小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)（青島六三）專項(xiàng)提升卷3 圖形的面積_第1頁
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)（青島六三）專項(xiàng)提升卷3 圖形的面積_第2頁
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)（青島六三）專項(xiàng)提升卷3 圖形的面積_第3頁
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)（青島六三）專項(xiàng)提升卷3 圖形的面積_第4頁
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)（青島六三）專項(xiàng)提升卷3 圖形的面積_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

專項(xiàng)提升卷3圖形的面積提升點(diǎn)1：面積公式的推導(dǎo)1．(1)將圖形①向()平移()格，可以將圖形①和②重新組合成長方形，畫出組合后的圖形并將平移后的圖形①涂色。長方形的面積＝()×()↓↓↓平行四邊形的面積＝()×()(2)將圖形①繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)()°，可以將圖形①和②重新組合成平行四邊形，畫出組合后的圖形并將平移后的圖形①涂色。平行四邊形的面積＝()×()↓↓↓三角形的面積＝()×()提升點(diǎn)2：平行線之間圖形面積的比較2．如圖，一組平行線間有甲、乙、丙三個(gè)圖形，其中面積最大的是()。A．甲B．乙C．丙D．一樣大3．填“＞”“＜”或“＝”。(1)A的面積()B的面積。(2)A的面積()B的面積。(3)空白部分的面積()陰影部分的面積。4．在下面的兩條平行線間畫出面積相等的一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形。提升點(diǎn)3：面積公式的逆用5．一個(gè)三角形的面積是30平方厘米，它的底是6厘米，它的高是多少厘米？6．一塊梯形菜地的面積是48平方米，它的上底是4米，高是8米，它的下底是多少米？提升點(diǎn)4：組合圖形面積的計(jì)算(割補(bǔ)法7．求出下面各圖形中陰影部分的面積。(單位：厘米) 提升點(diǎn)5：圖形的面積應(yīng)用于生活8．用籬笆圍成一個(gè)梯形養(yǎng)雞場(如圖)，一邊利用房屋的墻壁，籬笆的長度是65米，求養(yǎng)雞場的面積。9．一個(gè)三角形的底長6米，如果底邊延長2米，那么面積就增加3平方米(如圖)。原來三角形的面積是多少平方米？10．廢品收購站的張叔叔收購了很多啤酒瓶，并把瓶子堆成了梯形(如圖)。你能快速地計(jì)算出有多少個(gè)啤酒瓶嗎？11．花園里鋪了兩條路，求種花的面積。(單位：米)

答案1．(1)右4長寬底高(畫一畫，涂一涂略)(2)180底高底高的一半(畫一畫，涂一涂略)2．B3．(1)＜(2)＝(3)＝4．略。5．30×2÷6＝10(厘米)答：它的高是10厘米。6．48×2÷8－4＝8(米)答：它的下底是8米。7．24×18－24×18÷2＝216(平方厘米)26×15－(10＋12)×8÷2＝302(平方厘米)8．(65－15)×15÷2＝375(平方米)答：養(yǎng)雞場的面積是375平方米。9．3×2÷2＝3(米)6×3÷2＝9(平方米)答：原來三角形的面積是9平方米。10．(9＋18)×10÷2＝135(個(gè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論