淮北師范大學(xué)《版本目錄學(xué)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線(xiàn)第1頁(yè)，共3頁(yè)淮北師范大學(xué)《版本目錄學(xué)》

2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、圖書(shū)館的編目工作是對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行整理和描述。以下哪種編目信息對(duì)于讀者判斷一本書(shū)是否符合自己的需求最為有用？A.書(shū)名和作者B.內(nèi)容摘要C.出版信息D.主題詞2、圖書(shū)館的空間利用效率可以通過(guò)多種方式提高。以下哪種方式最能在有限空間內(nèi)增加藏書(shū)量？A.采用密集書(shū)架B.優(yōu)化書(shū)架布局C.建設(shè)地下書(shū)庫(kù)D.減少公共區(qū)域面積3、在圖書(shū)館的自助服務(wù)設(shè)備推廣使用中，以下哪種方式最能提高用戶(hù)對(duì)自助設(shè)備的接受度和使用熟練度？A.提供詳細(xì)的使用說(shuō)明B.安排專(zhuān)人現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)C.舉辦操作比賽D.降低自助服務(wù)的收費(fèi)4、圖書(shū)館的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)為學(xué)者和研究人員提供了平臺(tái)。關(guān)于學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的形式，以下哪項(xiàng)表述是錯(cuò)誤的？A.學(xué)術(shù)研討會(huì)和學(xué)術(shù)報(bào)告B.學(xué)術(shù)期刊出版和論文集編輯C.學(xué)術(shù)交流活動(dòng)只在高校圖書(shū)館舉辦，公共圖書(shū)館不涉及D.建立學(xué)術(shù)研究數(shù)據(jù)庫(kù)和知識(shí)庫(kù)5、在圖書(shū)館的信息倫理教育中，以下哪種說(shuō)法是錯(cuò)誤的：A.培養(yǎng)讀者和館員正確的信息倫理觀念，遵守信息道德規(guī)范。B.引導(dǎo)讀者在信息獲取和利用過(guò)程中尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)、保護(hù)個(gè)人隱私。C.信息倫理教育只針對(duì)成年讀者，對(duì)青少年讀者無(wú)需開(kāi)展。D.將信息倫理教育融入圖書(shū)館的服務(wù)和活動(dòng)中，提高教育效果。6、圖書(shū)館的個(gè)性化服務(wù)需要了解用戶(hù)的深層次需求。以下哪種方法最能深入挖掘用戶(hù)的潛在需求？A.問(wèn)卷調(diào)查B.用戶(hù)訪(fǎng)談C.數(shù)據(jù)分析D.觀察用戶(hù)行為7、在圖書(shū)館的信息素養(yǎng)教育中，需要培養(yǎng)讀者的批判性思維能力。以下哪種教學(xué)方法更有助于實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)？A.案例分析B.小組討論C.實(shí)踐操作D.專(zhuān)題講座8、圖書(shū)館的閱讀空間創(chuàng)意設(shè)計(jì)能夠吸引讀者并提升閱讀體驗(yàn)。關(guān)于閱讀空間創(chuàng)意設(shè)計(jì)的原則，以下哪項(xiàng)描述是不準(zhǔn)確的？A.體現(xiàn)個(gè)性化和特色化B.融合文化元素和藝術(shù)氛圍C.閱讀空間創(chuàng)意設(shè)計(jì)只注重形式，不考慮功能D.適應(yīng)不同讀者群體的需求9、圖書(shū)館的信息檢索系統(tǒng)對(duì)于讀者查找資料至關(guān)重要。以下哪種檢索方式在查找特定作者的學(xué)術(shù)著作時(shí)最為有效？A.關(guān)鍵詞檢索B.作者檢索C.分類(lèi)號(hào)檢索D.書(shū)名檢索10、在圖書(shū)館的文獻(xiàn)檢索教學(xué)中，需要讓學(xué)生掌握有效的檢索策略。以下哪種檢索策略更能提高檢索的準(zhǔn)確性？A.精確檢索B.模糊檢索C.布爾邏輯檢索D.字段限定檢索11、圖書(shū)館的空間設(shè)計(jì)要考慮人性化和智能化的需求。關(guān)于圖書(shū)館空間設(shè)計(jì)的趨勢(shì)，以下哪項(xiàng)描述是不準(zhǔn)確的？A.打造靈活多變的多功能空間B.引入智能設(shè)備和自動(dòng)化系統(tǒng)C.空間設(shè)計(jì)只追求美觀，不注重實(shí)用性D.注重用戶(hù)體驗(yàn)和互動(dòng)性12、在圖書(shū)館的資源推廣工作中，以下哪種宣傳渠道更能有效地將圖書(shū)館的資源和服務(wù)信息傳遞給目標(biāo)用戶(hù)群體？A.社交媒體平臺(tái)B.校園廣播C.海報(bào)宣傳D.與相關(guān)機(jī)構(gòu)合作推廣13、圖書(shū)館的特藏資源具有獨(dú)特的價(jià)值和吸引力。關(guān)于特藏資源的開(kāi)發(fā)和利用，以下哪項(xiàng)描述是不正確的？A.舉辦特藏展覽，展示珍貴文獻(xiàn)B.開(kāi)展特藏研究，挖掘?qū)W術(shù)價(jià)值C.特藏資源僅供專(zhuān)家學(xué)者研究，不向普通用戶(hù)開(kāi)放D.數(shù)字化特藏資源，擴(kuò)大傳播范圍14、圖書(shū)館在開(kāi)展社區(qū)服務(wù)時(shí)，以下哪種服務(wù)形式更能貼近社區(qū)居民的生活需求和文化特點(diǎn)？A.流動(dòng)圖書(shū)館服務(wù)B.社區(qū)講座和培訓(xùn)C.建立社區(qū)圖書(shū)分館D.以上服務(wù)形式效果相同15、對(duì)于圖書(shū)館的館藏發(fā)展策略，以下哪個(gè)因素在決定采購(gòu)資源的類(lèi)型和數(shù)量時(shí)需要優(yōu)先考慮：A.讀者需求B.學(xué)科發(fā)展C.預(yù)算限制D.館藏特色16、圖書(shū)館的用戶(hù)服務(wù)工作需要不斷創(chuàng)新和優(yōu)化。對(duì)于一個(gè)高校圖書(shū)館，以下哪種服務(wù)方式最能滿(mǎn)足學(xué)生在科研方面的需求？A.提供安靜的自習(xí)空間B.舉辦各類(lèi)文化活動(dòng)C.開(kāi)展學(xué)科館員服務(wù)D.增加休閑娛樂(lè)設(shè)施17、對(duì)于圖書(shū)館的古籍保護(hù)工作，以下哪種措施對(duì)于防止古籍老化和損壞最為關(guān)鍵？A.控制保存環(huán)境的溫度和濕度B.定期對(duì)古籍進(jìn)行修復(fù)C.減少古籍的借閱次數(shù)D.將古籍?dāng)?shù)字化18、在圖書(shū)館的少兒閱讀推廣活動(dòng)中，以下哪種活動(dòng)形式更能培養(yǎng)少兒的閱讀興趣和閱讀能力：A.繪本閱讀B.故事創(chuàng)作C.角色扮演D.以上都是19、在圖書(shū)館空間規(guī)劃與布局方面，以下哪種觀點(diǎn)是不準(zhǔn)確的：A.充分考慮功能分區(qū)，如借閱區(qū)、閱覽區(qū)、休閑區(qū)等，滿(mǎn)足讀者不同需求。B.營(yíng)造舒適、美觀、人性化的閱讀環(huán)境，提高讀者的閱讀體驗(yàn)。C.圖書(shū)館空間規(guī)劃與布局只考慮當(dāng)前需求，不預(yù)留未來(lái)發(fā)展空間。D.結(jié)合建筑特點(diǎn)和周邊環(huán)境，打造具有特色的圖書(shū)館空間形象。20、圖書(shū)館的學(xué)科館員制度旨在為學(xué)科研究提供針對(duì)性服務(wù)。以下哪個(gè)學(xué)科更適合配備專(zhuān)職的學(xué)科館員？A.醫(yī)學(xué)B.物理學(xué)C.歷史學(xué)D.文學(xué)二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）說(shuō)明圖書(shū)館如何進(jìn)行閱讀推廣活動(dòng)的效果評(píng)估，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)活動(dòng)方案？2、（本題10分）分析圖書(shū)館如何加強(qiáng)與書(shū)店的合作，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)的推薦、借閱與銷(xiāo)售的有機(jī)結(jié)合？3、（本題10分）圖書(shū)館怎樣開(kāi)展針對(duì)老年人的智能設(shè)備使用培訓(xùn)，幫助他們更好地利用圖書(shū)館數(shù)字資源？4、（本題10分）詳細(xì)說(shuō)明圖書(shū)館的數(shù)字資源用戶(hù)培訓(xùn)體系，分析如何提高用戶(hù)技能。三、論述題（本大題共2個(gè)小題，共20分)1、（本題10分）圖書(shū)館的學(xué)科館