《感恩》幼兒園小班教案

《感恩》幼兒園小班教案目錄CONTENCT課程介紹與目標(biāo)感恩教育意義教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)方法與手段教學(xué)評價(jià)與反饋教學(xué)延伸與拓展01課程介紹與目標(biāo)010203現(xiàn)代社會中，感恩教育的重要性日益凸顯。幼兒期是情感教育和品德形成的關(guān)鍵期。通過本課程，引導(dǎo)幼兒學(xué)會感恩，珍惜他人的付出，培養(yǎng)良好的品德。教案背景知識目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)使幼兒了解感恩的含義和重要性。培養(yǎng)幼兒表達(dá)感恩的能力，學(xué)會用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他人的關(guān)愛。激發(fā)幼兒的感恩之心，懂得珍惜和感激身邊的人和事。教學(xué)目標(biāo)感恩的定義和內(nèi)涵。感恩故事分享與討論。制作感恩卡片或手工藝品。實(shí)踐活動(dòng)：為身邊的人做一件好事。01020304教學(xué)內(nèi)容02感恩教育意義80%80%100%培養(yǎng)孩子感恩意識通過感恩教育，讓孩子意識到自己所擁有的一切都是來之不易的，從而學(xué)會珍惜身邊的人和事物。教育孩子要常懷感恩之心，對別人的幫助和付出表示感激，形成良好的心態(tài)和習(xí)慣。感恩教育有助于培養(yǎng)孩子的情商，讓孩子更加懂得關(guān)心和理解他人，增強(qiáng)人際交往能力。讓孩子學(xué)會珍惜培養(yǎng)孩子感恩心態(tài)提高孩子情商增進(jìn)親子關(guān)系促進(jìn)家庭和睦培養(yǎng)家庭責(zé)任感促進(jìn)家庭和諧讓孩子學(xué)會感恩家庭成員的付出和關(guān)愛，有助于家庭和睦、團(tuán)結(jié)。感恩教育可以讓孩子更加明白自己在家庭中的責(zé)任和義務(wù)，從而積極承擔(dān)家庭責(zé)任。通過感恩教育，讓孩子更加懂得父母的辛苦和付出，從而增進(jìn)親子之間的感情。

傳承中華民族傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德感恩是中華民族傳統(tǒng)美德之一，通過感恩教育可以讓孩子更好地傳承和弘揚(yáng)這一美德。增強(qiáng)民族自豪感讓孩子了解中華民族的傳統(tǒng)文化和美德，有助于增強(qiáng)他們的民族自豪感和認(rèn)同感。培養(yǎng)孩子良好品德感恩教育有助于培養(yǎng)孩子誠實(shí)、善良、寬容等良好品德，為孩子的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。03教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一些與感恩相關(guān)的道具，如感謝卡、花束等。1.教師向幼兒介紹感恩節(jié)的由來和意義。3.鼓勵(lì)幼兒分享自己的感恩經(jīng)歷，引導(dǎo)他們理解感恩的重要性?；顒?dòng)目標(biāo)：通過情景模擬，讓幼兒理解感恩的含義，學(xué)會表達(dá)感謝?；顒?dòng)過程2.教師與幼兒一起模擬感恩的場景，如向父母、老師、朋友等表達(dá)感謝。010203040506情景模擬：感恩場景再現(xiàn)通過手工制作，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，同時(shí)讓他們學(xué)會表達(dá)感謝?；顒?dòng)目標(biāo)準(zhǔn)備彩色卡紙、畫筆、剪刀、膠水等制作材料?；顒?dòng)準(zhǔn)備手工制作：制作感恩卡片活動(dòng)過程1.教師向幼兒展示感恩卡片的樣本，并介紹制作方法和步驟。2.幼兒自由選擇材料，動(dòng)手制作感恩卡片。手工制作：制作感恩卡片0102手工制作：制作感恩卡片4.幼兒完成卡片后，鼓勵(lì)他們向想要感謝的人表達(dá)感謝。3.教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒解決制作過程中遇到的問題?；顒?dòng)目標(biāo)通過游戲，讓幼兒學(xué)會傳遞感恩之心，增進(jìn)同伴之間的友誼。活動(dòng)準(zhǔn)備準(zhǔn)備一些小球或沙包等傳遞物。互動(dòng)游戲：傳遞感恩之心活動(dòng)過程1.幼兒圍成一個(gè)圓圈，教師站在中間。2.游戲開始時(shí)，教師將傳遞物交給一個(gè)幼兒，并讓他/她向圓圈內(nèi)的另一個(gè)人表達(dá)感謝?；?dòng)游戲：傳遞感恩之心3.接到傳遞物的幼兒需要向另一個(gè)人表達(dá)感謝，并將傳遞物交給他/她。4.游戲繼續(xù)進(jìn)行，直到每個(gè)幼兒都有機(jī)會表達(dá)感謝。5.游戲結(jié)束后，教師引導(dǎo)幼兒分享游戲中的感受，強(qiáng)調(diào)感恩的重要性。互動(dòng)游戲：傳遞感恩之心04教學(xué)方法與手段選擇適合幼兒年齡段的感恩故事，如《小紅帽》中奶奶對小紅帽的關(guān)愛，以及小紅帽對奶奶的感激之情。通過講解，使幼兒了解感恩是一種美德，是對他人的關(guān)愛和幫助表示感激，懂得知恩圖報(bào)。引導(dǎo)幼兒理解故事中蘊(yùn)含的感恩道理，如珍惜他人的付出、學(xué)會關(guān)心和幫助別人等。講解法：老師講解感恩故事和道理在活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)感恩之情，感受幫助他人帶來的快樂和滿足。鼓勵(lì)幼兒將感恩實(shí)踐延伸到家庭生活中，如幫助父母做力所能及的家務(wù)、關(guān)心爺爺奶奶等。組織“小小志愿者”活動(dòng)，讓幼兒參與幫助他人、關(guān)心他人的實(shí)踐，如幫助老師整理教室、給植物澆水等。實(shí)踐法：孩子參與實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)感恩之情在課堂上組織幼兒開展感恩主題的討論，鼓勵(lì)幼兒分享自己的感恩經(jīng)歷和心得。引導(dǎo)幼兒思考如何在日常生活中表達(dá)感恩之情，如說“謝謝”、送小禮物、寫感謝信等。通過討論，使幼兒深入理解感恩的意義和價(jià)值，培養(yǎng)幼兒懂得感恩、樂于助人的良好品質(zhì)。討論法：組織孩子開展討論，分享感恩心得05教學(xué)評價(jià)與反饋觀察孩子是否積極參與教學(xué)活動(dòng)，表現(xiàn)出濃厚的興趣和熱情。注意孩子在活動(dòng)中的專注度和持續(xù)時(shí)間，是否能夠持續(xù)關(guān)注和參與。觀察孩子是否能夠理解教學(xué)內(nèi)容，表現(xiàn)出對感恩的理解和認(rèn)知。留意孩子的情感表達(dá)，是否能夠真誠地表達(dá)感恩之情。觀察評價(jià)：觀察孩子在教學(xué)活動(dòng)中的表現(xiàn)將孩子的感恩卡片和手工制品進(jìn)行展示，讓其他孩子和家長欣賞。鼓勵(lì)孩子向其他小朋友和家長介紹自己的作品，提高其自信心和表達(dá)能力。通過作品展示，讓孩子感受到自己的努力和成果得到了認(rèn)可和贊賞。作品展示：展示孩子的感恩卡片和手工制品01020304向家長發(fā)放問卷調(diào)查，了解家長對教學(xué)活動(dòng)的滿意度和建議。家長反饋：收集家長對教學(xué)活動(dòng)的意見和建議向家長發(fā)放問卷調(diào)查，了解家長對教學(xué)活動(dòng)的滿意度和建議。向家長發(fā)放問卷調(diào)查，了解家長對教學(xué)活動(dòng)的滿意度和建議。向家長發(fā)放問卷調(diào)查，了解家長對教學(xué)活動(dòng)的滿意度和建議。06教學(xué)延伸與拓展要求孩子在家長的幫助下，制作一張感恩卡片，表達(dá)對家人的感激之情。制作感恩卡片記錄感恩日記親子共讀鼓勵(lì)孩子每天記錄一件讓自己感到感激的事情，培養(yǎng)感恩意識。家長和孩子一起閱讀與感恩相關(guān)的繪本或故事書，引導(dǎo)孩子理解感恩的含義。030201家庭作業(yè)：布置與感恩相關(guān)的家庭作業(yè)組織孩子參加社區(qū)清潔日活動(dòng)，為社區(qū)環(huán)境做出貢獻(xiàn)，同時(shí)讓孩子體驗(yàn)到付出的快樂。社區(qū)清潔日帶領(lǐng)孩子探訪孤寡老人，送去溫暖和關(guān)愛，讓孩子學(xué)會關(guān)愛他人。探訪孤寡老人組織孩子參加愛心義賣活動(dòng)，將所得善款捐獻(xiàn)給需要幫助的人，讓孩子學(xué)會奉獻(xiàn)和分享。愛心義賣社區(qū)活動(dòng)：組織孩子參加社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)03《感謝的味道》以食物為線索，帶領(lǐng)孩子體會感