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試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁專題14.2冪的運(yùn)算(精選精練)(專項(xiàng)練習(xí))一、選擇題(本大題共10個(gè)小題,每小題3分,共30分,每小題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一項(xiàng)符合題目要求)1.(2024·福建廈門·模擬預(yù)測(cè))式子的運(yùn)算結(jié)果與下列運(yùn)算結(jié)果一致的是(
)A.3個(gè)相乘 B.6個(gè)相乘 C.5個(gè)相乘 D.2個(gè)相乘2.(24-25八年級(jí)上·吉林長春·階段練習(xí))已知,則的值是(
)A.35 B.2 C.12 D.103.(2024·河北·模擬預(yù)測(cè))計(jì)算的結(jié)果為a8,則“?”的值為(
)A.6 B.4 C.3 D.24.(24-25八年級(jí)上·湖南岳陽·開學(xué)考試)若,,則的值為(
)A.28 B.14 C.11 D.185.(23-24七年級(jí)下·全國·單元測(cè)試)下列計(jì)算正確的是(
)A. B. C. D.6.(2024七年級(jí)上·浙江·專題練習(xí))已知,則的值等于()A.2 B. C. D.7.(2024·河北石家莊·一模)已知,若,則(
)A.4047 B.4048 C. D.8.(23-24七年級(jí)下·江蘇宿遷·期中)若,其中m、n、k均為正整數(shù),則的最大值與最小值的差是(
)A.1768 B.455 C.252 D.7579.(22-23七年級(jí)下·江蘇宿遷·期中)方程,,則(
)A.1 B.0 C.1.5 D.210.(20-21七年級(jí)下·浙江·期中)W細(xì)菌為二分裂增殖(1個(gè)細(xì)菌分裂成2個(gè)細(xì)菌),30分鐘分裂一次,培養(yǎng)皿上約有個(gè)細(xì)菌,其中W細(xì)菌占其中的,在加入T試劑后,如果該培養(yǎng)皿中的W細(xì)菌的數(shù)量達(dá)到后會(huì)使T變色,那么需要(
)小時(shí)T恰好變色.A. B.4 C.8 D.10二、填空題(本大題共8小題,每小題4分,共32分)11.(23-24七年級(jí)下·全國·期末)計(jì)算:.12.(23-24七年級(jí)下·江蘇揚(yáng)州·階段練習(xí))若,則的值為.13.(22-23八年級(jí)上·四川眉山·期中)已知:,則.14.(22-23八年級(jí)上·四川宜賓·開學(xué)考試)計(jì)算的結(jié)果是.15.(2024七年級(jí)·全國·競(jìng)賽)式子的值的個(gè)位數(shù)是.16.(23-24七年級(jí)下·全國·單元測(cè)試)若,則,.17.(22-23七年級(jí)下·浙江金華·期末)規(guī)定:若實(shí)數(shù)x,y,z滿足,則記作.(1)根據(jù)題意,,則.(2)若記,,則a,b,c三者之間的關(guān)系式是.18.(23-24七年級(jí)下·浙江湖州·階段練習(xí))已知關(guān)于x,y的方程組,給出下列結(jié)論:①無論a取何值,x,y的值都不可能互為相反數(shù).②當(dāng)時(shí),方程組的解也是方程的解.③若,則.④無論a取何值,的值始終不變.其中正確的有.(填寫序號(hào))三、解答題(本大題共6小題,共58分)19.(本小題滿分8分)(2024七年級(jí)下·江蘇·專題練習(xí))計(jì)算(1).(2).20.(本小題滿分8分)(2024七年級(jí)下·浙江·專題練習(xí))計(jì)算:(1)(2)21.(本小題滿分10分)(23-24八年級(jí)上·福建廈門·期中)(1)已知,則的值.(2)已知,求的取值范圍.22.(本小題滿分10分)(2024七年級(jí)下·全國·專題練習(xí))若且,、是正整數(shù)),則.利用上面結(jié)論解決下面的問題:(1)若,求的值.(2)若,,用含的代數(shù)式表示.23.(本小題滿分10分)(2024·陜西西安·模擬預(yù)測(cè))【定義新知】如果是整數(shù),且,那么我們規(guī)定一種記號(hào),例如,那么記作.【嘗試應(yīng)用】(1)_______;【拓展提升】(2)若均為整數(shù),且,求證:.24.(本小題滿分12分)(2024·安徽安慶·三模)很多代數(shù)公式都可以通過表示幾何圖形面積的方法進(jìn)行直觀推導(dǎo)和解釋.例如:平方差公式、完全平方公式等.【提出問題】如何用表示幾何圖形面積的方法計(jì)算:【規(guī)
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