2023年昆明市社會(huì)福利院招聘考試真題_第1頁(yè)
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2023年昆明市社會(huì)福利院招聘考試真題_第3頁(yè)
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2023年昆明市社會(huì)福利院招聘考試真題_第5頁(yè)
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2/2收集整理,僅供參考2023年昆明市社會(huì)福利院招聘考試真題一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.“舉一反三”“聞一知十”屬于遷移的()。A.同化性遷移B.一般性遷移C.順應(yīng)性遷移D.重組性遷移【答案】:A2.教師個(gè)人根據(jù)教師職業(yè)道德規(guī)范和教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)、原則等一系列評(píng)價(jià)體系,對(duì)自己的道德所進(jìn)行的一種自我認(rèn)識(shí)和自我判斷的方法是()。A.加減評(píng)分法B.自我評(píng)價(jià)法C.社會(huì)評(píng)價(jià)法D.學(xué)生評(píng)價(jià)法【答案】:B3.“人的發(fā)展是個(gè)體的內(nèi)在因素與外部環(huán)境在個(gè)體活動(dòng)中相互作用的結(jié)果”。這一觀點(diǎn)屬于個(gè)體發(fā)展上的()。A.三因素論B.外鑠論C.內(nèi)發(fā)論D.多因素相互作用論【答案】:D4.“教師能做的,教務(wù)處不做,學(xué)生能做的,教師不做”體現(xiàn)了班級(jí)管理的()原則。A.獨(dú)立性B.階級(jí)性C.主體性D.集體性【答案】:C5.在開(kāi)始教學(xué)活動(dòng)之前,預(yù)先對(duì)教學(xué)目標(biāo)中規(guī)定的且需要學(xué)生形成的能力或品格的構(gòu)成成分及其層次關(guān)系進(jìn)行深人細(xì)致的分析,并據(jù)以確定促使這些能力或品格習(xí)得的有效教學(xué)條件。這一過(guò)程是()。A.教學(xué)設(shè)計(jì)B.教學(xué)評(píng)價(jià)C.C教學(xué)測(cè)量D.教學(xué)任務(wù)分析【答案】:D6.教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)要求,指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)外一定場(chǎng)所運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作和其他實(shí)踐活動(dòng),以幫助學(xué)生掌握知識(shí)、形成技能技巧的方法是()。A.實(shí)驗(yàn)法B.演示法C.實(shí)習(xí)法D.參觀法【答案】:C7.教師給學(xué)生講努力學(xué)習(xí)可以讓他們以后過(guò)上好生活,是為了培養(yǎng)學(xué)生的()。A.間接興趣B.情境興趣C.直接興趣D.個(gè)體興趣【答案】:A8.教育內(nèi)容是教育者與受教者共同認(rèn)識(shí)的()。A.學(xué)的主體B.客體C.教的主體D.主體【答案】:B9.狼孩在近8歲被帶回人類(lèi)社會(huì)時(shí),其智力水平只相當(dāng)于六個(gè)月大的嬰兒。這表明以下哪一因素對(duì)其心理健康的影響?()A.社會(huì)環(huán)境B.自然環(huán)境C.自我意識(shí)D.遺傳基因【答案】:A10.“教學(xué)與發(fā)展”理論的倡導(dǎo)者是()。A.皮亞杰B.瓦·根舍因C.贊科夫D.布魯納【答案】:C11.下列關(guān)于分組教學(xué)的說(shuō)法中,不正確的是()。A.外部分組,即取消按年齡編班,按學(xué)生的能力或某些測(cè)驗(yàn)成績(jī)編班B.分組教學(xué)不利于學(xué)生間的良性競(jìng)爭(zhēng)C.內(nèi)部分組,即在按年齡編班的班級(jí)內(nèi),再根據(jù)學(xué)生的成績(jī)將他們分成若干個(gè)不同的小組D.分組教學(xué)比班級(jí)上課更適應(yīng)學(xué)生個(gè)人的水平和特點(diǎn),便于因材施教,有利于人才的培養(yǎng)【答案】:B12.有關(guān)傳統(tǒng)美德的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是()。A.是中國(guó)古代道德文明的精華B.是中華民族精神的核心C.是師德教育的核心D.是傳統(tǒng)道德規(guī)范體系的中心【答案】:C13.()在《給教師的一百條建議》曾提出如下的思考:如果你的“本性”孤僻、沉默寡言,更多地愿意獨(dú)處或與少數(shù)朋友交往。如果和人多的集體交往你頭痛,如果你感到工作時(shí)獨(dú)自一人或兩個(gè)朋友一起比和一大批人在一起好,那就不要選擇教師工作作為自己的職業(yè)。A.蘇步青B.蘇霍姆林斯基C.舒爾曼D.徐特立【答案】:B14.從教育功能的呈現(xiàn)方式來(lái)看,教育功能可分為()。A.協(xié)調(diào)功能B.正向功能和負(fù)向功能C.社會(huì)發(fā)展功能D.顯性功能與隱形功能【答案】:D15.“教學(xué)相長(zhǎng)”“長(zhǎng)善教失”“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開(kāi)而弗達(dá)”這些教育心理學(xué)的觀點(diǎn)是在()中提出的。A.《孟子》B.《論語(yǔ)》C.《勸學(xué)》D.《學(xué)記》【答案】:D16.到工廠進(jìn)行參觀訪問(wèn)屬于()。A.形象直觀B.模像直觀C.實(shí)物直觀D.感知直觀【答案】:C17.下列詩(shī)句出自李白的是()。A.十年生死兩茫茫,不思量,自難忘B.讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神C.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海D.梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴【答案】:C18.下列甜味劑中,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值最高的是()。A.白糖B.紅糖C.蜂蜜D.糖精【答案】:C19.下列哪種情況下,中央銀行應(yīng)該停止執(zhí)行緊縮的貨幣政策?()A.物價(jià)水平急劇上漲B.勞動(dòng)力嚴(yán)重短缺C.經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)衰退跡象D.經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)過(guò)熱現(xiàn)象【答案】:C20.在馬克思的墓碑上,鐫刻著馬克思的一句名言:“哲學(xué)家們只是用不同的方式解釋世界,而問(wèn)題在于改變世界?!边@表明,馬克思主義科學(xué)世界觀創(chuàng)立的關(guān)鍵之一就在于確立了:A.剩余價(jià)值論B.辯證法C.科學(xué)的實(shí)踐觀D.階級(jí)斗爭(zhēng)理論【答案】:C21.關(guān)于未成年罪犯,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.不適用罰金刑B.被判處5年以下有期徒刑的,免除前科報(bào)告義務(wù)C.符合緩刑條件的,應(yīng)當(dāng)適用緩刑D.不構(gòu)成一般累犯【答案】:A22.某地區(qū)由于地震后的山體滑坡阻塞河道形成了堰塞湖,嚴(yán)重危及下游人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全。政府立馬派遣水利專(zhuān)家趕往一線,專(zhuān)家們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)不斷的測(cè)算,拿出了一系列可行的排險(xiǎn)處置方案,最后堰塞湖搶險(xiǎn)泄洪應(yīng)急處置取得了勝利,下游群眾的生命和財(cái)產(chǎn)也得到了安全保障,這體現(xiàn)了公共危機(jī)管理中的:A.協(xié)同性原則B.效率性原則C.科學(xué)性原則D.時(shí)間性原則【答案】:C23.英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)“知識(shí)本身并沒(méi)有告訴我們?cè)鯓舆\(yùn)用它,運(yùn)用的方法乃在書(shū)本之外”,這句話表明()。A.知之不若行之B.知之愈明則行之愈篤C.行聽(tīng)乎知D.能知必能行【答案】:A24.被后人稱為“正宗”、“集大成”的詞人是:()A.秦觀B.姜夔C.李清照D.周邦彥【答案】:D25.《權(quán)謀書(shū)》成書(shū)于漢成帝鴻嘉四年,是劉向在校書(shū)的過(guò)程中()而成的。他編輯此書(shū)的目的也是有感于當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)俗的奢靡荒淫,禮教零落,用歷史上古圣先賢的事跡和流傳下來(lái)的格言警句來(lái)引起皇帝的()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.編寫(xiě)B(tài).分析C.整理D.總結(jié)【答案】:A26.很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái),文學(xué)()了,文學(xué)家們似乎都已經(jīng)退隱到超凡脫俗的文學(xué)世界里,或?qū)I(yíng)文學(xué)技術(shù)的革新,或致力于自我感情的()。在各種重大歷史場(chǎng)合很難看到文學(xué)的身影。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.寂靜掩飾B.沉寂雕飾C.消失裝飾D.沉默宣泄【答案】:B27.小孩子在提出難以回答的問(wèn)題時(shí),大人們往往會(huì)胡亂()過(guò)去,他們很少有機(jī)會(huì)得到專(zhuān)業(yè)、準(zhǔn)確的回答。為此,英國(guó)編輯吉瑪·埃爾溫·哈里斯在收集了孩子們的問(wèn)題后請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士予以解答,這些問(wèn)答()成了《大人物解答小孩子提出的大問(wèn)題》一書(shū)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.應(yīng)付編纂B.敷衍累積C.掩飾匯編D.搪塞匯集【答案】:D28.孟子有一句話:“山徑之蹊間,介然之而成路,為間不用,則茅塞之矣。”品讀這寥寥數(shù)字,實(shí)在有著豐富的內(nèi)涵:第一,路與路之間大相徑庭,有的路崎嶇但是向上,有的路方向就是錯(cuò)的,要確定走什么樣的路并且走對(duì)路并不容易,這是()之惑;第二,路是人在雜草之中不斷行走開(kāi)辟出來(lái)的,不會(huì)一蹴而就,必須反復(fù)嘗試,(),以啟山林,這是探索之苦;第三,尋得正確之路后必須堅(jiān)定走下去,沒(méi)有自信就會(huì)徘徊不前,半途而廢更是(),這是堅(jiān)持之難。A.抉擇、飽經(jīng)風(fēng)霜、淺嘗輒止B.選擇、篳路藍(lán)縷、前功盡棄C.決定、披荊斬棘、功虧一簣D.判斷、風(fēng)餐露宿、徒勞無(wú)功【答案】:B29.當(dāng)年韓愈被貶到潮州做刺史,雖然只有8個(gè)月的時(shí)間,卻不怕費(fèi)力,大力興辦州學(xué),捐出所有的俸銀,用作辦學(xué)費(fèi)用,并積極推廣唐朝的普通話,“以正音為潮人誨”。8個(gè)月后,韓愈就調(diào)離了潮州,幾乎沒(méi)有什么“政績(jī)”可言,然而他給潮州留下了巨大的精神財(cái)富。到南宋時(shí),潮州已是文化名城,有了“海濱鄒魯”的美譽(yù)。這段文字意在說(shuō)明()A.文化建設(shè)對(duì)城市有深刻的影響B(tài).評(píng)價(jià)官員不應(yīng)只看短期的政績(jī)C.潮州成為歷史文化名城的原因D.語(yǔ)言規(guī)范化是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作【答案】:A30.2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)10月11日揭曉,()文壇的中國(guó)作家莫言獲獎(jiǎng),他成為首位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)籍作家,一時(shí)間,他的作品(),網(wǎng)上書(shū)城的存貨被一掃而空,對(duì)于因得獎(jiǎng)而引發(fā)的搶購(gòu)閱讀熱潮,莫言很(),他說(shuō):“我不希望出現(xiàn)所謂的‘莫言熱’,即便有,也希望能在很短的時(shí)間冷卻下去,大家該干嘛就干嘛?!碧钊肜ㄌ?hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.蜚聲洛陽(yáng)紙貴不以為意B.聞名如數(shù)家珍從容不迫C.蜚聲傾囊而出興味索然D.聞名風(fēng)靡全國(guó)不以為然【答案】:A31.政府采購(gòu)作為公共財(cái)政管理的一項(xiàng)重要制度安排,本義是規(guī)范政府購(gòu)買(mǎi)行為、節(jié)約財(cái)政資金、從源頭上防治腐敗。采購(gòu)部門(mén)不從價(jià)格上把關(guān),便違背了制度的初衷。中國(guó)社科院公布的一份調(diào)研顯示,一些地方政府在采購(gòu)辦公用品過(guò)程中,有近八成的商品高于市場(chǎng)價(jià)格。這反映了兩個(gè)方面的問(wèn)題,一方面是采購(gòu)需求的不合理,只求貴的不求對(duì)的;另一方面則是政府采購(gòu)招標(biāo)環(huán)節(jié)中存在貓膩。政府采購(gòu)誰(shuí)來(lái)監(jiān)督一直是采購(gòu)制度的軟肋所在,采購(gòu)招標(biāo)在沒(méi)有陽(yáng)光的空間操作,反而導(dǎo)致了“逆市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)”的亂象。這段文字意在強(qiáng)調(diào)的是()?A.政府采購(gòu)制度的初衷是防止腐敗B.采購(gòu)需求的不合理導(dǎo)致政務(wù)腐敗C.政府采購(gòu)中存在大量的違規(guī)行為D.政府采購(gòu)需要在相關(guān)監(jiān)督下進(jìn)行【答案】:D32.語(yǔ)言磨蝕,是指某種語(yǔ)言在特定的語(yǔ)言環(huán)境中受該語(yǔ)言的語(yǔ)言因素或非語(yǔ)言因素(情感、動(dòng)機(jī)、年齡、語(yǔ)言使用的減少或停止等)影響而出現(xiàn)的言語(yǔ)行為或言語(yǔ)能力的衰減現(xiàn)象,具有非病理性、漸變性、可逆性和反復(fù)性等特征。根據(jù)上述定義,下列屬于語(yǔ)言磨蝕的是()。A.小趙小時(shí)候生病導(dǎo)致雙耳失聰,成年后別人常常聽(tīng)不懂她說(shuō)的話B.中學(xué)生小夏到美國(guó)參加暑期夏令營(yíng)后,英語(yǔ)水平提高不少C.八十多歲的老張與年輕時(shí)差別較大,常常要?jiǎng)e人重復(fù)說(shuō)過(guò)的話,且說(shuō)話緩慢D.小李髙考英語(yǔ)成績(jī)很好,但暑期休息后在開(kāi)學(xué)分班考試中英語(yǔ)成績(jī)不理想【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.[]嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)對(duì)教師來(lái)說(shuō),有兩個(gè)具體內(nèi)容,即()A.嚴(yán)格要求自己B.刻苦學(xué)習(xí)、求知,勇于探求新理論、新知識(shí),做到鍥而不舍,學(xué)而不厭,掌握淵博的科學(xué)文化知識(shí)C.嚴(yán)格要求學(xué)生D.認(rèn)真細(xì)致地向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識(shí),堅(jiān)持真理,求真務(wù)實(shí),做到誨人不倦【答案】:BD34.“化民成俗,其由必學(xué)”“建國(guó)君民”,體現(xiàn)了()。A.教育的重要性B.教育的延續(xù)性C.教育的根源D.教育和政治的關(guān)系【答案】:AD35.課程現(xiàn)代化的代表人物有()。A.克伯屈B.杜威C.布魯納D.贊可夫【答案】:CD36.下列選項(xiàng)中屬于廉潔自律要謹(jǐn)記“四常”內(nèi)容的是()。A.常修為政之德B.常懷利己之心C.常去非分之想D.常思貪欲之害【答案】:ACD37.提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平,鼓勵(lì)勤勞守法致富,就要()。A.調(diào)節(jié)過(guò)高收入B.增加低收入者收入C.取締非法收入D.擴(kuò)大中等收入群體【答案】:ABCD38.民族精神的特征有()。A.民族性B.發(fā)展性C.開(kāi)放性D.時(shí)代性【答案】:ACD39.廣義的課程評(píng)價(jià)涉及到下列哪幾個(gè)方面?()。A.對(duì)課程方案制訂結(jié)果的評(píng)價(jià)B.對(duì)課程方案實(shí)施結(jié)果的評(píng)價(jià)C.對(duì)課程方案實(shí)施過(guò)程的評(píng)價(jià)D.對(duì)課程方案制定過(guò)程的評(píng)價(jià)【答案】:ABCD40.[]對(duì)教師而言,所謂廉潔從教,具體內(nèi)容包括()A.不貪占公共和他人的錢(qián)物B.不染社會(huì)上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習(xí)C.不貪學(xué)生及家長(zhǎng)的錢(qián)物D.不能抱怨自己的薪酬【答案】:ABC41.下列選項(xiàng)中,屬于企業(yè)文化功能的是()。A.自律功能B.臉面作用C.娛樂(lè)效用D.激勵(lì)功能【答案】:AD42.認(rèn)知心理學(xué)的學(xué)習(xí)遷移理論主要有哪幾種方式()A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移B.認(rèn)知能力遷移C.產(chǎn)生式遷移D.認(rèn)知策略遷移【答案】:ACD43.政府失靈表現(xiàn)有()。A.尋租B.政府的低效率C.資源配置低效率D.政府成本過(guò)高【答案】:ABCD44.19世紀(jì)英法空想社會(huì)主義的缺陷有:A.找不到通往理想社會(huì)的現(xiàn)實(shí)道路B.沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律C.不能揭示資本主義必然滅亡的經(jīng)濟(jì)根源D.缺少當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階級(jí)的大力支持【答案】:ABC45.可用來(lái)簽批和書(shū)寫(xiě)公文的字跡材料有()。A.藍(lán)黑墨水B.純藍(lán)墨水C.墨汁D.碳素墨水【答案】:ACD46.甲因海難下落不明,被法院宣告死亡。兩年后,甲重新出現(xiàn)。法院依甲申請(qǐng)撤銷(xiāo)了對(duì)甲的死亡宣告。甲與原配偶的婚姻關(guān)系不能自行恢復(fù)的情形包括()。A.原配偶再婚后又離婚B.原配偶再婚后其配偶病故C.原配偶雖未再婚,但拒絕與甲恢復(fù)婚姻關(guān)系D.原配偶再婚,但愿意與甲恢復(fù)婚姻關(guān)系【答案】:ABD47.在近日舉行的2023年度中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)頒獎(jiǎng)大會(huì)上,()獲得2023年中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。A.北京信息科技大學(xué)教授蘇東莊B.哈爾濱工業(yè)大學(xué)教授徐曉飛C.西北工業(yè)大學(xué)顧軍渭教授D.北京航空航天大學(xué)教授李未【答案】:AD48.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)入一個(gè)農(nóng)村社區(qū)為留守兒童提供服務(wù),該機(jī)構(gòu)列出的下列工作目標(biāo)中,屬于社區(qū)工作過(guò)程目標(biāo)的有()。A.協(xié)助社區(qū)鏈接服務(wù)留守兒童的外部資源B.建立社區(qū)留守兒童活動(dòng)中心C.開(kāi)展留守兒童生活狀況和服務(wù)需求的問(wèn)卷調(diào)查D.培育居民關(guān)愛(ài)留守兒童的社區(qū)文化【答案】:AD49.從社區(qū)教育的基本目標(biāo)看,社區(qū)教育的內(nèi)容可分為()。A.壓迫式教育B.發(fā)展式教育C.補(bǔ)償式教育D.緩沖式教育【答案】:BC50.學(xué)校社會(huì)工作者為學(xué)生家長(zhǎng)提供旳服務(wù)涉及()。A.推動(dòng)家庭照顧服務(wù)B.鼓勵(lì)家長(zhǎng)變化態(tài)度C.與家長(zhǎng)一起探討孩子旳將來(lái)問(wèn)題D.同輩群體交往旳技巧【答案】:AD51.下列有關(guān)詢問(wèn)的表述不正確的是()。A.詢問(wèn)同案的證人,可以一起進(jìn)行B.詢問(wèn)違法嫌疑人時(shí),應(yīng)當(dāng)

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