體育教資教案模板范文

體育教資教案模板范文：一、課程名稱：(適用大部分課程教案)

二、授課對象

本教案適用于中學(xué)體育課程，主要針對7-9年級的學(xué)生。

三、授課時(shí)間

每節(jié)課時(shí)長為45分鐘。

四、授課教師

由具備相應(yīng)教師資格證書及體育專業(yè)背景的教師授課。

五、教學(xué)目標(biāo)

1、知識與技能目標(biāo)

（1）掌握基本的體育知識和運(yùn)動(dòng)技能；

（2）了解并運(yùn)用不同的體育項(xiàng)目規(guī)則和技巧；

（3）提高學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)體質(zhì)。

2、過程與方法目標(biāo)

（1）通過課堂實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力；

（2）運(yùn)用多元化的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和運(yùn)動(dòng)潛能；

（3）培養(yǎng)學(xué)生良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，形成終身鍛煉的觀念。

3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)

（1）培養(yǎng)學(xué)生熱愛體育、積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度；

（2）培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、公平競爭的精神；

（3）通過體育活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)勇敢、自信、樂觀的性格。

六、教學(xué)重占和難點(diǎn)

1、教學(xué)重點(diǎn)

（1）基本體育知識和運(yùn)動(dòng)技能的傳授；

（2）學(xué)生身體素質(zhì)的提升；

（3）培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力。

2、教學(xué)難點(diǎn)

（1）運(yùn)動(dòng)技能的掌握和運(yùn)用；

（2）學(xué)生運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)；

（3）情感態(tài)度價(jià)值觀的引導(dǎo)和培養(yǎng)。

七、教學(xué)過程

1、導(dǎo)入新課（5分鐘）

授課開始時(shí)，教師通過簡短的熱身活動(dòng)，如輕松慢跑、趣味性小游戲等，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。隨后，教師簡要介紹本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，為學(xué)生進(jìn)入新課做好鋪墊。

2、新知講授（20分鐘）

（1）教師運(yùn)用多媒體、實(shí)物展示等教學(xué)手段，詳細(xì)講解本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的體育知識和運(yùn)動(dòng)技能，如運(yùn)動(dòng)技巧、安全常識等；

（2）教師進(jìn)行示范，讓學(xué)生直觀地了解動(dòng)作要領(lǐng)，并強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的規(guī)范性；

（3）針對不同學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)水平，教師進(jìn)行分層次、個(gè)性化的指導(dǎo)。

3、合作探究（15分鐘）

將學(xué)生分成若干小組，每組學(xué)生根據(jù)教師提出的問題或任務(wù)，進(jìn)行討論、實(shí)踐和探究。在此過程中，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的運(yùn)動(dòng)方法和技巧。

4、鞏固練習(xí)（10分鐘）

學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，進(jìn)行有針對性的練習(xí)，鞏固所學(xué)知識和技能。教師關(guān)注學(xué)生的練習(xí)過程，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，幫助學(xué)生提高運(yùn)動(dòng)水平。

5、拓展延伸（5分鐘）

在課程尾聲，教師布置一些拓展性的練習(xí)任務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)生在課后自主進(jìn)行鍛煉，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣和運(yùn)動(dòng)能力。同時(shí)，教師對本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，提醒學(xué)生注意課后練習(xí)的安全事項(xiàng)。

八、教學(xué)方法和手段

1、講授法：通過口頭講解和示范，向?qū)W生傳授體育知識和技能。

2、示范法：教師親自展示標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，讓學(xué)生模仿學(xué)習(xí)。

3、合作學(xué)習(xí)：分組進(jìn)行討論、實(shí)踐和探究，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

4、游戲教學(xué)法：設(shè)計(jì)趣味性體育游戲，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。

5、多媒體教學(xué)：運(yùn)用PPT、視頻等手段，直觀展示教學(xué)內(nèi)容。

6、個(gè)別輔導(dǎo)：針對學(xué)生的個(gè)體差異，給予個(gè)性化的指導(dǎo)。

九、課堂練習(xí)、作業(yè)與評價(jià)方式

1、課堂練習(xí)：

（1）針對本節(jié)課所學(xué)的知識和技能，設(shè)計(jì)不同難度的練習(xí)任務(wù)；

（2）學(xué)生自主練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正動(dòng)作錯(cuò)誤；

（3）組織小組競賽，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)積極性。

2、作業(yè)：

（1）布置課后練習(xí)任務(wù)，要求學(xué)生在家長監(jiān)督下完成；

（2）鼓勵(lì)學(xué)生記錄自己的運(yùn)動(dòng)情況，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

3、評價(jià)方式：

（1）形成性評價(jià)：觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，給予及時(shí)的反饋；

（2）總結(jié)性評價(jià)：通過測試或競賽，評估學(xué)生對知識和技能的掌握程度；

（3）自我評價(jià)：鼓勵(lì)學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)過程，提高自我認(rèn)識。

十、輔助教學(xué)資源與工具

1、教學(xué)資源：

（1）體育教材和教學(xué)大綱；

（2）多媒體教學(xué)資料（如PPT、視頻、圖片等）；

（3）網(wǎng)絡(luò)資源，如體育教學(xué)視頻、文章等。

2、教學(xué)工具：

（1）運(yùn)動(dòng)器材：如籃球、足球、跳繩等；

（2）測量工具：如計(jì)時(shí)器、卷尺等；

（3）教學(xué)輔助設(shè)備：如白板、投影儀等。

十一、結(jié)論

1.掌握基本的體育知識和運(yùn)動(dòng)技能，能夠正確、規(guī)范地完成各項(xiàng)體育活動(dòng)。

2.提高身體素質(zhì)，增強(qiáng)體質(zhì)，形成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

3.培養(yǎng)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力，形成積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

4.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，培養(yǎng)公平競爭的精神。

5.通過體育活動(dòng)，鍛煉意志品質(zhì)，培養(yǎng)積極、樂觀、勇敢的性格。

十二、教學(xué)反思

1.教學(xué)內(nèi)容的適宜性：反思本教案設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容是否適合學(xué)生的年齡和運(yùn)動(dòng)水平，是否能夠有效提升學(xué)生的體育素養(yǎng)。

2.教學(xué)方法的多樣性：思考所采用的教學(xué)方法是否能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，是否有助于學(xué)生對運(yùn)動(dòng)技能的掌握。

3.教學(xué)過程的互動(dòng)性：回顧教學(xué)過程中師生互動(dòng)的情況，評估是否為學(xué)生提供了足夠的參與和表達(dá)機(jī)會(huì)。

4.教學(xué)效果的達(dá)成度：分析學(xué)生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀等方面的實(shí)際達(dá)成情況，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和