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文檔簡(jiǎn)介
新課導(dǎo)入夏天的荷塘可美麗了,綠綠的荷葉,粉紅的荷花,清清的池水;夏天的荷塘可熱鬧了,小水珠,小蜻蜓,小青蛙,還有小魚兒。它們?cè)谡f(shuō)些什么呢?讓我們一起走近荷塘去聽一聽吧!謎語(yǔ):一把打傘綠又圓,夏天站在水里邊。
13荷葉圓圓教學(xué)目標(biāo)1.理解“搖籃、停機(jī)坪、歌臺(tái)、涼傘”的意思。把握課文內(nèi)容。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀使學(xué)生初步感受夏天和大自然的美好,激發(fā)對(duì)大自然美的向往。要求:1、自由讀課文,借助拼音讀準(zhǔn)字音、
畫出生字,記住字形。2、課文中寫了那些小朋友和荷葉之間的故事?3、給課文的自然段標(biāo)出序號(hào)。
荷葉圓圓的,綠綠的。
小水珠說(shuō):“荷葉是我的搖籃?!毙∷樘稍诤扇~上,眨著亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓說(shuō):“荷葉是我的停機(jī)坪?!毙◎唑蚜⒃诤扇~上,展開透明的翅膀。
小青蛙說(shuō):“荷葉是我的歌臺(tái)?!毙∏嗤芏自诤扇~上,呱呱地放聲歌唱。
小魚兒說(shuō):“荷葉是我的涼傘。”小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去,捧起一朵朵很美很美的水花。12345荷葉長(zhǎng)得什么樣?
荷葉圓圓的,綠綠的。圓圓的綠綠的(
)的荷葉大大荷葉
★荷葉給小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小魚兒帶來(lái)了快樂(lè),他們是怎樣說(shuō)的?怎樣做的?搖籃躺
小水珠說(shuō):“荷葉是我的搖籃?!毙∷樘稍诤扇~上,眨著亮晶晶的眼睛。供嬰兒睡覺的家具,形狀像籃子形容物體明亮,閃爍發(fā)光。
小蜻蜓說(shuō):“荷葉是我的停機(jī)坪。”小蜻蜓立在荷葉上,展開透明的翅膀。停機(jī)坪立張開
小青蛙說(shuō):“荷葉是我的歌臺(tái)?!毙∏嗤芏自诤扇~上,呱呱地放聲歌唱。歌臺(tái)蹲
小魚兒說(shuō):“荷葉是我的涼傘?!毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去,捧起一朵朵很美很美的水花。游涼傘高興的樣子。笑呵呵停機(jī)坪小蜻蜓小水珠小青蛙小魚兒搖籃涼傘歌臺(tái)結(jié)構(gòu)梳理荷花說(shuō):“荷葉是我的
”說(shuō)話練習(xí)荷葉是小烏龜?shù)?/p>
。
荷葉是小鳥的
。
荷葉是田螺姑娘的
。
荷葉是米飯的
。
荷葉是小朋友的
。
()說(shuō):“荷葉是我的()?!?。我會(huì)填(
)(
)荷葉圓圓的綠綠的眼睛翅膀水花(
)(
)(
)(
)(
)(
)大大的明亮的透明的有力的漂亮的很美的1、亮晶晶笑嘻嘻2、一朵朵一片片ABB式疊詞——形容詞ABB式疊詞——量詞紅潤(rùn)潤(rùn)綠油油黑乎乎冰涼涼一只只一條條一塊塊一束束寫話練習(xí)荷花說(shuō):“荷葉是我的_________?!焙苫╛____________。小烏龜說(shuō):“荷葉是我的_________?!毙?/p>
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