山東專用2025版高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)課題綜合集訓(xùn)4近代西方的政治制度含解析新人教版

PAGE課題綜合集訓(xùn)(四)近代西方的政治制度(時(shí)間：75分鐘分值：100分)一、選擇題(本題共16小題，每小題3分，共48分)1．(2024·茂名聯(lián)考)在1642年至1649年期間，英國(guó)境內(nèi)出現(xiàn)了大量的出版物，各種社會(huì)階層和政治派別都紛紛提出自己的社會(huì)經(jīng)濟(jì)要求和說明，并制訂出自己的理論體系。這種現(xiàn)象()A．推動(dòng)了工業(yè)革命的發(fā)生B．反映了君主專制的弱化C．保障了思想言論的自由D．根源于啟蒙運(yùn)動(dòng)的發(fā)展B[1642—1649年，英國(guó)發(fā)生兩次內(nèi)戰(zhàn)，君主專制遭到嚴(yán)峻的沖擊，各社會(huì)階層和政治派別紛紛提出自己的經(jīng)濟(jì)要求和說明，B項(xiàng)正確；A項(xiàng)時(shí)間與題干不符，解除；C項(xiàng)的表述太肯定，解除；材料反映的現(xiàn)象主要是由經(jīng)濟(jì)發(fā)展和王權(quán)弱化引起的，與啟蒙運(yùn)動(dòng)無關(guān)，解除D項(xiàng)。]2．(2024·鐵嶺一模)沃波爾擔(dān)當(dāng)財(cái)政大臣期間，領(lǐng)導(dǎo)著全體內(nèi)閣成員實(shí)行一樣的政策，并堅(jiān)持讓不聽從他領(lǐng)導(dǎo)的閣員離職。然而，在他任職時(shí)，他并未組織過內(nèi)閣，也沒有在下議院領(lǐng)導(dǎo)過一個(gè)多數(shù)派。這說明當(dāng)時(shí)()A．國(guó)王起先漸漸統(tǒng)而不治B．英國(guó)議會(huì)的作用很小C．內(nèi)閣成員與首相共進(jìn)退D．責(zé)任制內(nèi)閣有待完善D[1689年頒布了限制王權(quán)的《權(quán)利法案》，英國(guó)國(guó)王起先漸漸統(tǒng)而不治，解除A項(xiàng)；英國(guó)議會(huì)的權(quán)力大小在材料中沒有體現(xiàn)，解除B項(xiàng)；材料沒有反映內(nèi)閣成員與首相共進(jìn)退，解除C項(xiàng)；材料說明議會(huì)與內(nèi)閣的關(guān)系沒有厘清，責(zé)任制內(nèi)閣有待完善，故選D項(xiàng)。]3．(2024·濰坊模擬)英國(guó)議會(huì)下院與政府之間存有很大的信息差異：政府有各部門文官向它供應(yīng)狀況，而議員只能在向大臣詢問時(shí)才能得到一些材料，其余只好自己去找，且政府還對(duì)下院保密。這導(dǎo)致了()A．議會(huì)失去對(duì)政府的監(jiān)督權(quán)B．議會(huì)與內(nèi)閣權(quán)力此消彼長(zhǎng)C．政府與議會(huì)難以有效協(xié)作D．議會(huì)的立法權(quán)被內(nèi)閣限制B[英國(guó)總攬國(guó)家行政權(quán)力的內(nèi)閣在議會(huì)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，并對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)，表明議會(huì)權(quán)力大于內(nèi)閣。但依據(jù)材料內(nèi)容可知，政府部門狀況由文官供應(yīng)，而議員主要靠自己去打聽才能知道，政府對(duì)議會(huì)下院保密，表明此時(shí)內(nèi)閣權(quán)力大于議會(huì)。這說明議會(huì)與內(nèi)閣權(quán)力在不同時(shí)期出現(xiàn)此消彼長(zhǎng)的狀況，故選B項(xiàng)；A、C兩項(xiàng)說法肯定，解除；D項(xiàng)說法不符合題意，解除。]4．(2024·山東名校聯(lián)考)1782年，英國(guó)首相諾斯下臺(tái)前夕在給喬治三世的信中悲嘆：“現(xiàn)政府的命運(yùn)已肯定地且無可挽回地被否定了……狂潮如此猛烈不行阻擋，陛下深知，在這個(gè)國(guó)家，圣上不行蓄意反對(duì)下院所深思熟慮而做出的決議?！彼怪Z旨在說明，當(dāng)時(shí)英國(guó)()A．內(nèi)閣為國(guó)王所限制 B．王權(quán)蕩然無存C．封建勢(shì)力依舊強(qiáng)大 D．議會(huì)權(quán)力至上D[依據(jù)題干內(nèi)容可知，內(nèi)閣首相假如得不到議會(huì)下議院的支持就得下臺(tái)，連國(guó)王也不能阻擋，這充分體現(xiàn)出英國(guó)在責(zé)任制內(nèi)閣之下，議會(huì)的權(quán)力特別大，故選D項(xiàng)；英國(guó)確立責(zé)任制內(nèi)閣之后，國(guó)王真正處于“統(tǒng)而不治”的地位，國(guó)王也就不能限制議會(huì)了，但是其仍舊是國(guó)家的元首，解除A、B兩項(xiàng)；題干內(nèi)容反映的是議會(huì)的權(quán)力至高無上，從而說明英國(guó)封建勢(shì)力弱小，解除C項(xiàng)。]5．下表為17、18世紀(jì)英國(guó)議會(huì)集會(huì)期和立法效率統(tǒng)計(jì)表。據(jù)此可知()1624—1641年1660—1685年1689—1713年1714—1760年1760—1800年年均召開天數(shù)4243122100天以上100天以上年均通過法令5156777209A．社會(huì)轉(zhuǎn)型的條件漸趨成熟B．國(guó)王與議會(huì)的沖突日益激化C．議會(huì)對(duì)內(nèi)閣制約不斷加強(qiáng)D．國(guó)王授權(quán)不再具有法律效力A[17、18世紀(jì)英國(guó)議會(huì)年均召開天數(shù)和年均通過法令呈上升趨勢(shì)，反映的實(shí)質(zhì)是維護(hù)民主政治和資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的須要，即由封建社會(huì)轉(zhuǎn)向資本主義社會(huì)，同時(shí)隨著工業(yè)革命的開展，英國(guó)漸漸邁向工業(yè)社會(huì)，故選A項(xiàng)；國(guó)王與議會(huì)沖突激化主要在1640—1688年，解除B項(xiàng)；材料反映的是議會(huì)立法狀況，C、D兩項(xiàng)均與材料主旨無關(guān)，解除。]6．美國(guó)憲法規(guī)定：由各州的選舉人組成“選舉人團(tuán)”來間接選舉總統(tǒng)；選舉人的資格是有限制的，聯(lián)邦議員和官員不得擔(dān)當(dāng)選舉人；當(dāng)選舉人選不出總統(tǒng)時(shí)，由眾議院選舉，但實(shí)行參議院投票方式，每州一票。美國(guó)選舉總統(tǒng)的這種方式()A．暴露了聯(lián)邦體制的弊端B．落實(shí)了三權(quán)分立的理念C．規(guī)范了共和政體的運(yùn)行D．維護(hù)了多數(shù)民眾的利益C[美國(guó)憲法規(guī)定了總統(tǒng)的選舉方式、選舉人資格以及當(dāng)選舉人選不出總統(tǒng)時(shí)該如何選舉，這就保證和規(guī)范了美國(guó)總統(tǒng)的選舉，從而規(guī)范了共和政體的運(yùn)行，故選C項(xiàng)；聯(lián)邦體制處理的是中心與地方關(guān)系，材料看不出聯(lián)邦體制的弊端，解除A項(xiàng)；三權(quán)分立主見立法、行政和司法三種國(guó)家權(quán)力分別由不同機(jī)關(guān)駕馭，各自獨(dú)立行使、相互制約制衡，解除B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)總統(tǒng)選舉的方式，看不出維護(hù)多數(shù)民眾的利益，解除D項(xiàng)。]7．(2024·南通模擬)美國(guó)1787年憲法規(guī)定：聯(lián)邦政府可以征稅、征兵、發(fā)行紙幣、確定軍事及外交政策；總統(tǒng)享有行政大權(quán)，可以推翻國(guó)會(huì)的立法，還是軍隊(duì)的最高統(tǒng)帥；國(guó)會(huì)有權(quán)調(diào)整國(guó)際及州際貿(mào)易；最高法院可以行使最高審判權(quán)。上述這些規(guī)定的意圖是()A．建立美國(guó)的世界霸權(quán) B．建立強(qiáng)有力的國(guó)家政權(quán)C．確立分權(quán)制衡的原則 D．建立民主自由制度B[1787年憲法的規(guī)定都是為了加強(qiáng)中心集權(quán)，只有強(qiáng)化中心的權(quán)力，才能建立強(qiáng)有力的國(guó)家政權(quán)，故選B項(xiàng)；建立美國(guó)的世界霸權(quán)是在二戰(zhàn)后，解除A項(xiàng)；分權(quán)制衡原則是指立法、行政、司法三者之間相互制約，材料的主旨是加強(qiáng)中心政府的權(quán)力，解除C項(xiàng)；民主自由制度是指公民所享有的權(quán)利，材料并未體現(xiàn)，解除D項(xiàng)。]8．(2024·仙桃檢測(cè))1787年，鑒于從前對(duì)殖民地總督的相識(shí)，美國(guó)制憲會(huì)議的一些代表要求設(shè)立一個(gè)不能推翻法律的行政長(zhǎng)官，其他代表認(rèn)為共和國(guó)須要一位強(qiáng)有力的行政長(zhǎng)官。經(jīng)過大量辯論，代表們?cè)O(shè)立了一位被憲法授予了可制衡議會(huì)的足夠權(quán)力的行政長(zhǎng)官。這一“行政長(zhǎng)官”的設(shè)立()A．體現(xiàn)了分權(quán)制約的基本理念B．實(shí)質(zhì)上是中世紀(jì)國(guó)王的翻版C．踐行了聯(lián)邦體制的基本原則D．滿意了不同階層的政治需求A[由材料“被憲法授予”“可制衡議會(huì)”等信息可知，這一行政長(zhǎng)官的設(shè)立體現(xiàn)了分權(quán)制約的基本理念，故選A項(xiàng)；材料所述行政長(zhǎng)官與中世紀(jì)國(guó)王有本質(zhì)區(qū)分，解除B項(xiàng)；聯(lián)邦體制的基本原則是聯(lián)邦政府與地方政府適度分權(quán)，但聯(lián)邦政府駕馭大權(quán)，材料沒有體現(xiàn)這些內(nèi)容，解除C項(xiàng)；D項(xiàng)在材料中并沒有體現(xiàn)。]9．(2024·廈門模擬)美國(guó)1787年憲法規(guī)定：國(guó)會(huì)參、眾兩院均有推翻權(quán)；聯(lián)邦法官、行政官員的任命及彈劾須由參議院批準(zhǔn)，參議員由州議會(huì)選舉，每州2名；眾議院則駕馭征稅和彈劾的提案權(quán)，眾議員由各州選民選舉，按人口比例安排名額。上述規(guī)定()A．較好地協(xié)調(diào)了美國(guó)南北方的沖突B．有利于防范個(gè)人獨(dú)裁與多數(shù)暴政C．使參議院處于美國(guó)立法權(quán)的核心D．完整踐行了三權(quán)分立的制度構(gòu)想B[國(guó)會(huì)的彈劾權(quán)、征稅權(quán)可以制約總統(tǒng)，有利于防范個(gè)人獨(dú)裁；眾議院的彈劾提案須由參議院批準(zhǔn)，參議院對(duì)眾議院制衡，可以防止多數(shù)人的暴政，故選B項(xiàng)；1787年憲法協(xié)調(diào)了南北方的沖突，而材料體現(xiàn)的是協(xié)調(diào)大小州的沖突，解除A項(xiàng)；從材料看不出參議院處于美國(guó)立法權(quán)的核心，解除C項(xiàng)；材料只涉及立法權(quán)，解除D項(xiàng)。]10．(2024·三湘聯(lián)盟聯(lián)考)美國(guó)立憲的成功不僅證明白人類通過“深思熟慮和自由選擇”自覺建構(gòu)一種良好的政治制度是完全可能的，而且生動(dòng)地演繹了“深思熟慮和自由選擇”的內(nèi)涵在于閱歷理性與建構(gòu)理性的有機(jī)結(jié)合。“建構(gòu)理性”主要是指()A．取得了獨(dú)立斗爭(zhēng)的成功B．繼承了英國(guó)的政治傳統(tǒng)C．創(chuàng)立了總統(tǒng)共和制政體D．供應(yīng)了制定憲法的示范C[美國(guó)依據(jù)啟蒙思想三權(quán)分立原則，建立了民主共和制度，總統(tǒng)、國(guó)會(huì)、最高法院實(shí)現(xiàn)權(quán)力分立，體現(xiàn)了制約平衡原則，故選C項(xiàng)；A項(xiàng)屬于美國(guó)立憲成功的前提，解除；B項(xiàng)屬于閱歷理性，解除；D項(xiàng)是美國(guó)立憲的影響，解除。]11．(2024·南通一診)有學(xué)者認(rèn)為，美國(guó)《聯(lián)邦憲法》貫穿的三權(quán)分立原則是來消弭人民群眾對(duì)聯(lián)邦政府發(fā)生的影響，如在由各州選民干脆選出的眾議院上面設(shè)置參議院，設(shè)置最高法院去鉗制選舉產(chǎn)生的國(guó)會(huì)及總統(tǒng)的行動(dòng)。這一評(píng)論說明()A．聯(lián)邦政府警惕過度民主現(xiàn)象出現(xiàn)B．聯(lián)邦憲法嚴(yán)峻損害了人民的利益C．聯(lián)邦憲法沒有體現(xiàn)出民主的精神D．聯(lián)邦憲法著重強(qiáng)化最高法院權(quán)力A[依據(jù)該學(xué)者分析，美國(guó)1787年憲法通過在干脆選出的眾議院上面設(shè)置參議院，用最高法院鉗制國(guó)會(huì)、總統(tǒng)，用三權(quán)分立原則“來消弭人民群眾對(duì)聯(lián)邦政府發(fā)生的影響”，說明聯(lián)邦政府警惕過度民主現(xiàn)象出現(xiàn)，A項(xiàng)正確；B項(xiàng)與材料主旨不符；C項(xiàng)說法本身錯(cuò)誤；D項(xiàng)與“(《聯(lián)邦憲法》)貫穿的三權(quán)分立原則”不符，錯(cuò)誤。]12．(2024·廣東省新高考適應(yīng)性測(cè)試)1887年，美國(guó)總統(tǒng)克利夫蘭推翻了一些國(guó)會(huì)議員關(guān)于救濟(jì)德克薩斯州嚴(yán)峻干旱所致農(nóng)作物歉收的動(dòng)議，在推翻聲明中強(qiáng)調(diào)：“我不認(rèn)為聯(lián)邦政府的權(quán)力和義務(wù)應(yīng)當(dāng)擴(kuò)至對(duì)遭遇苦難之個(gè)人的救濟(jì)，它與公共服務(wù)或者公共利益不存在任何適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)?！边@反映出克利夫蘭()A．忽視了政府的社會(huì)救濟(jì)功能B．主見政府進(jìn)行有限管理C．緩和了中心與地方間的沖突D．違反了三權(quán)分立的原則B[由“我不認(rèn)為聯(lián)邦政府的權(quán)力和義務(wù)應(yīng)當(dāng)擴(kuò)至對(duì)遭遇苦難之個(gè)人的救濟(jì)，它與公共服務(wù)或者公共利益不存在任何適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)”可知，克利夫蘭認(rèn)為政府只是為公共利益服務(wù)，不具有社會(huì)救濟(jì)的作用，故選B項(xiàng)；政府的社會(huì)救濟(jì)功能建立于羅斯福新政時(shí)期，材料反映的是當(dāng)時(shí)美國(guó)政府沒有明確的救濟(jì)義務(wù)，而不是忽視政府的這一職能，解除A項(xiàng)；從材料體現(xiàn)的美國(guó)總統(tǒng)反對(duì)議會(huì)救濟(jì)德克薩斯州的決議可知，這種做法并不利于維護(hù)中心和地方的關(guān)系，易造成沖突激化，解除C項(xiàng)；美國(guó)1787年憲法規(guī)定，在三權(quán)分立的原則下總統(tǒng)有權(quán)否定議會(huì)的法案，故材料中美國(guó)總統(tǒng)的做法沒有違反三權(quán)分立原則，解除D項(xiàng)。]13．(2024·淮南二模)當(dāng)政府同國(guó)民議會(huì)發(fā)生沖突時(shí)，總統(tǒng)在同總理及議會(huì)兩院議長(zhǎng)磋商后，可以宣布解散國(guó)民議會(huì)，重新進(jìn)行選舉?？偨y(tǒng)在解散議會(huì)之前雖然要征求總理和議長(zhǎng)的看法，但不受他們看法的約束，解散議會(huì)的吩咐也不需任何人副署，因此總統(tǒng)有行使該項(xiàng)權(quán)力的完全自由。據(jù)材料可知，法國(guó)()A．中心政府權(quán)力不斷強(qiáng)化B．總統(tǒng)權(quán)力凌駕于立法機(jī)關(guān)之上C．責(zé)任內(nèi)閣制度形同虛設(shè)D．民主政府與國(guó)民議會(huì)沖突重重B[從材料可以看出，總統(tǒng)可以解散議會(huì)，且不受任何約束，反映出總統(tǒng)權(quán)力凌駕于立法機(jī)關(guān)之上，故B項(xiàng)正確；材料沒有涉及中心與地方的關(guān)系，解除A項(xiàng)；材料沒有體現(xiàn)法國(guó)實(shí)行的是責(zé)任內(nèi)閣制，解除C項(xiàng)；材料涉及的是法國(guó)政體的動(dòng)作程序，而非政府與議會(huì)的沖突，解除D項(xiàng)。]14．(2024·贛州模擬)在革命派眼中，俾斯麥雖然在立場(chǎng)上表現(xiàn)的特別保守，但事實(shí)上只是他把“革命的本質(zhì)”掩蓋在“保守的姿態(tài)之下”的一種手段，他僅僅是把統(tǒng)一德意志這一“十九世紀(jì)最具革命性的事業(yè)”給予了一種最能滿意保守主義者的“王朝斗爭(zhēng)”的形式。據(jù)此分析合理的是()A．俾斯麥統(tǒng)一德意志的方式影響了德國(guó)民主進(jìn)程B．德意志統(tǒng)一是保守政治傳統(tǒng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)果C．俾斯麥代表德意志革命派和保守派的共同利益D．德意志以保守的斗爭(zhēng)方式實(shí)現(xiàn)了全國(guó)性的統(tǒng)一B[“革命的本質(zhì)”可以理解為德國(guó)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，“保守的姿態(tài)”可以理解為王朝斗爭(zhēng)，在革命派看來，為獲得容克貴族的支持，俾斯麥以王朝斗爭(zhēng)的方式實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展所必需的前提——國(guó)家統(tǒng)一，故選B項(xiàng)；材料是關(guān)于革命派對(duì)俾斯麥的評(píng)價(jià)，未涉及德意志帝國(guó)的民主進(jìn)程，解除A項(xiàng)；俾斯麥代表容克貴族的利益，并不代表革命派的利益，解除C項(xiàng)；D項(xiàng)是對(duì)俾斯麥的負(fù)面評(píng)價(jià)，但材料強(qiáng)調(diào)的是革命派對(duì)俾斯麥的正面評(píng)價(jià)，解除D項(xiàng)。]15．(2024·豐臺(tái)模擬)1888年，德國(guó)皇帝威廉二世即位，他主見挑戰(zhàn)英國(guó)的世界霸權(quán)，首相俾斯麥主見遏制法國(guó)，確保德國(guó)的歐洲大陸霸權(quán)，二人在很多政策上產(chǎn)生沖突。在這種狀況下，俾斯麥能夠做的是()A．主持召開聯(lián)邦議會(huì)，彈劾威廉二世B．向威廉二世遞交辭職書，無奈下野C．解散帝國(guó)議會(huì)，重新實(shí)行議會(huì)選舉D．帶領(lǐng)軍隊(duì)逼宮，迫使威廉二世讓步B[在當(dāng)時(shí)的德國(guó)，宰相由皇帝任命而不是議會(huì)選舉產(chǎn)生，任期由皇帝確定，只對(duì)皇帝負(fù)責(zé)，假如得不到皇帝的信任，他只能辭職下野，不行能彈劾皇帝，故選B項(xiàng)，解除A項(xiàng)；帝國(guó)議會(huì)由成年男子選舉產(chǎn)生，解除C項(xiàng)；皇帝駕馭國(guó)家大權(quán)，是國(guó)家元首和軍隊(duì)統(tǒng)帥，解除D項(xiàng)。]16．有學(xué)者指出：“普魯士完成了德意志帝國(guó)重新統(tǒng)一的歷史任務(wù)，又收服了德國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)，從而變更了他們對(duì)美國(guó)式憲政的偏好和追求，甘心接受普魯士式的憲政支配?！睂?duì)此解讀合理的是()A．德國(guó)政治變革背離世界潮流B．國(guó)家統(tǒng)一是政治轉(zhuǎn)型的前提C．美國(guó)民主憲政模式日趨落后D．現(xiàn)實(shí)國(guó)情確定德國(guó)政治形態(tài)D[由題干信息可以看出，統(tǒng)一之后的政治形態(tài)確定了國(guó)家政體的選擇，故選D項(xiàng)；德意志帝國(guó)重新統(tǒng)一是順應(yīng)歷史潮流的，解除A項(xiàng)；B項(xiàng)與材料主旨不符，且本身說法欠妥，解除；C項(xiàng)與史實(shí)不符，解除。]二、非選擇題(本題共4小題，第17、18題各14分，第19、20題各12分，共52分)17．英美兩國(guó)的《權(quán)利法案》都是資本主義發(fā)展過程中的重要憲法性文件。閱讀下列材料，回答問題。材料一威廉簽署由議會(huì)提出的《權(quán)利宣言》。內(nèi)容包括：國(guó)王未經(jīng)議會(huì)同意不能停止任何法律的效力；不經(jīng)議會(huì)同意不能征收賦稅；向國(guó)王請(qǐng)?jiān)甘浅济竦臋?quán)利，侵?jǐn)_即為非法；國(guó)會(huì)內(nèi)演說、辯論及議事自由，不應(yīng)在國(guó)會(huì)以外之任何地方受到彈劾或訊問；議員選舉自由。此宣言經(jīng)議會(huì)正式批準(zhǔn)定為法律，即《權(quán)利法案》?！幾栽瑐餍瘛队?guó)光榮革命瑣談》材料二《權(quán)利法案》作為美國(guó)的憲法修正案，更側(cè)重于從側(cè)面愛護(hù)公民的權(quán)利，其從如下幾方面限制立法權(quán)：首先，第一條修正案明確規(guī)定不得立法的事項(xiàng)來愛護(hù)公民的宗教自由、言論自由和集會(huì)請(qǐng)?jiān)笝?quán)；其次，第三至八條修正案通過給予公民憲法上的程序性權(quán)利來維護(hù)其實(shí)體權(quán)利?！安坏昧⒎ā睏l款在立法權(quán)行使的邊界上建起了一道堅(jiān)不行摧的防線。國(guó)家的立法權(quán)始終不能逾越公民基本權(quán)利的藩籬，有利于立法者時(shí)刻反思自己的權(quán)力界限，并通過程序正義和公允去維護(hù)實(shí)質(zhì)正義和公允?！幾詮埩栾w《淺析〈權(quán)利法案〉對(duì)美國(guó)立法權(quán)的限制》(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，指出英國(guó)《權(quán)利宣言》的規(guī)定所體現(xiàn)的原則，并歸納《權(quán)利法案》被視為英國(guó)君主立憲制的奠基性文件的最主要依據(jù)。(4分)(2)依據(jù)材料二，概括美國(guó)《權(quán)利法案》愛護(hù)公民權(quán)利的特點(diǎn)及主要方式。結(jié)合所學(xué)學(xué)問，簡(jiǎn)述美國(guó)對(duì)立法機(jī)關(guān)的約束機(jī)制。(6分)(3)綜合上述材料，簡(jiǎn)析兩部《權(quán)利法案》對(duì)世界各國(guó)實(shí)踐依法治國(guó)的影響。(4分)[解析]第(1)問第一小問，材料一中，英國(guó)《權(quán)利法案》限制國(guó)王的權(quán)力保證議會(huì)的權(quán)力，體現(xiàn)了議會(huì)至上、自由同等、法治的原則。其次小問，《權(quán)利法案》的通過使英國(guó)起先確立君主立憲制度，而《權(quán)利法案》最核心的內(nèi)容是以法律的形式限制國(guó)王的權(quán)力，保證議會(huì)的權(quán)力。第(2)問，第一小問依據(jù)材料二，美國(guó)《權(quán)利法案》在愛護(hù)公民權(quán)利方面更側(cè)重于從側(cè)面愛護(hù)公民的權(quán)利。主要方式涉及對(duì)立法權(quán)的制約，“不得立法”條款在立法權(quán)行使的邊界上建起了一道堅(jiān)不行摧的防線。其次小問依據(jù)所學(xué)學(xué)問，美國(guó)的立法機(jī)構(gòu)分為兩院制議會(huì)，參議院和眾議院可以相互制約；總統(tǒng)可以推翻議會(huì)議案；最高法院具有司法最高說明權(quán)；兩黨之間的相互制約。第(3)問，依據(jù)材料一、二，在依法治國(guó)中突出憲法或憲法性質(zhì)的文件；法律最終是為維護(hù)公民的權(quán)力；重視法律程序設(shè)置。[答案](1)原則：議會(huì)至上(或王在法下)；自由、同等、法治等。依據(jù)：通過法律形式(或書面契約形式)限制了國(guó)王的權(quán)力(或保障了議會(huì)的權(quán)力)。(4分)(2)特點(diǎn)：從側(cè)面愛護(hù)公民的權(quán)利。方式：通過限制立法權(quán)來愛護(hù)，明確規(guī)定“不得立法”條款，確立“正值法律程序”原則。約束機(jī)制：國(guó)會(huì)兩院制、行政推翻、司法審査、兩黨政治。(6分)(3)影響：原則上立法活動(dòng)以憲法為依據(jù)，并不得同憲法相抵觸；立足于保障公民權(quán)利；重視法律程序的正義等。(任答兩點(diǎn)即可)(4分)18．(2024·泰山國(guó)際學(xué)校模擬)閱讀材料，完成下列要求。材料一唐代對(duì)皇帝之詔敕的封駁蔚然成風(fēng)，并作為一項(xiàng)制度確立下來。貞觀元年，太宗對(duì)黃門侍郎王畦說：“國(guó)家本置中書、門下以相檢察，中書詔敕或有差失，則門下當(dāng)行駁正。”唐朝后期到五代，封駁制度一度被廢，到北宋，再度復(fù)原。北宋前期設(shè)置封駁司負(fù)責(zé)官文的傳遞、審查和反饋等，皇帝的詔書、宰相和其他部門的公文都要經(jīng)過此機(jī)構(gòu)的審查，才能送交有關(guān)部門執(zhí)行?！幾酝跹┝帷墩撎扑螘r(shí)期的封駁制度》材料二法國(guó)1875年憲法確定議會(huì)為立法機(jī)關(guān)，有對(duì)政府的監(jiān)督權(quán)，內(nèi)閣應(yīng)取得議會(huì)的“信任”，假如議會(huì)對(duì)政府投不信任票，則將引起內(nèi)閣辭職。議會(huì)的職權(quán)還包括通過法律、選舉總統(tǒng)、監(jiān)督政府的活動(dòng)。總統(tǒng)由議會(huì)兩院聯(lián)席會(huì)議以隱私投票方式選出，任期七年，可連選連任?？偨y(tǒng)有立法提案權(quán)，為軍隊(duì)總司令，可以任免一切文武官員，宣布大赦，行使國(guó)家元首的職能。此外，總統(tǒng)也可以經(jīng)參議院同意解散眾議院。憲法規(guī)定，總統(tǒng)得到上院的同意，便可解散議會(huì)的下院?！幾杂问⑷A《從1875年憲法看第三共和國(guó)政治生活》(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，概括唐宋時(shí)期封駁制度的內(nèi)容和作用。(6分)(2)依據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，指出法國(guó)憲法設(shè)計(jì)權(quán)力制約的理論依據(jù)，分析唐宋封駁制度與法國(guó)權(quán)力制約的主要不同點(diǎn)。(8分)[解析]第(1)問，第一小問“內(nèi)容”，依據(jù)材料一“負(fù)責(zé)官文的傳遞、審查和反饋等，皇帝的詔書、宰相和其他部門的公文都要經(jīng)過此機(jī)構(gòu)的審查”并結(jié)合所學(xué)學(xué)問回答。其次小問“作用”，結(jié)合所學(xué)學(xué)問從制約皇權(quán)、決策正確、規(guī)范等方面回答。第(2)問，第一小問“依據(jù)”，依據(jù)材料二“法國(guó)1875年憲法確定議會(huì)為立法機(jī)關(guān)，有對(duì)政府的監(jiān)督權(quán)”并結(jié)合所學(xué)學(xué)問從孟德斯鳩的三權(quán)分立學(xué)說的角度概括。其次小問“不同點(diǎn)”，結(jié)合所學(xué)學(xué)問從權(quán)力制約的實(shí)質(zhì)、根本目的、作用等方面分析。[答案](1)內(nèi)容：訂正皇帝不恰當(dāng)?shù)脑t令；駁回臣下有錯(cuò)誤的奏章；對(duì)各部門重要公文進(jìn)行審查。(2分)作用：有利于制約皇權(quán)濫用，提高決策的正確性；有利于中心政府決策和權(quán)力運(yùn)行的規(guī)范化、程序化。(4分)(2)依據(jù)：?jiǎn)⒚伤枷爰颐系滤锅F的三權(quán)分立學(xué)說。(2分)不同點(diǎn)：唐宋時(shí)期權(quán)力制約實(shí)質(zhì)上是對(duì)國(guó)家權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)察，而法國(guó)權(quán)力制約則是中心各權(quán)力部門對(duì)國(guó)家權(quán)力的分割；唐宋時(shí)期權(quán)力制約根本上是服務(wù)于皇權(quán)統(tǒng)治，而法國(guó)權(quán)力制約是為了維護(hù)民主政治；唐宋時(shí)期權(quán)力制約不能從根本上解決政治腐敗和低效；法國(guó)較好地避開了專制和腐敗等問題。(任答三點(diǎn)得6分)19．閱讀材料，完成下列要求。材料孟德斯鳩認(rèn)為每一種形式的政府都有其存在的必定性，每一種政體都是在特定的狀況下的必定選擇。正如他對(duì)法律的論述：“為一國(guó)人民而制定的法律，應(yīng)當(dāng)是特別適合于該國(guó)人民的；假如一個(gè)國(guó)家的法律竟能適合于另外一個(gè)國(guó)家的話，那只是特別湊巧的事?！薄笆裁捶墒歉纱鄰恼w的性質(zhì)產(chǎn)生出來的，這種法律便是最初的基本法律?！彼J(rèn)為：“政體的性質(zhì)是構(gòu)成政體的東西；而政體的原則(法律)是使政體行動(dòng)的東西。一個(gè)是政體本身的構(gòu)造，一個(gè)是使政體運(yùn)動(dòng)的人類感情?！辈⑻岢觥耙磺袚碛袡?quán)力的人，都傾向于濫用權(quán)力，而且不用到極致決不罷休……從事物的性質(zhì)來說，為了防止濫用權(quán)力，就必需以權(quán)力限制權(quán)力”。——摘編自錢婕《孟德斯鳩〈論法的精神〉的政體思想評(píng)析》解讀材料，并結(jié)合世界政治史的相關(guān)史實(shí)，圍繞“政體與法律”擬一論題，并就所擬論題加以闡述。(要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實(shí)依據(jù))(12分)[解析]從材料“政體的性質(zhì)是構(gòu)成政體的東西；而政體的原則(法律)是使政體行動(dòng)的東西。一個(gè)是政體本身的構(gòu)造，一個(gè)是使政體運(yùn)動(dòng)的人類感情”可以看出他的觀點(diǎn)是一個(gè)時(shí)期的法律制度和肯定時(shí)期的政治體制相適應(yīng)，這種相互的適應(yīng)會(huì)推動(dòng)國(guó)家向前發(fā)展。然后結(jié)合所學(xué)學(xué)問舉出例子即可，也可以詳細(xì)為國(guó)家與法律之間的相互發(fā)展來作為論題，如以美國(guó)為例，說明法律對(duì)于美國(guó)政體形成的作用。[答案]示例：論題：美國(guó)頒布了1787年憲法，確立了三權(quán)分立的民主共和政體。(2分)闡述：獨(dú)立斗爭(zhēng)成功后，美國(guó)鑒于13個(gè)州的松散聯(lián)盟，主動(dòng)建立強(qiáng)有力的中心政府，并于1787年頒布了憲法。憲法規(guī)定美國(guó)實(shí)行聯(lián)邦制，并實(shí)行立法、司法、行政三權(quán)分立與制衡的政治體制，以防止權(quán)力的濫用和暴政的出現(xiàn)。由此建立了總統(tǒng)共和制政體。(10分)20．閱讀材料，完成下列要求。材料歐洲中世紀(jì)和近代國(guó)家思想之變遷對(duì)比中世紀(jì)近代國(guó)