大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導22-23-2學習通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年

大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導22-23-2學習通超星期末考試章節(jié)答案2024年如何適時表現(xiàn)自己（）

答案:開會時坐在前排;當領導讓大家發(fā)言時，積累幾條合理化建議提出;舉止應穩(wěn)重，不要隨便打斷領導的發(fā)言，更不可夸夸其談，喧賓奪主如何建立平等的職場人際關系（）

答案:不要以職務的高低、工資的多少來對待他人的態(tài)度;不要親近一部分人，而故意疏遠另一部分人;不要認為某人對自己有用就打得火熱，某人暫時不用就疏遠不理;不要見了領導就點頭哈腰、滿臉堆笑，見到群眾就置之不理，甚至冷若冰霜;不要卷入是非矛盾，拉幫結(jié)派，搞小團體，而應該盡力與所有同事發(fā)展平等互助的友好關系請同學們判斷以下對待批評的方式哪些不可?。ǎ?/p>

答案:有的人受到批評則喪失信心，精神不振，甚至自暴自棄;還有的人“老虎屁股摸不得”，一遇火冒三丈，使領導和同志們“敬而遠之”下面哪些是不受歡迎職場新人的特征（）

答案:既不合群;太愛表現(xiàn);推卸責任;行為怪異;自作主張;敷衍了事下面哪些是受歡迎職場新人的特征（）

答案:誠信;注重細節(jié);謙虛;務實;勤快大學生與職業(yè)人的根本區(qū)別有（）

答案:身份不同;社會權利和責任不同;活動方式不同;人際關系不同;生存環(huán)境不同職場新人要注意的細節(jié)是（）

答案:注意自己的形象，穿著得體大方，微笑面對每一個人，給領導和同事留下一個良好的印象。;樂于奉獻，力爭早來晚走，經(jīng)常打掃衛(wèi)生，保持辦公室/桌整潔。;不要在背后議論別人，不卷入辦公室的是非旋渦，不做“牢騷族”與“抱怨族”建立職場和諧的人際關系，要做到（）

答案:尊重;誠信;平等;寬容;培養(yǎng)歸屬感，獲得領導與同事的認同大學畢業(yè)生要盡快完成職業(yè)角色轉(zhuǎn)換，要做到（）

答案:心理適應;生理適應;崗位適應;知識技能適應;人際關系適應用人單位不愿招收應屆畢業(yè)生，主要是因為應屆畢業(yè)生（）

答案:抱有不切實際的期望;就業(yè)心態(tài)浮躁，喜歡相互攀比;動手能力差，眼高手低，大事做不了，小事不愿做;沒有明確的人生目標和規(guī)劃，找不準在社會上應當承擔的角色;缺乏誠信，不踏實、頻繁跳槽;缺乏工作熱情，經(jīng)驗不足，職業(yè)能力弱，無創(chuàng)新精神及主動性，缺乏獨立思考能力，只能從事別人安排已定的工作。勞動合同的解除方式有（）

答案:雙方協(xié)商解除;勞動者單方解除;用人單位單方解除勞動爭議的處理方式有（）

答案:協(xié)商;調(diào)解;仲裁;訴訟就業(yè)協(xié)議的特點有（）

答案:具有唯一性;時效有限性;簽訂主體的特殊性;開具畢業(yè)生就業(yè)報到證和戶口遷移證，同時轉(zhuǎn)遞學生檔案的依據(jù)就業(yè)協(xié)議是為明確哪三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權利和義務？

答案:畢業(yè)生;用人單位;學校關于試用期的說法，正確的是（）

答案:同一用人單位與同一勞動者只能約定一次試用期;勞動合同僅約定試用期的，試用期不成立試用期陷阱主要有（）

答案:試用期過長;重復約定試用期;將試用期從勞動合同中剝離;利用試用期廉價/免費使用勞動力;要求畢業(yè)生在試用期內(nèi)承擔違約責任就業(yè)協(xié)議爭議的處理方式有（）

答案:協(xié)商;調(diào)解;仲裁;訴訟簽訂就業(yè)協(xié)議時，應注意（）

答案:確定用人單位的主體資格;注意與勞動合同的銜接;事先約定解除就業(yè)協(xié)議書的條件;明確違約責任面試禮儀包含哪幾方面內(nèi)容

答案:表情;言語;手勢;目光;坐姿面試時言語的注意事項

答案:發(fā)音及吐字;語氣及語調(diào);語速與音量求職成功的主要因素有

答案:專業(yè)知識;經(jīng)驗;職業(yè)技能;職業(yè)素養(yǎng)提前15分鐘到達會場的原因

答案:早點到，有緩沖時間，避免遲到;提前填寫表格或測試題;有時間整理儀表和提前進行面試排練;可以和其他面試者進行交流關于著裝原則，正確的是

答案:忌臟污和褶皺;忌渾身名牌;忌太過裸露;忌不化妝或過度化妝下面面試禮儀正確的是

答案:手勢不宜過多，過于頻繁，過于復雜;根據(jù)面試官的反應，適時調(diào)整自己的語氣、語調(diào)、音量和修辭;當遇到難以回答或不愿意回答的問題時，積極的應變，機智幽默的語言會輕松化解尷尬團隊合作的6原則不包括

答案:抵制批評符合面試禮儀的標準坐姿

答案:坐滿椅子的2/3不正確的眼神表達方式

答案:為了緩解緊張，固定跟某位考官進行眼神交流以下哪項是顯性的職業(yè)素養(yǎng)

答案:職業(yè)技能筆試前的準備工作包括（）

答案:模擬練習;了解歷年題型;增強自信心;保持充沛精力心理測試的主要內(nèi)容包括（）

答案:性格測試;職業(yè)能力傾向測試以下屬于能力測試的內(nèi)容的是（）

答案:表達能力;邏輯思維能力;綜合能力;知識面面試問題包括哪些類別（）

答案:背景性問題;知識性問題;思維性問題;經(jīng)驗性問題自我介紹的基本內(nèi)容包括（）

答案:基本情況;經(jīng)驗經(jīng)歷;求職意向下列哪些屬于面試流程（）

答案:候場;抽簽;自我介紹;面試提問筆試按內(nèi)容可以分為（）

答案:專業(yè)測試;能力測試;心理測試根據(jù)面試題目的內(nèi)容，可以將面試分為（）

答案:經(jīng)驗性面試;情境性面試根據(jù)面試的標準化程度，可以將面試分為（）

答案:結(jié)構(gòu)化面試;非結(jié)構(gòu)化面試;半結(jié)構(gòu)化面試筆試的應對方法有（）

答案:了解歷年筆試題型;模擬練習;策略答題;節(jié)約時間，爭取主動簡歷中可不寫的內(nèi)容有（）

答案:健康狀況;血型簡歷的規(guī)格和版式有哪些要求（）

答案:留白;整齊;保存;用紙及打印鑒別就業(yè)信息的方法（）

答案:優(yōu)選;多查;多問社會招聘網(wǎng)站有哪些（）

答案:獵聘;趕集網(wǎng);智聯(lián)招聘;前程無憂通過招聘會獲取就業(yè)信息的途徑有（）

答案:校園招聘會;行業(yè)招聘會;地方招聘會求職陷阱有（）

答案:傳銷陷阱;抵押陷阱;培訓貸陷阱;剽竊陷阱獲取就業(yè)信息的渠道有（）

答案:網(wǎng)絡;招聘會;實習;社會關系撰寫簡歷的原則是（）

答案:高匹配;簡要;簡潔;簡練生涯自我認識有哪幾個維度（）

答案:價值觀;興趣;能力;性格理查德鮑里斯將人的技能分為（）

答案:知識技能；;可遷移技能；;自我管理技能；PDP性格分析中，“變色龍”式的個性特點有（）

答案:中庸不極端；;凡事不執(zhí)著；;韌性力極強；;擅長溝通會談判PDP性格分析中，精確型的個性特點有（）

答案:傳統(tǒng)保守；;注重細節(jié)；;條理分明；;責任感強；PDP性格分析中，外向型的個性特點有（）

答案:很熱心；;夠樂觀；;口才好；;好交友；;喜表現(xiàn)；PDP性格分析中，支配型的個性特點有（）

答案:企圖心強；;喜歡冒險；;個性積極；;競爭力強；;喜歡掌控全局發(fā)號施令；PDP測試將個性特質(zhì)形象化，根據(jù)各自的特點，分別比擬的動物（）

答案:老虎；;孔雀；;考拉；;貓頭鷹;變色龍；PDP根據(jù)人的天生特質(zhì)，將人群分為的類型（）

答案:支配型；;外向型；;耐心型；;精確型；;整合型。職業(yè)生涯規(guī)劃任務中自我探索的主要內(nèi)容（）

答案:職業(yè)興趣的探索；;職業(yè)性格的探索；;職業(yè)能力的探索；;職業(yè)價值觀的探索；職業(yè)生涯規(guī)劃的主要任務（）

答案:探索自我；;探索工作世界；;生涯決策選擇；;生涯規(guī)劃與行動；;生涯評估與調(diào)整。職業(yè)生涯規(guī)劃的意義（）

答案:幫助個體增進自我認知；;促進自我潛能開發(fā)；;提升就業(yè)竟爭力；;有利于個體適應社會需要；;有利于促進大學生發(fā)展。為鼓勵高校畢業(yè)生面向城鄉(xiāng)基層就業(yè)，湖北省統(tǒng)籌實施的基層服務項目包括（）

答案:“三支一扶”;“大學生村官”;“西部計劃”;“特崗計劃”高校畢業(yè)生求職補貼的對象包括（）

答案:建檔立卡貧困家庭;社會孤兒;烈屬;貧困殘疾人家庭及城鄉(xiāng)低保;國家助學貸款學生以下屬于正確就業(yè)觀的是？（）

答案:到祖國需要的地方去;先就業(yè)再擇業(yè);積極創(chuàng)業(yè);主動求職應聘畢業(yè)生求職途徑有哪些

答案:專業(yè)化的求職網(wǎng)站;招聘會;父母和親友推薦;直接向用人單位申請基層服務項目“三支一扶”中的“三支”分別是（）

答案:支農(nóng);支醫(yī);支教就業(yè)援助政策包括（）

答案:高校畢業(yè)生求職補貼;高校畢業(yè)生就業(yè)見習補貼百萬大學生留漢創(chuàng)業(yè)就業(yè)工程的優(yōu)惠政策包括（）

答案:落戶敞開門;就業(yè)領進門;創(chuàng)業(yè)送一程;服務送上門大學生參加基層就業(yè)項目服務期滿后可以享受哪些優(yōu)惠政策？（）

答案:省直機關錄用公務員，除部分特殊職位外，均應從具有2年以上基層工作經(jīng)歷的人員中錄用。;單位自然減員空崗全部聘用服務期滿高校畢業(yè)生。;國家補償學費和代償助