細(xì)胞工程 2025年高考生物基礎(chǔ)復(fù)習(xí)_第1頁
細(xì)胞工程 2025年高考生物基礎(chǔ)復(fù)習(xí)_第2頁
細(xì)胞工程 2025年高考生物基礎(chǔ)復(fù)習(xí)_第3頁
細(xì)胞工程 2025年高考生物基礎(chǔ)復(fù)習(xí)_第4頁
細(xì)胞工程 2025年高考生物基礎(chǔ)復(fù)習(xí)_第5頁
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文檔簡介

第十一章生物技術(shù)與工程2025年高考地理專項(xiàng)復(fù)習(xí)第2節(jié)細(xì)胞工程目錄植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)壹植物細(xì)胞工程的應(yīng)用貳動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)叁動(dòng)物體細(xì)胞核移植和克隆動(dòng)物伍動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)與單克隆抗體肆胚胎工程陸植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)壹教材知識萃取1.細(xì)胞工程的概念分析2.植物組織培養(yǎng)技術(shù)(1)植物組織培養(yǎng)(2)植物激素對植物組織培養(yǎng)的影響①生長素和細(xì)胞分裂素是啟動(dòng)細(xì)胞分裂、脫分化和再分化的關(guān)鍵激素,它們的濃度、比例等都會影響植物細(xì)胞的發(fā)育方向。②按照不同的順序使用這兩類激素,會得到不同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。使用順序?qū)嶒?yàn)結(jié)果先使用生長素,后使用細(xì)胞分裂素先使用細(xì)胞分裂素,后使用生長素同時(shí)使用分化頻率提高細(xì)胞分裂分裂③同時(shí)使用這兩種激素,兩者用量比例的影響適當(dāng)提高生長素與細(xì)胞分裂素的比例容易生根,適當(dāng)提高細(xì)胞分裂素與生長素的比例容易生芽,比例適中誘導(dǎo)產(chǎn)生愈傷組織(如圖所示)。&4&

由愈傷組織進(jìn)行細(xì)胞分化時(shí),一般要先誘導(dǎo)其生芽,然后誘導(dǎo)其生根,可通過控制培養(yǎng)基中生長素和細(xì)胞分裂素的比例來實(shí)現(xiàn)。3.植物體細(xì)胞雜交技術(shù)情境應(yīng)用“番茄—馬鈴薯”超級雜種植株沒有如科學(xué)家所想象的那樣,地上長番茄、地下結(jié)馬鈴薯的原因是什么?提示

生物基因的表達(dá)不是孤立的,它們之間是相互調(diào)控、相互影響的,因此“番茄—馬鈴薯”雜交植株的細(xì)胞中雖然具備兩個(gè)物種的遺傳物質(zhì),但這些遺傳物質(zhì)的表達(dá)相互干擾,不能像馬鈴薯或番茄植株中的遺傳物質(zhì)一樣有序表達(dá)。1.生物體內(nèi)細(xì)胞不能表現(xiàn)全能性的原因是什么?提示

細(xì)胞中的基因會在特定的時(shí)間和空間條件下選擇性表達(dá)。2.與體細(xì)胞相比,生殖細(xì)胞的遺傳物質(zhì)減少了一半,為什么仍具有全能性?提示

生殖細(xì)胞中遺傳物質(zhì)雖然減少了一半,但仍具有控制生物體生長發(fā)育的全套基因,因此生殖細(xì)胞仍具有全能性。3.決定植物細(xì)胞脫分化和再分化的關(guān)鍵因素是什么?提示

激素的種類、濃度、比例。4.從繁殖方式上看,植物組織培養(yǎng)屬于哪種繁殖方式?為什么?提示

無性繁殖。植物組織培養(yǎng)是在細(xì)胞有絲分裂和細(xì)胞分化的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的,此過程并沒有兩性生殖細(xì)胞的參與,所以是無性繁殖。深度思考變式1

植物組織培養(yǎng)技術(shù)1.[鏈接人教版選必3

P35~P37探究·實(shí)踐]下列關(guān)于菊花組織培養(yǎng)的敘述,正確的是(

)

DA.用自然生長的幼嫩的莖段進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí)需用乙醇和次氯酸鈉的混合液消毒B.培養(yǎng)瓶用專用封口膜封口可防止外界雜菌侵入并阻止瓶內(nèi)外的氣體交換C.煉苗時(shí)采用消過毒的蛭石作為栽培基質(zhì)的原因是蛭石營養(yǎng)豐富D.脫分化和再分化過程都存在基因的選擇性表達(dá)

教材素材變式2.[鏈接人教版選必3

P35~P37探究·實(shí)踐,2023海南卷節(jié)選]從外植體轉(zhuǎn)變成愈傷組織的過程屬于________;從愈傷組織到幼苗的培養(yǎng)過程需要的激素有生長素和____________,該過程還需要光照,其作用是__________________________________________。脫分化細(xì)胞分裂素

誘導(dǎo)葉綠素的形成,使幼苗能夠進(jìn)行光合作用【解題思路】外植體經(jīng)脫分化形成愈傷組織,愈傷組織經(jīng)再分化形成幼苗;再分化過程中需要的激素有生長素和細(xì)胞分裂素。再分化過程中還需要光照,以誘導(dǎo)葉綠素的形成,使幼苗能夠進(jìn)行光合作用。變式2

植物體細(xì)胞雜交技術(shù)3.[人教版選必3

P38概念檢測T2變式]科研人員在制備原生質(zhì)體時(shí),有時(shí)會使用蝸牛消化道提取液來降解植物細(xì)胞的細(xì)胞壁,下列敘述正確的是(

)

CA.提取液含磷脂酶使細(xì)胞壁降解

B.提取液含胰蛋白酶使原生質(zhì)體分散C.制備原生質(zhì)體時(shí)要做好消毒和滅菌工作

D.制備原生質(zhì)體時(shí)最好選用低滲溶液【解析】植物細(xì)胞細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠,去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁需要用到纖維素酶和果膠酶,故提取液中應(yīng)含纖維素酶和果膠酶,以使植物細(xì)胞的細(xì)胞壁降解,A錯(cuò)誤;胰蛋白酶能將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞,不能使植物的原生質(zhì)體分散,故B錯(cuò)誤;為了確保原生質(zhì)體正常的活性,需要保證操作過程中無雜菌污染,即制備原生質(zhì)體時(shí)要做好消毒和滅菌工作,C正確;為保持原生質(zhì)體正常的形態(tài)和功能,制備原生質(zhì)體時(shí)最好選用等滲溶液,D錯(cuò)誤。4.[鏈接人教版選必3

P36~P37、P41正文,2023廣東卷]人參皂苷是人參的主要活性成分??蒲腥藛T分別誘導(dǎo)人參根與胡蘿卜根產(chǎn)生愈傷組織并進(jìn)行細(xì)胞融合,以提高人參皂苷的產(chǎn)率。下列敘述錯(cuò)誤的是(

)

C

高考風(fēng)向該題以罕見的人參根和常見的胡蘿卜根形成的愈傷組織融合為載體,引導(dǎo)考生深層次地認(rèn)識植物體細(xì)胞雜交技術(shù)能解決在生產(chǎn)實(shí)踐中遇到的現(xiàn)實(shí)問題,開闊了考生的科學(xué)視野。5.[鏈接人教版選必3

P38圖2-4]高寒藏藥材川西獐牙菜能有效治療肝炎,其野生資源匱乏且難以建立快速繁殖系。紫外線照射能隨機(jī)破壞其染色體結(jié)構(gòu),使其B

染色體發(fā)生斷裂,染色體上某些片段轉(zhuǎn)移到其他染色體上。研究人員利用胡蘿卜與川西獐牙菜進(jìn)行體細(xì)胞雜交,流程如圖。下列分析錯(cuò)誤的是(

)

植物細(xì)胞工程的應(yīng)用貳變式1

細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)1.[鏈接人教版選必3

P41正文、相關(guān)信息,2023山東卷]利用植物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)在離體條件下對單個(gè)細(xì)胞或細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行培養(yǎng)使其增殖,可獲得植物細(xì)胞的某些次生代謝物。下列說法正確的是(

)

AA.利用該技術(shù)可獲得某些無法通過化學(xué)合成途徑得到的產(chǎn)物B.植物細(xì)胞體積小,故不能通過該技術(shù)進(jìn)行其產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)C.次生代謝物是植物所必需的,但含量少,應(yīng)選擇產(chǎn)量高的細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)D.該技術(shù)主要利用促進(jìn)細(xì)胞生長的培養(yǎng)條件提高單個(gè)細(xì)胞中次生代謝物的含量【解析】由于植物細(xì)胞的次生代謝物含量很低,從植物組織提取會大量破壞植物資源,有些產(chǎn)物又不能或難以通過化學(xué)合成途徑得到,因此人們期望利用植物細(xì)胞培養(yǎng)來獲得目標(biāo)產(chǎn)物,這個(gè)過程就是細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn),A正確、B錯(cuò)誤。次生代謝物不是植物生長所必需的物質(zhì),C錯(cuò)誤。植物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)主要通過促進(jìn)細(xì)胞增殖,以提高次生代謝物的產(chǎn)量,D錯(cuò)誤。教材素材變式1.植物繁殖的新途徑項(xiàng)目原理優(yōu)點(diǎn)過程單倍體育種植物細(xì)胞的全能性和染色體變異明顯縮短育種年限;后代一般是純合子,能穩(wěn)定遺傳突變體的利用植物細(xì)胞的全能性和基因突變提高愈傷組織的突變率,加快育種進(jìn)程____________________________________________________2.作物新品種的培育3.細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)深度思考1.脫毒苗和抗毒苗是一回事嗎?提示

不是。脫毒苗是選擇植物的頂端分生區(qū)如莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)而獲得的,屬于細(xì)胞工程的范疇;抗毒苗是把某抗病毒基因?qū)胧荏w細(xì)胞中,并通過一定的方法培養(yǎng)形成的,屬于基因工程的范疇。2.作物脫毒時(shí)一般選取根尖或莖尖的分生區(qū)進(jìn)行組織培養(yǎng)的原因是什么?提示

植物分生區(qū)病毒極少,甚至無病毒,用分生區(qū)細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng),能得到大量脫毒苗。變式2

植物繁殖的新途徑2.[人教版選必3

P42拓展應(yīng)用T2變式]甜葉菊種子小且發(fā)芽率低,研究者采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)來提高其繁殖率。甜葉菊產(chǎn)生的甜菊糖不是其基本生命活動(dòng)所必需的物質(zhì),常作為用糖行業(yè)中蔗糖的替代品。下列說法錯(cuò)誤的是(

)

BA.植物組織培養(yǎng)技術(shù)的理論基礎(chǔ)是已分化的植物細(xì)胞具有全能性B.可選擇甜葉菊花粉進(jìn)行組織培養(yǎng)以保持優(yōu)良品種的遺傳特性C.細(xì)胞分裂素與生長素的濃度、比例等會影響植物細(xì)胞的發(fā)育方向D.甜菊糖屬于甜葉菊產(chǎn)生的次生代謝產(chǎn)物【解析】選擇甜葉菊花粉進(jìn)行組織培養(yǎng)得到的是單倍體植株,一般認(rèn)為,與正常植株相比,單倍體植株長得弱小,高度不育,無法保持優(yōu)良品種的遺傳特性,B錯(cuò)誤。甜葉菊產(chǎn)生的甜菊糖不是其基本生命活動(dòng)所必需的物質(zhì),屬于次生代謝產(chǎn)物,D正確。3.[鏈接人教版選必3

P42到社會中去]市場上有一種叫作“手指植物”的工藝品受到很多人的歡迎。這些“手指植物”通常培育在裝有彩色固體培養(yǎng)基的小玻璃瓶中,只要保證充足的光照和適宜的溫度,不需要額外補(bǔ)充水分或營養(yǎng)物質(zhì),它們就能在玻璃瓶中生長三四個(gè)月之久。下列關(guān)于“手指植物”的敘述,正確的是(

)

AA.“手指植物”的外植體在移入培養(yǎng)基前應(yīng)嚴(yán)格消毒B.外植體在形成愈傷組織前需要充足的光照C.彩色固體培養(yǎng)基中僅含有水、無機(jī)鹽、葡萄糖及植物激素D.為防止雜菌污染,培育“手指植物”的小玻璃瓶必須嚴(yán)格密封【解析】外植體在移入培養(yǎng)基前應(yīng)嚴(yán)格消毒,A正確。在外植體形成愈傷組織(即脫分化)的過程中不需要光照,B錯(cuò)誤。彩色固體培養(yǎng)基中含有水、無機(jī)鹽、葡萄糖、植物激素、瓊脂及彩色物質(zhì)等,C錯(cuò)誤。為防止雜菌污染,培育“手指植物”的小玻璃瓶必須嚴(yán)格滅菌,但不能嚴(yán)格密封(【注意】植物生長過程中吸收氧氣,釋放二氧化碳,嚴(yán)格密封條件下植物無法正常生長。),D錯(cuò)誤。4.[鏈接人教版選必3

P39相關(guān)信息、圖2-5]鐵皮石斛富含某些糖類和生物堿,可以用來提取藥物。但鐵皮石斛自然繁殖力極弱,生長緩慢,再加上人們掠奪式采挖,資源已接近枯竭,植物組織培養(yǎng)技術(shù)為鐵皮石斛的繁殖提供了新思路。下列相關(guān)敘述正確的是(

)

DA.為獲得無菌培養(yǎng)物,需要對鐵皮石斛的外植體進(jìn)行嚴(yán)格滅菌B.利用鐵皮石斛的體細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)的過程中不會發(fā)生染色體數(shù)目的變異C.誘導(dǎo)愈傷組織形成和后續(xù)培養(yǎng)過程中,每日需要給予適當(dāng)時(shí)間和強(qiáng)度的光照D.植物組織培養(yǎng)過程中用適當(dāng)誘變因素處理,可從產(chǎn)生突變的個(gè)體中篩選到高產(chǎn)的突變體,進(jìn)而將其培養(yǎng)成新品種【解析】植物組織培養(yǎng)過程中,需要對外植體進(jìn)行消毒,但不能進(jìn)行滅菌處理,以保持外植體的活性,A錯(cuò)誤。利用鐵皮石斛的體細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)的過程中可能會發(fā)生染色體數(shù)目的變異,B錯(cuò)誤。誘導(dǎo)愈傷組織形成期間一般不需要光,后續(xù)培養(yǎng)過程中,為了誘導(dǎo)葉綠素的形成,每日需要給予適當(dāng)時(shí)間和強(qiáng)度的光照,C錯(cuò)誤。植物組織培養(yǎng)過程中,由于培養(yǎng)細(xì)胞一直處于不斷增殖的狀態(tài),容易受到培養(yǎng)條件和誘變因素的影響而發(fā)生突變,因此植物組織培養(yǎng)過程中用適當(dāng)誘變因素處理,可從產(chǎn)生突變的個(gè)體中篩選到高產(chǎn)的突變體,進(jìn)而將其培養(yǎng)成新品種,D正確。變式3

作物新品種的培育5.[鏈接人教版選必3

P40~P41正文]植物細(xì)胞工程被廣泛應(yīng)用于作物新品種的培育,常見的有單倍體育種和突變體的利用。(1)單倍體育種是通過____________________獲得的單倍體植株,再用__________(填試劑名稱)或_______________________________(填方法)處理使其染色體加倍。已知某二倍體植物體細(xì)胞染色體數(shù)為24條,則單倍體育種得到的理想植株的體細(xì)胞染色體數(shù)為____條?;ㄋ帲ɑ蚧ǚ郏┡囵B(yǎng)秋水仙素

低溫誘導(dǎo)(與前一空不可顛倒)24【解題思路】單倍體育種的步驟包括通過花藥(或花粉)離體培養(yǎng)獲得單倍體植株,再用秋水仙素或低溫誘導(dǎo)單倍體幼苗使其染色體加倍,從而獲得純合體;已知某二倍體植物體細(xì)胞染色體數(shù)為24條,花藥(或花粉)培養(yǎng)得到的單倍體植株的體細(xì)胞中含有的染色體數(shù)目為12條,誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍后獲得的純合二倍體植株含有的染色體數(shù)目為24條,故單倍體育種得到的理想植株的體細(xì)胞染色體數(shù)為24條。(2)在植物組織培養(yǎng)過程中,由于細(xì)胞一直處于__________的狀態(tài),因此它們?nèi)菀资艿脚囵B(yǎng)條件和誘變因素的影響而產(chǎn)生突變,可以為培育新品種提供原材料。為了防止突變體后代發(fā)生性狀分離,通常選擇__________的方式繁殖后代。不斷增殖無性生殖

動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)叁教材知識萃取1.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)(1)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理、條件和過程細(xì)胞貼壁和接觸抑制(1)細(xì)胞貼壁是指體外培養(yǎng)的細(xì)胞貼附在瓶壁上生長的現(xiàn)象;接觸抑制是指當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到表面相互接觸時(shí),細(xì)胞通常會停止分裂增殖的現(xiàn)象。(2)細(xì)胞貼壁生長對培養(yǎng)瓶的要求:培養(yǎng)瓶或培養(yǎng)皿的內(nèi)表面光滑、無毒、易于貼附。(3)應(yīng)對接觸抑制現(xiàn)象的方法是將貼滿瓶壁的細(xì)胞重新用胰蛋白酶等處理,然后分瓶繼續(xù)培養(yǎng),讓細(xì)胞繼續(xù)增殖。(2)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)比較項(xiàng)目動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)植物組織培養(yǎng)理論基礎(chǔ)細(xì)胞增殖植物細(xì)胞的全能性取材新鮮的組織植物的器官、組織或細(xì)胞培養(yǎng)基狀態(tài)固體培養(yǎng)基成分糖、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素、動(dòng)物血清等礦質(zhì)元素、蔗糖、維生素、植物激素等過程原代培養(yǎng)、傳代培養(yǎng)脫分化、再分化細(xì)胞分裂、生長、分化特點(diǎn)貼壁生長、接觸抑制脫分化形成愈傷組織,再分化形成根、芽等結(jié)果產(chǎn)生新個(gè)體液體子代細(xì)胞比較項(xiàng)目動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)植物組織培養(yǎng)相同點(diǎn)續(xù)表類型成體干細(xì)胞分布或來源成體組織或器官中,包括造血干細(xì)胞、神經(jīng)干細(xì)胞、精原干細(xì)胞等早期胚胎2.干細(xì)胞的類型及其應(yīng)用(1)干細(xì)胞的類型類型成體干細(xì)胞特點(diǎn)不涉及倫理問題,可以避免免疫排斥反應(yīng)分化程度個(gè)體特定的細(xì)胞或組織續(xù)表類型應(yīng)用造血干細(xì)胞治療白血病及一些惡性腫瘤放療或化療后引起的造血系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)功能障礙等疾病神經(jīng)干細(xì)胞治療神經(jīng)組織損傷和神經(jīng)系統(tǒng)退行性疾病,如帕金森病、阿爾茨海默病等誘導(dǎo)多能干細(xì)胞治療小鼠的鐮狀細(xì)胞貧血,在治療阿爾茨海默病、心血管疾病等領(lǐng)域的研究也取得新進(jìn)展(2)干細(xì)胞的應(yīng)用情境應(yīng)用自身皮膚移植是治療創(chuàng)傷、燒傷及其他因素所致皮膚缺損的常用方法。這種治療方式,需要先取患者自身細(xì)胞,經(jīng)體外培養(yǎng)獲得自體健康皮膚,再移植到創(chuàng)面上。(1)培養(yǎng)自身細(xì)胞時(shí),需要進(jìn)行原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng),進(jìn)行傳代培養(yǎng)的原因是什么?提示

貼壁細(xì)胞在生長增殖時(shí)會發(fā)生接觸抑制現(xiàn)象,因此需要進(jìn)行傳代培養(yǎng)。(2)是否可以用他人的皮膚進(jìn)行移植,為什么?提示

一般不能,因?yàn)榇嬖诿庖吲懦夥磻?yīng)。深度思考1.在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,合成培養(yǎng)基中加入血清的原因是什么?用胰蛋白酶處理組織塊使其分散成單個(gè)細(xì)胞的目的是什么?提示

加入血清的原因是血清中含有多種未知的促細(xì)胞生長因子以及其他活性物質(zhì),可以補(bǔ)充合成培養(yǎng)基中缺乏的物質(zhì)。用胰蛋白酶處理組織塊使其分散成單個(gè)細(xì)胞,可以使細(xì)胞與培養(yǎng)液充分接觸,保證細(xì)胞所需的營養(yǎng)供應(yīng),以及細(xì)胞內(nèi)代謝物及時(shí)排出。2.培養(yǎng)的正常細(xì)胞和癌變細(xì)胞有何區(qū)別?提示

培養(yǎng)的正常細(xì)胞在培養(yǎng)瓶上形成的是單層細(xì)胞,而癌變細(xì)胞因?yàn)闆]有接觸抑制現(xiàn)象,可以在培養(yǎng)瓶壁上形成多層細(xì)胞。3.傳代培養(yǎng)時(shí)為什么不選用胃蛋白酶分散細(xì)胞?

變式1

動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)1.[鏈接人教版選必3

P44正文]下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的說法,正確的是(

)

BA.培養(yǎng)瓶或培養(yǎng)皿使用時(shí)必須密封以避免雜菌污染B.可以采用機(jī)械的方法將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞,進(jìn)而制成細(xì)胞懸液C.體外培養(yǎng)的動(dòng)物細(xì)胞均會發(fā)生細(xì)胞貼壁現(xiàn)象D.分瓶前需使用胰蛋白酶對懸浮細(xì)胞進(jìn)行處理,之后再用離心法收集【解析】在進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),通常采用培養(yǎng)皿或松蓋培養(yǎng)瓶,并非密封培養(yǎng),A錯(cuò)誤。體外培養(yǎng)的動(dòng)物細(xì)胞可以分為兩大類,一類細(xì)胞能夠懸浮在培養(yǎng)液中生長增殖,另一類需要貼附于某些基質(zhì)表面才能生長增殖,后者在體外培養(yǎng)時(shí)會出現(xiàn)細(xì)胞貼壁現(xiàn)象,C錯(cuò)誤。在進(jìn)行傳代培養(yǎng)時(shí),懸浮培養(yǎng)的細(xì)胞直接用離心法收集;貼壁細(xì)胞需要重新用胰蛋白酶等處理,使之分散成單個(gè)細(xì)胞,然后再用離心法收集,之后,將收集的細(xì)胞制成細(xì)胞懸液,分瓶培養(yǎng),D錯(cuò)誤。教材素材變式2.[鏈接人教版選必3

P43從社會中來]在治療大面積燒傷時(shí),通常采用燒傷病人的健康皮膚進(jìn)行自體移植。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)

C

3.[鏈接人教版選必3

P45圖2-12]如圖為腎臟上皮細(xì)胞培養(yǎng)部分過程示意圖。下列敘述正確的是(

)

B

變式2

干細(xì)胞培養(yǎng)及其應(yīng)用

D

動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)與單克隆抗體肆教材知識萃取1.動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)(1)動(dòng)物細(xì)胞融合項(xiàng)目動(dòng)物細(xì)胞融合植物體細(xì)胞雜交原理細(xì)胞膜的流動(dòng)性、細(xì)胞增殖細(xì)胞膜的流動(dòng)性、細(xì)胞的全能性前處理使細(xì)胞分散開除去細(xì)胞壁相關(guān)酶胰蛋白酶和膠原蛋白酶纖維素酶和果膠酶誘導(dǎo)方法目的雜交細(xì)胞雜種植株意義和用途制備單克隆抗體,診斷、治療、預(yù)防疾病克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙,大大擴(kuò)展了雜交的親本組合范圍(2)辨析動(dòng)物細(xì)胞融合和植物體細(xì)胞雜交技術(shù)手段動(dòng)物細(xì)胞融合和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)原理細(xì)胞膜的流動(dòng)性和細(xì)胞增殖制備流程__________________________________________________________________________________________________________________________________篩選目的雜交瘤細(xì)胞2.單克隆抗體及其應(yīng)用特點(diǎn)單克隆抗體:能準(zhǔn)確地識別抗原的細(xì)微差別,與特定抗原發(fā)生特異性結(jié)合,并且可以大量制備應(yīng)用特異性抗體續(xù)表深度思考1.為什么誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合時(shí)要用滅活的病毒,而不用活病毒?誘導(dǎo)細(xì)胞融合的原理是什么?提示

活病毒可能會感染細(xì)胞,而滅活的病毒不會感染細(xì)胞。誘導(dǎo)細(xì)胞融合的原理是病毒表面含有的糖蛋白和一些酶能夠與細(xì)胞膜上的糖蛋白發(fā)生作用,使細(xì)胞互相凝聚,細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子和脂質(zhì)分子重新排布,細(xì)胞膜打開,細(xì)胞發(fā)生融合。2.單克隆抗體制備過程中,給小鼠注射特定的抗原,其目的是什么?提示

刺激機(jī)體發(fā)生免疫應(yīng)答,從而產(chǎn)生特定的B淋巴細(xì)胞。

提示

其作用機(jī)理是通過單克隆抗體的靶向作用特異性地識別腫瘤細(xì)胞表面抗原,然后利用細(xì)胞本身具備的內(nèi)吞作用使化學(xué)藥物進(jìn)入腫瘤細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用,從而達(dá)到殺死腫瘤細(xì)胞的目的。變式1

動(dòng)物細(xì)胞工程與植物體細(xì)胞雜交的比較1.[人教版選必3

P51概念檢測T1變式]下列有關(guān)植物體細(xì)胞雜交與動(dòng)物細(xì)胞工程中所用技術(shù)與原理不相符的是(

)

BA.纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理——酶的專一性B.植物細(xì)胞培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)——細(xì)胞的全能性C.原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合——生物膜的流動(dòng)性D.紫草細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)——細(xì)胞分裂【解析】植物細(xì)胞細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠,因此利用纖維素酶、果膠酶去除植物細(xì)胞細(xì)胞壁利用了酶的專一性;動(dòng)物細(xì)胞之間主要是蛋白質(zhì),因此利用胰蛋白酶使動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞也利用了酶的專一性,A正確。動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)最終沒有獲得完整個(gè)體,因此不是利用細(xì)胞的全能性,B錯(cuò)誤。原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合都是生物膜的融合,都利用了生物膜的流動(dòng)性,C正確。紫草細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)都是利用細(xì)胞分裂的原理來獲得大量細(xì)胞的,D正確。教材素材變式變式2

單克隆抗體的制備及應(yīng)用

B

3.[鏈接人教版選必3

P48~P49正文,2023湖北卷節(jié)選]某病毒對動(dòng)物養(yǎng)殖業(yè)危害十分嚴(yán)重。我國學(xué)者擬以該病毒外殼蛋白A為抗原來制備單克隆抗體,以期快速檢測該病毒,其主要技術(shù)路線如圖所示。回答下列問題:

不需要

改變細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)(,使兩細(xì)胞接觸點(diǎn)處質(zhì)膜的脂類分子發(fā)生疏散和重組)

未融合的(親本)細(xì)胞融合的具有同種核的細(xì)胞【解題思路】淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞混合后,有的細(xì)胞未融合,有的細(xì)胞已融合;融合細(xì)胞中有的是具有同種核的細(xì)胞,有的是具有不同種核的細(xì)胞(雜交瘤細(xì)胞)。使用選擇培養(yǎng)基的目的是篩選出能分泌特定抗體的雜交瘤細(xì)胞;在該培養(yǎng)基上,未融合的親本細(xì)胞和融合的具有同種核的細(xì)胞的生長受到抑制,只有融合的雜交瘤細(xì)胞才能生長。(3)單克隆抗體篩選中,將抗體與該病毒外殼蛋白進(jìn)行雜交,其目的是_________________________________________________________。

篩選能分泌與該病毒外殼蛋白A特異性結(jié)合的抗體的雜交瘤細(xì)胞【解題思路】將抗體與該病毒外殼蛋白進(jìn)行雜交的目的是從雜交瘤細(xì)胞中篩選出能分泌特定抗體的雜交瘤細(xì)胞。動(dòng)物體細(xì)胞核移植和克隆動(dòng)物伍教材知識萃取1.動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)&5&

[選必3

P54“相關(guān)信息”]目前動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)中普遍使用的去核方法是顯微操作法。也有人采用梯度離心、紫外線短時(shí)間照射和化學(xué)物質(zhì)處理等方法。這些方法是在沒有穿透卵母細(xì)胞透明帶的情況下去核或使其中的DNA變性。2.應(yīng)用前景及存在問題應(yīng)用前景畜牧生產(chǎn)醫(yī)藥衛(wèi)生轉(zhuǎn)基因克隆動(dòng)物可作為生物反應(yīng)器,生產(chǎn)珍貴的醫(yī)用蛋白治療人類疾病科研使人類更深入地了解胚胎發(fā)育及衰老過程;克隆動(dòng)物分析致病基因,為研究疾病的致病機(jī)理和開發(fā)相應(yīng)藥物提供幫助遺傳改良轉(zhuǎn)基因克隆動(dòng)物應(yīng)用前景保護(hù)瀕危物種有望增加瀕危物種的存活數(shù)量存在問題非常低健康續(xù)表情境應(yīng)用

提示

①細(xì)胞大,易于操作;②卵黃多,營養(yǎng)豐富,為胚胎發(fā)育提供充足的營養(yǎng);③此時(shí)具備受精能力,細(xì)胞質(zhì)中含有促使細(xì)胞核體現(xiàn)全能性的物質(zhì)。2.通過核移植技術(shù)獲得的克隆動(dòng)物為什么與供核動(dòng)物的性狀不完全相同?提示

①克隆動(dòng)物絕大部分DNA來自供體細(xì)胞的細(xì)胞核,但其細(xì)胞質(zhì)中的DNA主要來自去核的卵母細(xì)胞。②性狀是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果,供核動(dòng)物生活的環(huán)境與克隆動(dòng)物生活的環(huán)境不完全相同,其性狀也不可能和供核動(dòng)物完全相同。③克隆動(dòng)物在個(gè)體發(fā)育過程中有可能發(fā)生基因突變,產(chǎn)生供核動(dòng)物沒有的性狀。1.[鏈接人教版選必3

P53圖2-18]體細(xì)胞核移植是動(dòng)物細(xì)胞工程中的常用技術(shù)手段,用核移植方法得到的動(dòng)物為克隆動(dòng)物。如圖表示利用該技術(shù)培育克隆蛙的基本過程。下列敘述錯(cuò)誤的是(

)

CA.克隆蛙與核供體蛙的遺傳物質(zhì)有差異B.可以通過電融合法使兩細(xì)胞融合,形成重組細(xì)胞C.克隆蛙培育過程的原理是蛙腸上皮細(xì)胞具有全能性D.若將腸上皮細(xì)胞換成胚胎細(xì)胞,則克隆蛙的成功率會大大提高【解析】克隆蛙的核遺傳物質(zhì)與核供體蛙的核遺傳物質(zhì)相同,但克隆蛙的細(xì)胞質(zhì)基因由去核卵母細(xì)胞提供,故克隆蛙與核供體蛙的遺傳物質(zhì)有差異,A正確。在形成重組細(xì)胞時(shí),可以通過電融合法使兩細(xì)胞融合,B正確??寺⊥芘嘤^程的原理是蛙腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性,C錯(cuò)誤。胚胎細(xì)胞的全能性更高,若將腸上皮細(xì)胞換成胚胎細(xì)胞,則克隆蛙的成功率會大大提高,D正確。教材素材變式2.[人教版選必3

P55拓展應(yīng)用T1變式]中科院動(dòng)物所和福州大熊貓研究中心合作,通過將大熊貓的細(xì)胞核植入兔子的去核卵母細(xì)胞中,成功克隆出世界上最早的一批大熊貓?jiān)缙谂咛?,這表明我國的大熊貓人工繁殖研究再次走在世界前列。下列敘述錯(cuò)誤的是(

)

AA.卵母細(xì)胞去核的唯一方法是顯微操作法B.兔子卵母細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中有使大熊貓細(xì)胞核表達(dá)全能性的物質(zhì)C.重構(gòu)胚需要用物理或化學(xué)方法激活,使之完成細(xì)胞分裂和發(fā)育進(jìn)程D.在大熊貓?jiān)缙谂咛ヂ蚜哑?,?xì)胞的數(shù)量不斷增加,但胚胎的總體積并不增加

3.[人教版選必3

P55概念檢測T2變式]某女性的線粒體攜帶某種致病基因,她的前兩個(gè)孩子因患該病而夭亡。后來她接受了一個(gè)健康女性捐贈(zèng)的卵母細(xì)胞,生育了一個(gè)“三親嬰兒”,培育過程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是(

)

CA.卵母細(xì)胞A取自健康女性B.取卵之前,兩女性都要注射促性腺激素C.“三親嬰兒”的性別與提供細(xì)胞核的患病女性相同D.“三親嬰兒”同時(shí)擁有自己父親、母親及卵母細(xì)胞捐獻(xiàn)者的部分基因【解析】圖示過程中,重組的卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)來源于卵母細(xì)胞A,結(jié)合題意可知,卵母細(xì)胞A應(yīng)取自健康女性,A正確。取卵之前,兩女性都要注射促性腺激素,進(jìn)行超數(shù)排卵,B正確。據(jù)圖可知,“三親嬰兒”的形成有精卵結(jié)合過程,故“三親嬰兒”的性別不一定與提供細(xì)胞核的患病女性相同,C錯(cuò)誤。“三親嬰兒”是經(jīng)過核移植和體外受精產(chǎn)生的,其細(xì)胞核基因一半來自母親,一半來自父親,細(xì)胞質(zhì)基因來自卵母細(xì)胞捐獻(xiàn)者,D正確。4.[人教版選必3

P66復(fù)習(xí)與提高T3變式]克隆羊多莉培養(yǎng)成功后,各國科學(xué)家將研究方向轉(zhuǎn)向克隆靈長類動(dòng)物。2017年,世界上首只體細(xì)胞克隆猴在上海誕生。下圖是培育克隆猴的流程圖(Kdm4d為組蛋白去甲基化酶)。下列敘述錯(cuò)誤的是(

)

C

胚胎工程陸教材知識萃取1.胚胎工程概念的理解2.受精作用

3.胚胎早期發(fā)育的過程&5&

[選必3

P59“思考·討論”]將體外培養(yǎng)的小鼠胚胎移植到母鼠子宮時(shí),應(yīng)選擇至少發(fā)育到桑葚胚階段的胚胎。深度思考1.剛剛采集到的哺乳動(dòng)物的精子和卵子能立刻受精嗎?為什么?

2.卵裂期胚胎在發(fā)育過程中物質(zhì)和體積有何變化?提示

①有機(jī)物:胚胎沒有和母體建立聯(lián)系,沒有從母體獲取有機(jī)物,但一直進(jìn)行呼吸消耗有機(jī)物,故有機(jī)物總量減少。②細(xì)胞體積:胚胎總體積并不增加,但細(xì)胞數(shù)目增多,所以每個(gè)細(xì)胞體積減小。③細(xì)胞中DNA含量:伴隨細(xì)胞分裂,細(xì)胞數(shù)目增多,總DNA含量增多,但每個(gè)細(xì)胞中核DNA含量保持相對穩(wěn)定(復(fù)制后加倍,分裂結(jié)束時(shí)恢復(fù))。4.體外受精的過程

體外受精同種的、生理狀態(tài)5.胚胎移植(2)過程&9&

[選必3

P62“相關(guān)信息”]超數(shù)排卵是指應(yīng)用外源促性腺激素,誘發(fā)卵巢排出比自然情況下更多的成熟卵子。(3)生理學(xué)基礎(chǔ)(4)優(yōu)勢可充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力;大大縮短供體本身的繁殖周期;使供體后代數(shù)迅速增加。6.胚胎分割深度思考1.體外受精的過程中對精子獲能處理前為什么要進(jìn)行離心處理?提示

精液包含精子和精漿,精漿中含有抑制精子獲能的物質(zhì),離心可以除去這些物質(zhì)。2.體內(nèi)受精和體外受精有何不同?提示

體內(nèi)受精和體外受精的異同如表:項(xiàng)目體內(nèi)受精體外受精不同點(diǎn)場所雌性動(dòng)物輸卵管內(nèi)體外培養(yǎng)液中過程雌雄動(dòng)物交配完成人工獲取精子、卵子,在體外完成相同點(diǎn)①精子獲能、卵子成熟后才能完成受精過程;②都是有性生殖3.通過體細(xì)胞核移植技術(shù)獲得的克隆動(dòng)物與通過體外受精獲得的試管動(dòng)物有何不同?提示

克隆動(dòng)物和試管動(dòng)物的異同如表:項(xiàng)目克隆動(dòng)物試

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