2024-2025學(xué)年高中歷史專題八19世紀(jì)以來的文學(xué)藝術(shù)8.1工業(yè)革命時代的浪漫情懷課時分層作業(yè)含解析人民版必修3_第1頁
2024-2025學(xué)年高中歷史專題八19世紀(jì)以來的文學(xué)藝術(shù)8.1工業(yè)革命時代的浪漫情懷課時分層作業(yè)含解析人民版必修3_第2頁
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PAGE課時分層作業(yè)(二十四)(建議用時:20分鐘)1.法國浪漫主義的“產(chǎn)婆”斯塔爾夫人說過:“愁悶的詩歌是最能與哲理相一樣的詩歌。愁悶較之其他心靈狀態(tài)更深地進入人的性格和命運。”這種“愁悶”主要反映了人們對()A.現(xiàn)實社會的劇烈不滿 B.資產(chǎn)階級革命的呼喊C.新社會制度的高度頌揚 D.人性解放的渴望A[18世紀(jì)末至19世紀(jì)30年頭的歐洲,動亂不已,政治黑暗,社會不同等,學(xué)問分子對啟蒙思想家設(shè)想的“理性王國”深感悲觀,對現(xiàn)實社會劇烈不滿。這種心情反映在文學(xué)上,就產(chǎn)生了浪漫主義文學(xué)。A項符合題意。]2.19世紀(jì)初的詩人普希金寫道:“假如生活欺瞞了你,不要愁悶,也不要憤慨!不順心時暫且克制自己,信任吧,歡樂之日就會到來。”下列對這首詩的風(fēng)格分析正確的是()A.熱忱歌頌現(xiàn)實,主見建立一個民主、科學(xué)的理性時代B.表達(dá)了對現(xiàn)實的不滿以及對美妙生活的向往C.真實描寫現(xiàn)實,深刻揭露了當(dāng)時的社會沖突和弊端D.關(guān)注現(xiàn)實,強調(diào)社會應(yīng)當(dāng)滿意人自由、同等的愿望B[“生活欺瞞了你”表達(dá)了對現(xiàn)實的不滿,“不要愁悶,也不要憤慨!不順心時暫且克制自己,信任吧,歡樂之日就會到來”表達(dá)了對美妙生活的向往,故B項正確。]3.貝多芬在《田園交響曲》總譜的扉頁上特殊注明:“主要是感情的變現(xiàn),而不是音畫。”這主要是指這部作品()A.激勵著人們與命運進行斗爭B.強調(diào)人的精神世界而不是描摹自然C.熱忱贊美歌頌人類美妙的心靈D.充溢時代精神,蘊含著革命的力氣B[貝多芬的《命運交響曲》激勵人們與命運斗爭,故A項錯誤;材料中貝多芬在《田園交響曲》總譜的扉頁上特殊注明:“主要是感情的變現(xiàn),而不是音畫”說明強調(diào)《田園交響曲》中體現(xiàn)的是人的感情,不是自然,故B項正確;材料中沒有對人類心靈的描述,故C項錯誤;材料主要是側(cè)重人們對自然的感受,并沒有蘊含革命的力氣,故D項錯誤。]4.下列選項中,對浪漫主義美術(shù)作品《自由引導(dǎo)人民》的理解不正確的是()A.鼓舞著人們?yōu)闋幦∽杂珊徒夥哦窢嶣.將浪漫主義繪畫藝術(shù)推向了高峰C.作者是法國畫家籍里柯D.反映了1830年的七月革命C[浪漫主義美術(shù)作品《自由引導(dǎo)人民》的作者是法國畫家德拉克洛瓦,不是籍里柯,故C項符合題意。]5.“要是沒有聽過這部壯美作品的話,那么你這一生可以說是什么作品也沒聽過?!边@是恩格斯對《命運交響曲》的評價,這部宏大音樂作品的作者是()A.德彪西B.莫扎特C.李斯特D.貝多芬D[《命運交響曲》是貝多芬的作品,其充溢了時代精神,蘊涵著革命的力氣,激發(fā)著人們的斗志,激勵著人們與命運斗爭,故選D項。]6.小約翰·施特勞斯是奧地利浪漫主義音樂的代表人物。下列有關(guān)其藝術(shù)創(chuàng)作的評述,正確的是()A.代表作有《藍(lán)色多瑙河》等B.有著詩歌一般的深厚韻味C.極為提倡感情的劇烈與真誠D.被譽為音樂中的“歌曲之王”A[小約翰·施特勞斯被譽為“圓舞曲之王”,其代表作有《藍(lán)色多瑙河》《春之聲圓舞曲》等,故A項符合題意。]7.羅素指出:“浪漫主義者留意到了工業(yè)主義在一向美麗的地方正產(chǎn)生的丑惡,留意到了那些在'生意'里發(fā)了財?shù)娜?在他們認(rèn)為)的庸俗,憎恨這種丑惡和庸俗”??梢姡寺髁x興盛的主要緣由是()A.抒發(fā)個人情感、追尋志向世界的驅(qū)動B.商業(yè)經(jīng)濟發(fā)展導(dǎo)致拜金主義盛行C.工業(yè)革命使“理性的成功”成為謊言D.浪漫主義者對社會現(xiàn)實的劇烈不滿C[材料中的“浪漫主義者”所憎恨的丑惡和庸俗是他們創(chuàng)作的生活素材,這些素材的根源是工業(yè)革命,故選C項。]8.在《梅杜薩之筏》中,作者通過畫作中前傾與后傾的兩個三角形、光和影的劇烈比照,表達(dá)了駭人動目的情景,翻滾的海浪和云霧使畫面充溢了悲劇性的力氣。這反映出浪漫主義美術(shù)作品()A.留意光和影之間的協(xié)調(diào) B.表達(dá)了畫家的社會志向C.重現(xiàn)了雄渾悲壯的場景 D.留意發(fā)揮想象的感染力D[材料“前傾與后傾的兩個三角形”“光和影的劇烈比照”“翻滾的海浪和云霧”都屬于作者發(fā)揮想象所達(dá)到的藝術(shù)效果,因而可以推知,浪漫主義美術(shù)作品留意發(fā)揮想象的感染力,故選D項;光和影之間劇烈的對比不等于光和影之間的協(xié)調(diào),解除A項;材料強調(diào)的并非浪漫主義美術(shù)作品所表達(dá)的社會志向,解除B項;浪漫主義美術(shù)作品主見通過想象表達(dá)作者的主觀感情,而并非重現(xiàn)雄渾悲壯的場景,解除C項。]9.閱讀下列材料,回答問題。材料一當(dāng)19世紀(jì)到來的時候,肇始于啟蒙時代后期的歐洲浪漫主義文學(xué)藝術(shù)方興未艾。它是對理性萬能的懷疑和反動,強調(diào)人類和自然界的神奇性、奧妙性和困難性,希望為人類心靈供應(yīng)更廣泛,更豐富的閱歷。材料二音樂是用自己的音調(diào)形象地反映生活本質(zhì)的過程。在貝多芬的作品中,可以聽到酷烈的斗爭,威猛的進軍和成功,可以聽到革命進行曲的音調(diào)和節(jié)奏。他的《第五交響曲》的結(jié)尾部分就是如此。(1)依據(jù)材料一并結(jié)合當(dāng)時歐洲的文學(xué)、音樂和美術(shù)領(lǐng)域出現(xiàn)的新氣象,舉例說明當(dāng)時“歐洲浪漫主義文學(xué)藝術(shù)方興未艾”。(2)以貝多芬的音樂為例,說明藝術(shù)創(chuàng)作總是肯定歷史條件下的產(chǎn)物。[解析]第(1)問要抓住“19世紀(jì)”“浪漫主義”等關(guān)鍵信息,列舉相關(guān)的文學(xué)藝術(shù)作品、代表人物。第(2)問要結(jié)合貝多芬音樂作品的特點,圍繞其反映的時代特征來綻開論述。[答案](1)文學(xué):①英國出現(xiàn)了拜倫、雪萊、濟慈等浪漫主義詩人,出現(xiàn)了《唐璜》等聞名作品。②法國以雨果為主要代表,其作品主要有《巴黎圣母院》《凄慘世界》。③俄國出現(xiàn)了杰出的民族詩人普希金。④德國聞名的浪漫主義作家有霍夫曼、海涅。音樂:①貝多芬開創(chuàng)了浪漫主義音樂的先河。②19世紀(jì)上半期浪漫主義音樂進入全盛時期,代表作品有舒伯特的《小夜曲》《春之信念》,小約翰·施特勞斯的《藍(lán)色多瑙河》,舒曼的《蝴蝶》《幻想曲》等。美術(shù):①法國畫家籍里柯以《梅杜薩之筏》發(fā)表了浪漫主義的宣言。②德拉克洛瓦的《自由引導(dǎo)人民》等作品將浪漫主義繪

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