幼兒園中班圖書角活動(dòng)方案（33篇）

幼兒園中班圖書角活動(dòng)方案（33篇）哇!有這么多的水果卡片，還有一張信紙，看看上面寫得什么?1、讀信：中二班的小朋友，你們好!我們是小小班的小朋友，我們很想知道各種水果的果汁是什么顏色的，我們想請(qǐng)你們幫幫忙，告訴我們這些水果的果汁到底是什么顏色的，與果皮的顏色是一樣的嗎?2、討論：水果的果汁到底是什么顏色的?與果皮是否一樣?3、這些水果的果汁到底是什么顏色，與他們的果皮是一樣的嗎?王老師也不太明白，今天我們來做次小小實(shí)驗(yàn)家，看看水果的果汁到底是什么顏色的，好嗎?二、幼兒實(shí)驗(yàn)了解各種水果的果汁顏色，師：今天老師為你們準(zhǔn)備了各種水果，一些白布、還有一張實(shí)驗(yàn)記錄表和一些顏色標(biāo)記，請(qǐng)小朋友實(shí)驗(yàn)的時(shí)候一邊做實(shí)驗(yàn)一邊將實(shí)驗(yàn)的結(jié)果用顏色標(biāo)記記錄到實(shí)驗(yàn)表上。1、幼兒一邊實(shí)驗(yàn)一邊將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄下來，教師巡回輔導(dǎo)，幫助能力差的幼兒實(shí)驗(yàn)記錄。2、請(qǐng)個(gè)別幼兒講述實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)記錄表。3、對(duì)有爭議的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，教師實(shí)驗(yàn)得出正確結(jié)果三、幼兒再次實(shí)驗(yàn)，將水果歸類。師：這些水果的果汁顏色有的和果皮顏色一樣，有的和果皮顏色不一樣，那么，哪些是和果皮顏色一樣的呢?哪些和果皮顏色不一樣呢?我們?cè)僖黄饋碜鲆淮螌?shí)驗(yàn)，一邊做實(shí)驗(yàn)一邊將水果進(jìn)行歸類，將果汁與果皮顏色一樣的水果卡片放到一起，不一樣的放到一起。1、幼兒實(shí)驗(yàn)，并將水果卡片歸類。2、幼兒講述實(shí)驗(yàn)結(jié)果。3、送卡片：將水果卡片送到相應(yīng)的筐中。(果汁與果皮顏色一樣的放一個(gè)筐中，不一樣的放另一個(gè)筐中。4、教師小結(jié)幼兒的操作結(jié)果，表揚(yáng)鼓勵(lì)。四、給動(dòng)物幼兒園回信，體驗(yàn)幫助別人的快樂。師：我們知道了各種水果的果汁顏色，可小小班的弟弟妹妹們還不知道呢?我們一起來回封信，告訴他們我們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果好嗎?1、出好的實(shí)驗(yàn)記錄表，疊好放進(jìn)信封。2、將歸類好的水果卡片分別包好，寫上說明裝入信封。五、延伸活動(dòng)：1、師生一起寫回信。2、自己動(dòng)手榨果汁，一起品嘗果汁。附：橙汁和橙皮的顏色都是橙色的，橘子和橘皮都是橘黃色的，奇異果果汁和果皮的顏色都是綠色的。蘋果果皮是紅色的，梨的果皮是黃色的，葡萄的果皮是紫色的，而它們的果汁卻都是無色的。西瓜的瓜皮是綠色的而果汁是紅的。幼兒園中班圖書角活動(dòng)方案篇31一、活動(dòng)目標(biāo)：1.讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛。2.讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，展示自己的本領(lǐng)。3.使幼兒體驗(yàn)與家長一起進(jìn)行游戲活動(dòng)的樂趣，給孩子提供一段快樂的時(shí)光并留下童年的美好記憶。4.讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。二、活動(dòng)安排：1.在歡快的音樂中帶幼兒入場(chǎng)就位。2.欣賞大班幼兒大型舞蹈《永遠(yuǎn)的映山紅》。3.幼兒講故事比賽。4.親子游戲《夾球跑》。游戲玩法及規(guī)則：幼兒站在起點(diǎn)，家長站在終點(diǎn)，面對(duì)站立。幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn)，將球交給家長。家長將球夾在腿間到起點(diǎn)，快者獲勝。如球掉了需撿回球重新夾住繼續(xù)。三、發(fā)放節(jié)日禮物結(jié)束。幼兒園中班圖書角活動(dòng)方案篇32一、活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)石頭種類的多樣性，知道他們各有特性。2、通過作畫活動(dòng)增強(qiáng)對(duì)石頭的濃厚興趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：各種各樣的石頭若干、石頭圖片、電視機(jī)、視頻議、有圖案的石頭。三、活動(dòng)過程：（一）參觀石頭展覽會(huì)。1、師：今天老師帶你們?nèi)⒂^一個(gè)展覽會(huì)，展覽會(huì)上有各種各樣的石頭，請(qǐng)你看一看、摸一摸，與好朋友說一說。2、幼兒交流自己的'發(fā)現(xiàn)。（二）石頭的種類，知道石頭的用處。1、石頭的特性。（幼兒說一說）2、石頭的用處。師：除了我們剛才看到的石頭，在我們生活中還有各種各樣的石頭，請(qǐng)你看一看，他們有什么用？（出示圖片）（假山、盆景、石路、凳子等）3、用鵝卵石鋪小路。4、教師小結(jié)。（三）用石頭作畫。1、師：石頭的用處可真大，石頭不光有這些用處，我們還可以在上面畫圖畫呢。2、出示石頭圖。讓幼兒欣賞。（四）幼兒作畫。（五）活動(dòng)結(jié)束小結(jié)。師：小朋友帶上我們的石頭畫，我們?nèi)ラ_一個(gè)石頭畫展，好嗎？四、活動(dòng)延伸：讓幼兒了解石頭還有許多種，如：水晶石、雨花石、巖石、寶石、鉆石等。幼兒園中班圖書角活動(dòng)方案篇33活動(dòng)目標(biāo)托班幼兒學(xué)會(huì)水杯口朝上拿杯子?；顒?dòng)準(zhǔn)備小豆豆、水杯、裝豆豆的筐子。場(chǎng)地一端是裝滿豆豆的筐子，另一端是空筐子?；顒?dòng)過程1.老師請(qǐng)幼兒在裝滿豆豆的筐前站好，說：小豆豆要搬家，請(qǐng)小朋友想想怎樣把這么多的豆豆運(yùn)到對(duì)面的空筐子里?2.幼兒回答完，老師說：咱們用小水杯幫忙運(yùn)豆豆好不好?3.老師交待用水杯運(yùn)豆豆的方法