《易錯題》初中數(shù)學八年級上期中經(jīng)典題(培優(yōu)專題)

一、選擇題1．題目文件丟失！2．題目文件丟失！3．題目文件丟失！4．題目文件丟失！5．題目文件丟失！6．題目文件丟失！7．題目文件丟失！8．題目文件丟失！9．題目文件丟失！10．題目文件丟失！11．題目文件丟失！12．題目文件丟失！13．題目文件丟失！14．題目文件丟失！15．題目文件丟失！二、填空題16．題目文件丟失！17．題目文件丟失！18．題目文件丟失！19．題目文件丟失！20．題目文件丟失！21．題目文件丟失！22．題目文件丟失！23．題目文件丟失！24．題目文件丟失！25．題目文件丟失！三、解答題26．題目文件丟失！27．題目文件丟失！28．題目文件丟失！29．題目文件丟失！30．題目文件丟失！【參考答案】2016-2017年度第*次考試試卷參考答案**科目模擬測試一、選擇題1．D2．D3．B4．D5．A6．B7．C8．A9．B10．D11．B12．C13．C14．C15．C二、填空題16．30°【解析】【分析】【詳解】解：∵AB//CD∴∠BAC+∠ACD=180°即∠1+∠EAC+∠ACD=180°∵五邊形是正五邊形∴∠EAC=108°∵∠ACD=42°∴∠1=180°-42°-117．145°【解析】【分析】根據(jù)直角三角形兩銳角互余求出∠3再根據(jù)鄰補角定義求出∠4然后根據(jù)兩直線平行同位角相等解答即可【詳解】∵∠1=55°∴∠3=90°-∠1=90°-55°=35°∴∠4=180°18．180【解析】【分析】根據(jù)x2-8x-3=0可以得到x2-8x=3對所求的式子進行化簡第一個式子與最后一個相乘中間的兩個相乘然后把x2-8x=3代入求解即可【詳解】∵x2-8x-3=0∴x2-8x=19．1【解析】【分析】判斷分式的依據(jù)是看分母中是否含有字母如果含有字母則是分式如果不含有字母則不是分式【詳解】解：是整式是分式是整式即分式個數(shù)為1故答案為：1【點睛】本題主要考查分式的定義注意數(shù)字不是字20．2【解析】【分析】根據(jù)多項式相乘的法則展開然后代入數(shù)據(jù)計算即可【詳解】解：（a﹣2）（b﹣2）=ab﹣2（a+b）+4當a+b=ab=1時原式=1﹣2×+4=2故答案為2考點：整式的混合運算—化簡求21．k<6且k≠3【解析】分析：根據(jù)解分式方程的步驟可得分式方程的解根據(jù)分式方程的解是正數(shù)可得不等式解不等式可得答案并注意分母不分零詳解：方程兩邊都乘以（x-3）得x=2（x-3）+k解得x=6-k≠322．a(chǎn)（a﹣b）2【解析】【分析】先提公因式a然后再利用完全平方公式進行分解即可【詳解】原式=a（a2﹣2ab+b2）=a（a﹣b）2故答案為a（a﹣b）2【點睛】本題考查了提公因式法與公式法的綜合運用23．6【解析】【分析】【詳解】解：∵∠A+∠APO=∠POD+∠COD∠A=∠POD=60°∴∠APO=∠COD在△APO和△COD中∠A=∠CAPO=∠CODP=OD∴△APO≌△COD（AAS）∴A24．4【解析】【分析】原式第一項利用零指數(shù)冪法則化簡第二項利用負整數(shù)指數(shù)冪法則計算最后一項利用絕對值的代數(shù)意義化簡計算即可得到結(jié)果【詳解】原式＝1×2+2=2+2=4故答案為：4【點睛】本題考查了零指數(shù)25．【解析】【分析】將5改成然后利用平方差進行分解即可【詳解】==故答案為【點睛】本題考查了在實數(shù)范圍內(nèi)分解因式把5寫成是利用平方差公式進行分解的關(guān)鍵三、解答題26．27．28．29．30．2016-2017年度第*次考試試卷參考解析【參考解析】**科目模擬測試一、選擇題1．D解析：解析丟失2．D解析：解析丟失3．B解析：解析丟失4．D解析：解析丟失5．A解析：解析丟失6．B解析：解析丟失7．C解析：解析丟失8．A解析：解析丟失9．B解析：解析丟失10．D解析：解析丟失11．B解析：解析丟失12．C解析：解析丟失13．C解析：解析丟失14．C解析：解析丟失15．C解析：解析丟失二、填空題16．30°【解析】【分析】【詳解】解：∵AB//CD∴∠BAC+∠ACD=180°即∠1+∠EAC+∠ACD=180°∵五邊形是正五邊形∴∠EAC=108°∵∠ACD=42°∴∠1=180°-42°-1解析：解析丟失17．145°【解析】【分析】根據(jù)直角三角形兩銳角互余求出∠3再根據(jù)鄰補角定義求出∠4然后根據(jù)兩直線平行同位角相等解答即可【詳解】∵∠1=55°∴∠3=90°-∠1=90°-55°=35°∴∠4=180°解析：解析丟失18．180【解析】【分析】根據(jù)x2-8x-3=0可以得到x2-8x=3對所求的式子進行化簡第一個式子與最后一個相乘中間的兩個相乘然后把x2-8x=3代入求解即可【詳解】∵x2-8x-3=0∴x2-8x=解析：解析丟失19．1【解析】【分析】判斷分式的依據(jù)是看分母中是否含有字母如果含有字母則是分式如果不含有字母則不是分式【詳解】解：是整式是分式是整式即分式個數(shù)為1故答案為：1【點睛】本題主要考查分式的定義注意數(shù)字不是字解析：解析丟失20．2【解析】【分析】根據(jù)多項式相乘的法則展開然后代入數(shù)據(jù)計算即可【詳解】解：（a﹣2）（b﹣2）=ab﹣2（a+b）+4當a+b=ab=1時原式=1﹣2×+4=2故答案為2考點：整式的混合運算—化簡求解析：解析丟失21．k<6且k≠3【解析】分析：根據(jù)解分式方程的步驟可得分式方程的解根據(jù)分式方程的解是正數(shù)可得不等式解不等式可得答案并注意分母不分零詳解：方程兩邊都乘以（x-3）得x=2（x-3）+k解得x=6-k≠3解析：解析丟失22．a(chǎn)（a﹣b）2【解析】【分析】先提公因式a然后再利用完全平方公式進行分解即可【詳解】原式=a（a2﹣2ab+b2）=a（a﹣b）2故答案為a（a﹣b）2【點睛】本題考查了提公因式法與公式法的綜合運用解析：解析丟失23．6【解析】【分析】【詳解】解：∵∠A+∠APO=∠POD+∠COD∠A=∠POD=60°∴∠APO=∠COD在△APO和△COD中∠A=∠CAPO=∠CODP=OD∴△APO≌△COD（AAS）∴A解析：解析丟失24．4【解析】【分析】原式第一項利用零指數(shù)冪法則化簡第二項利用負整數(shù)指數(shù)冪法則計算最后一項利用絕對值的代數(shù)意義化簡計算即可得到結(jié)果【詳解】原式＝1×2+2=2+2=4故答案為：4【點睛】本題