華北理工大學(xué)《公共衛(wèi)生現(xiàn)場(chǎng)綜合實(shí)踐》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)華北理工大學(xué)

《公共衛(wèi)生現(xiàn)場(chǎng)綜合實(shí)踐》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、職業(yè)衛(wèi)生防護(hù)措施包括工程防護(hù)、個(gè)體防護(hù)和管理防護(hù)等。以下關(guān)于職業(yè)衛(wèi)生防護(hù)措施的選擇，不正確的是：A.優(yōu)先選擇工程防護(hù)B.個(gè)體防護(hù)是最后的選擇C.管理防護(hù)不重要D.根據(jù)實(shí)際情況綜合運(yùn)用2、在評(píng)估一個(gè)地區(qū)的疾病防控能力時(shí)，以下哪個(gè)指標(biāo)不能準(zhǔn)確反映防控效果？A.疾病的發(fā)病率B.疾病的治愈率C.醫(yī)療設(shè)施的數(shù)量D.公眾對(duì)防控措施的知曉率3、在公共衛(wèi)生干預(yù)措施的效果評(píng)價(jià)中，隨機(jī)對(duì)照試驗(yàn)被認(rèn)為是金標(biāo)準(zhǔn)。但在實(shí)際應(yīng)用中，隨機(jī)對(duì)照試驗(yàn)可能存在的局限性是？A.研究周期長(zhǎng)B.倫理問(wèn)題C.外部真實(shí)性差D.以上都是4、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)研究的內(nèi)容包括自然環(huán)境和生活環(huán)境對(duì)健康的影響。以下關(guān)于環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的研究方法，錯(cuò)誤的是：A.環(huán)境流行病學(xué)方法B.環(huán)境毒理學(xué)方法C.主觀臆斷D.環(huán)境監(jiān)測(cè)方法5、在公共衛(wèi)生領(lǐng)域，健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估是一項(xiàng)重要工作。對(duì)于長(zhǎng)期暴露于二手煙環(huán)境的人群，以下哪種疾病的風(fēng)險(xiǎn)增加最為顯著？（）A.肺癌B.冠心病C.糖尿病D.高血壓6、公共衛(wèi)生中的衛(wèi)生法學(xué)研究對(duì)于規(guī)范衛(wèi)生領(lǐng)域的法律行為具有重要作用。以下關(guān)于衛(wèi)生法學(xué)的研究對(duì)象，不準(zhǔn)確的是（）A.衛(wèi)生法律關(guān)系B.衛(wèi)生法律規(guī)范C.衛(wèi)生法律制度D.衛(wèi)生法律條文的字體美觀度7、公共衛(wèi)生服務(wù)的公平性是重要的原則之一。以下哪種情況最能體現(xiàn)公共衛(wèi)生服務(wù)在地域上的不公平？（）A.城市和農(nóng)村地區(qū)醫(yī)療資源配置差異大B.不同收入群體享受的服務(wù)質(zhì)量不同C.不同年齡段人群獲得的預(yù)防服務(wù)不同D.不同性別群體的健康狀況差異顯著8、在公共衛(wèi)生項(xiàng)目的規(guī)劃中，需求評(píng)估是重要的環(huán)節(jié)。以下哪種方法常用于收集公眾對(duì)公共衛(wèi)生服務(wù)的需求信息？A.問(wèn)卷調(diào)查B.焦點(diǎn)小組討論C.個(gè)人深入訪談D.以上都是9、以下哪種公共衛(wèi)生服務(wù)能夠有效降低孕產(chǎn)婦死亡率？A.產(chǎn)前檢查B.產(chǎn)后康復(fù)C.母嬰營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)D.以上服務(wù)都能10、在公共衛(wèi)生領(lǐng)域，全球氣候變化對(duì)人類健康產(chǎn)生了多方面的影響。以下哪種健康問(wèn)題與全球氣候變化的關(guān)系最為密切？A.呼吸道疾病B.心血管疾病C.傳染病D.精神疾病11、關(guān)于公共衛(wèi)生應(yīng)急救援隊(duì)伍的建設(shè)，以下哪個(gè)方面是關(guān)鍵？A.專業(yè)技能培訓(xùn)B.裝備配備C.人員數(shù)量D.年齡結(jié)構(gòu)12、公共衛(wèi)生部門(mén)在進(jìn)行傳染病防控時(shí)，需要對(duì)密切接觸者進(jìn)行追蹤和管理。以下哪個(gè)措施對(duì)于密切接觸者的管理最為有效？A.要求密切接觸者自行居家隔離B.對(duì)密切接觸者進(jìn)行定期的核酸檢測(cè)C.為密切接觸者提供免費(fèi)的藥物治療D.限制密切接觸者的活動(dòng)范圍13、公共衛(wèi)生部門(mén)在進(jìn)行疾病監(jiān)測(cè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)某種傳染病的發(fā)病率在近期有所上升。為了控制疫情的擴(kuò)散，以下哪個(gè)措施最為關(guān)鍵？A.對(duì)患者進(jìn)行隔離治療B.大規(guī)模接種疫苗C.加強(qiáng)公共場(chǎng)所的消毒D.開(kāi)展健康教育活動(dòng)，提高公眾的防范意識(shí)14、慢性病的防控是公共衛(wèi)生的重要挑戰(zhàn)之一。對(duì)于高血壓患者的管理，以下哪種措施對(duì)于控制血壓最為關(guān)鍵？（）A.定期測(cè)量血壓B.合理飲食C.適量運(yùn)動(dòng)D.規(guī)范用藥15、食品安全標(biāo)準(zhǔn)的制定需要綜合考慮多方面因素。以下哪種因素在制定食品安全標(biāo)準(zhǔn)時(shí)最為關(guān)鍵？（）A.科學(xué)依據(jù)B.消費(fèi)者需求C.行業(yè)發(fā)展D.國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)16、在公共場(chǎng)所的衛(wèi)生管理中，對(duì)于商場(chǎng)、超市等人員密集場(chǎng)所，以下哪種衛(wèi)生措施最為關(guān)鍵？A.通風(fēng)換氣B.清潔消毒C.垃圾處理D.衛(wèi)生間管理17、在公共衛(wèi)生教育中，針對(duì)不同年齡段的人群應(yīng)采取不同的教育策略。對(duì)于青少年，以下哪種教育內(nèi)容最為關(guān)鍵？A.心理健康B.性健康教育C.安全教育D.營(yíng)養(yǎng)教育18、在進(jìn)行疾病監(jiān)測(cè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)某種傳染病的發(fā)病率在短時(shí)間內(nèi)迅速上升。為了及時(shí)采取控制措施，需要盡快確定傳染源。以下哪種方法對(duì)于確定傳染源最為準(zhǔn)確？（）A.對(duì)患者的流行病學(xué)調(diào)查B.對(duì)環(huán)境樣本的病原學(xué)檢測(cè)C.分析傳播鏈D.建立數(shù)學(xué)模型進(jìn)行預(yù)測(cè)19、對(duì)于社區(qū)的精神衛(wèi)生服務(wù)，以下哪種方式最能滿足居民的需求？A.設(shè)立心理咨詢熱線B.建立精神康復(fù)中心C.開(kāi)展社區(qū)精神衛(wèi)生宣傳活動(dòng)D.組織志愿者進(jìn)行上門(mén)服務(wù)20、在公共衛(wèi)生體系中，基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)發(fā)揮著重要作用。以下哪項(xiàng)不是基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)在公共衛(wèi)生服務(wù)中的主要職責(zé)？（）A.疾病診斷與治療B.居民健康檔案管理C.突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告D.醫(yī)學(xué)科研項(xiàng)目開(kāi)展二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）分析公共衛(wèi)生中的醫(yī)療廢物管理，包括醫(yī)療廢物的分類、收集、運(yùn)輸、處理和處置等環(huán)節(jié)的要求和規(guī)范。2、（本題10分）論述公共衛(wèi)生中的中醫(yī)藥應(yīng)用，如中醫(yī)藥在疾病預(yù)防、治療和康復(fù)中的作用，以及與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的結(jié)合。3、（本題10分）分析公共衛(wèi)生中的公共衛(wèi)生服務(wù)的服務(wù)質(zhì)量差距分析，包括差距的類型、原因和改進(jìn)策略。4、（本題10分）在公共衛(wèi)生范疇內(nèi)，解釋公共衛(wèi)生信息化建設(shè)的重要性，分析公共衛(wèi)生信息化的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)，以及如何推進(jìn)公共衛(wèi)生信息化的整合和應(yīng)用。三、論述題（本大題共2個(gè)小題，共20分)1、（本題10分）在公共衛(wèi)生領(lǐng)域，探討如何加強(qiáng)公