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文檔簡介
2024-2025學(xué)年(上)期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測初一生物試卷(測試時(shí)間:60分鐘,滿分:100分)一、選擇題:本大題包括25小題,每小題2分,共50分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。1.“野牛凹其實(shí)是一條狹長的洼地,潮濕溫?zé)?,遍地長著南苜蓿和紅三葉草,開著黃、白、藍(lán)、紫五彩花朵;草葉瓣上都粘著露珠。讓牛在這兒飽餐三天,瘦骨嶙峋的老牛也會被嫩草撐肥?!边@是沈石溪成名作《第七條獵狗》中描寫的片段,根據(jù)其描寫,下列不屬于生物的是A.野牛凹B.南苜蓿 C.紅三葉草D.老牛答案:A2.小明想要知道植物體的哪些結(jié)構(gòu)具有運(yùn)輸水分的功能,用紅墨水將清水染紅,把百合花插入其中,一段時(shí)間后觀察花瓣和葉的顏色變化。他開展科學(xué)研究的方法主要有A.觀察和實(shí)驗(yàn) B.調(diào)查和測量 C.控制變量法 D.模型結(jié)構(gòu)法答案:A3.為了探究“不同營養(yǎng)液對草履蟲培養(yǎng)效果的影響”,某同學(xué)設(shè)計(jì)了下表中的實(shí)驗(yàn),下列對該實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)建議合理的是組別營養(yǎng)液種類營養(yǎng)液體積/毫升營養(yǎng)液溫度/℃草履蟲數(shù)量/只甲組稻草浸出液5002530乙組牛奶營養(yǎng)液5001020A.兩組草履蟲數(shù)量應(yīng)不同 B.兩組營養(yǎng)液的量應(yīng)不同C.兩組營養(yǎng)液種類應(yīng)相同 D.兩組營養(yǎng)液溫度應(yīng)相同答案:D4.下圖是生物實(shí)驗(yàn)室常用的儀器,下列相關(guān)敘述正確的是A.①滴瓶可用來盛放少量實(shí)驗(yàn)試劑B.②試管夾可用于夾取載玻片、蓋玻片等C.使用③膠頭滴管時(shí)可以倒置D.熄滅④酒精燈時(shí)可以用嘴吹滅答案:A5.王明在操作單目顯微鏡時(shí),要讓鏡筒大幅度上升。下列操作中,轉(zhuǎn)動的結(jié)構(gòu)及方向正確的是答案:B6.使用顯微鏡時(shí),可參照下圖快速判斷“污物”的位置,圖中①②分別為A.裝片、目鏡 B.裝片、物鏡 C.目鏡、物鏡 D.目鏡、裝片答案:A7.下圖是小華生物課上使用的顯微鏡以及觀察到的不同視野。下列實(shí)驗(yàn)操作不規(guī)范的是A.轉(zhuǎn)動圖一⑤使鏡筒下降時(shí),眼睛應(yīng)注視物鏡B.將圖二的物像移到視野中央,應(yīng)向左方移動玻片C.從圖三到圖四,可轉(zhuǎn)動圖一①更換物鏡來實(shí)現(xiàn)D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,可用紗布將目鏡和物鏡擦拭干凈答案:D8.1864年,法國科學(xué)家巴斯德設(shè)計(jì)了“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn),讓人們對自然界中廣泛存在的細(xì)菌有了新的認(rèn)識。下列有關(guān)敘述不正確的是A.煮沸肉湯的目的是殺滅其中的細(xì)菌B.彎曲的瓶頸能阻止外界細(xì)菌進(jìn)入C.實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌是肉湯自身產(chǎn)生的 D.實(shí)驗(yàn)結(jié)論是肉湯中的細(xì)菌來自空氣答案:C9.在晴天時(shí),蝸牛會在貝殼外緣分泌白色物質(zhì)形成膜魘,將自己封閉在殼里,進(jìn)入休眠狀態(tài)。下雨時(shí),膜魘溶解,便會喚醒蝸牛伸出殼進(jìn)行覓食。影響蝸牛膜魘形成的主要非生物因素是A.溫度B.水 C.陽光D.食物答案:B10.勺嘴鷸被譽(yù)為“鳥中大熊貓”,全球僅有600多只。近年來,南通濱海濕地生態(tài)環(huán)境不斷改善和優(yōu)化,給遷徙的勺嘴鷸提供了覓食地和中轉(zhuǎn)站。下列影響勺嘴鷸生活的生態(tài)因素中,屬于生物因素的是A.適宜的氣候 B.廣闊的灘涂 C.豐富的蝦蟹 D.豐沛的水源答案:C11.為了探究“光對鼠婦生活的影響”,以下實(shí)驗(yàn)裝置中恰當(dāng)?shù)氖谴鸢福篊12.袁隆平院士培育出的優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)水稻為世界糧食問題做出了巨大的貢獻(xiàn)。水稻能在多水環(huán)境中生存是因?yàn)樗w內(nèi)具有發(fā)達(dá)的“氣腔”,能運(yùn)輸更多的氧氣,而大部分曾經(jīng)與它生活在一起的雜草因體內(nèi)不具有這種結(jié)構(gòu),后來就從這個(gè)環(huán)境中消失了。這體現(xiàn)了水稻和雜草的關(guān)系是A.合作 B.競爭 C.寄生 D.共生答案:B13.下列生物環(huán)境的關(guān)系實(shí)例中,體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是A.生活在寒帶的雪兔,在冬天將灰色的毛換成白色B.生長在海邊的紅樹林,能防風(fēng)消浪、凈化海水C.水稻的根部、莖稈、葉片中有發(fā)達(dá)并相通的氣腔D.彈涂魚在水溫低于10℃時(shí),躲藏在洞穴中過冬答案:B14.含羞草原產(chǎn)地常有狂風(fēng)暴雨,含羞草與此相適應(yīng)的顯著特點(diǎn)是A.莖具有鉤刺 B.葉片寬大C.遇震動葉片閉合,葉柄下垂 D.光合作用特別旺盛答案:C15.東亞飛蝗是我國蝗災(zāi)的主要元兇,在土壤含水率<15%時(shí),大部分受精卵能孵化;食物(植物的莖葉)得到滿足,蝗災(zāi)就容易爆發(fā)。下列對東亞飛蝗的繁殖和生長其抑制作用的A.充沛的降雨 B.肥沃的土壤 C.大面積的麥田 D.適宜的溫度答案:A16.某生物小組探究不同植物對空氣的影響,得到如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列說法正確的是.A.該探究實(shí)驗(yàn)的變量是空氣濕度B.實(shí)驗(yàn)可以選擇在池塘、河流周圍C.需要使用的實(shí)驗(yàn)器材有干濕表等 D.灌木叢對空氣濕度的影響小于草坪答案:C17.塔賓曲霉菌能分解塑料這種難降解的復(fù)雜系統(tǒng)有機(jī)物,它在生態(tài)系統(tǒng)中屬于A.生產(chǎn)者B.分解者C.消費(fèi)者D.非生物部分答案:B18.下圖所示“魚——菜互生”溫室養(yǎng)殖系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了“養(yǎng)魚不換水,種菜不用土和肥”的良性循環(huán)。下列敘述正確的是A.蔬菜是生產(chǎn)者,可為溫室中的生物提供氧氣B.魚類是消費(fèi)者,可以減緩溫室中的物質(zhì)循環(huán)C.魚類糞便被微生物分解后為蔬菜提供有機(jī)物D.蔬菜、魚類和微生物共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)答案:A19.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),以下位置不包含在生物圈內(nèi)的是A.珠穆朗瑪峰B.中國空間站C.中國南極考察戰(zhàn)D.馬里亞納海溝答案:B20.丹頂鶴和朱鹮屬于水禽類珍惜動物,關(guān)于它們生活的生態(tài)系統(tǒng)的敘述不正確的是A.該生態(tài)系統(tǒng)濕濕地生態(tài)系統(tǒng)B.該生態(tài)系統(tǒng)濕開放性水域與陸地之間的過渡性生態(tài)系統(tǒng)C.該生態(tài)系統(tǒng)在管理中需要投入大量人力物力D.該生態(tài)系統(tǒng)具有防洪蓄洪、降解污染的作用答案:C21.牛愛吃三葉草;三葉草要靠土蜂傳粉;田鼠愛吃土蜂的蜜和幼蟲;貓捕食田鼠,因此養(yǎng)牛的人愛養(yǎng)貓。關(guān)于相關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈,以下各項(xiàng)中書寫正確的是A.三葉草←土蜂←田鼠←貓B.三葉草→土蜂→田鼠→貓C.貓→田鼠→土蜂→三葉草D.陽光→三葉草→土蜂→田鼠→貓答案:B22.下圖為一條食物鏈中四種生物的相對數(shù)量關(guān)系。下列敘述正確的是A.這條食物鏈中丙是消費(fèi)者B.這四種生物和分解者可組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)C.若縱坐標(biāo)為“體內(nèi)有毒物質(zhì)含量”,則丙是生產(chǎn)者D.一段時(shí)間內(nèi),若乙的數(shù)量增加,則甲和丙的數(shù)量都會增加答案:D23.稻鴨共作技術(shù)是一項(xiàng)種養(yǎng)復(fù)合、生態(tài)型綜合農(nóng)業(yè)技術(shù)。稻田為鴨子的生長提供食物等生活條件,鴨子為稻田除草、滅蟲,其糞便為稻田提供豐富的肥料。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是A.鴨子抑制了雜草與水稻的競爭以及害蟲對水稻的捕食,可以提高水稻產(chǎn)量B.鴨子為稻田除草、滅蟲,使能量流向?qū)θ藗冏钣幸娴牟糠諧.稻鴨共作模式能降低養(yǎng)鴨成本,減少農(nóng)藥使用,降低環(huán)境污染D.物質(zhì)和能量在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)流動答案:D24.2023年6月4號,神舟十五號在東風(fēng)著陸場安全著陸,東風(fēng)著陸場位于內(nèi)蒙古。地處巴丹吉林沙漠和戈壁帶,這里氣候干燥少雨,地廣人稀。其生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力弱的原因是A.生態(tài)系統(tǒng)的生物種類和數(shù)量較少 B.分解者功能差C.容易出現(xiàn)環(huán)境污染 D.消費(fèi)者主要是航天人員答案:A25.下列資源中,只要注意合理利用和保護(hù)就可實(shí)現(xiàn)更新的是A.土壤、森林 B.耕地、天然氣 C.水、煤炭 D.森林、鐵礦答案:A26.實(shí)驗(yàn)課上,小林對制作的人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片進(jìn)行染色,他滴加碘液的位置和用吸水紙吸引的位置分別是A.②④ B.①③ C.①② D.①④答案:B27.鑒別動物細(xì)胞是否死亡常用的試劑是臺盼藍(lán)染液,活細(xì)胞不會著色,而死細(xì)胞會被染成藍(lán)色??刂婆_盼藍(lán)染液進(jìn)入細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是A.葉綠體 B.細(xì)胞膜 C.線粒體 D.細(xì)胞核答案:B28.酸甜萵筍絲是一道家常涼菜,講萵筍切絲加入食醋、白糖攪拌,放置一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)盤中的汁液增多,這些汁液主要來自萵筍細(xì)胞中的A.細(xì)胞質(zhì) B.液泡 C.細(xì)胞核 D.葉綠體答案:B29.蘭花螳螂擁有完美的偽裝,身體類似一朵蘭花,其四條行走的腿像花瓣。與蘭花細(xì)胞相比。蘭花螳螂細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞核 D.細(xì)胞質(zhì)答案:A30.某學(xué)校初一學(xué)生利用生活中簡單易得到的材料自制了水族箱飼養(yǎng)金魚,以下是他們實(shí)踐活動中的一些操作,你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)氖茿.利用透明收納箱制作水族箱 B.在水族箱內(nèi)放滿水C.定期換水,換水量為總水量的1/3 D.每天投食1次答案:B二、非選擇題:本大題包括6小題,共40分。31.(7分)水蚤生活在淡水中,以細(xì)菌、某些單細(xì)胞藻類為食。它們在食源豐富、水溫適宜的環(huán)境下能快速繁殖。水蚤是一種天然飼料,不含有寄生蟲和任何細(xì)菌,通??梢员恢苯游菇o魚吃。遇到天敵時(shí),各種水蚤能用一系列防御裝置武裝自己,如有些水蚤會舉著令人望而生畏的尖刺,有些則能長出巨大的“頭盔”,使捕食者難以吞咽。下圖1是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,圖2是用顯微鏡觀察水蚤時(shí)看到的視野。情分析回答問題:(1)據(jù)上文信息可以判斷水蚤屬于生物,下列選項(xiàng)中不能作為依據(jù)的是▲A.能快速繁殖 B.不含寄生蟲和細(xì)菌 C.以細(xì)菌等為食 D.能對外界刺激作出反應(yīng)答案:B(2)出現(xiàn)視野甲的原因可能是▲(多選) A.使用了高倍物鏡 B.正面朝下放置裝片 C.物鏡沒有對準(zhǔn)通光孔 D.光圈沒有對準(zhǔn)通光孔答案:CD(3)圖2視野乙中出現(xiàn)氣泡,這是在制作裝片過程中,由于▲操作不當(dāng)而導(dǎo)致的。答案:蓋蓋玻片(4)從視野乙→丙,需要向▲移動裝片(選填“左”或“右”),并調(diào)節(jié)圖1中▲(填標(biāo)號)使視野變清晰。答案:右⑤反光鏡(5)圖2視野中的水蚤被放大160倍,此時(shí)選用的目鏡是16×,物鏡放大倍數(shù)是▲倍。據(jù)此分析,要在視野中更清楚地觀察水蚤的心臟,適合選用▲(選填“低”或“高”)倍物鏡。答案:10×低32.(7分)為探究環(huán)境條件對蚯蚓生活的影響,小宇同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置:以箱子內(nèi)橫軸中線為界,一邊放潮濕的土壤,另一邊放相同高度的干燥土壤,然后方靜數(shù)條狀況相同的蚯蚓,蓋上紙板。每隔一段時(shí)間檢查箱子內(nèi)中線兩邊的蚯蚓,作好觀察記錄。(1)蚯蚓喜歡生活在潮濕、疏松、富含有機(jī)物的土壤中,裝置中的A組所起的作用為▲。本實(shí)驗(yàn)的變量是▲,為控制單一變量,其他的無關(guān)變量如溫度、光照等都應(yīng)▲且控制在適宜狀態(tài),避免對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成干擾。答案:對比、對照土壤濕度相同(2)實(shí)驗(yàn)中用▲條(選填“20”或“2”)狀況相同的蚯蚓做實(shí)驗(yàn),這樣可以避免偶然性。答案:20(3)待實(shí)驗(yàn)裝置中的蚯蚓平衡后,每隔12小時(shí)對實(shí)驗(yàn)裝置A和B中的蚯蚓進(jìn)行計(jì)數(shù)。經(jīng)3天的計(jì)數(shù)后,分別計(jì)算出裝置A和B中蚯蚓數(shù)量的▲為實(shí)驗(yàn)結(jié)果,這樣做的目的是▲。答案:平均值減少實(shí)驗(yàn)誤差(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,你對蚯蚓的處置辦法是▲。答案:將蚯蚓放回適宜它們生活的環(huán)境中33.(6分)某班同學(xué)在老師的指導(dǎo)下開展了制作生態(tài)瓶的跨學(xué)科實(shí)踐活動,活動的要求是制作一個(gè)相對自給自足,能較長時(shí)間維持平衡的生態(tài)瓶。下面為生態(tài)瓶評價(jià)以及某組學(xué)生的生態(tài)瓶設(shè)計(jì)圖,請回答下列問題。為便于觀測,同時(shí)有利于生態(tài)瓶中植物進(jìn)行光合作用,實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇的玻璃瓶是▲答案:透明的(2)為使生態(tài)瓶中的生物存活更長時(shí)間,可以優(yōu)先選擇▲(選填“池塘水”或“自來水”)來制作生態(tài)瓶。答案:池塘水(3)瓶中各種生物的數(shù)量和比例要適當(dāng),如果動物過大或過多,會導(dǎo)致▲。答案:(4)制作好的生態(tài)瓶口需▲(選填“封閉”或“開放”),根據(jù)生態(tài)瓶評價(jià)表,該生態(tài)瓶最好放置在▲環(huán)境中。答案:封閉光線良好(5)生態(tài)瓶中的小魚和水生植物存活時(shí)間都比自然界中的短,說明我們?nèi)斯?gòu)建的這個(gè)小型生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力比較弱,可以適當(dāng)▲(填“增加”或“減少”)生態(tài)瓶中生產(chǎn)者或小動物的種類和數(shù)量,提高生態(tài)瓶中食物關(guān)系的復(fù)雜性。答案:增加34.(6分)“白菜-甘藍(lán)”是科學(xué)家利用紫甘藍(lán)葉細(xì)胞和白菜下胚軸細(xì)胞,通過體細(xì)胞雜交技術(shù)培育出來的蔬菜新品種。該品種有些特征像白菜,也有些特征像紫甘藍(lán)。培育過程如下圖所示。(1)紫甘藍(lán)幼苗主要是綠色,其葉細(xì)胞中具有綠色的▲(填結(jié)構(gòu)名稱),能進(jìn)行光合作用。成熟后的紫甘藍(lán)葉轉(zhuǎn)為紫色,這是因?yàn)槿~細(xì)胞中的▲(填結(jié)構(gòu)名稱)內(nèi)含有大量的紫色色素。答案:葉綠體葉肉細(xì)胞(2)圖中①和②不能維持原有的細(xì)胞形態(tài)且更易破損,說明細(xì)胞壁具有保護(hù)和▲作用。答案:支持(3)④的▲內(nèi)具有來源于白菜和甘藍(lán)的遺傳物質(zhì),這是“白菜-甘藍(lán)”表現(xiàn)出兩種植物特征的根本原因。答案:細(xì)胞核(4)c過程初期,④需要從外界環(huán)境吸收營養(yǎng)物質(zhì),控制物質(zhì)進(jìn)出④的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是▲。答案:細(xì)胞膜(5)利用顯微鏡觀察“白菜-甘藍(lán)”葉表皮細(xì)胞時(shí),要求被觀察的材料具有▲的特點(diǎn)。答案:薄而透明35.(7分)某同學(xué)按照下表中的步驟,分析制作了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片。圖甲、乙是實(shí)驗(yàn)一中觀察到的兩個(gè)視野?;卮鹩嘘P(guān)問題:(1)若實(shí)驗(yàn)一中提取的洋蔥為紫色的外表皮,則可以省略▲(填序號)步驟。答案:⑤(2)圖甲中出現(xiàn)細(xì)胞堆疊,導(dǎo)致這一問題的實(shí)驗(yàn)步驟為▲(填序號)
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