2024年學校建設項目管理制度范例（二篇）

第2頁共2頁2024年學校建設項目管理制度范例為實現(xiàn)“管理精細、質(zhì)量卓越、特色顯著、校園和諧”的總體目標，在“尚美立人”教育理念的引領下，我們將以推進學?！吧忻馈蔽幕ㄔO、實施精細化管理、促進高效課堂教學為核心任務，進一步明確新的發(fā)展戰(zhàn)略，打造獨具特色的品牌學校。為此，特制定以下管理制度：1.嚴格遵循市政府《關于進一步推進義務教育均衡發(fā)展的指導意見》精神，緊密圍繞《東?？h特色學校建設方案》及每學年初制定的學年特色項目實施方案，堅定不移地朝著“尚美立人”的目標推進特色教育工作。2.成立特色學校創(chuàng)建領導小組和特色項目實施小組，負責全面規(guī)劃、組織和協(xié)調(diào)學校特色創(chuàng)建的相關活動，確保各項工作的順利開展。3.特色學校創(chuàng)建領導小組將結(jié)合學校實際情況和教師隊伍狀況，進行科學分工，明確職責，實行項目負責制，確保每個特色項目都有專人負責。4.項目實施小組將根據(jù)年度特色項目實施方案，精心組織各興趣小組的特色教育活動，確保每項活動都能取得實效。5.校級領導、特色學校創(chuàng)建領導小組及各處室負責人需根據(jù)各自崗位特點，在學年初制定年度特色學校創(chuàng)建行動計劃。同時，特色項目實施小組成員也需制定個人年度行動計劃，并嚴格按照計劃執(zhí)行。領導小組將定期檢查實施情況，并將其納入考核范疇，每學期末進行總結(jié)評估。6.特色教育將遵循“課程化、活動化、滲透化”的原則進行，確保心理健康教育納入每周一次的課表，并積極開展各類特色教育活動。各項目負責人需切實負責好各自特色項目內(nèi)的活動組織，并積極鼓勵學生參與全鎮(zhèn)性及各級各類的特色活動和競賽?？迫谓處熞矐诟髯缘恼n程中積極滲透心理健康教育內(nèi)容。7.學校將全力為特色創(chuàng)建工作提供必要的資金支持，確保各項活動的順利進行。8.對于在特色創(chuàng)建工作中取得優(yōu)異成績的學生和輔導教師，學校將給予表彰和獎勵，以資鼓勵。9.學期末，學校將根據(jù)特色項目的實施情況和活動開展情況，對學校和教師進行全面的考核評估，并對表現(xiàn)突出的個人和集體給予表彰。2024年學校建設項目管理制度范例（二）為實現(xiàn)“以藝術培育品德、以藝術啟迪智慧，塑造學校獨特的文化底蘊，形成一校一品的特色教育格局”的宏偉目標，并推動合小成為一所集“書香、運動、藝術”于一體的優(yōu)質(zhì)學校，我們在“強化素質(zhì)、創(chuàng)新特色、樹立品牌、追求卓越”的辦學理念指引下，致力于有序、穩(wěn)定、高效地推動學校特色發(fā)展。為此，特制定以下管理制度：1.堅決貫徹執(zhí)行《教育體育局關于創(chuàng)建特色學校的指導意見》文件精神，緊密圍繞《合峪小學特色學校實施方案》及每學年初制定的學年特色項目實施方案，以“學校發(fā)展規(guī)范化與特色化并重，學生發(fā)展合格化與特長化齊驅(qū)”為目標，系統(tǒng)組織并推進特色教育工作。2.成立特色學校創(chuàng)建領導小組及特色項目實施小組，專門負責規(guī)劃、安排及組織學校特色創(chuàng)建的各類活動，確保工作有序進行。3.特色學校創(chuàng)建領導小組需結(jié)合學校實際與教師資源，進行科學分工，實行項目負責制，明確責任，確保每項工作都能得到有效執(zhí)行。4.項目實施小組則需根據(jù)年度特色項目實施方案，精心組織各興趣小組的特色教育活動，確?；顒觾?nèi)容豐富、形式多樣。5.校級領導、特色學校創(chuàng)建領導小組及各處室負責人需依據(jù)崗位職責，于學年初制定年度特色學校創(chuàng)建行動計劃；特色項目實施小組成員亦需制定個人年度行動計劃，并按計劃認真執(zhí)行。領導小組將定期檢查實施情況，并將其納入考核體系，每學期末進行總結(jié)評估。6.特色教育采取“課程化、活動化、滲透化”的運作模式，即周一至周五的上下午大課間均設置為特色課程時間，全校統(tǒng)一開展特色教育活動；各項目負責人需負責好各自特色項目組的內(nèi)部活動，并積極鼓勵學生參與全鎮(zhèn)性及更高層次的特色活動與競賽；同時，科任教師在非藝術類課程中應積極融入藝術教育元素，實現(xiàn)以藝育德、以藝啟智的教育目標。7.學校將為特色創(chuàng)建工作提供充足的資金支持，確保各項活動的順利開展。8.對于在特色活動中取得優(yōu)異成績的學生及輔導教師，學校將給予表彰與獎