八年級(jí)美術(shù)下冊(cè)5一版多色版畫同步教案人美版

Page1《一版多色版畫》同步教案教材分析：在第4課《單色版畫》的基礎(chǔ)上，通過一版多色版畫——吹塑紙版畫教學(xué)，更加了解版畫的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)用色調(diào)去表現(xiàn)自己想要表現(xiàn)的事物和情感。它本身是凸版畫的一種，是繪畫和手工相結(jié)合畫種，可以利用最簡便的材料和工具，制成具有肯定凹凸層次的版面，通過拓印可以獲得多份相同的版畫作品，很簡潔激發(fā)學(xué)生的愛好，制作過程較為簡便，動(dòng)手又動(dòng)腦，對(duì)中學(xué)生創(chuàng)建型思維的培育有肯定的作用，也為學(xué)生接著學(xué)習(xí)版畫打下了基礎(chǔ)。學(xué)情分析：八年級(jí)學(xué)生的學(xué)問面較廣，具備肯定的視察力、思索實(shí)力和造型實(shí)力，對(duì)單色版畫的基礎(chǔ)學(xué)問已經(jīng)有了初步的了解和相識(shí)，通過練習(xí),大部分學(xué)生駕馭了肯定的制作方法和技巧，而且部分學(xué)生具備良好的繪畫習(xí)慣，普遍對(duì)版畫學(xué)習(xí)有比較深厚的愛好。教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)問與技能：（1）了解一版多色版畫的含義；（2）駕馭吹塑紙版畫的制作步驟和方法；（3）能運(yùn)用色調(diào)版畫去表現(xiàn)自己寵愛的事物和情感。2、過程與方法：通過觀賞、對(duì)比、演示、輔導(dǎo)等方法，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用色調(diào)學(xué)問和版畫技法相結(jié)合進(jìn)行創(chuàng)作，并駕馭吹塑紙版畫的制作過程。3、情感看法價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)版畫的愛好，培育學(xué)生耐性細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高實(shí)踐實(shí)力。教學(xué)重點(diǎn)：相識(shí)一版多色版畫，熟識(shí)吹塑紙版畫的制作步驟，并作一幅奇妙的版畫。教學(xué)難點(diǎn)：在學(xué)生制作一版多色版畫時(shí)，如何引導(dǎo)學(xué)生設(shè)立畫面的色調(diào)，對(duì)作品色相設(shè)計(jì)、歸納、組合、整理、確定后，制版印制。教學(xué)打算：老師：教學(xué)課件、范畫、吹塑紙版、黑色卡紙、水粉工具、小鐵夾、鉛筆、馬蓮、美術(shù)書。學(xué)生：吹塑紙、水粉工具、美術(shù)書、鉛筆、黑色卡紙、小鐵夾、馬蓮。教學(xué)過程：一、課前打算：打算工具，調(diào)試設(shè)備，做好上課打算。二、導(dǎo)入新課：導(dǎo)入：同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《單色版畫》,還記得我們運(yùn)用的材料和制作的方法步驟嗎?現(xiàn)在請(qǐng)大家回憶一下,哪位同學(xué)來說一下呢?(學(xué)生回答,老師補(bǔ)充。)（展示兩張范畫進(jìn)行比較、觀賞），同一圖案，一張是用單色印刷的，所以叫做一版單色版畫；另外一張是用兩種或兩種以上的顏色印刷的，原委哪張作品的色調(diào)比較豐富多彩呢？還有在同一塊版上怎樣來印出多種顏色呢？今日就讓我們一起來共同學(xué)習(xí)和探討一版多色版畫的學(xué)問和制作方法。引出課題：一版多色版畫——吹塑紙版畫（板書課題）三、講授新課：（一）作品觀賞：（展示單色、對(duì)比色、多色的版畫作品圖片）（二）了解一版多色版畫的含義。一版多色版畫：就是利用一塊版一次或多次在同一畫面中印出多種色調(diào)，并保持一樣性的版畫作品。（在一個(gè)畫面中利用一塊版印出多種色調(diào)的版畫作品）[來源:zz@st#e^*%p]（三）演示吹塑紙版畫的制作過程。指導(dǎo)學(xué)生看書P16，參考制作步驟圖解。老師簡潔演示基本步驟：（小幅作品，在實(shí)物投影上操作。）1、畫稿：干脆用鉛筆或者圓珠筆在吹塑紙上畫出想要印制的圖案。（留意：輪廓不宜太細(xì)太困難，要簡練概括；）2、刻畫：用鉛筆逐次用力往下劃壓形成“凹”線。采納點(diǎn)、刻、劃等制作方法，留下各種奇異的痕跡。3、涂色：用小鐵夾夾穩(wěn)吹塑紙和黑色卡紙的一邊，形成翻書狀，運(yùn)用毛筆勻稱涂抹水粉色，一次面積不行太大，隨涂隨印，顏料濕度應(yīng)加以限制。留意留出輪廓線，顏色不要太稀，畫面色調(diào)要協(xié)調(diào)。（提示學(xué)生運(yùn)用色相對(duì)比、純度對(duì)比、明度對(duì)比、冷暖對(duì)比、鄰近色等色調(diào)方法。）4、反復(fù)印刷：運(yùn)用馬蓮或手掌反復(fù)壓印各色。印制時(shí)留意力度，每次印刷前都要把版對(duì)好；若一次印刷不滿足，可以涂色再印。5、完成效果：色調(diào)飽滿且有改變，輪廓清楚卻不死板。四、布置作業(yè)：學(xué)生自己動(dòng)手制作吹塑紙版畫。（老師出示創(chuàng)作題材圖，供學(xué)生選擇。）要求：1、四人合作,選擇自己寵愛的題材創(chuàng)作。（如：采納風(fēng)景、人物、動(dòng)物或植物等。）2、造型新奇，畫面構(gòu)圖飽滿、圖案清楚。3、色調(diào)布局和搭協(xié)作理。4、制版印刷技法正確。五、學(xué)生創(chuàng)作，老師巡察輔導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生構(gòu)圖、刻版時(shí)的按壓和涂色方法。六、作業(yè)展評(píng)：組織學(xué)生探討、展示和評(píng)價(jià)作品。1、自評(píng)：選兩個(gè)小組的畫，請(qǐng)作者自己從構(gòu)圖、表現(xiàn)心情等方面講解。2、互評(píng)：讓學(xué)生選出比較寵愛的畫，說說為什么？（評(píng)出優(yōu)、良、一般的作品）3、師評(píng)：從構(gòu)圖、顏色的艷麗和勻稱、主體的突出、作業(yè)效果干凈、美麗等方面進(jìn)行講評(píng)。七、課后拓展：（觀賞版畫其他形式的作品，開闊學(xué)生眼界，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)版畫的愛好。）八、課堂小結(jié)：通過這節(jié)課，同學(xué)們學(xué)會(huì)了制作吹塑紙版畫的方法和步驟，還創(chuàng)作出那么多美麗的作品，希望同學(xué)們課后能夠制作出更多的版畫作品，讓我們一起共享其中的樂趣，讓我們的生活更加豐富多彩！教學(xué)反思：吹塑紙版畫的制