培訓學校教師培訓及考核制度

培訓學校教師培訓及考核制度一、目的和職責

1、培訓管理制度的目的和依據(jù)

本《培訓學校教師培訓及考核制度》旨在建立和完善公司的培訓管理體系，提高教師的專業(yè)技能和教學水平，滿足公司業(yè)務發(fā)展需要，提升公司整體競爭力。依據(jù)我國相關法律法規(guī)，結(jié)合公司實際情況，制定本制度。

（1）明確培訓目標，確保培訓工作有計劃、有組織、有針對性地開展；

（2）規(guī)范培訓流程，提高培訓質(zhì)量和效果；

（3）保障培訓資源的合理配置，提高培訓投入產(chǎn)出比；

（4）激發(fā)員工學習熱情，促進員工成長與發(fā)展；

（5）為公司培養(yǎng)一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊伍。

2、公司人力行政部的職責與權限

公司人力行政部作為培訓管理的主管部門，負責制定、實施、監(jiān)督和評估培訓管理制度，具體職責與權限如下：

（1）制定公司培訓政策，明確培訓目標、原則和標準；

（2）制定年度培訓計劃，組織、協(xié)調(diào)和監(jiān)督各項培訓工作的開展；

（3）負責培訓資源的整合和配置，包括內(nèi)部講師、外部培訓機構等；

（4）組織培訓需求調(diào)查，分析培訓需求，制定針對性的培訓方案；

（5）制定培訓預算，管理培訓經(jīng)費，確保培訓投入產(chǎn)出比；

（6）組織培訓效果評估，對培訓成果進行總結(jié)和反饋；

（7）建立和完善培訓檔案，對培訓數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計和分析；

（8）負責內(nèi)部講師的選拔、培養(yǎng)和管理，提高內(nèi)部講師隊伍素質(zhì)；

（9）對違反培訓管理制度的行為進行查處，保障培訓工作的順利進行；

（10）根據(jù)公司發(fā)展需要，不斷優(yōu)化和完善培訓管理制度。

二、培訓類別和方式

1、新入職應屆畢業(yè)生培訓

（1）第一階段

-培訓目的：使新入職應屆畢業(yè)生快速融入公司文化，了解公司基本情況，掌握基本的教育教學知識和技能。

-培訓對象：當年新入職的應屆畢業(yè)生。

-培訓時間：一般為入職后的前兩周。

-培訓方式：采用集中授課、小組討論、案例分析、實地考察等形式。

-培訓內(nèi)容及分工：包括公司文化、發(fā)展戰(zhàn)略、組織結(jié)構、教育教學基本理論、教學技巧、課堂管理等，由人力資源部、教務部門及相關業(yè)務部門共同承擔培訓任務。

-培訓要求：新入職應屆畢業(yè)生需參加全部培訓內(nèi)容，并通過結(jié)業(yè)考核。

（2）第二階段

-培訓目的：深入掌握教學方法和技巧，提高實際教學能力。

-培訓對象：完成第一階段培訓并通過考核的應屆畢業(yè)生。

-培訓時間：入職后第3周到第4周。

-培訓方式：以實踐教學為主，采用模擬教學、教學觀摩、教學實踐等形式。

-培訓內(nèi)容及分工：側(cè)重于教學實際操作，由經(jīng)驗豐富的教師進行教學示范，新教師進行實踐操作，教務部門負責組織和監(jiān)督。

-培訓要求：新入職應屆畢業(yè)生需完成規(guī)定課時的教學實踐，并通過教學能力評估。

（3）復訓

-培訓目的：針對新入職應屆畢業(yè)生在前期工作中遇到的問題進行針對性培訓，鞏固和提升教學技能。

-培訓對象：入職半年內(nèi)，教學效果不佳或遇到困難的新教師。

-培訓時間：根據(jù)需要靈活安排。

-培訓方式：采用一對一輔導、小組研討、專題講座等形式。

-培訓內(nèi)容及分工：由教務部門根據(jù)新教師的具體問題，組織相關教師進行針對性輔導和培訓。

2、新員工崗前培訓

（1）崗前培訓目的

-使新員工熟悉崗位職責，掌握崗位所需的基本知識和技能。

（2）培訓對象

-所有新入職的員工。

（3）培訓時間

-一般為入職后的前兩周。

（4）培訓方式

-采用線上學習、面授課程、實操演練等多種方式。

（5）培訓內(nèi)容及分工

-包括公司文化、崗位知識、崗位技能、職業(yè)素養(yǎng)等，由人力資源部、所在部門及專業(yè)培訓機構共同承擔培訓任務。

（6）培訓要求

-新員工需完成全部培訓內(nèi)容，并通過考核，合格后方可上崗。

3、在職員工培訓

（1）培訓目的

-提升在職員工的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，滿足職業(yè)發(fā)展需要，促進公司業(yè)務發(fā)展。

（2）培訓種類及實施主體

-包括內(nèi)部培訓、外部培訓、在線培訓、崗位技能提升培訓等，由人力資源部、所在部門或委托的培訓機構實施。

三、培訓需求分析與計劃制定

1、培訓需求分析

-公司人力行政部需定期組織培訓需求調(diào)查，收集各部門及員工的培訓需求，分析公司業(yè)務發(fā)展對人才的需求，確保培訓計劃的針對性和實效性。

-培訓需求分析應包括員工崗位技能現(xiàn)狀、職業(yè)發(fā)展目標、公司戰(zhàn)略規(guī)劃等因素。

-培訓需求分析結(jié)果將作為制定年度培訓計劃和培訓項目的重要依據(jù)。

2、培訓計劃制定

-根據(jù)培訓需求分析結(jié)果，公司人力行政部應制定年度培訓計劃，明確培訓目標、內(nèi)容、時間、對象、方式等。

-年度培訓計劃應包括新員工培訓、在職員工培訓、管理培訓、專業(yè)技能培訓等各方面。

-培訓計劃應提交至公司管理層審批，并根據(jù)審批意見進行修改和完善。

四、培訓預算與費用管理

1、培訓預算

-公司人力行政部根據(jù)年度培訓計劃，編制年度培訓預算，包括培訓費用、講師費用、材料費用等。

-培訓預算需報請公司財務部門審批，并根據(jù)審批結(jié)果執(zhí)行。

2、費用管理

-培訓費用應嚴格按照預算執(zhí)行，確保培訓投入的合理性和有效性。

-培訓費用的報銷需提供相關憑證，包括培訓通知、發(fā)票、簽到表等，經(jīng)部門負責人審批后方可報銷。

-公司應建立健全培訓費用管理制度，規(guī)范費用報銷流程，防止浪費和濫用。

五、高層次學歷/學位教育費用報批

1、高層次學歷/學位教育

-對于公司認定為高層次學歷/學位教育的項目，員工可申請公司資助部分或全部學費。

-申請者需提交學歷/學位教育申請，包括教育項目簡介、費用預算、學習計劃等。

2、費用報批流程

-員工完成高層次學歷/學位教育申請后，需提交至公司人力行政部審批。

-公司人力行政部將根據(jù)員工申請、公司預算及培訓政策進行綜合評估，決定是否批準資助。

-批準資助的員工需與公司簽訂相應的服務協(xié)議，明確服務期限、違約責任等條款。

-獲批員工完成學業(yè)后，按約定服務期限為公司提供服務，否則需按協(xié)議承擔相應責任。

六、培訓實施和管理

1、培訓管理部門的職責

-公司人力行政部作為培訓管理部門，負責組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和評估培訓活動的實施。

-制定培訓管理制度，確保培訓工作按照計劃高效、有序進行。

-負責培訓資源的整合，包括講師、教材、設施等的配置。

-收集和整理培訓數(shù)據(jù)，進行培訓效果分析，為持續(xù)改進培訓工作提供依據(jù)。

2、培訓活動的節(jié)儉原則

-培訓活動應遵循節(jié)儉原則，合理控制成本，避免不必要的開支。

-培訓場地、設施、材料等的選擇應實用、經(jīng)濟，不得鋪張浪費。

-培訓項目應根據(jù)實際需要合理安排，避免重復培訓，提高培訓效率。

3、培訓準備

-培訓管理部門需提前準備培訓教材、布置培訓場地、安排講師等。

-發(fā)布培訓通知，明確培訓時間、地點、內(nèi)容、參與人員等信息。

-確保培訓設備、設施正常運行，為培訓活動提供良好的學習環(huán)境。

4、培訓控制

-培訓過程中，培訓管理部門應實時監(jiān)控培訓進度和效果，確保培訓質(zhì)量。

-對培訓過程中出現(xiàn)的問題及時調(diào)整和解決，確保培訓活動順利進行。

5、培訓評價

-培訓結(jié)束后，組織學員對培訓內(nèi)容、講師、組織管理等方面進行評價。

-收集評價結(jié)果，分析培訓活動的優(yōu)點和不足，為后續(xù)培訓提供改進建議。

6、外訓學員的管理

-對于參加外部培訓的學員，培訓管理部門需制定相應管理制度，明確學員的職責和要求。

-學員需按時參加培訓，遵守培訓機構的規(guī)定，完成培訓任務。

7、培訓效果的評估與考核

-培訓結(jié)束后，對學員進行考核，評估培訓效果，包括知識掌握、技能提升等方面。

-考核結(jié)果作為員工績效評價、晉升、激勵等方面的參考依據(jù)。

8、培訓費用的報銷條件

-培訓費用報銷需滿足以下條件：參加培訓的員工，完成培訓并考核合格；提供完整的培訓費用發(fā)票和報銷憑證；按照公司規(guī)定的時間節(jié)點提交報銷申請。

9、培訓服務期的約定

-對于公司資助的培訓項目，員工需與公司簽訂培訓服務期協(xié)議，明確服務期限、違約責任等條款。

-員工在培訓服務期內(nèi)離職，需按協(xié)議承擔相應的違約責任。

七、內(nèi)部講師管理

1、內(nèi)部講師的職責

-內(nèi)部講師負責為公司內(nèi)部員工提供專業(yè)知識和技能的培訓。

-制定培訓課程大綱，準備培訓材料和教案。

-參與培訓需求分析和課程設計，提供專業(yè)意見。

-完成培訓授課，保證培訓質(zhì)量，參與培訓效果評估。

-指導和輔導新員工和在職員工，促進員工技能提升。

2、內(nèi)部講師資格評審及程序

-內(nèi)部講師資格評審由公司人力行政部組織，定期進行。

-評審標準包括專業(yè)知識水平、教學能力、工作經(jīng)驗等。

-申請成為內(nèi)部講師的員工需提交個人簡歷、教學大綱、試講視頻等材料。

-通過評審的員工將被授予內(nèi)部講師資格，并納入公司內(nèi)部講師庫。

3、內(nèi)部講師的獎勵與優(yōu)先權

-公司對表現(xiàn)優(yōu)秀的內(nèi)部講師給予一定的獎勵，包括物質(zhì)獎勵和榮譽稱號。

-內(nèi)部講師享有優(yōu)先參與公司內(nèi)外部培訓的機會。

-內(nèi)部講師在職位晉升、薪酬調(diào)整等方面享有優(yōu)先考慮