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文檔簡介

本課內(nèi)容級標課堂常規(guī)××××部的組織能力集體精神和身體調(diào)節(jié)身腿解要要1.學習羽毛球握拍A、正手握法2.學習正手?左肩對球誤驟習誤誤驟想結(jié)容級點標樓數(shù)喚醒材××××部的組織能力活運送羽毛B、球落地判來放到拍比賽的最范驟驟集體精神和身體調(diào)節(jié)身2、雙人解B、體側(cè)活動C、弓箭步E、手踝關動要1.復習正手發(fā)?不要屈肘?左肩對球?擊球瞬間球習導驟?不要緊握?發(fā)球弧線?利用小臂揮動力量?出球仰角角結(jié)習誤誤課驟想心容級點數(shù)點數(shù)標體育委體育教體育委體育教師1、繞操場兩圈慢跑動想老師所強調(diào)的突然向前發(fā)力將球擊想與老師動作相比較，自我學材容級點標點標數(shù)1、繞操場慢跑腿動練習。體育委體育教師想老師所強調(diào)的賽材容級點標點標數(shù)范諧腿習習進習進容級點標點標數(shù)學標標范諧日生帶）4、教師組織學生××行進間的準備活動5、口令指揮學生拍完整放松速度稍慢，1、講解示范動作2、口令指揮學生1、講解示范動作要5、集體糾正學生錯習4、同學之間相互學控制較穩(wěn)定的情況習4、同學之間相互學課容級標范諧當來球向右邊講解時速度稍慢些，誤講解時速度稍慢些，習進誤習進松快容級點師鮮點師鮮數(shù)標××××××充分活動開，避免受傷?！痢痢痢链螅苊馍眢w失去平衡，有利于借者沖力向前滑××容級點標點標數(shù)范諧習習3、與教師示范相比4、同學之間相互學容級點師數(shù)點師數(shù)標學標標球托的右側(cè)后下腕材容級點標點標數(shù)學標標要僵硬；小力量擊球；2、看教師動作練球后逐漸要求擊球質(zhì)材容級點標點標數(shù)材師2、看教師動作練臂稍有內(nèi)旋往左拉講解時速度稍慢些，23、同學之間相手腕內(nèi)收用拍撥擊課材容級點點數(shù)數(shù)標力. 組織學生練組織學生二人一組。一材容級點點數(shù)樓標學標標范諧1、慢跑1圈26、教師組織學生××××××××1）上肢、下肢各大27、口令指揮學生1）上肢、下肢各大27、口令指揮學生2）軀干、韌帶3、帶領學生練習步另一人固定將球以11、巡回指導糾正進式回擊對方所在的12、每人五分鐘交習、相互糾正容級樓數(shù)樓數(shù)點標發(fā)力將球挑到后場要球下降的速度判斷不材容級點點數(shù)樓標醒 動習難點：球的落點、路線的控充分活動開，避免受傷。

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