麥秸垛后面，貪婪地趕天

黑前看完了這本書。保爾?柯察金這個普通外國人的故事，強(qiáng)烈地震撼了他幼小的心靈。

（選自《平凡的世界》作者路遙）

20.寫出讓少平著迷的這本書的書名。

21.讀完這本書后，少平朦朧地意識到：“不管什么樣的人，或者說不管人在什么樣的境況下，都可以活

得多么好?。　闭埥Y(jié)合保爾?柯察金的某一段經(jīng)歷，說說你對這句話的理解。

22.少平渴望走進(jìn)書的世界，獲取苦難日子里的精神動力。請你從下面的作品中選擇一部推薦給他，并告

訴他推薦的理由。

A.《紅星照耀中國》B.《紅巖》C.《艾青詩選》

20.（2022?浙江舟山?統(tǒng)考中考真題）學(xué)習(xí)部長建議把《艾青詩選》《紅星照耀中國》《鋼鐵是怎樣煉

成的》這三部名著結(jié)合起來，進(jìn)行專題探究。請你參照示例，設(shè)計一個合適的探究專題并寫出具體的探究

思路。

【示例】《海底兩萬里》《昆蟲記》專題探究

探究專題：兩部名著科學(xué)精神探究

探究思路：（1）選讀《海底兩萬里》中有關(guān)阿龍納斯的情節(jié)，體會他勇于探索、獻(xiàn)身科學(xué)的精神。

（2）精讀《昆蟲記》中描述法布爾觀察昆蟲的精彩案例，邊讀邊做好批注，整理總結(jié)他積極探索、求真務(wù)實(shí)

的科學(xué)探索精神。

（3）總結(jié)研讀探究所得，圍繞科學(xué)精神寫一篇心得體會，在交流會上分享。

21.（2022?天津?統(tǒng)考中考真題）請根據(jù)閱讀積累，在下面表格的橫線處填寫相應(yīng)的作品或人物。

作品人物文段或評述

嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里，痰響得一進(jìn)一出，一聲不到一聲的，總不得斷氣，還把手從被單

《⑴》嚴(yán)監(jiān)生里拿出來，伸著兩個指頭。大侄子走上前來問道：“二叔，你莫不是還有兩個親

人不曾見面？”他就把頭搖了兩三搖。

在二十四歲風(fēng)華正茂之時，在勝利的浪潮把他推上創(chuàng)造幸福生活的頂峰之時，他

《鋼鐵是怎⑵

卻被擊中了。他不甘心立刻倒下，而是像一名剛強(qiáng)的戰(zhàn)士，咬緊牙關(guān)，緊跟在勝

樣煉成的》

利前進(jìn)的無產(chǎn)階級鋼鐵大軍的后面。

⑶常喜歡切切察察，向人們低聲絮說些什么事，還豎起第二個手指，在空中上下?lián)u

《朝花夕拾》

動，或者點(diǎn)著對手或自己的鼻尖。

他設(shè)計建造了一艘潛水艇，在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但這并不是他這種孤

《海底兩萬(4)

獨(dú)生活的唯一目的。他躲避他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對自己孤獨(dú)

里》

的生活深深感到悲痛。

22.(2022?當(dāng)訴江臺州?中考真題）疫情期間，你的同學(xué)被單獨(dú)隔離了，心情苦悶。如果你要向他推薦一

本名著，消除他的苦悶，你會選擇下面哪一本？請結(jié)合名著內(nèi)容說明理由。

《傅雷家書》《西游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》

我選《》，

23.（2022?浙江溫州?統(tǒng)考中考真題）閱讀材料，完成任務(wù)。

關(guān)于“冒險與生存”這一話題，下邊這組讀書小論文標(biāo)題，反映出論文作者關(guān)聯(lián)多本名著，從不同角度進(jìn)

行的思考與探究。

話題：冒險與生存

從《基地》《哈利?波特與死亡圣器》看冒險背后的生命

如何通過險境塑造人物一一以《老人與?！泛汀逗５變扇f里》為例

比較《海底兩萬里》《基地》中主人公面對危機(jī)時心理的異同

請就“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”這一話題，從備選名著中選擇兩本進(jìn)行關(guān)聯(lián)思考，擬寫標(biāo)題，并結(jié)合名著內(nèi)容，簡要

論述。

備選名著：《西游記》《水滸傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》《小王子》《紅巖》

24.（2022?江西?統(tǒng)考中考真題）一個好的書名，往往內(nèi)涵豐富。請仿照示例，從下面名著中，任選一

部，解讀其書名。80字左右。

《朝花夕拾》《鋼鐵是怎樣煉成的》《紅星照耀中國》

解讀示例（《駱駝祥子》）：祥子是書中的靈魂人物，他善良淳樸，老實(shí)堅忍，吃苦耐勞，忍辱負(fù)重，對

生活具有駱駝一般的積極性和堅韌的精神。祥子的人生經(jīng)歷中，還曾與駱駝有過一段故事，并因此而得名

“駱駝祥子”。

25.（2022?四川達(dá)州?中考真題）閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》選段，用“人物（寫出人名）+事件+性格

特點(diǎn)”的方式解說文段內(nèi)容。

他緩緩地，一行又一行地，寫成許多頁。他全心全意地去刻畫他書中人物的形象，有時候，那些生動

的、難忘的景象那么清晰地重現(xiàn)了出來，但是他卻不能用文字加以表現(xiàn)，寫出的字句是那樣呆板、無力和

缺乏感情，這時候他才初次體驗(yàn)到了創(chuàng)作的痛苦。

他寫的每一件事、每一句、每一個字，都必須記住，線索一斷，工作就受到了阻礙。他母親憂傷地關(guān)

心著兒子的工作。

在寫作過程中，他時常必須憑借記憶背誦整頁，甚至整章，他母親有時候以為她兒子發(fā)瘋了……他看

見她這樣擔(dān)心，就笑起來了，并且安慰她說，他還沒有到完全“發(fā)瘋”的地步。

26.（2022?四川德陽?統(tǒng)考中考真題）班級開展以“經(jīng)典名著中的人生智慧”，為主題的讀書分享活動。

你所在的小組確定了“困境與突圍”的專題。按照分工，每個組員都要從以下書目中選擇一個人物進(jìn)行梳

理，請據(jù)此完成下列表格。

①《西游記》②《駱駝祥子》③《紅星照耀中國》

④《鋼鐵是怎樣煉成的》⑤《水滸傳》⑥《簡?愛》

人物困境突圍人生智慧

(1)(2)(3)(4)

27.(2022?重慶?統(tǒng)考中考真題)根據(jù)《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的內(nèi)容，按要求答題。

(1)下圖概括了保爾的成長歷程，請你根據(jù)小說內(nèi)容在橫線上填入相應(yīng)的情節(jié)。

成長歷程

故事情節(jié)

(2)“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的”，烈火的淬煉讓鋼不斷祛除雜質(zhì)，變得堅硬純凈。保爾也是在不斷

“祛除雜質(zhì)”中“淬煉成鋼”的。請你結(jié)合小說內(nèi)容，舉出一例加以分析。

【名師點(diǎn)睛】

部編本初中語文名著閱讀歸納表

冊次作品及訓(xùn)練

作者目標(biāo)關(guān)鍵詞讀書方法指導(dǎo)專題探究自主推薦

魯迅最富生活情趣的帶著體驗(yàn)、思考魯迅的童孫犁《白洋淀》

魯迅消除篇章；獨(dú)特的角度凸讀，結(jié)合現(xiàn)實(shí)讀，年；二、魯沈從文《湘行散

七上《朝花與經(jīng)顯當(dāng)時社會狀況和風(fēng)課內(nèi)外勾連讀。迅筆下的那記》

夕拾》典的氣些人物；三、

隔膜魯迅的兒童

教育理念

有趣的書；魯迅“神根據(jù)目的和興趣一、取經(jīng)故屠格涅夫《獵人

吳承恩精讀魔小說”、林庚“童不同，米用精讀和事會；二、筆記》

七上《西游和跳心之作”；中國古典跳讀。話說唐僧師李汝珍《鏡花緣》

記》讀文學(xué)中最富有想象力徒；三、創(chuàng)

的作品之一；善于塑作新故事。

造人物；拋開宗教外

衣，更像一個勵志故

事。

老舍最喜愛的作品之勾畫重難疑點(diǎn)處，一、給祥子楊益言、羅廣斌

一；寫活了小人物；或體會深刻處；寫小傳；二、《紅巖》

老舍圈點(diǎn)具有老北京風(fēng)情世態(tài)二、批注點(diǎn)為內(nèi)探尋悲劇原柳青《創(chuàng)業(yè)史》

七下《駱駝與批圖；創(chuàng)造性運(yùn)用北京容、結(jié)構(gòu)、寫作手因；三、話

祥子》注市民口語；地方特色。法、語言特色，或說“洋車

聯(lián)想想像，或心得夫”；四、

體會；三、可設(shè)定品析“京味

固用一套符號。兒”。

【法】凡爾納書中幻想大部一、集中精力，專一、寫航海阿西莫夫《基地》

儒分變成現(xiàn)實(shí)、“現(xiàn)代心致志；二、以默日記；二、J?K羅琳《哈

七下勒?凡快速科學(xué)幻想小說之父”、讀為主；三、眼睛介紹尼摩船利?波特與死亡

爾納閱讀“非凡想象力”、體視野要寬，不回長；三、繪圣器》

《海底現(xiàn)了作者對科學(xué)、社視；四、善抓關(guān)鍵制潛水艇簡

兩萬會正義和人類平等的信息和主要線索。易圖。

里》不懈追求。

“忠實(shí)描繪中國紅色一、用好序言、目一、領(lǐng)袖人王樹增《長征》

【美】區(qū)域的第一本著作”，錄，迅速獲取整體物和紅軍將李鳴生《飛向太

埃德寫實(shí)1937年倫敦首次出印象；二、讀中速領(lǐng)革命之空港》

八上加?斯作品版，幾周內(nèi)連續(xù)再版梳理前因后果、發(fā)路；二、關(guān)

諾《紅的閱七次，發(fā)行十多萬冊，展線索；三、讀懂于長征；三、

星照耀讀客觀向世界報道了共作者要用事實(shí)說信仰與精

的中產(chǎn)黨和紅軍真實(shí)情什么“話”，分辨神。

國》況，深入分析和探究其立場；四、獲得

了紅色中國產(chǎn)生、發(fā)啟迪，指導(dǎo)學(xué)習(xí)和

展原因。生活。

30年寫就十卷本科普借助前言、后記或一、跟法布卞毓麟《星星離

巨著，追蹤觀察昆蟲，附錄中有關(guān)作家爾學(xué)觀察；我們有多遠(yuǎn)》

假設(shè)、推敲、求證，作品的介紹讀；二、跟法布蕾切爾?卡森《寂

【法】科普逼近真相，探索與發(fā)二、查找工具書或爾學(xué)探究；靜的春天》

八上法布爾作品現(xiàn)，關(guān)注昆蟲生命的資料把握專業(yè)概三、跟法布

《昆蟲的閱過程，高超寫作技巧，念、術(shù)語；三、體爾學(xué)寫作。

記》讀科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合會蘊(yùn)含的科學(xué)思

的典范。維、科學(xué)理念和科

學(xué)精神，擴(kuò)大知識

領(lǐng)域；四、關(guān)注科

普作品的藝術(shù)趣

味。

樓適夷“充滿父愛的一、興趣選擇；二、一、傅雷的喬斯坦?賈德《蘇

傅雷選擇苦心孤詣、嘔心瀝血問題選擇；三、目教子之道；菲的世界》

八下《傅雷性閱的教子篇”，強(qiáng)調(diào)如的選擇；四、方法二、父子情朱光潛《給青年

家書》讀何做人的問題一一德選擇一一冷讀、熱深；三、我的十二封信》

藝兼?zhèn)?、人格卓越的讀；默讀、評價讀、給傅雷寫回

藝術(shù)家；家書是真情瀏覽跳讀等。信。

流露。

奧斯特雙目失明、全身癱瘓、一、摘抄：詞語句一、保爾?柯路遙《平凡的世

洛夫斯歷時三年；閃爍崇高段等；二、做筆記：察金的成長界》

基《鋼摘抄理想主義光芒；藝術(shù)寫提要和心得；史；二、保羅曼?羅蘭《名

八下鐵是怎和做上，敘事描寫中穿插三、摘抄和筆記自爾?柯察金人傳》

樣煉成筆記內(nèi)心獨(dú)白、格言警句、用外，可網(wǎng)絡(luò)發(fā)的形象分

的》書信和日記等，語言表，交流分享。析;三、“紅

優(yōu)美，有表現(xiàn)力。色經(jīng)典”的

現(xiàn)實(shí)意義。

牛漢”在中國新詩發(fā)一、注意詩歌的表一、探討詩泰戈爾《泰戈爾

艾青展的歷史當(dāng)中，艾青現(xiàn)形式：分行押歌的意象；詩選》

《艾青如何是個大形象”，聶華韻；二、品味詩歌二、分析詩《唐詩三百首》

九上詩選》讀詩苓“艾青的詩，好在語言：凝練優(yōu)美；歌的藝術(shù)手

那雄渾的力量，直截三、把握詩歌的意法；三、舉

了當(dāng)?shù)恼Z言，強(qiáng)烈鮮象；四、體會詩歌辦詩歌朗誦

明的意象”；明顯地的理性美。會。

表現(xiàn)出“詩中有畫”

的特點(diǎn)。

金圣嘆評108人，人把握題材特點(diǎn)：英一、探究《水劉義慶《世說新

有其性情（氣質(zhì)、形雄傳奇；二、了解滸傳》中的語》

狀、聲口），胡適“畫古代白話小說的情節(jié)；二、蒲松齡《聊齋志

九上施耐庵古典出十來個永不會磨滅藝術(shù)手法：單線、為《水滸傳》異》

《水滸小說的英雄人物，造出一設(shè)懸、全知全能視人物立傳；

傳》的閱部永不會磨滅的奇角；三、分析人物三、分析章

讀書”，鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，古形象：人物有類型回體小說的

代白話；中國第一部化傾向；四、體會藝術(shù)特點(diǎn)，

歌頌農(nóng)民起義長篇，語言風(fēng)格：貼近生寫賞析文

活（說書），文人字。

加工，多白描式。

刻畫“儒林”的另一一、體會批判精一、故事會；錢錦書《圍城》

吳敬梓諷刺些為正史官書所不載神；二、欣賞諷刺二、《儒林喬納森?斯威夫

九下《儒林作品的面相，深刻批判封筆法：夸張揭矛外史》諷刺特《格列佛游記》

外史》的閱建科舉制度；眾多故盾，白描直言事；藝術(shù)；三、

讀事連綴成，為中國古三、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)深入續(xù)寫故事。

代最優(yōu)秀你的諷刺小理解。

說。

夏洛朱維之“在英國文學(xué)一、了解小說創(chuàng)作一、探究簡契訶夫《契訶夫

蒂?勃外國婦女花廊中獨(dú)樹一背景；二、理解小愛的形象；短篇小說選》

九下朗特小說幟”，改寫了英國傳說文化內(nèi)涵；三、二、思考愛夏目漱石《我是

《簡?的閱統(tǒng)女性溫柔可愛逆來關(guān)注小說敘事角的真諦；三、貓》

愛》讀順受的形象，被后世度；四、體會小說欣賞與排

視為現(xiàn)代女性的先驅(qū)語言特點(diǎn)。選擇優(yōu)演。

和楷模。譯本。

［二）2021年中考語文真題專

1.（2021?遼寧鞍山?統(tǒng)考中考真題）下列關(guān)于名著的表述有誤的一項(xiàng)是（）

A.《水滸傳》中的花和尚魯智深是一個經(jīng)典人物，他疾惡如仇，粗中有細(xì)，豁達(dá)明理，與他相關(guān)的情節(jié)有

拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧五臺山、大鬧桃花村、倒拔垂楊柳等。

B.《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾?柯察金被調(diào)去修鐵路，工作條件非常艱苦，他不幸染上了傷寒病和

大葉性肺炎，仍堅持和別人一道去上工，最終暈倒在地。

C.《紅巖》的很多素材取自真人真事。小說敘述了解放前夕，在國民黨統(tǒng)治下的重慶，以江姐、許云峰為

代表的英雄們在渣滓洞、白公館等人間地獄與敵人斗爭的故事。

D.1928年，魯迅將撰寫的十篇回憶性散文結(jié)集出版，更名為《朝花夕拾》，其中《五猖會》《瑣記》《藤

野先生》敘述了他遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)之后，到南京、日本的求學(xué)經(jīng)歷。

2.（2021?廣西柳州統(tǒng)考中考真題）下面是九（2）班佳佳同學(xué)做的讀書卡片，其中有錯誤的一項(xiàng)是（）

選讀書方

作品名稱形象特點(diǎn)

項(xiàng)法

《海底兩萬快速閱尼摩船長：是獻(xiàn)身科學(xué)的探索者，也是反對一切壓迫和殖

A.

里》讀民主義的戰(zhàn)士。

《駱駝祥圈點(diǎn)批祥子：起初老實(shí)堅忍，自尊好強(qiáng)，吃苦耐芳；最后麻木潦

B.

子》注侄”，好占便宜，自甘墮落。

《鋼鐵是怎摘抄與謝廖沙：做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，很有主見，沉著冷靜，善交朋友，

C.

樣煉成的》做筆記對保爾的思想成長起到?jīng)Q定性的作用。

《傅雷家選擇性傅雷：人生閱歷豐富，慈祥仁愛，教子有方，有很深的藝

D.

書》閱讀術(shù)造詣與文化底蘊(yùn)。

A.AB.BC.CD.D

3.（2021?遼寧丹東?中考真題）選出對下列名著相關(guān)內(nèi)容的表述正確的一項(xiàng)（）

A.《水滸傳》中的武松嫉惡如仇，俠肝義膽，有仇必復(fù)，有恩必報。從為兄報仇開始，他一步步走向反抗

的道路，是下層英雄好漢中富有血性和傳奇色彩的人物。

B.范愛農(nóng)是魯迅的朋友，他與魯迅在中國相識，之后一起去日本留學(xué)。范愛農(nóng)回國后一直受輕視、排斥，

最后因車禍而亡。

C.《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公奧斯特洛夫斯基的成長經(jīng)歷為線索，熱情謳歌了蘇聯(lián)青年人在血與火的

洗禮中大無畏的革