2024年幼兒園大班班務(wù)計(jì)劃（二篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2024年幼兒園大班班務(wù)計(jì)劃指導(dǎo)思想：全面貫徹落實(shí)《綱要》精神，依據(jù)園務(wù)工作思路，圍繞四個(gè)“強(qiáng)化”的工作目標(biāo)，致力于創(chuàng)建平安班級(jí)。我們秉持以幼兒為本的教育理念，運(yùn)用科學(xué)的教育方法，致力于做好低幼銜接工作，并細(xì)心、耐心地開展家長(zhǎng)工作，為幼兒入學(xué)前做好充分的心理準(zhǔn)備。情況分析：我班現(xiàn)有幼兒四十四名，經(jīng)過兩年半的在園學(xué)習(xí)，全班幼兒在各項(xiàng)能力上均有所增強(qiáng)。全班幼兒均表現(xiàn)出對(duì)幼兒園的喜愛和對(duì)集體生活的適應(yīng)，樂于與老師和小朋友共同學(xué)習(xí)。然而，因年齡和能力差異，部分幼兒在動(dòng)作發(fā)展上尚顯不足，學(xué)習(xí)思維不夠積極，任務(wù)完成速度較慢。少數(shù)幼兒存在攻擊性行為，如打人、爭(zhēng)搶物品等。本學(xué)期工作重點(diǎn)：我們將精心組織計(jì)劃活動(dòng)的每個(gè)過渡環(huán)節(jié)，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，努力創(chuàng)建平安班級(jí)，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在思維創(chuàng)造性、學(xué)習(xí)積極性及任務(wù)完成速度等方面加強(qiáng)訓(xùn)練，為幼兒順利進(jìn)入小學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。創(chuàng)建平安班級(jí)的具體措施：1.嚴(yán)格執(zhí)行保教工作的十六個(gè)環(huán)節(jié)，特別是晨檢環(huán)節(jié)，教師需協(xié)助保健教師檢查幼兒衣袋，防止尖銳物品帶入園，消除安全隱患。2.培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，提醒幼兒細(xì)嚼慢咽，飯后漱口，避免食物殘留。3.加強(qiáng)午睡巡視，糾正不良睡姿，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理異常情況，提高午睡質(zhì)量。4.在游戲活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒遵守規(guī)則，互相謙讓，合作游戲，避免追逐奔跑。入學(xué)準(zhǔn)備工作：1.思想準(zhǔn)備：引導(dǎo)幼兒從漫無(wú)目的的玩耍轉(zhuǎn)向有目的、有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。2.生活準(zhǔn)備：培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性，提高自理能力，減少依賴性。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)其自覺、主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。軟硬件建設(shè)：加強(qiáng)幼兒園“軟”、“硬”件建設(shè)，提升幼兒多渠道接受處理信息的能力。通過主題活動(dòng)和科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等，加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系，充分調(diào)動(dòng)幼兒多種感官，豐富其信息接收渠道。月工作安排：二月至三月份：主題教育：過節(jié)真熱鬧，親親熱熱一家人；品德教育：情感教育。工作中心：開學(xué)準(zhǔn)備工作，包括計(jì)劃制定、班級(jí)環(huán)境調(diào)整、家長(zhǎng)溝通、新學(xué)期環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。保教活動(dòng)：觀察幼兒健康狀況和習(xí)慣，預(yù)防春季疾??；籌備五十年園慶，編排藝術(shù)節(jié)目和宣傳畫冊(cè)；編排年級(jí)操節(jié)。四月份：主題教育：我是賀幼小主人；品德教育：情感教育。工作中心：家長(zhǎng)學(xué)校開課，春季疾病防治，親子活動(dòng)和春游，安全教育及緊急預(yù)案制定，園慶準(zhǔn)備和常規(guī)教育教學(xué)活動(dòng)。五月份：主題教育：我身邊的科學(xué)，保護(hù)環(huán)境；品德教育：熱愛科學(xué)。工作中心：園慶慶典活動(dòng)，制定全園科技節(jié)活動(dòng)方案，招生工作宣傳，課題結(jié)題準(zhǔn)備，參與區(qū)六一文藝活動(dòng)和園長(zhǎng)培訓(xùn)班。六月份：主題教育：快樂的節(jié)日，你快樂，我快樂；品德教育：向往小學(xué)的教育。工作中心：大班畢業(yè)工作，幼兒發(fā)展評(píng)優(yōu)及匯報(bào)單填寫，物品核對(duì)及總結(jié)工作，暑假維修方案制定。2024年幼兒園大班班務(wù)計(jì)劃（二）一、班級(jí)狀況評(píng)估本班目前共有幼兒____名，其中包括____名男童和____名女童，以及新加入的插班生____名。經(jīng)過小班和中班的學(xué)習(xí)，大多數(shù)幼兒在各領(lǐng)域都有顯著進(jìn)步，他們能遵守班級(jí)規(guī)則，與伙伴友好共處，并樂于幫助有需要的同伴；在游戲活動(dòng)中，他們懂得分享玩具；我班的幼兒在口頭表達(dá)能力上表現(xiàn)出色，能清晰地表達(dá)個(gè)人的想法和意愿；在自我服務(wù)方面，他們已能獨(dú)立完成自己的事情，并能協(xié)助老師和家長(zhǎng)處理日常事務(wù)。然而，由于個(gè)體差異，部分幼兒如陸瀟燁、茅瑞驛在自我控制力上稍顯不足，上課時(shí)偶爾無(wú)法遵循老師指導(dǎo)；張雨浩、顧振宇在生活自理能力上需要加強(qiáng)，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)大小便失禁的情況。因此，我們需要針對(duì)這些差異進(jìn)行個(gè)別化教育，以促進(jìn)每個(gè)幼兒的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。二、指導(dǎo)原則1、教師應(yīng)更新教育觀念，依據(jù)新的《綱要》指導(dǎo)，建立科學(xué)的兒童觀和教育觀，尊重大班幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，充分利用各類教育資源，靈活調(diào)整教育內(nèi)容以適應(yīng)幼兒的興趣變化，采用有效的教育方法和手段，創(chuàng)設(shè)有利于幼兒成長(zhǎng)的環(huán)境。2、教師應(yīng)不斷提升自身的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，明確目標(biāo)，保持一致，以協(xié)同合作的態(tài)度開展工作。3、強(qiáng)化家園合作和個(gè)別化教學(xué)，根據(jù)幼兒的個(gè)體差異進(jìn)行有針對(duì)性的教育，確保每個(gè)幼兒都能達(dá)到預(yù)期的教育目標(biāo)。三、實(shí)施策略1、加強(qiáng)常規(guī)管理，鑒于班級(jí)更換了一位教師，部分幼兒出現(xiàn)行為波動(dòng)，我們將盡快恢復(fù)班級(jí)秩序，確保教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。2、強(qiáng)化安全意識(shí)，提高安全防護(hù)措施，教師需時(shí)刻關(guān)注幼兒的安全，嚴(yán)格執(zhí)行課間值班制度，確保幼兒安全無(wú)虞。3、堅(jiān)持保教并重，以《規(guī)程》和新《綱要》為指導(dǎo)，提高保教質(zhì)量。4、注重生活技能訓(xùn)練，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，掌握相應(yīng)年齡段應(yīng)具備的生活技能。5、實(shí)施習(xí)慣養(yǎng)成教育，將良好的生活習(xí)慣融入日常活動(dòng)中，通過言傳身教的方式影響幼兒。四、工作目標(biāo)與重點(diǎn)1、各領(lǐng)域培養(yǎng)目標(biāo)（具體見備課本）2、游戲目標(biāo)及重點(diǎn)（具體見角色游戲記錄本）3、德育計(jì)劃目標(biāo)（具體見德育工作計(jì)劃）4、生活習(xí)慣：培養(yǎng)幼兒在午睡時(shí)能有序地穿脫衣物，整理好鞋子，安靜入睡和起床后整理床鋪；用餐時(shí)能安靜用餐，不說話，不剩飯菜，吃完后能主動(dòng)收拾餐具。5、衛(wèi)生習(xí)慣：教育幼兒在咳嗽、打噴嚏時(shí)懂得遮掩口鼻，使用紙巾或手帕，保持個(gè)人衛(wèi)生；培養(yǎng)正確的看書、寫字姿勢(shì)，懂得保護(hù)視力，不在光線不適的環(huán)境中閱讀。6、學(xué)習(xí)習(xí)慣：培養(yǎng)幼兒上課時(shí)能專心聽講，不隨意插話、走動(dòng)，有克服困難、獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)的意識(shí)，愛護(hù)學(xué)習(xí)用品，保持環(huán)境整潔。五、家長(zhǎng)工作定期更新每周的《家長(zhǎng)園地》，每周發(fā)放一次家園聯(lián)系冊(cè)，每月對(duì)4-____位幼兒進(jìn)行家訪，每月與家長(zhǎng)進(jìn)行一次深度交流，了解幼兒的個(gè)體發(fā)展情況，以便進(jìn)行針對(duì)性的教育。六、勞動(dòng)