三年級(jí)上冊(cè)毛筆書(shū)法教案

教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):教學(xué)過(guò)程:法可以陶冶我們的情操,讓我們靜下心來(lái),所以教學(xué)反思:教學(xué)目標(biāo):1、出示放大的學(xué)生書(shū)法作品一幅,提問(wèn):“看到這幅作品你有什么感想?”認(rèn)識(shí)橫的形態(tài):長(zhǎng)橫的書(shū)寫(xiě)要點(diǎn),教學(xué)反思:教學(xué)目標(biāo):山十教學(xué)反思:教學(xué)目標(biāo):制定依據(jù):教學(xué)過(guò)程:千年教學(xué)目標(biāo):制定依據(jù):點(diǎn)的運(yùn)筆要領(lǐng):高峰墜石。”教學(xué)目標(biāo):術(shù)情操。制定依據(jù):1、出示短撇的幻燈,觀察撇畫(huà)的形態(tài)特點(diǎn):1、講解短撇的運(yùn)筆方法并示范,強(qiáng)調(diào)短撇的寫(xiě)法。撇畫(huà)的運(yùn)筆步驟:①逆鋒起筆;②右下落筆;③調(diào)整筆鋒;家”教學(xué)目標(biāo):制定依據(jù):1、出示長(zhǎng)撇的幻燈,觀察長(zhǎng)撇的形態(tài)特點(diǎn):1、講解撇畫(huà)的運(yùn)筆方法并示范,強(qiáng)調(diào)斜撇的寫(xiě)法。撇畫(huà)的運(yùn)筆步驟:①逆鋒起筆;②右下落筆;③調(diào)整筆鋒;家”教學(xué)反思:教學(xué)目標(biāo):制定依據(jù):把握斜捺形態(tài)特征的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)斜捺的用筆方法:板書(shū):【教學(xué)目的】:【教學(xué)重點(diǎn)】:【教學(xué)準(zhǔn)備】:【教學(xué)時(shí)間】:一課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】:二、了解反捺的基本形態(tài),學(xué)寫(xiě)“反捺”3.師范寫(xiě)“反捺”(2)觀察這幾個(gè)字的共同特點(diǎn):都帶有“反捺”(4)生練寫(xiě)“公”【板書(shū)設(shè)計(jì)】;教學(xué)反思:教學(xué)目標(biāo):教學(xué)過(guò)程:二、欣賞學(xué)生作業(yè):生和老師一起回憶:教師用毛筆在黑板上用折的寫(xiě)法?，F(xiàn)在看看老師給大家的示范好嗎范,邊寫(xiě)邊說(shuō)重點(diǎn),生可書(shū)空體會(huì)橫折的寫(xiě)法。寫(xiě)向右下橫斜按筆,筆毛鋪開(kāi)后,鋒根略提,折鋒生觀察生展示(橫畫(huà)較細(xì),豎畫(huà)較粗;橫折2、橫折在字中之所以發(fā)生這樣的變化,就是因?yàn)椤叭铡⒗铩弊值恼w形結(jié)構(gòu)是不一樣的,結(jié)構(gòu)不同決定了橫折的變化4、展評(píng)(對(duì)書(shū)寫(xiě)中注意豎畫(huà)向內(nèi)傾斜的學(xué)生予以表板書(shū):【教學(xué)目的】:【教學(xué)重點(diǎn)】:【教學(xué)難點(diǎn)】:【教學(xué)時(shí)間】:一課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】:二、新授:詳細(xì)講解:豎折:【板書(shū)設(shè)計(jì)】:教學(xué)反思:教學(xué)目標(biāo):教學(xué)過(guò)程:板書(shū)“又”板書(shū)設(shè)計(jì):二、教學(xué)重難點(diǎn):三、教學(xué)過(guò)程:A:說(shuō)一說(shuō)么的寫(xiě)法:撇略有弧度。撇折的起筆要高于撇。點(diǎn)的收筆要板書(shū)設(shè)計(jì):教學(xué)反思:【教學(xué)目標(biāo)】:【教學(xué)重點(diǎn)】:【教學(xué)難點(diǎn)】:【教學(xué)過(guò)程】:這八個(gè)字,大家認(rèn)真觀察,它的形體方方正正,筆來(lái)的一樣,很好看。這種形體方正,筆畫(huà)平直的字體截取自顏真卿的《多寶塔碑》。顏真卿的楷書(shū):具有莊法大師他寫(xiě)得很嫻熟,很快也很好,今天我們就來(lái)學(xué)一垂露豎我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了,我們來(lái)回憶一下,垂講解鉤的寫(xiě)法:顏體的鉤畫(huà)多呈“鳥(niǎo)嘴狀”。出鉤前尖。注意鉤不能過(guò)長(zhǎng)。引筆下行到頓處,順勢(shì)向下,再將③鉤出前的按得太重。糾正:除鉤前頓筆輕按,控制好④出鉤前沒(méi)有調(diào)整好筆鋒。糾正:出鉤調(diào)整好筆鋒,在這節(jié)課上,同學(xué)們積極主動(dòng)、刻苦練習(xí),基本教學(xué)反思:在探求新知這個(gè)環(huán)節(jié)我也遵循了學(xué)生的年齡和初學(xué)學(xué)”中引入,各環(huán)節(jié)都是起了引路的作用。法。因此我把大部分的時(shí)間留給學(xué)生練寫(xiě)豎鉤糾正問(wèn)題,然后再進(jìn)行練習(xí)。作業(yè)展示這一些環(huán)節(jié)教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):教具準(zhǔn)備:教學(xué)步驟:二、導(dǎo)入新課:三、講授新課:四、課堂小