2024年基礎強化人教版九年級化學上冊第二單元 我們周圍的空氣必考點解析試題（詳解）

人教版九年級化學上冊第二單元我們周圍的空氣必考點解析考試時間：90分鐘；命題人：化學教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、下列用途不屬于氮氣的是A．制造硝酸和氮肥 B．用作火箭的助燃劑C．用作燈泡的填充氣 D．焊接金屬時作保護氣2、下列關于物質(zhì)的變化說法不正確的是A．葡萄釀酒是化學變化 B．紅磷燃燒是化學變化C．工業(yè)制氧氣和實驗室制取氧氣都是化學變化 D．干冰升華是物理變化3、下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體4、下列有關空氣及空氣成分的說法不正確的是A．工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣B．空氣的成分按體積計算，氮氣大約占78％C．目前計入空氣質(zhì)量評價的主要污染氣體是SO2、CO2、NO2、O3等D．空氣中的氧氣主要來源于植物的光合作用5、某同學誤將少量當成加入中進行加熱制取氧氣，部分物質(zhì)質(zhì)量隨時間變化如圖所示。下列關于該過程的說法正確的是A．時刻，裝置開始產(chǎn)生氧氣B．曲線c代表氧氣C．與直接加熱等質(zhì)量氯酸鉀相比，該操作導致反應速率加快，生成氧氣的質(zhì)量不變D．時刻，高錳酸鉀開始分解6、下列反應中屬于化合反應的是A．CaO+H2O＝Ca（OH）2B．3CO+Fe2O32Fe+3CO2C．CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2OD．CaCO3CaO+CO2↑7、將盛滿氧氣且等容積、等質(zhì)量（含瓶塞、導管、燃燒匙及瓶內(nèi)少量的細砂）的兩集氣瓶置于天平的左右兩盤，調(diào)至平衡。放入等質(zhì)量的白磷和木炭（如圖所示），塞緊瓶塞，然后分別設法將其點燃，使二者充分燃燒后并冷卻至室溫，打開彈簧夾（a），此時的天平A．指針偏向右 B．指針先向左后向右偏 C．仍處于平衡狀態(tài) D．指針偏向左8、空氣是一種寶貴的資源，下列關于空氣中氣體的用途說法正確的是A．燃料燃燒離不開氧氣，所以氧氣可作為燃料 B．稀有氣體是制造化肥的重要原料C．二氧化碳可作為氣體肥料 D．氮氣在通電時能發(fā)出不同顏色的光9、下列各組物質(zhì)中，前者是混合物，后者是純凈物的是A．澄清石灰水，稀有氣體 B．二氧化碳，蒸餾水C．潔凈的空氣，硫 D．冰水混合物，五氧化二磷10、下列有關氧氣的說法正確的是A．氧氣只能供給呼吸B．氣焊或氣割金屬時，用純氧氣可以獲得更高的溫度C．氧氣的熔點是-218℃，沸點是-183℃D．魚類能夠在水中生活，說明氧氣易溶于水第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計20分）1、實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣，用排水法收集。（1）加熱時先將酒精燈在試管下方來回移動，其目的是__________。（2）用排水法收集氧氣，當氣泡__________時，再開始收集。（3）制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性，目的是為了___________。（4）伸入制氧氣試管里的導管不宜過長，原因是___________。（5）常在試管口塞一團棉花，其目的是__________。2、指出下列物質(zhì)物哪些是純凈物或混合物：（填序號）①液氮②稀有氣體③潔凈的空氣④鐵銹⑤石灰水⑥冰水混合物純凈物：___________混合物：___________3、某研究小組進行空氣中氧氣含量的驗證實驗。如圖1裝置，將足量白磷裝入試管后放入熱水中恒溫加熱，引燃白磷；待火星熄滅后，冷卻至室溫。測定的壓強變化如圖2所示，通過初始壓強(p1)與反應結(jié)束后的壓強(p2)，可以計算出氧氣的體積分數(shù)：O2%=。（已知白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為260℃）（1）a~b段，壓強增大是因為放入熱水后導致氣體受熱膨脹。b~c段，壓強增大是因為________導致氣體受熱膨脹。（2）c~e段，壓強減小是因為白磷(P)與空氣中氧氣反應，消耗了氧氣，生成了五氧化二磷，該反應的化學方程式為：___________。（3）依據(jù)圖2可知，a點壓強為104kPa，e點壓強為81.8kPa，可計算得出空氣中氧氣含量為________（計算結(jié)果精確至0.1%）。（4）對比教材用紅磷燃燒法測空氣中氧氣含量，該實驗的優(yōu)點是________（寫一點）。4、寫出相關文字表達式。（1）碳在空氣中燃燒___________（2）鐵絲在氧氣氣中燃燒___________（3）蠟燭在空氣中燃燒___________（4）以上反應屬于化合反應的是___________5、空氣是一種寶貴的資源。（1）空氣的成分以氮氣和_________為主，其中氮氣的體積分數(shù)為_________。（2）通電能發(fā)出不同顏色的光的氣體是_________，此性質(zhì)是利用該氣體的_________性質(zhì)（填“物理”或“化學”）。三、計算題（5小題，每小題8分，共計40分）1、已知：空氣的密度為1.29g/L,氧氣的密度為1.43g/L。氧氣在空氣中所占的體積分數(shù)為20%.請計算：(1)空氣中氧氣所占的質(zhì)量分數(shù)為_____(采用“四舍五入”,保留至0.1%)(2)某同學在實驗室收集氧氣時，他先往集氣瓶中裝入2/x體積的水，再用排水法收集，當他將集氣瓶中的水排盡時，測得集氣瓶內(nèi)的氧氣的體積分數(shù)為52%(氧氣中含有的少量水份忽略不計),則x=_____。2、請計算。（1）成年人呼吸每分鐘大約需吸入8.4L氧氣，則15分鐘需吸入空氣多少L。（2）若己知氧氣密度≈1.4g/L，這8.4L氧氣的質(zhì)量為多少克？（結(jié)保留小數(shù)點后一位）3、實驗室中用分解過氧化氫（H2O2）的方法制取氧氣，68g過氧化氫完全分解，可以生成多少克氧氣？4、按體積計算，空氣中各成分中氮氣約占78%，氧氣21%，其他氣體1%。已知氮氣密度1.25g/L，空氣密度1.29g/L，氧氣密度1.43g/L，求空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)是多少?(計算結(jié)果保留一位小數(shù))5、成人每分鐘大約吸入氧氣8L，大約需要空氣多少L，質(zhì)量是多少？（已知空氣的密度為1.293g/l）四、實驗探究（1小題，每小題10分，共計10分）1、為了探究影響化學反應速率的因素，以過氧化氫分解為研究對象進行實驗。三個小組均采用下圖裝置進行實驗，記錄收集10mL氧氣所需的時間。實驗室可供選擇的試劑有：2.5%、5%、10%三種濃度的H2O2溶液、MnO2、CuO、紅磚粉末。A組：探究催化劑對化學反應速率的影響（1）取5mL10%H2O2溶液，三次實驗分別加入0.5gMnO2、紅磚粉末、CuO進行實驗，數(shù)據(jù)如下：試劑MnO2紅磚粉末CuOt/s106020由此得出結(jié)論：MnO2、CuO對H2O2分解有催化作用，紅磚粉末無催化作用。某同學對該結(jié)論提出疑問。他補充的對比實驗操作為______。（2）實驗結(jié)果：收集長時間后（大于100s），收集到很少量氣體。更正結(jié)論：紅磚粉未有催化作用三者中______催化效率最高。B組：探究濃度對化學反應速率的影響甲同學：取10mL5%H2O2溶液，加入0.5gMnO2為催化劑，進行實驗，記錄時間為t1乙同學：取10mL2.5%H2O2溶液，加入0.5gCuO為催化劑，進行實驗，記錄時間為t2實驗結(jié)果：t1<t2，結(jié)論：濃度越大，反應速率越快。（3）丙同學：對實驗設計提出疑問，并補充實驗______，記錄時間為t3，且t1<t3<t2（4）更正結(jié)論為：當______時，反應物濃度越大，反應速率越快。C組：探究溫度對化學反應速率的影響（5）取10mL5%H2O2溶液，加入0.5gMnO2為催化劑，進行實驗，兩次實驗分別將試管置于冰水和50℃熱水中，記錄時間為t4和t5，t4>t5。結(jié)論：當反應物濃度和催化劑相同時，______。（6）綜上所述：經(jīng)探究發(fā)現(xiàn)影響化學反應速率的常見因素有催化劑、溫度和反應物濃度，為了研究某一因素對化學反應速率的影響，必須______。-參考答案-一、單選題1、B【詳解】A、氮氣由氮元素組成，可以用來制造硝酸和氮肥，說法正確，不符合題意；B、氮氣化學性質(zhì)不活潑沒有助燃性，不能用作火箭的助燃劑，說法錯誤，符合題意；C、氮氣化學性質(zhì)不活潑可以用作燈泡的填充氣，說法正確，不符合題意；D、氮氣化學性質(zhì)不活潑可以用作焊接金屬時的保護氣，說法正確，不符合題意。故選B。【點睛】2、C【詳解】A、葡萄釀酒有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學變化，故選項正確；B、紅磷燃燒生成了新物質(zhì)五氧化二磷，屬于化學變化，故選項正確；C、工業(yè)制氧氣是利用空氣中各物質(zhì)沸點不同，將氧氣提取出來，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；D、干冰升華是二氧化碳由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項正確。故選：C。3、C【詳解】A、紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷固體，觀察到的現(xiàn)象是：產(chǎn)生大量白煙，故A錯誤；B、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰，在氧氣中燃燒產(chǎn)生的是藍紫色火焰，故B錯誤；C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，故C正確；D、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，故D錯誤。故選C。4、C【詳解】A、工業(yè)上利用空氣中組分的沸點不同的原理，用分離液態(tài)空氣法獲取氧氣，故A正確；B、空氣的成分按體積計算，氮氣大約占78%，氧氣占21%，故B正確；C、目前計入空氣質(zhì)量評價的主要污染氣體是二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧和可吸入顆粒物，二氧化碳不包括在內(nèi)，故C錯誤；D、植物光合作用吸收二氧化碳和水生成有機物和氧氣，空氣中的氧氣主要來源于植物的光合作用，故D正確；故選C。5、D【分析】誤將少量KMnO4當成MnO2加入KClO3中進行加熱制取氧氣，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，且高錳酸鉀分解溫度低，先開始分解，后氯酸鉀在反應生成的二氧化錳的催化下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，故b表示高錳酸鉀，a表示氯酸鉀，c在氯酸鉀分解時生成，表示氯化鉀?！驹斀狻緼、高錳酸鉀受熱分解生成氧氣，故t1時刻，裝置開始產(chǎn)生氧氣，不符合題意；B、由分析可知，曲線c代表氯化鉀，不符合題意；C、與直接加熱等質(zhì)量氯酸鉀相比，高錳酸鉀受熱分解生成了二氧化錳、錳酸鉀和氧氣，會導致反應速率加快，且使生成氧氣的質(zhì)量增加，不符合題意；D、由分析可知，t1時刻，高錳酸鉀開始分解，符合題意。故選D。6、A【分析】化合反應為多種物質(zhì)反應生成一種物質(zhì)的化學反應。【詳解】A、由兩種物質(zhì)反應生成一種物質(zhì)，為化合反應，正確；B、生成物有兩種，不是化合反應，不符合題意：C、生成物有兩種，不是化合反應，不符合題意；D、由一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的反應，是分解反應，不符合題意。故選A。7、D【詳解】白磷燃燒生成五氧化二磷固體，氣體減少，瓶內(nèi)壓強降低；木炭燃燒生成二氧化碳氣體，左側(cè)消耗氧氣，右側(cè)消耗氧氣的同時產(chǎn)生二氧化碳，其氣壓不變，打開止水夾后，右側(cè)瓶內(nèi)氣體進入左側(cè)瓶內(nèi)，質(zhì)量減少，所以打開彈簧夾后指針向左偏轉(zhuǎn)，故選D。8、C【詳解】A、燃料燃燒離不開氧氣，這是利用了氧氣的助燃性，氧氣沒有可燃性，不能做燃料，故A選項錯誤；B、常見的化肥有氮肥、磷肥、鉀肥和復合肥，空氣中氮氣是制作氮肥的原料，稀有氣體不能用作制化肥，故B選項錯誤；C、二氧化碳是植物光合作用的原料，用二氧化碳作氣肥，能促進植物進行光合作用，產(chǎn)生更多的有機物，故C選項正確；D、稀有氣體在通電時能發(fā)不同顏色的光，而不是氮氣，故D選項錯誤；故選C。9、C【詳解】A：澄清石灰水，稀有氣體二者都是混合物。A錯。B：二氧化碳，蒸餾水二者都是純凈物。B錯。C：潔凈的空氣是混合物，硫是純凈物。C正確。D：冰水混合物，五氧化二磷二者都是純凈物。D錯。綜上所述：選擇C。

【點睛】10、B【詳解】A、氧氣能供給呼吸，支持燃燒，說法錯誤；B、物質(zhì)燃燒越充分，放出的熱量越多，氣焊或氣割金屬時，用純氧氣可以獲得更高的溫度，說法正確；C、標準大氣壓下，氧氣的熔點是-218℃，沸點是-183℃，說法錯誤；D、魚類能夠在水中生活，是因為氧氣不易溶于水，說法錯誤；答案：B。二、填空題1、（1）使試管受熱均勻（2）連續(xù)地、均勻地冒出（3）防止收集不到氣體（4）不利于氣體的導出（5）防止加熱時固體粉末進入導管，阻塞導管【解析】（1）玻璃導熱性較差，且受熱不均勻會出現(xiàn)炸裂，因此在對試管加熱時要先對試管進行預熱，故答案為：使試管受熱均勻；（2）制取氧氣加熱產(chǎn)生的氧氣和試管內(nèi)的空氣一起出來，氧氣不純，故當氣泡連續(xù)均勻冒出時，再開始收集；（3）裝置連接處連接不妥當易造成連接處漏氣，致使收集的氣體不純或氣體逸出而收集過慢弄到收集不到氣體，故答案為：防止收集不到氣體或收集氣體不純；（4）伸入制氧氣試管里的導管過長，會造成試管內(nèi)的空氣不能完全排出而混在制取的氣體中，故答案為：不利于氣體的導出；（5）常在試管口塞一團棉花，其目的是：防止加熱時固體粉末進入導管，阻塞導管。2、①⑥②③④⑤【分析】純凈物：只有一種物質(zhì)組成?；旌衔铮河蓛煞N及兩種以上物質(zhì)混合而成?！驹斀狻竣僖旱阂簯B(tài)氮氣，屬于純凈物。②稀有氣體：含有氦氣、氬氣等物質(zhì)，屬于混合物。③潔凈的空氣：含有氧氣、氮氣等物質(zhì)，屬于混合物。④鐵銹：含有純鐵、氧化鐵等，屬于混合物。⑤石灰水：含有氫氧化鈣和水，屬于混合物。⑥冰水混合物：只有水，屬于純凈物。純凈物：①⑥；混合物：②③④⑤3、（1）反應放熱（2）（3）21.3%（4）白磷著火點低，在容器內(nèi)易引燃，可防止氣體泄漏引起的誤差（合理即可）【解析】（1）b-c段，白磷燃燒放出大量的熱，壓強增大是因為反應放熱，氣體急速膨脹；（2）白磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，反應的化學方程式為；（3）根據(jù)氧氣的體積分數(shù)公式可知，結(jié)合圖示可知，空氣中氧氣含量為：；（4）對比教材用紅磷燃燒法測空氣中氧氣含量，該實驗的優(yōu)點是白磷著火點低，在容器內(nèi)易引燃，可防止氣體泄漏引起的誤差（合理即可）。4、（1）碳+氧氣二氧化碳（2）鐵+氧氣四氧化三鐵（3）蠟燭+氧氣二氧化碳和水（4）（1）（2）【解析】（1）碳和氧氣點燃生成二氧化碳，文字表達式為：碳+氧氣二氧化碳；（2）鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，文字表達式為：鐵+氧氣四氧化三鐵；（3）蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，文字表達式為：蠟燭+氧氣二氧化碳和水；（4）化合反應是多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應，故以上反應屬于化合反應的是（1）（2）。5、（1）氧氣O278%（2）稀有氣體物理【解析】（1）空氣中按體積分數(shù)計算，氮氣78%；氧氣21%；稀有氣體0.94%；二氧化碳0.03%；其他氣體及雜質(zhì)0.03%故填：氧氣；78%（2）通電能發(fā)出不同顏色的光的氣體是稀有氣體，通電發(fā)出不同顏色的光這個過程沒有發(fā)生化學變化，所以利用的是該氣體的物理性質(zhì)。故填：稀有氣體；物理三、計算題1、(1)22.2%；(2)5【詳解】①由于空氣中氧氣的體積分數(shù)是20%，假設空氣是1L，則氧氣的體積分數(shù)0.2L．空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)＝×100%≈22.2%．故答案為22.2%。②設集氣瓶的容積是1L，根據(jù)題意可列式子：解得：x＝5故答案為(1)22.2%；(2)5。2、（1）8.4L×5×15=630L；（2）8.4L×1.4g/L≈11.8g。【分析】（1）氧氣約占空氣體積的五二分之一，計算過程見答案。（2）見答案。3、32克【解析】【詳解】設：生成氧氣的質(zhì)量為x。2H6832=68gx解得：答：可以生成32克氧氣。4、23.3%解：設有1L空氣，其中含氮氣0.78L，氧氣0.21L1L空氣的質(zhì)量為1.29g，1L氧氣的質(zhì)量為1.43g0.21L氧氣的質(zhì)量為0.21L×1.43g/L=0.3003g氧氣的質(zhì)量分數(shù)為：（0.3003g/1.29g）×100%=23.3%答：氧氣的質(zhì)量分數(shù)為23.3%?！驹斀狻浚ㄒ姶鸢福?、40L；51.72g【詳解】空氣按體積分數(shù)計算，氮氣約占五分之四，氧氣約占五分之一。故需要空氣的體積為：8L÷=40L；根據(jù)