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文檔簡介

組織行為學(xué)模擬試題庫含答案

1、下列不屬于樂國林等人通過對鞍鋼憲法和華為基本法進(jìn)行分析,提煉的

三個主要的中國本土管理元素中的元素是。()

A、整體平衡的管理哲學(xué)

B、“集體主義”的組織行為

C、組織成員遵守規(guī)則

D、英雄領(lǐng)袖的魅力型領(lǐng)導(dǎo)

答案:C

2、下列理論被稱為領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論的是。()

A、費(fèi)德勒的權(quán)變模型

B、豪斯的路徑-目標(biāo)模型

C、格里奧的領(lǐng)導(dǎo)-成員交換理論

D、赫塞和布蘭查德的情境理論

答案:D

3、從眾行為的影響因素不包括()。

A、情境因素

B、個性因素

C、群體因素

D、個體因素

答案:D

4、下列不屬于構(gòu)成領(lǐng)導(dǎo)活動要素的是。()

A、領(lǐng)導(dǎo)者

B、追隨者

C、領(lǐng)導(dǎo)決策

D、領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境

答案:C

5、下列描述哪項不屬于馬斯洛的需要層次理論()。

A、生理需要

B、心理需要

C、社交需要

D、自我實現(xiàn)需要

答案:B

6、高情境文化中的溝通過程常常是(),溝通中重視的是“情境”而不是

“內(nèi)容”。

A、直接的

B、含蓄的

C、不可被拒絕的

D、輕松的

答案:B

7、組織文化現(xiàn)狀的診斷與測量,是了解、控制、管理甚至改變組織文化的

基礎(chǔ)工作,也是組織文化建設(shè)的一個()。

A、重要工作

B、關(guān)鍵環(huán)節(jié)

C、客觀依據(jù)

D、設(shè)計依據(jù)

答案:B

8、一般認(rèn)為,制度化的社會策略,鼓勵新員工()適應(yīng)組織現(xiàn)狀。

A、主動

B、逐漸

C、被動

D、主導(dǎo)

答案:C

9、戰(zhàn)略人力資源管理是為了實現(xiàn)組織的(),以戰(zhàn)略為導(dǎo)向,對人力資源進(jìn)

行有效開發(fā)、合理配置、充分利用和科學(xué)管理制度、程序和方法的總和。

A、短期目標(biāo)

B、長期目標(biāo)

C、中期目標(biāo)

D、中長期目標(biāo)

答案:B

10、個體創(chuàng)造力主要關(guān)注()的產(chǎn)生。

A、想法

B、過程

C、解決方法

D、創(chuàng)意

答案:D

11、從眾現(xiàn)象、社會助長作用和群體規(guī)范作用都是影響運(yùn)營安全

的體現(xiàn)(

A、從眾心理

B、群體素質(zhì)

C、攀比心理

D、群體

答案:A

12、電子郵件使成百上千的員工可以同時分享信息,并使普通員工可以直接

與高級高級主管進(jìn)行交流,這屬于()。

A、團(tuán)隊結(jié)構(gòu)

B、無邊界組織

C、虛擬組織

D、女性化組織

答案:B

13、組織變革的企業(yè)內(nèi)部動因不包括()。

A、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)變化

B、發(fā)展階段變化

C、政策變化

D、管理機(jī)制變化

答案:C

14、下列描述哪項不屬于組織文化的層次()。

A、理念層

B、制度行為層

C、符號層

D、實物層

答案:D

15、下列描述中組織行為學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)正確的是()。

A、古典管理學(xué)派一行為學(xué)派一工業(yè)心里學(xué)派

B、工業(yè)心理學(xué)派一權(quán)變學(xué)派一系統(tǒng)學(xué)派

C、古典管理學(xué)派一行為學(xué)派~權(quán)變學(xué)派

D、系統(tǒng)學(xué)派一古典管理學(xué)派一權(quán)變學(xué)派

答案:C

16、()是企業(yè)創(chuàng)新理論的重要組成部分,國內(nèi)外許多學(xué)者對組織創(chuàng)新進(jìn)行

了大量的研究和探索。

A、組織創(chuàng)新

B、個體創(chuàng)新

C、產(chǎn)品創(chuàng)新

D、過程創(chuàng)新

答案:A

17、組織認(rèn)同和組織承諾是個體對于組織的想法和態(tài)度,它們屬于組織在個

體當(dāng)中的()。

A、心理呈現(xiàn)

B、行為呈現(xiàn)

C、文化呈現(xiàn)

D、滿意度呈現(xiàn)

答案:A

18、目標(biāo)設(shè)置理論是由馬里蘭大學(xué)心理學(xué)教授()在1967年提出的。

A、馬斯洛

B、洛克

C、弗魯姆

D、赫茲伯格

答案:B

19、美國的唐納利和吉布森等人在()一書中就把組織變革稱作“管理改革”

或“改革的管理”。

A、《管理學(xué)基礎(chǔ)》

B、《未來的組織》

C、《組織理論與設(shè)計》

D、《基業(yè)長青》

答案:A

20、()是指組織內(nèi)的各成員通過學(xué)習(xí)組織的新知識和新概念,將其轉(zhuǎn)換為

自身的隱性知識,并完成知識在組織內(nèi)的擴(kuò)散,即顯性知識到隱性知識。

A、社會化

B、內(nèi)在化

C、外在化

D、合并

答案:B

21、人格特質(zhì)六因素模型中,描述個體主動尋求與他人建立互動交換關(guān)系的

行為模式的傾向性的是()。

A、宜人性

B、外向性

C、處事態(tài)度

D、人際關(guān)系性

答案:D

22、學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的()一直是研究和實踐領(lǐng)域關(guān)注的重點(diǎn),已有的研究

表明,在組織變量層面,如組織績效、組織創(chuàng)新等,學(xué)習(xí)型組織建設(shè)均有正向的影

響作用。

A、有效性

B、時效性

C、層次性

D、遲效性

答案:A

23、有計劃變革理論的創(chuàng)始人勒溫關(guān)于組織變革的階段理論是()。

A、提出問題-分析問題-設(shè)計方案-實施與評價

輸入-中間變量-輸出

C、動因分析-問題診斷-組織變革-評價反饋

D、解凍-移動-再凍結(jié)

答案:D

24、組織學(xué)習(xí)是組織成員運(yùn)用各種手段和方式不斷從(A)和()獲取知識,

及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)I,實現(xiàn)組織成員間的知識共享,從而增加組織的知識積累,提升

學(xué)習(xí)能力.改善組織運(yùn)行并最終提升組織績效的持續(xù)改進(jìn)過程。

A、組織內(nèi)部

B、組織過程

C、組織外部

D、組織共享

答案:C

25、自變量和因變量產(chǎn)生了關(guān)系是完全通過中介變量產(chǎn)生的叫作(),即自

變量和因變量之間沒有直接關(guān)系。

A、一般中介

B、直接中介

C、完全中介

D、部分中介

答案:C

26、()就是組織目標(biāo)被員工接受的程度。

A、目標(biāo)承諾

B、目標(biāo)組織

C、承諾組織

D、激勵承諾

答案:A

27、通常情況下,我們在解釋他人的行為表現(xiàn)時,總是傾向于低估外部因素

如環(huán)境造成的影響,而高估內(nèi)部特質(zhì)與態(tài)度等個人因素的影響,這種歸因偏差稱

為()。

A、基本歸因錯誤

B、自我服務(wù)偏見

C、他人態(tài)度偏差

D、環(huán)境因素偏差

答案:A

28、異步通信是指溝通的參與者需要輪流發(fā)送和接收信息,也就是說發(fā)送者

的信息和接收者的信息不是同步的。下列不屬于異步通信的是()。

A、電子郵件

B、電視會議

C、博客

D、社交網(wǎng)絡(luò)

答案:B

29、以人為重點(diǎn)的變革通常不包括的內(nèi)容是()。

A、素質(zhì)的更新

B、改變激勵機(jī)制

C、工作設(shè)計

D、人員更新

答案:C

30、不同的領(lǐng)導(dǎo)理論有不同的理論視角,()特別強(qiáng)調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)者不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)

格與領(lǐng)導(dǎo)效能之間的因果關(guān)系。

A、特質(zhì)論

B、行為論

C、權(quán)變論

D、叢林論

答案:B

31、群體結(jié)構(gòu)有和____兩種劃分的思路(

A、通過“類別”來劃分

B、通過人際關(guān)系來劃分

C、縱向劃分

D、橫向劃分

答案:AB

32、態(tài)度由哪些成分構(gòu)成()?

A、認(rèn)知成分

B、情感成分

C、心理成分

D、行為傾向成分

答案:ABD

33、霍夫斯泰德把組織文化的測量維度分為哪幾個層次()。

A、價值觀層

B、管理行為層

C、制度層

D、戰(zhàn)略層

答案:ABC

34、組織社會化過程的核心內(nèi)容是:()。

A、勝任工作

B、明確角色

C、認(rèn)同文化

D、融入團(tuán)隊

答案:ABCD

35、關(guān)于人類對領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)象及領(lǐng)導(dǎo)活動規(guī)律的認(rèn)識,下列說法正確的是()

A、總體上呈現(xiàn)從局部到整體

B、從單一到多重

C、從靜態(tài)到動態(tài)

D、從局面到本

E、從整體到局部

答案:ABC

36、心理契約的特點(diǎn)有()。

A、隱形的

B、明確的

C、無書面化的

D、有標(biāo)準(zhǔn)的

答案:AC

37、從個人-組織契合度、()幾個方面,說明個人與組織的交互作用及其影

響。

A、組織社會化與個體策略

B、組織認(rèn)同與組織承諾

C、心理契約

D、組織公民行為

答案:ABCD

38、團(tuán)隊的主要特征是()。

A、群體目標(biāo)的形成

B、分享式領(lǐng)導(dǎo)

C、群體的高度協(xié)調(diào)

D、資源共享和合作

答案:AC

39、學(xué)者將道德型領(lǐng)導(dǎo)劃分為()三個維度

A、道德覺知

B、角色澄清

C、道德和正直

D、權(quán)力分享

答案:BCD

40、____和____區(qū)別了人不同的社會關(guān)系(

A、初級群體

B、正式群體

C、非正式群體

D、次級群體

答案:AD

41、圍繞團(tuán)隊的事務(wù),團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)的職能是()。

A、計劃

B、組織

C、監(jiān)控

D、行動

答案:ABCD

42、根據(jù)群體成員間關(guān)系的親密程度,可以把群體劃分為()0

A、正式群體

B、非正式群體

C、初級群體

D、次級群體

答案:CD

43、嵌入流程組織結(jié)構(gòu)的團(tuán)隊類型包括()。

A、頂層戰(zhàn)略管理團(tuán)隊

B、特定業(yè)務(wù)團(tuán)隊

C、職能服務(wù)中心

D、信息技術(shù)平臺

答案:ABCD

44、徐立國等人通過海爾張瑞敏的個案研究,發(fā)現(xiàn)中國本土領(lǐng)導(dǎo)者在企業(yè)發(fā)

展中至少哪幾種角色()。

A、設(shè)計師

B、市場政治家

C、形象代言人

D、大家長

答案:ABC

45、以下選項中,哪些是高績效階段的團(tuán)隊管理要點(diǎn):()。

A、思考與推動變革

B、提出更具挑戰(zhàn)性的團(tuán)隊目標(biāo)

C、確定團(tuán)隊的定位

D、形成團(tuán)隊規(guī)范

E、解決團(tuán)隊沖突

答案:AB

46、影響組織文化的影響因素有()。

A、民族文化

B、制度文化

C、外來文化

D、組織傳統(tǒng)

答案:ABCD

47、來自競爭對手的多方面挑戰(zhàn)不僅會迫使企業(yè)開發(fā)和改進(jìn)產(chǎn)品,還要求企

業(yè)調(diào)整自身的()和規(guī)則以適應(yīng)競爭的需要。

A、資源

B、結(jié)構(gòu)

C、流程

D、文化

答案:BCD

48、正式組織的特征是()。

A、有共同的目標(biāo)

B、有規(guī)定的溝通線條和渠道

C、有正式的權(quán)責(zé)分工

D、職位是不可替代的

答案:ABC

49、確定團(tuán)隊層面的績效維度是團(tuán)隊效能評價的關(guān)鍵點(diǎn),對團(tuán)隊績效的測評

維度的確定通常是()團(tuán)隊績效的測評維度。

A、利用客戶關(guān)系圖確定

B、利用組織績效目標(biāo)確定

C、利用業(yè)績金字塔確定

D、利用工作流程圖確定

答案:ABCD

50、組織承諾包括哪幾個因素:()0

A、情感承諾

B、連續(xù)承諾

C、規(guī)范承諾

D、物質(zhì)承諾

答案:ABC

51、根據(jù)團(tuán)隊的任務(wù)類型可以將團(tuán)隊分為()。

A、生產(chǎn)團(tuán)隊

B、服務(wù)團(tuán)隊

C、項目團(tuán)隊

D、管理團(tuán)隊

E、營銷團(tuán)隊

答案:ABCD

52、與工作相關(guān)的其他人格特質(zhì)()。

A、控制點(diǎn)

B、自尊

C、自我監(jiān)控

D、冒險性

答案:ABCD

53、新員工的組織社會化程度可以從()和文化語言幾個方面來衡量。

A、組織政策

B、組織目標(biāo)

C、人際關(guān)系

D、工作績效

答案:ABCD

54、隨著信息技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程,人們不再局限于傳統(tǒng),更多

的使用電子化的信息溝通。電子化信息溝通的主要方式主要分為()。

A、同步通信

B、異步通信

C、單向溝通

D、雙向溝通

答案:AB

55、下列屬于韓魏、席酉民歸納的領(lǐng)導(dǎo)類型的是()。

A、常態(tài)型領(lǐng)導(dǎo)

B、機(jī)會型領(lǐng)導(dǎo)

C、理想型領(lǐng)導(dǎo)

D、幻覺型領(lǐng)導(dǎo)

答案:ABCD

56、團(tuán)隊的兩種領(lǐng)導(dǎo)方式是共享領(lǐng)導(dǎo)和職能領(lǐng)導(dǎo)。()

A、正確

B、錯誤

答案:A

57、建設(shè)有效的創(chuàng)新活動的組織模式和資助方式,形成對不同類型和階段活

動的協(xié)同支持格局。()

A、正確

B、錯誤

答案:A

58、美國管理學(xué)家彼得?圣吉提出了一個大膽的命題:學(xué)的比別人快的能力,

是未來企業(yè)唯一的核心競爭力。()

A、正確

B、錯誤

答案:A

59、中國情境下的本土領(lǐng)導(dǎo)實踐的理論提升,中國共產(chǎn)黨的自身建設(shè)是一個

核心和關(guān)鍵課題,是最重要的理論源泉。()

A、正確

B、錯誤

答案:A

60、心理契約的形成取決于個體和組織兩個方面的影響。在個體方面,心理

契約主要受到與個體工作經(jīng)歷相關(guān)因素的影響,比如在職時間、職業(yè)類型和工作

內(nèi)容等。()

A、正確

B、錯誤

答案:A

61、企業(yè)的組織架構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制就是企業(yè)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),經(jīng)營活動就是上層建

筑()。

A、正確

B、錯誤

答案:B

62、組織成員因職位不同而造成的心理隔閡,被稱為位差效應(yīng)()。

A、正確

B、錯誤

答案:A

63、合作式的、自由表達(dá)懷疑的溝通會對團(tuán)隊創(chuàng)新績效產(chǎn)生負(fù)面影響,而爭

論式的,無法自由表達(dá)懷疑的溝通則會帶來正面影響。()

A、正確

B、錯誤

答案:B

64、群體凝聚力是群體發(fā)展起來的一個主要表現(xiàn)。它是群體在追求其目標(biāo)

的過程中團(tuán)結(jié)致,并保持一體性的一種狀態(tài)()。

A、正確

B、錯誤

答案:A

65、一般來說,群體一起完成一件事情時,個人所付出的努力比單獨(dú)完成時

要偏少()。

A、正確

B、錯誤

答案:A

66、密歇根大學(xué)的研究小組從領(lǐng)導(dǎo)有效性角度,將領(lǐng)導(dǎo)行為劃分成員工導(dǎo)向

和生產(chǎn)導(dǎo)向兩個維度。()

A、正確

B、錯誤

答案:A

67、不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格之間是相互對立的。()

A、正確

B、錯誤

答案:B

68、團(tuán)隊文化是團(tuán)隊成員在長期互相協(xié)作完成任務(wù)的過程中形成的共同價

值觀,工作方式,行為準(zhǔn)則的一種集合體。()

A、正確

B、錯誤

答案:A

69、外傾性對于管理者和銷售員的績效具有預(yù)測效度的原因是這類崗位與

人際交往有關(guān)。()

A、正確

B、錯誤

答案:A

70、休珀將工作價值觀定義為一種內(nèi)在的思想體系,是個體對工作行為及工

作環(huán)境有關(guān)的活動中所獲得的某種結(jié)果的價值判斷,它可以直接影響行為方式。

()

A、正確

B、錯誤

答案:B

71、不能輕視“罰”的功能,不能放棄“負(fù)激勵”。特別是在石油、化工、

采煤、冶金等高危行業(yè),嚴(yán)格的管理制度是維持正常生產(chǎn)秩序的保障。因

此,“罰”仍然是基本的管理手段()。

A、正確

B、錯誤

答案:A

72、二維結(jié)構(gòu)的第一個維度就是以經(jīng)濟(jì)交換為基礎(chǔ)的契約關(guān)系,稱為“交易

契約”。()

A、正確

B、錯誤

答案:A

73、家長式領(lǐng)導(dǎo)是指像父母一樣關(guān)懷員工的人。()

A、正確

B、錯誤

答案:B

74、個體在組織中存在關(guān)系親近的導(dǎo)師和本人的工作滿意度,都會增加組織

認(rèn)同感。()

A、正確

B、錯誤

答案:A

75、正式群體主要靠工作維系成員之間的關(guān)系()。

A、正確

B、錯誤

答案:A

76、控制點(diǎn)指的是個體對自己命運(yùn)掌控程度的認(rèn)知。()

A、正確

B、錯誤

答案:A

77、領(lǐng)導(dǎo)活動是領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力存在的邏輯前提。()

A、正確

B、錯誤

答案:A

78、當(dāng)信息的發(fā)送者和接收者屬于一個文化單元時,就存在跨文化的溝通

()。

A、正確

B、錯誤

答案:B

79、馬斯洛的需要層次理論,分為生理需要、安全需要、社交需要、滿足需

要、尊重需要、自我實現(xiàn)需要六個層次()。

A、正確

B、錯誤

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