四川省廣安市岳池一中2025屆高三物理第一學期期中學業(yè)水平測試試題含解析

四川省廣安市岳池一中2025屆高三物理第一學期期中學業(yè)水平測試試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示，在傾角為的斜面上放著一個質(zhì)量為m的光滑小球，球被豎直的木板擋住，則球?qū)δ景宓膲毫Υ笮椋ǎ〢．mgcosB．mgtanC．mgcosθ2、某同學欲估算飛機著陸時的速度，他假設飛機在平直跑道上做勻減速運動，飛機在跑道上滑行的距離為s，從著陸到停下來所用的時間為t，實際上，飛機的速度越大，所受的阻力越大，則飛機著陸時的速度應是（）A．B．C．D．3、2019年1月3日10時26分，“嫦娥四號”探測器在月球背面成功軟著陸。若將發(fā)射過程簡化如下：“嫦娥四號”探測器從地球表面發(fā)射后,進入地月轉(zhuǎn)移軌道,經(jīng)過M點時變軌進入距離月球表面3R（R為月球的半徑）的圓形軌道Ⅰ,在軌道Ⅰ上經(jīng)過P點時再次變軌進入橢圓軌道Ⅱ,之后又變軌進入近月軌道Ⅲ，最后擇機在Q點著陸月球表面。下列說法正確的是A．“嫦娥四號”探測器在軌道Ⅰ、Ⅲ上的運行速度大小之比為2：1B．“嫦娥四號”探測器沿軌道Ⅰ、Ⅱ運行經(jīng)過P點時速度大小相同C．“嫦娥四號”探測器沿軌道Ⅱ、Ⅲ運行的周期之比為D．“嫦娥四號”探測器在地月轉(zhuǎn)移軌道上經(jīng)過M點的動能小于軌道Ⅰ上經(jīng)過M點的動能4、如圖所示，豎直平面內(nèi)放一直角桿MON，桿的水平部分粗糙，動摩擦因數(shù)μ＝0.2，桿的豎直部分光滑．兩部分各套有質(zhì)量均為1kg的小球A和B，A、B球間用細繩相連．初始A、B均處于靜止狀態(tài)，已知OA＝3m，OB＝4m，若A球在水平拉力的作用下向右緩慢地移動1m(取g＝10m/s2)，那么該過程中拉力F做功為()A．14JB．10JC．16JD．4J5、如圖所示，一帶電小球用絲線懸掛在水平方向的勻強電場中，當小球靜止后把懸線燒斷，則小球在電場中將作（）A．自由落體運動 B．曲線運動C．沿著懸線的延長線作勻加速運動 D．變加速直線運動6、如圖，可視作質(zhì)點的木塊在拉力F的作用下沿粗糙水平地面做勻速直線運動．F與水平面的夾角為θ（0°≤θ≤90°），木塊與地面的動摩擦因數(shù)恒定，則A．θ越小，F(xiàn)越小B．θ越大，F(xiàn)越小C．F的最小值一定比木塊重力小D．F的最小值可能等于木塊重力大小二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、下列說法中正確的是（）A．對于受迫振動，驅(qū)動力頻率越大，受迫振動的振幅一定越大B．波源與觀察者互相靠近或者互相遠離時，接收到的頻率會發(fā)生變化C．一切波都能發(fā)生衍射，衍射是波特有的現(xiàn)象D．紫外線具有較高的能量，許多物質(zhì)在紫外線的照射下會發(fā)出熒光E.光速在任何條件下都是8、如圖所示，A為靜止于地球赤道上的物體，B為繞地球橢圓軌道運行的衛(wèi)星，C為繞地球做圓周運動的衛(wèi)星，P為B、C兩衛(wèi)星軌道的交點．已知A、B、C繞地心運動的周期相同．下列說法正確的是A．相對于地心，衛(wèi)星C的運行速率等于物體A的速率B．相對于地心，衛(wèi)星C的運行速率大于物體A的速率C．衛(wèi)星B在P點的運行加速度等于衛(wèi)星C在該點的運行加速度D．衛(wèi)星B在P點的運行加速度大于衛(wèi)星C在該點的運行加速度9、下列說法正確的是______________A．機械波在傳播時，質(zhì)點在一個周期內(nèi)沿波的傳播方向移動一個波長B．“聞其聲而不見其人”現(xiàn)象說明遇到同樣障礙物時聲波比可見光容易發(fā)生衍射C．機械波從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)，如果波速變大，那么波長一定變大D．做簡諧運動的質(zhì)點在相隔半個周期的兩個時刻，速度大小一定相等E.對于受迫振動，驅(qū)動力頻率越大，受迫振動的振幅一定越大10、如圖所示，一根粗細和質(zhì)量分布均勻的細繩，兩端各系一個質(zhì)量都為m的小環(huán)，小環(huán)套在固定水平桿上，兩環(huán)靜止時，繩子過環(huán)與細繩結(jié)點P、Q的切線與豎直方向的夾角均為θ，已知繩子的質(zhì)量也為m，重力加速度大小為g，則兩環(huán)靜止時（）A．.每個環(huán)對桿的壓力大小為mgB．繩子最低點處的彈力的大小為mgtanθC．當兩環(huán)間距離增大，環(huán)靜止時，桿對環(huán)的摩擦力增大D．在繩的最低點施加豎直向下的力使繩的最低點緩慢下降（環(huán)仍保持靜止），則繩重心將下降三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）學習了傳感器之后，在“研究小車加速度與所受合外力的關系”實驗中時，甲、乙兩實驗小組引進“位移傳感器”、“力傳感器”，分別用如圖（a）、（b）所示的實驗裝置實驗，重物通過細線跨過滑輪拉相同質(zhì)量小車，位移傳感器（B）隨小車一起沿水平軌道運動，位移傳感器（A）固定在軌道一端．甲組實驗中把重物的重力作為拉力F，乙組直接用力傳感器測得拉力F，改變重物的重力重復實驗多次，記錄多組數(shù)據(jù)，并畫出a-F圖像．（1）甲組實驗把重物的重力作為拉力F的條件：_________．（重物質(zhì)量為M，小車與傳感器質(zhì)量為m）（2）圖（c）中符合甲組同學做出的實驗圖像的是__________；符合乙組同學做出的實驗圖像的是______________．（選填①、②、③）12．（12分）小青用如圖甲所示的實驗裝置，探究“加速度與力和質(zhì)量的關系”。(1)以下關于圖甲中操作正確的是________。

A．本實驗采用了控制變量法探究多個變量之間的關系B．如果選用電火花計時器，所用的交流電為低壓6VC．操作過程中應控制砂和砂桶的總質(zhì)量遠大于小車的質(zhì)量(2)小青通過實驗獲得如表所示的幾組數(shù)據(jù)，請用描點法在圖乙中得出a-F的關系圖象______。F/(×9.8×10-3N)2468101214a/(m·s-2)0.220.310.420.510.590.680.78(3)根據(jù)第(2)小題中畫出的圖線，可以判斷在操作過程中，平衡摩擦力時，長木板的傾角__________(選填“偏大”“恰好”或“偏小”)。四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖，跳臺滑雪運動員經(jīng)過一段加速滑行后從O點水平飛出，經(jīng)過3.0s落到斜坡上的A點．已知O點是斜坡的起點，斜坡與水平面的夾角＝37°，運動員的質(zhì)量m＝50kg．不計空氣阻力．（取sin37°＝0.60，cos37°＝0.80;g取10m/s2）求（1）A點與O點的距離L;（2）運動員離開O點時的速度大小;（3）運動員落到A點時的動能．14．（16分）某同學研究重物與地面撞擊的過程，利用傳感器記錄重物與地面的接觸時間．他讓質(zhì)量為M=9kg的重物（包括傳感器）從高H=0.45m自由下落撞擊地面，重物反彈高度h=0.20m，重物與地面接觸時間t=0.1s．若重物與地面的形變很小，可忽略不計．求此過程中：（1）重物受到地面的平均沖擊力；（2）重物與地面撞擊過程中損失的機械能．15．（12分）如圖所示，傾角37°的傳送帶以速度v0=1m/s順時針勻速轉(zhuǎn)動，可視為質(zhì)點的小滑塊以平行于傳送帶向下的初速度v滑上傳送帶頂端，經(jīng)過一段時間從傳送帶上滑落。已知滑塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ＝0.8，滑塊的質(zhì)量m=1kg，傳送帶轉(zhuǎn)軸兩中心相距為L=5m，重力加速度g取10m/s2，求：(1)若v=3m/s，求滑塊在傳送帶上運動的整個過程中，摩擦力對滑塊做的功；(2)若v=1m/s，求滑塊在傳送帶上運動的整個過程中，電動機多消耗的電能；

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】試題分析：對小球受力分析，如圖所示因為小球處于靜止狀態(tài)，所以處于平衡狀態(tài)，根據(jù)矢量三角形可得木板對小球的支持力F2=mgtan考點：考查了共點力平衡條件的應用【名師點睛】在處理共點力平衡問題時，關鍵是對物體進行受力分析，然后根據(jù)正交分解法將各個力分解成兩個方向上的力，然后列式求解，如果物體受到三力處于平衡狀態(tài)，則可根據(jù)矢量三角形法，將三個力移動到一個三角形中，然后根據(jù)角度列式求解，2、C【解析】

由題意知，當飛機的速度減小時，所受的阻力減小，因而它的加速度會逐漸變小．畫出相應的v-t圖象大致如圖所示．根據(jù)圖象的意義可知，實線與坐標軸包圍的“面積”表示的位移為x，虛線(勻減速運動)下方的“面積”表示的位移為t，應有t>x，所以v>，所以選項C正確．【點睛】本題通過速度時間圖線，結(jié)合圖線與時間軸圍成的面積表示位移，結(jié)合平均速度推論分析比較方便．3、C【解析】

A．探測器在軌道Ⅰ、Ⅲ上均做勻速圓周運動，根據(jù)萬有引力提供向心力，有：可得：而Ⅰ軌道的軌道半徑為，Ⅲ軌道的軌道半徑為，故線速度比值為：故A項錯誤。B．根據(jù)探測器由軌道Ⅰ換到軌道II做向心運動，則需要探測器減速，故沿軌道Ⅰ過P點的速度大于軌道Ⅱ經(jīng)過P點時速度，故B項錯誤；C．由幾何關系可知，II軌道的半長軸為，Ⅲ軌道的半徑為，根據(jù)開普勒第三定律：帶入數(shù)據(jù)可得：故C正確.D．“嫦娥四號”探測器在地月轉(zhuǎn)移軌道上經(jīng)過M點若要進入軌道I需要減速，所以在地月轉(zhuǎn)移軌道上經(jīng)過M點的動能大于軌道Ⅰ上經(jīng)過M點的動能，D項錯誤。4、A【解析】

對AB整體受力分析，受拉力F、重力G、支持力N、向左的摩擦力f和向右的彈力N1，如圖；

根據(jù)共點力平衡條件，有：豎直方向：N=G1+G2；水平方向：F=f+N1；其中：f=μN；解得：N=（m1+m2）g=20N；f=μN=0.2×20N=4N；對整體在整個運動過程中運用動能定理列式，得到：WF-fs-m2g?h=0；根據(jù)幾何關系，可知求B上升距離h=1m，故有：WF=fs+m2g?h=4×1+1×10×1=14J；故選A．【點睛】本題中拉力為變力，先對整體受力分析后根據(jù)共點力平衡條件得出摩擦力為恒力，然后根據(jù)動能定理求變力做功．5、C【解析】

懸線燒斷前，小球受重力、拉力、電場力平衡，重力和電場力的合力與拉力等值反向。燒斷細線，物體受重力、電場力，兩個力合力恒定，沿細線方向，小球開始靜止，在恒定合力作用下將沿合力方向即沿著懸線的延長線方向做勻加速直線運動，故ABD錯誤，C正確。故選C。6、C【解析】

對物體受力分析，如圖所示：

根據(jù)平衡條件，有：水平方向：，豎直方向：，其中：，聯(lián)立可得：

令，即，，有：，故當時，拉力最小，為。

A．θ越小，F(xiàn)越小。故A不符合題意。B．θ越大，F(xiàn)越小。故B不符合題意。C．F的最小值一定比木塊重力小。故C符合題意。D．F的最小值可能等于木塊重力大小。故D不符合題意。二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、BCD【解析】

A．當驅(qū)動力的頻率與振子的固有頻率相等時，振子的振幅最大，故A錯誤；B．根據(jù)多普勒效應，波源與觀察者互相靠近或者互相遠離時，接收到的頻率會發(fā)生變化，故B正確；C．一切波都能發(fā)生衍射和干涉，干涉和衍射都是波特有的現(xiàn)象，故C正確；D．紫外線的頻率大，具有較高的能量，許多物質(zhì)在紫外線的照射下會發(fā)出熒光，故D正確；E．光速在真空中的速度是3×108m/s，在介質(zhì)中的速度小于3×108m/s，故E錯誤。故選BCD．8、BC【解析】

抓住周期相同，運用，比較線速度的大?。鶕?jù)牛頓第二定律由萬有引力產(chǎn)生加速度比較加速度的大小.【詳解】由T一樣根據(jù)，知：C的半徑大，則C的運行速度比A大．故A錯誤，B正確．在P點，加速度，r相同，則加速度相等．故C正確，D錯誤．故選BC．9、BCD【解析】

A．機械波傳播的是振動的形式與能量，振動質(zhì)點都其平衡位置附近振動，不隨波遷移。故A錯誤。B．聞其聲而不見其人”現(xiàn)象說明遇到同樣障礙物時，聲波比可見光容易發(fā)生衍射，因為聲波的波長比可見光長。故B正確。C．波的頻率是由波源決定的，與介質(zhì)無關，當機械波從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)，如果波速變大，由公式v=λf可知，波長一定變大。故C正確。D．根據(jù)簡諧運動的規(guī)律可知，質(zhì)點在相隔半個周期的兩個時刻，速度大小相等，方向相反。故D正確。E．當驅(qū)動力的頻率與振子的固有頻率相等時，振子的振幅最大。故E錯誤。10、BC【解析】

AB．對繩子受力分析，受重力、水平拉力和天花板的拉力，如圖甲所示，根據(jù)平衡條件，有水平方向豎直方向聯(lián)立解得，對環(huán)進行受力分析如圖乙，水平方向豎直方向故A錯誤，B正確；C．當兩環(huán)之間的距離增大，θ變大，故f變大，故C正確；D．在繩的最低點施加豎直向下的力使繩的最低點緩慢下降，力做正功，由功能關系可知，繩的機械能增大，所以繩的重心上升，故D錯誤。故選BC。三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、小車的質(zhì)量遠大于重物的質(zhì)量；②；①；【解析】

（1）在該實驗中實際是：mg=（M+m）a，要滿足mg=Ma，應該使重物的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量．即小車的質(zhì)量遠大于重物的質(zhì)量．（2）在質(zhì)量不變的條件下，加速度與外力成正比；由實驗原理：mg=Ma得,而實際上，即隨著重物的質(zhì)量增大，不在滿足重物的質(zhì)量遠遠小于小車的質(zhì)量，所以圖（c）中符合甲組同學做出的實驗圖象的是②．乙組直接用力傳感器測得拉力F，隨著重物的質(zhì)量增大拉力F測量是準確的，a-F關系為一傾斜的直線，符合乙組同學做出的實驗圖象的是①【點睛】該實驗是探究加速度與力的關系，采用控制變量法進行研究．實驗在原來的基礎上有所創(chuàng)新，根據(jù)所學物理知識和實驗裝置的特點明確實驗原理是解答該實驗的關鍵．12、A偏大【解析】

(1)[1]A.本題考查實驗“探究加速度與力和質(zhì)量的關系”，描點法，本實驗要探究加速度、力、質(zhì)量三個變量間的關系，采用控制變量法，即先控制小車質(zhì)量不變，研究小車加速度與合力（拉力）的關系，再控制小車所受合力（拉力）不變，研究加速度與質(zhì)量的關系，故A正確；B.若選用電火花計時器，對應電壓應為交流2