2024高考生物二輪復(fù)習(xí)專題七生物與環(huán)境強(qiáng)化練含解析_第1頁(yè)
2024高考生物二輪復(fù)習(xí)專題七生物與環(huán)境強(qiáng)化練含解析_第2頁(yè)
2024高考生物二輪復(fù)習(xí)專題七生物與環(huán)境強(qiáng)化練含解析_第3頁(yè)
2024高考生物二輪復(fù)習(xí)專題七生物與環(huán)境強(qiáng)化練含解析_第4頁(yè)
2024高考生物二輪復(fù)習(xí)專題七生物與環(huán)境強(qiáng)化練含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE8-專題強(qiáng)化練(七)一、單選題1.(2024·湖北4月線上調(diào)研)群落最小面積是指基本上能夠表現(xiàn)出群落中全部植物種類的樣方的最小面積。調(diào)查群落豐富度時(shí),通過變更樣方大小確定群落最小面積,進(jìn)而推斷群落類型,是探討群落的常用方法。如圖為三類群落物種數(shù)目的調(diào)查結(jié)果,下列說法正確的是()A.群落豐富度隨樣方面積的增大而不斷增大B.調(diào)查土壤小動(dòng)物類群豐富度宜用標(biāo)記重捕法C.群落最小面積越大的群落,豐富度往往也越大D.宜選用50×50m2群落最小面積調(diào)查常綠闊葉林的豐富度解析:在肯定范圍內(nèi),群落豐富度隨樣方面積的增大而不斷增大,超過肯定樣方面積后,豐富度不再增加,A錯(cuò)誤;統(tǒng)計(jì)熱帶雨林土壤中小動(dòng)物豐富度用取樣器取樣法,不宜用標(biāo)記重捕法,B錯(cuò)誤;據(jù)圖分析可知,群落最小面積越大的群落,豐富度往往也越大,C正確;宜選用20×20m2群落最小面積調(diào)查常綠闊葉林的豐富度,D錯(cuò)誤。答案:C2.(2024·重慶名校聯(lián)盟其次次聯(lián)考)下列關(guān)于種群與群落的敘述,錯(cuò)誤的是()A.樣方法、標(biāo)記重捕法均是估算種群密度的調(diào)查方法B.群落演替過程中種群的基因頻率會(huì)發(fā)生變更C.呈“S”型增長(zhǎng)的種群在數(shù)量達(dá)到K值時(shí),增長(zhǎng)速率為0D.通過統(tǒng)計(jì)樣方內(nèi)優(yōu)勢(shì)物種的個(gè)體數(shù)可獲知物種豐富度解析:種群密度的調(diào)查方法有樣方法和標(biāo)記重捕法,A正確;群落演替過程中,種群不斷發(fā)生變更,基因頻率也會(huì)發(fā)生變更,B正確;“S”型增長(zhǎng)的種群在數(shù)量達(dá)到K值時(shí),種群數(shù)量達(dá)到穩(wěn)定,增長(zhǎng)速率為0,C正確;通過統(tǒng)計(jì)樣方內(nèi)優(yōu)勢(shì)種植物的個(gè)體數(shù)可獲知該優(yōu)勢(shì)種的種群密度,而物種豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少,D錯(cuò)誤。答案:D3.(2024·濰坊三模)下列關(guān)于種群與群落的敘述,正確的是()A.年齡組成為穩(wěn)定型的種群,誕生率和死亡率大致相等B.引入到新環(huán)境的種群,肯定時(shí)間內(nèi)都會(huì)呈“J”形增長(zhǎng)C.群落演替過程中,早期出現(xiàn)的種群在將來(lái)成熟的群落中不會(huì)出現(xiàn)D.從山麓到山頂依次分布著森林、草地和裸巖,是群落的垂直結(jié)構(gòu)解析:年齡組成為穩(wěn)定型的種群,意味著種群數(shù)量趨于穩(wěn)定,而誕生率和死亡率是確定種群數(shù)量變更的主要因素,因此可推想誕生率和死亡率大致相等,A正確;引入到新環(huán)境的種群,假如該種群能夠適應(yīng)當(dāng)環(huán)境調(diào)整,則在肯定時(shí)間內(nèi)會(huì)呈“J”形增長(zhǎng),B錯(cuò)誤;群落演替過程中,早期出現(xiàn)的種群在將來(lái)成熟的群落中依舊可能會(huì)出現(xiàn),但不是優(yōu)勢(shì)種,C錯(cuò)誤;從山麓到山頂依次分布著森林、草地和裸巖,這是由于隨海拔高度上升,溫度下降明顯,從而導(dǎo)致不同海拔高度植被(群落)分布不同,這不是群落垂直結(jié)構(gòu)的體現(xiàn),D錯(cuò)誤。答案:A4.(2024·深圳二模)種植過大片草莓的農(nóng)田。閑置多年后,被木本植物覆蓋。成片的草莓不見了。有關(guān)說法正確的是()A.該農(nóng)田朝著木本植物方向進(jìn)行初生演替B.光照在該農(nóng)田的演替過程中起著重要作用C.演替就是一種生物替代另一種生物的過程D.草莓消逝的主要緣由是被次級(jí)消費(fèi)者捕食解析:草莓農(nóng)田閑置后基本保留了原有的土壤條件,該農(nóng)田朝著木本植物方向進(jìn)行次生演替,A錯(cuò)誤;木本植物爭(zhēng)奪陽(yáng)光的實(shí)力更強(qiáng),光照在該農(nóng)田的演替過程中起著重要作用,B正確;演替是指生物群落隨著時(shí)間的推移,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程,C錯(cuò)誤;草莓消逝的主要緣由是與木本植物在爭(zhēng)奪陽(yáng)光、空間的競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)地位而漸漸被淘汰,D錯(cuò)誤。答案:B5.(2024·岳陽(yáng)二模)荔枝椿象吸食荔枝、龍眼等果樹的嫩芽,造成果品減產(chǎn);平腹小蜂可把卵產(chǎn)在荔枝椿象的卵內(nèi),幼蟲取食椿象的卵液長(zhǎng)大,代代如此。下列相關(guān)敘述正確的是()A.平腹小蜂與荔枝椿象之間存在捕食關(guān)系B.平腹小蜂與荔枝椿象之間不存在著信息溝通C.平腹小蜂、荔枝椿象、荔枝和龍眼構(gòu)成了一個(gè)生物群落D.荔枝椿象和平腹小蜂數(shù)量保持相對(duì)平衡受負(fù)反饋調(diào)整影響解析:平腹小蜂把卵產(chǎn)在荔枝椿象的卵內(nèi),平腹小蜂與荔枝椿象之間存在寄生關(guān)系,A錯(cuò)誤;平腹小蜂把卵產(chǎn)在荔枝椿象的卵內(nèi),幼蟲取食椿象的卵液長(zhǎng)大,代代如此,說明平腹小蜂與荔枝椿象之間存在著信息溝通,B錯(cuò)誤;群落指同一時(shí)間內(nèi)聚集在肯定區(qū)域中各種生物種群的集合。平腹小蜂、荔枝椿象、荔枝和龍眼所生活的區(qū)域還有其他生物種群,它們?nèi)恳黄鸩拍軜?gòu)成一個(gè)生物群落,C錯(cuò)誤;當(dāng)荔枝椿象數(shù)目增多時(shí),平腹小蜂數(shù)量也會(huì)增多,而平腹小蜂數(shù)量的增加又會(huì)導(dǎo)致荔枝椿象數(shù)目削減,它們之間存在著負(fù)反饋調(diào)整,D正確。答案:D6.(2024·常德一模)科學(xué)家在新西蘭某無(wú)鼠的小型島嶼上投放某種家鼠以探討某種群數(shù)量的變更規(guī)律,一段時(shí)間后,調(diào)查該家鼠種群數(shù)量變更的結(jié)果如下表:月份1月2月3月4月5月6月7月N(估算家鼠數(shù))3143744686869下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.2月鼠群的年齡組成為增長(zhǎng)型B.分析表中數(shù)據(jù)可知,家鼠的種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線呈“S”型C.1—5月,家鼠種群數(shù)量上升說明該島嶼群落的豐富度增加D.5—7月,該小島所能維持的鼠種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量解析:由表格分析可知,2月份到3月份,鼠群數(shù)量在增加,說明2月鼠群的年齡組成為增長(zhǎng)型,A正確;依據(jù)數(shù)據(jù)分析,家鼠的種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線呈S型,在5月到7月小島所能維持的鼠群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量,即K值,B、D正確;豐富度是指物種的數(shù)目,1—5月,家鼠種群數(shù)量上升,不是豐富度,C錯(cuò)誤。答案:C7.(2024·湖北黃岡中學(xué)適應(yīng)性考試)兩圖中的a、b、c分別表示某食物鏈中的第一、二、三養(yǎng)分級(jí),每個(gè)養(yǎng)分級(jí)不同物種個(gè)體數(shù)量如甲圖所示(圖中每一柱條代表一個(gè)物種)。經(jīng)過一段時(shí)間后,各養(yǎng)分級(jí)生物的數(shù)量變更如乙圖所示。有關(guān)敘述正確的是()A.圖中的a、b、c代表的全部生物,共同組成一個(gè)生物群落B.圖中a養(yǎng)分級(jí)各種生物之間緊密聯(lián)系,不具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C.圖中所示各養(yǎng)分級(jí)生物的數(shù)量發(fā)生變更,但物種的豐富度基本未變D.圖中b養(yǎng)分級(jí)獲得的能量最多,c養(yǎng)分級(jí)獲得的能量最少解析:生物群落應(yīng)包括此區(qū)域的全部生物,A錯(cuò)誤;同一養(yǎng)分級(jí)不同種生物間有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,B錯(cuò)誤;豐富度是指生物的種類數(shù),從圖中可知,各養(yǎng)分級(jí)生物的數(shù)量有較大變更,生物種類沒有變更,C正確;第一養(yǎng)分級(jí)a生物獲得能量最多,最高養(yǎng)分級(jí)生物c獲得的能量最少,D錯(cuò)誤。答案:C8.下列有關(guān)種群和群落的敘述,錯(cuò)誤的是()A.群落演替的過程中生物的種間關(guān)系會(huì)發(fā)生變更B.捕食者數(shù)量的變更與被捕食者數(shù)量的變更之間存在負(fù)反饋調(diào)整C.群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)有利于提高生物對(duì)資源的利用率D.可用每平方米草地中雜草的數(shù)量來(lái)表示種群密度解析:群落演替的過程物種多樣性越來(lái)越困難,新出現(xiàn)的物種與其他原有物種之間可能會(huì)形成新的種間關(guān)系,故其中的生物的種間關(guān)系會(huì)發(fā)生變更,A正確;捕食者和被捕食者的數(shù)量變更能體現(xiàn)生物群落內(nèi)的負(fù)反饋調(diào)整,如當(dāng)農(nóng)田里蚜蟲的數(shù)量增多時(shí),七星瓢蟲的數(shù)量也會(huì)增多,這樣蚜蟲種群數(shù)量的增長(zhǎng)就會(huì)受到抑制,屬于生物群落內(nèi)的負(fù)反饋,B正確;群落在垂直結(jié)構(gòu)上具有明顯的分層現(xiàn)象,水平結(jié)構(gòu)上呈鑲嵌分布,有利于提高生物對(duì)資源的利用率,C正確;種群必需是同一自然區(qū)域同種生物的全部個(gè)體的集合,雜草不是同一物種,不能構(gòu)成一個(gè)種群,故不行用每平方米草地中雜草的數(shù)量來(lái)表示種群密度,D錯(cuò)誤。答案:D9.下圖為部分碳循環(huán)示意圖,下列敘述正確的是()A.圖中由生產(chǎn)者、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ構(gòu)成的食物鏈中,能量流淌是單向、逐級(jí)遞減的B.生產(chǎn)者為第一養(yǎng)分級(jí),①②⑥⑧之和為生產(chǎn)者固定的總能量C.根瘤菌與豆科植物互利共生時(shí),其生命活動(dòng)所需的有機(jī)碳來(lái)自⑥過程D.①⑦⑧過程以CO2的形式進(jìn)行,②③④⑤⑥過程以有機(jī)物的形式進(jìn)行解析:圖中Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ分別表示初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者和分解者,由生產(chǎn)者、Ⅱ和Ⅲ構(gòu)成的食物鏈中,能量流淌是單向、逐級(jí)遞減的,A錯(cuò)誤;流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者通過①過程固定的能量,B錯(cuò)誤;根瘤菌與豆科植物互利共生時(shí),其生命活動(dòng)所需的有機(jī)碳來(lái)自①過程,C錯(cuò)誤;碳由無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的過程①和由生物群落返回?zé)o機(jī)環(huán)境的過程⑦⑧均以CO2的形式進(jìn)行,碳在生物群落內(nèi)的流淌過程②③④⑤⑥都以有機(jī)物的形式進(jìn)行,D正確。答案:D10.(2024·鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校第八次調(diào)研)以習(xí)近平同志為核心的黨中心堅(jiān)決不移推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè),堅(jiān)固樹立“綠水青山就是金山銀山”的劇烈意識(shí)和綠色發(fā)展理念,大力推動(dòng)濕地愛護(hù)與修復(fù),目前已退耕還濕46萬(wàn)多畝。下列有關(guān)敘述正確的是()A.濕地生態(tài)系統(tǒng)可因地制宜建設(shè)成公園做為人們休閑的好去處,這是生物多樣性間接價(jià)值的體現(xiàn)B.隨著退耕還濕的推動(dòng),濕地的生物多樣性增加,這是由于生活在其中的生物發(fā)生了適應(yīng)性變異更加適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果C.水府廟濕地公園中的刁子魚的糞便中的能量不屬于自身同化能量的一部分D.濕地生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)整實(shí)力大于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),是由于濕地中生物的數(shù)量更多解析:濕地生態(tài)系統(tǒng)可因地制宜建設(shè)成公園作為人們休閑的好去處,這是生物多樣性干脆價(jià)值的體現(xiàn),A錯(cuò)誤;變異是不定向的,不能產(chǎn)生適應(yīng)性變異,B錯(cuò)誤;水府廟濕地公園中的刁子魚的糞便中的能量屬于上一養(yǎng)分級(jí)的能量,不屬于自身同化能量的一部分,C正確;濕地生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)整實(shí)力大于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),是由于濕地中生物的種類更多,D錯(cuò)誤。答案:C二、非選擇題11.(2024·江蘇南京市、鹽城市一模)下圖甲為人工濕地示意圖,圖乙中的Ⅰ和Ⅱ分別表示人工濕地上行池中養(yǎng)殖鯉魚的誕生率和死亡率,圖丙表示人工濕地生態(tài)系統(tǒng)中生物群落內(nèi)的能量流淌簡(jiǎn)圖。請(qǐng)分析回答問題:(1)濕地植物屬于人工濕地生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的;上行池與下行池中的濕地植物種類不同,這體現(xiàn)了群落的結(jié)構(gòu)。(2)圖乙中,在點(diǎn)時(shí),鯉魚的數(shù)量達(dá)到K值。生態(tài)學(xué)上調(diào)查鯉魚種群數(shù)量常用的方法是。(3)圖丙中,屬于消費(fèi)者的是。(4)流經(jīng)人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的總能量除了圖丙中統(tǒng)計(jì)的外,還有中能量,按圖丙所示能量計(jì)算,在其次、三養(yǎng)分級(jí)之間的能量傳遞效率為。(5)部分濕地植物可分泌一類特別的化合物,吸引鳥類捕食害蟲,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞具有作用。解析:(1)濕地植物能進(jìn)行光合作用,屬于人工濕地生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的生產(chǎn)者;依據(jù)污水中成分含量的變更,從進(jìn)水口到出水口的不同地段,分別種植不同的濕地植物,即上行池與下行池中的濕地植物種類不同,這體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)。(2)圖乙中,在c點(diǎn)時(shí),誕生率等于死亡率,鯉魚的數(shù)量達(dá)到K值。鯉魚體積較大,運(yùn)動(dòng)范圍廣,所以生態(tài)學(xué)上調(diào)查鯉魚種群數(shù)量常用的方法是標(biāo)記重捕法。(3)圖丙中,屬于消費(fèi)者的是D、C,A是生產(chǎn)者,B是分解者。(4)流經(jīng)人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的總能量除了圖丙中統(tǒng)計(jì)的外,還有污水有機(jī)物中能量,按圖丙所示能量計(jì)算,在其次、三養(yǎng)分級(jí)之間的能量傳遞效率為eq\f(2.7×105,1.5×106)×100%=18%。(5)部分濕地植物可分泌一類特別的化合物,吸引鳥類捕食害蟲,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞具有調(diào)整生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定的作用。答案:(1)生產(chǎn)者水平(2)c標(biāo)記重捕法(3)D、C(4)污水有機(jī)物18%(5)調(diào)整生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定12.(2024·梅州二模)塞罕壩自古就是一處水草豐沛、森林茂密、禽獸繁集的自然名苑,后因砍伐嚴(yán)峻漸漸退化成草原荒漠。后來(lái)塞罕壩三代人無(wú)畏困難,創(chuàng)建綠色奇跡——“沙漠變綠洲,荒原變林?!薄=Y(jié)合所學(xué)學(xué)問回答以下問題:(1)100多年前塞罕壩森林遭到嚴(yán)峻破壞,物種的豐富度較低,豐富度是指;后來(lái)經(jīng)人類的努力得以復(fù)原;隨時(shí)間的推移生物群落復(fù)原到以前狀態(tài),這一過程在生態(tài)學(xué)上稱為。(2)群落中植物的垂直結(jié)構(gòu)對(duì)植物和動(dòng)物的作用分別是。(3)復(fù)原后的塞罕壩,其生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性明顯提高,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指_________________________________________________________________________________________________。(4)當(dāng)昆蟲蠶食植物時(shí),植物會(huì)啟動(dòng)抗蟲反應(yīng),如分泌殺蟲物質(zhì)(茉莉酸)或產(chǎn)生吸引昆蟲天敵的揮發(fā)物質(zhì)等,這體現(xiàn)了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用:_________________________________________________________________________________________。解析:(1)群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度。隨著時(shí)間的推移,輔以有效的人為手段,草原群落會(huì)漸漸復(fù)原到砍伐前的狀態(tài),為群落演替,屬于群落次生演替。(2)群落中植物的垂直結(jié)構(gòu)可以提高植物對(duì)陽(yáng)光等環(huán)境資源的利用,可以為動(dòng)物供應(yīng)多種多樣的棲息空間和食物條件。(3)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或復(fù)原自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的實(shí)力。(4)由題可知,信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用:調(diào)整種間關(guān)系的功能,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。答案:(1)群落中物種數(shù)目的多少群落演替(2)提高了植物對(duì)陽(yáng)光等環(huán)境資源的利用,為動(dòng)物創(chuàng)建了多種多樣的棲息空間和食物條件(3)生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或復(fù)原自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的實(shí)力(4)調(diào)整種間關(guān)系的功能,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性13.(2024·山西太原市五中一模)某果園生態(tài)系統(tǒng),蘋果樹下進(jìn)行了間種草菇的試驗(yàn),利用高濕度、低風(fēng)速等環(huán)境條件,獲得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。(1)區(qū)分該群落與其它一般果園群落的重要特征是。(2)蘋果樹的落葉可為草菇供應(yīng)養(yǎng)分,栽培草菇剩下的基質(zhì)又可被果樹根系汲取利用,這種生產(chǎn)模式體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的功能。(3)草菇在該生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于。長(zhǎng)期間種草菇使該生態(tài)系統(tǒng)的養(yǎng)分結(jié)構(gòu)趨于困難,生態(tài)系統(tǒng)的實(shí)力將會(huì)增加,由此可知,從能量流淌的角度分析,設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng)的意義是____________________________________________________________________________________________________。(4)雄蚊可通過感知雌蚊煽動(dòng)翅膀發(fā)出的聲波來(lái)辨別雌蚊的方位,該過程屬于生態(tài)系統(tǒng)的功能,體現(xiàn)出的作用是。請(qǐng)據(jù)此原理設(shè)計(jì)一個(gè)降低雄蚊種群數(shù)量的方案__________________________________________________________________________________________。(5)蘋果小卷葉蛾幼蟲是危害蘋果的害蟲,姬蜂是該蟲的天敵。為探討蘋果反抗蟲害的機(jī)制,某科研小組用丁原醇溶劑分別提取了蘋果的揮發(fā)物A和受蟲害后的蘋果揮發(fā)物B,進(jìn)行相關(guān)試驗(yàn)。試驗(yàn)中每組運(yùn)用兩種物質(zhì),每組試驗(yàn)隨機(jī)選取50只姬蜂,視察其對(duì)這兩種物質(zhì)的選擇狀況,結(jié)果如下表。組別第一組其次組第三組揮發(fā)物A比照物質(zhì)揮發(fā)物B比照物質(zhì)揮發(fā)物A揮發(fā)物B結(jié)果(只)35154371733試驗(yàn)中的比照物質(zhì)是。分析試驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是____________________________________________________________________________________________________________。解析:(1)該果園生態(tài)系統(tǒng)中,在蘋果樹下進(jìn)行了間種草菇試驗(yàn)。與一般果園群落相比,群落的物種組成較豐富。(2)蘋果樹的落葉可為草菇供應(yīng)養(yǎng)分,栽培草菇剩下的基質(zhì)又可被果樹根系汲取利用,這種生產(chǎn)模式體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)(或物質(zhì)循環(huán)和能量流淌)的功能。(3)草菇是食用菌,在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者。長(zhǎng)期間種草菇使生態(tài)系統(tǒng)的養(yǎng)分結(jié)構(gòu)趨于困難,該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)整實(shí)力將會(huì)增加。這種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的模式能提高能量利用率,實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用(使能量得到最有效的利用)。(4)雄蚊可通過感知雌蚊煽動(dòng)翅膀發(fā)出的聲波來(lái)辨別雌蚊的方位,屬于物理信息,屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能,該過程體現(xiàn)了生物種群的繁衍離不開信息的傳遞。鑒于這種行為信息,可以通過模擬雌蚊振動(dòng)翅膀發(fā)出的聲波,來(lái)吸引雄蚊達(dá)到滅雄的目的,從而降低種群的數(shù)量。(5)依據(jù)題意可知,“用丁原醇溶劑分別提取了蘋果的揮發(fā)物A和受蟲害后的蘋果揮發(fā)物B”,依據(jù)比照試驗(yàn)的原則可知,試驗(yàn)中的比照物質(zhì)是丁原醇溶劑。分析試驗(yàn)結(jié)果,蘋果能產(chǎn)生揮發(fā)性物質(zhì)吸引姬蜂找尋食物;遭遇蟲害后,產(chǎn)生的揮發(fā)物B對(duì)姬蜂的吸引力更大,以避開蟲害。答案:(1)群落的物種組成(2)物質(zhì)循環(huán)(或物質(zhì)循環(huán)和能量流淌)(3)分解者自我調(diào)整提高能量利用率,實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用(使能量得到最有效的利用)(4)信息傳遞種群的繁衍,離不開信息的傳遞模擬雌蚊振動(dòng)翅膀發(fā)出的聲波,來(lái)吸引雄蚊達(dá)到滅雄的目的,從而降低種群的數(shù)量(5)丁原醇溶劑蘋果能產(chǎn)生揮發(fā)性物質(zhì)吸引姬蜂找尋食物;遭遇蟲害后,產(chǎn)生的揮發(fā)物B對(duì)姬蜂的吸引力更大,以避開蟲害14.(2024·成都市樹德中學(xué)高考押題)下面是一草原生態(tài)系統(tǒng),回答下列問題:(1)用樣方法調(diào)查草原中某單子葉草本植物的種群密度時(shí)有肯定的難度,這是因?yàn)閱巫尤~草本植物經(jīng)常是,從地上部分難以辨別是一株還是多株。(2)草原上適當(dāng)?shù)摹暗乇砘稹睍?huì)燒掉一些枯草,其實(shí)這有利于草原植被的生長(zhǎng),請(qǐng)從物質(zhì)的角度分析其緣由:____________________________________________________________________。(3)近幾年,在草原—水源帶出現(xiàn)了某一種灌木,沿著水帶地形條形分布,這種分布體現(xiàn)的是群落的水平結(jié)構(gòu)嗎?,理由是:_______

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論