2025屆高考政治一輪復(fù)習(xí)第4單元發(fā)展中國特色社會主義文化第10課培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人課時跟蹤含解析必修3

PAGE7-第十課培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人一、選擇題1．(2025屆廣東六校聯(lián)考)馬善祥作為一名基層調(diào)解員已經(jīng)在調(diào)解一線工作了30余年，勝利調(diào)解沖突糾紛2000余起，創(chuàng)立“老馬工作法”成為全國調(diào)解員的學(xué)習(xí)范本?！袄像R工作法”堅持“民為本、義致和”六字理念和“情理法事”等十三要則有效調(diào)解民間糾紛、化解基層群體沖突。這()①呈現(xiàn)了基層干部扎根基層、服務(wù)群眾的高尚情懷②堅持以人民情感為中心為法律原則的前提和基礎(chǔ)③詮釋了培育和踐行社會主義核心價值觀的要求④體現(xiàn)了我國基層自治要不斷創(chuàng)新變更工作方法A．①② B．③④C．①③ D．②④解析：選C本題考查培育和踐行社會主義核心價值觀。基層調(diào)解員馬善祥的“老馬工作法”堅持“民為本、義致和”六字理念和“情理法事”等十三要則有效調(diào)解民間糾紛、化解基層群體沖突，這充分呈現(xiàn)了基層干部扎根基層、服務(wù)群眾的高尚情懷，也詮釋了培育和踐行社會主義核心價值觀的要求，①③正確；“以人民為中心”是全面依法治國的根本價值遵循，②中的“以人民情感為中心”說法錯誤，解除；材料未涉及基層群眾自治方法的創(chuàng)新、變更的相關(guān)內(nèi)容，④不符合題意，解除。故選C。2．(2025屆昆明質(zhì)檢)青年的價值取向確定了將來整個社會的價值取向，抓好青年時期的價值觀養(yǎng)成非常重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，假如第一?？圩涌坼e了，剩余的扣子都會扣錯，人生的扣子從一起先就要扣好。這啟示我們()①要使社會主義核心價值觀內(nèi)化于心，外化于行②社會的發(fā)展促進了人的全面發(fā)展③樹立正確價值觀是實現(xiàn)人生價值的前提④志向信念確定人生選擇的方向和立場A．①② B．①④C．②③ D．③④解析：選B本題考查培育和踐行社會主義核心價值觀、開展志向信念教化。材料中“青年的價值取向確定了將來整個社會的價值取向”，強調(diào)了價值觀對人們相識世界和改造世界具有導(dǎo)向作用，我們要踐行社會主義核心價值觀，樹立崇高的志向信念，①④正確；材料沒有體現(xiàn)社會發(fā)展促進人的全面發(fā)展，②解除；社會供應(yīng)的客觀條件是實現(xiàn)人生價值的前提，③錯誤。故選B。3．(2025屆蘭州二診)黨的十九大報告中指出，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，是馬克思主義中國化最新理論成果；發(fā)展中國特色社會主義文化，就是以馬克思主義為指導(dǎo)，牢牢駕馭意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。這一論斷強調(diào)了()①堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位，筑牢信仰之基②繼承弘揚中華民族精神，彰顯文化自信的力氣③主動推動指導(dǎo)思想多元化，堅持正確的輿論導(dǎo)向④厚植社會主義核心價值觀，為發(fā)展供應(yīng)價值引領(lǐng)A．①② B．①④C．②③ D．③④解析：選B本題考查開展志向信念教化、培育和踐行社會主義核心價值觀。發(fā)展中國特色社會主義文化，就是以馬克思主義為指導(dǎo)，牢牢駕馭意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，該論斷堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位，筑牢信仰之基，厚植社會主義核心價值觀，為發(fā)展供應(yīng)價值引領(lǐng)，①④正確；材料沒有涉及繼承弘揚中華民族精神的相關(guān)學(xué)問，②解除；指導(dǎo)思想必需堅持一元化而不能多元化，③錯誤。故選B。4．(2025屆甘肅兩校調(diào)研)8月21日至22日，全國宣揚思想工作會議在北京召開。習(xí)近平總書記發(fā)表講話，指出要強化教化引導(dǎo)、實踐養(yǎng)成、制度保障，把社會主義核心價值觀融入社會發(fā)展各方面，引導(dǎo)全體人民自覺踐行。把社會主義核心價值觀融入社會發(fā)展各方面()①能夠為我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)供應(yīng)強大的智力支持②能促進社會主義核心價值觀內(nèi)化于心，外化于行③有利于充分發(fā)揮社會主義核心價值觀在經(jīng)濟社會發(fā)展中的確定作用④有利于發(fā)展中國特色社會主義文化，培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人A．①② B．①③C．②④ D．③④解析：選C本題考查培育和踐行社會主義核心價值觀、建設(shè)社會主義文化強國。把社會主義核心價值觀的培育融入國民教化、精神文明創(chuàng)建活動全過程，貫穿于社會生活方方面面，使核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時不在，能促進社會主義核心價值觀內(nèi)化于心，外化于行，也有利于發(fā)展中國特色社會主義文化，培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，②④正確；教化能夠為我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)供應(yīng)強大的智力支持，①錯誤；社會主義核心價值觀在經(jīng)濟社會發(fā)展中起重要的影響作用，不是確定作用，③錯誤。故選C。5．(2025屆河南模擬)被中共中心宣揚部授予“時代楷?！狈Q號的張玉滾，十幾年如一日堅守大山深處，矢志不渝奮斗在基層教化一線，用堅守和奉獻在平凡的崗位上書寫出精彩的人生。學(xué)習(xí)張玉滾同志的先進事跡()①是堅持科學(xué)文化素養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)相統(tǒng)一的要求②是因為道德模范具有生生不息、歷久彌新的感染力③能確保中國共產(chǎn)黨牢牢駕馭意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)④能促使社會主義核心價值觀內(nèi)化為人們的精神追求A．①③ B．①④C．②③ D．②④解析：選D本題考查培育和踐行社會主義核心價值觀、加強思想道德建設(shè)。學(xué)習(xí)張玉滾同志的先進事跡是因為道德模范具有生生不息、歷久彌新的感染力，能促使社會主義核心價值觀內(nèi)化為人們的精神追求，②④正確；學(xué)習(xí)張玉滾同志的先進事跡是提高思想道德修養(yǎng)的要求，①錯誤；“能確保中國共產(chǎn)黨牢牢駕馭意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”的說法過于確定，③解除。故選D。6．(2025屆安徽江淮十校三模)為培育和踐行社會主義核心價值觀，某縣廣泛開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，大力弘揚奮斗精神、科學(xué)精神、勞模精神、工匠精神，匯聚起向上向善的強大力氣。這表明培育和踐行社會主義核心價值觀要()①強化教化引導(dǎo)和實踐養(yǎng)成②挖掘傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀思想③在加強文化修養(yǎng)上下功夫④弘揚和培育中華民族精神A．①③ B．①④C．②③ D．②④解析：選B本題考查培育和踐行社會主義核心價值觀。某縣廣泛開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，大力弘揚奮斗精神、科學(xué)精神、勞模精神、工匠精神，匯聚起向上向善的強大力氣，這表明培育和踐行社會主義核心價值觀要強化教化引導(dǎo)和實踐養(yǎng)成，弘揚和培育中華民族精神，①④正確；材料不能表明挖掘傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀思想，②解除；培育和踐行社會主義核心價值觀要在加強思想道德修養(yǎng)上下功夫，與加強文化修養(yǎng)無關(guān)，③解除。故選B。7．(2025屆揭陽二模)揭陽人杰地靈、賢達眾多。近兩年來，揭陽深化挖掘地方特色文化基因，主動創(chuàng)建全國文明城市，大力弘揚新時代賢德人物的先進事跡和精神品質(zhì)，總結(jié)提煉以“賢德揭陽、揭陽進賢”為內(nèi)涵的“賢文化”。新時代大力弘揚揭陽“賢文化”的意義在于()①有利于承襲揭陽傳統(tǒng)文化，維護城市歷史傳統(tǒng)②彰顯新時代揭陽的城市新風(fēng)，凝合尚賢崇德的精神力氣③強化揭陽文化的統(tǒng)一性，消退揭陽文化的差異性④體現(xiàn)對自身優(yōu)秀文化價值的充分確定，增加我們的文化自信A．①② B．①③C．②④ D．③④解析：選C本題考查加強思想道德建設(shè)、堅決文化自信。弘揚揭陽“賢文化”目的是彰顯新時代揭陽的城市新風(fēng)，凝合尚賢崇德的精神力氣，也體現(xiàn)了揭陽人民對自身優(yōu)秀文化價值的充分確定，增加我們的文化自信，②④正確；傳統(tǒng)文化有精華也有糟粕，并不能全部承襲，①錯誤；新時代大力弘揚揭陽“賢文化”有利于發(fā)展揭陽文化，凝合起共建共享揭陽大發(fā)展的強大力氣，而不是強化文化的統(tǒng)一性、消退文化的差異性，③錯誤。故選C。8．(2025屆山東師大附中模擬)近年來，無錫市堅持創(chuàng)新思路、革新模式，全面加強和深化公民道德建設(shè)。建成以“誠信無錫”網(wǎng)站、企業(yè)信用基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫、個人信用基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫為主要內(nèi)容的信用體系“一網(wǎng)三庫”，利用戶外LED電子屏、公交車移動電視等公共傳媒陣地，發(fā)布失信被執(zhí)行人名單，在全社會營造“守信光榮、失信可恥”的良好氛圍，努力提升社會信用意識和道德水平。材料主要說明加強思想道德建設(shè)要()①增加守信紅利，提高失信代價②站在志向信念這個制高點上，高揚主旋律③推動誠信建設(shè)，提高全社會誠信水平④弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神A．②④ B．②③C．①④ D．①③解析：選D無錫市通過科技手段營造“守信光榮、失信可恥”的氛圍，說明加強道德建設(shè)須要增加守信紅利，提高失信代價，也須要推動誠信建設(shè)，提高全社會誠信水平，①③符合題意；材料沒有強調(diào)志向信念的重要性，也沒有體現(xiàn)弘揚主旋律，②不符合題意；材料沒有涉及志愿精神，④不符合題意。答案選D。9．(2025屆江西名校聯(lián)盟聯(lián)考)“防脫發(fā)”的“暗物質(zhì)”洗發(fā)水、“修復(fù)松弛”的“石墨烯”保暖衣、“包治百病”的“量子”醫(yī)療器械……當(dāng)下，頻頻出現(xiàn)的貼著“高科技”標簽的養(yǎng)生保健產(chǎn)品忽悠消費者，嚴峻損害了消費者的合法權(quán)益。避開消費者被“偽科技”產(chǎn)品欺瞞須要政府()①重視科普工作，提高全民科學(xué)素養(yǎng)②以誠信為核心，推動思想道德建設(shè)③堅持依法治國和以德治國相結(jié)合④支持健康有益文化，抵制腐朽文化A．①③ B．②③C．①④ D．②④解析：選A本題考查加強思想道德建設(shè)。防止偽科技的欺瞞，須要加強科普工作，這有利于提高人們的科學(xué)素養(yǎng)，從而抵制偽科技，①正確；對于偽科技產(chǎn)品問題，既要加強市場道德建設(shè)，又要堅持依法治國，③正確；誠信是公民道德建設(shè)的重點，②錯誤；材料強調(diào)的并不是文化市場問題，更不涉及腐朽文化，④解除。故選A。10．(2025屆泉州質(zhì)檢)網(wǎng)絡(luò)直播給人們供應(yīng)了一個自我表達及互動的平臺，在諸多領(lǐng)域中發(fā)揮著主動作用。同時，網(wǎng)絡(luò)直播也泥沙俱下、亂象叢生，如拜金媚俗、暴力獵奇、炒作負面輿情等。對此，身處互聯(lián)網(wǎng)時代的我們應(yīng)當(dāng)()①以開放包涵的看法，對待多元多樣的社會意識形態(tài)②培育正確的價值推斷和道德責(zé)任，傳遞社會正能量③堅決志向信念，弘揚以愛國主義為核心的民族精神④知行合一，使社會主義核心價值觀內(nèi)化于心，外化于行A．①③ B．①④C．②③ D．②④解析：選D本題考查培育和踐行社會主義核心價值觀、加強思想道德建設(shè)。針對網(wǎng)絡(luò)直播存在的問題，身處互聯(lián)網(wǎng)時代的我們應(yīng)當(dāng)培育正確的價值推斷和道德責(zé)任，傳遞社會正能量，弘揚社會主義核心價值觀，知行合一，使社會主義核心價值觀內(nèi)化于心，外化于行，②④正確；在社會意識形態(tài)上要旗幟顯明反對和抵制各種錯誤觀點，而不是開放包涵，①錯誤；材料不涉及民族精神，③與題意不符，解除。故選D。11．(2025屆江蘇常州教學(xué)聯(lián)盟聯(lián)考)針對下圖漫畫《霸座》反映的不文明行為，政府部門應(yīng)當(dāng)()①加強思想道德建設(shè)，提升道德修養(yǎng)②落實志向信念教化，弘揚時代新風(fēng)③加強社會誠信建設(shè)，依法依規(guī)懲戒④繼承弘揚傳統(tǒng)美德，內(nèi)化規(guī)則意識A．①② B．①③C．②③ D．③④解析：選B②中的“落實志向信念教化”與漫畫主旨不符。④的主體是個人而不是政府，解除。針對漫畫《霸座》反映出的不文明行為，作為政府部門應(yīng)當(dāng)加強公民的思想道德建設(shè)，提升道德修養(yǎng)，同時，要加強社會誠信建設(shè)，將霸座人納入失信黑名單，依法依規(guī)懲戒，①③正確。故選B。12．(2025屆馬鞍山三模)2024年全國宣揚思想工作會議提出，要堅持立德樹人、以文化人，建設(shè)社會主義精神文明、培育和踐行社會主義核心價值觀，提高人們的思想覺悟、道德水準、文明素養(yǎng)，培育能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。下列有利于培育時代新人的舉措是()①開展志向信念教化，弘揚和培育民族精神②固守民族傳統(tǒng)文化，推動核心價值觀轉(zhuǎn)化③建設(shè)公民道德工程，繼承和弘揚傳統(tǒng)美德④深化文化體制改革，解放發(fā)展文化生產(chǎn)力A．①② B．①③C．②④ D．③④解析：選B本題考查開展志向信念教化、加強思想道德建設(shè)。要堅持立德樹人、以文化人，提高人們的思想覺悟、道德水準、文明素養(yǎng)，培育能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，須要開展志向信念教化，弘揚和培育民族精神，也須要建設(shè)公民道德工程，繼承和弘揚傳統(tǒng)美德，①③正確；②中“固守民族傳統(tǒng)文化”的表述錯誤，解除；材料沒有體現(xiàn)深化文化體制改革，解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力，④解除。故選B。二、非選擇題13．(2025屆山東泰安檢測)閱讀材料，完成下面要求。新中國成立70年來，中國共產(chǎn)黨人傳承和弘揚紅色基因，堅決政治信仰，不忘初心。山東臨沂開展“弘揚沂蒙精神，傳承紅色基因”活動。發(fā)揮富有紅色文化資源和優(yōu)良革命傳統(tǒng)的優(yōu)勢，不斷培育和踐行社會主義核心價值觀。堅持用百姓語言講解并描述、以藝術(shù)方式表現(xiàn)、借技術(shù)手段呈現(xiàn)紅色故事，有力推動紅色經(jīng)典“上舞臺”“進熒屏”；讓老干部、老戰(zhàn)士當(dāng)好傳承“園丁”，在孩子們內(nèi)心播下愛國愛黨愛人民的種子；實施“三進工程”(進課堂、進教材、進頭腦)，把關(guān)于沂蒙精神的校本教材納入課程建設(shè)體系，成為最有活力、最受學(xué)生歡迎的通識課程之一；突出先進典型引領(lǐng)，以“時代楷模”王傳喜帶領(lǐng)蘭陵縣代村黨員干部群眾奮斗19年將一個負債落后村發(fā)展成為鄉(xiāng)村振興“排頭兵”的事跡，引導(dǎo)黨員干部群眾以榜樣為標桿，自覺傳承和踐行沂蒙精神。結(jié)合材料，談?wù)勯_展“弘揚沂蒙精神，傳承紅色基因”的活動對培育和踐行社會主義核心價值觀的意義。解析：本題考查培育和踐行社會主義核心價值觀的學(xué)問，屬于意義類主觀題。詳細解答本題學(xué)生可結(jié)合材料中山東臨沂開展“弘揚沂蒙精神，傳承紅色基因”活動的措施并轉(zhuǎn)化為培育和踐行社會主義核心價值觀的學(xué)問，從社會主義核心價值觀的特點、強化教化引導(dǎo)、將社會主義核心價值觀內(nèi)化于心，外化于行，發(fā)揮先進道德人物的引領(lǐng)作用等方面來組織答案。答案：①社會主義核心價值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)，凝合著全體人民共同的價值追求；紅色資源是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，山東臨沂不斷發(fā)揮富有的紅色文化資源和優(yōu)良革命傳統(tǒng)為社會主義核心價值觀供應(yīng)豐富滋養(yǎng)。②實施“三進”工程，強化教化引導(dǎo)，有利于發(fā)揮社會主義核心價值觀對國民教化的引領(lǐng)作用，培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。③通過精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作、媒體傳播，有利于把社會主義核心價值觀轉(zhuǎn)化為人們的情感認同和行為習(xí)慣，內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動。④通過典型引領(lǐng)，發(fā)揮先進道德人物的引領(lǐng)作用，有利于培育正確的道德推斷和道德責(zé)任，不斷提高道德覺悟、道德水平，營造良好的社會氛圍。14．(2025屆西安一模)閱讀材料，完成下列要求。馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義遠大志向，是中國共產(chǎn)黨人的“初心”，指引著一代代共產(chǎn)黨人前赴后繼、接續(xù)奮斗。從江竹筠到董存瑞，從張思德到雷鋒，從焦裕祿到楊善洲，從鄧稼先到林俊德……正是因為多數(shù)共產(chǎn)黨員對志向信念的堅守，正是因為多數(shù)共產(chǎn)黨員為了志向信念不畏犧牲、無私奉獻，我們才能不斷實現(xiàn)民族振興、國家富強。堅守這份志向信念，是任何時候都不能缺少的“根”。“做好新形勢下宣揚思想工作，必需自覺擔(dān)當(dāng)起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)。”習(xí)近平總書記在全國宣揚思想工作會議上強調(diào)，舉旗幟，就是要高舉馬克思主義、中國特色社會主義的旗幟，堅持不懈用新時代中國特色社會主義思想武裝全黨、教化人民、推動工作，在學(xué)懂弄通做實上下功夫。推動當(dāng)代中國馬克思主義，21世紀馬克思主義深化人心、落地生根。(1)