2023年臺(tái)州教師招聘天臺(tái)縣教育局招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年臺(tái)州教師招聘天臺(tái)縣教育局招聘考試真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.當(dāng)一個(gè)教師經(jīng)常關(guān)注“學(xué)生能否聽(tīng)我的？”“領(lǐng)導(dǎo)同事如何看我？”等問(wèn)題時(shí)，說(shuō)明這個(gè)教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是（）。A.關(guān)注自我感受階段B.關(guān)注生存階段C.關(guān)注學(xué)生階段D.關(guān)注情境階段【答案】：B2.《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》提出教育發(fā)展的“兩全”目標(biāo)，“兩全”是指（）。A.全面進(jìn)行教育改革，全面發(fā)展職業(yè)教育B.全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量C.全面改革政府包攬辦學(xué)的格局，全面深化教育體制改革D.全面普及義務(wù)教育，全面掃除青壯年文盲【答案】：B3.個(gè)體難以清楚陳述、只能借助于某種作業(yè)形式間接推測(cè)其存在的，主要用來(lái)解決“做什么”和“怎么做”問(wèn)題的知識(shí)稱為（）。A.理性知識(shí)B.描述性知識(shí)C.感性知識(shí)D.程序性知識(shí)【答案】：D4.“榜樣學(xué)習(xí)”的教育效應(yīng)最適合的心理學(xué)解釋理論是（）。A.認(rèn)知失調(diào)論B.從眾說(shuō)C.強(qiáng)化說(shuō)D.觀察學(xué)習(xí)理論【答案】：D5.教師個(gè)人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫（）。A.教師威信B.教師專長(zhǎng)C.教師期望D.教師角色【答案】：A6.德育的永恒主題是（)A.愛(ài)國(guó)主義教育B.勞動(dòng)教育C.理想教育D.自覺(jué)紀(jì)律教育【答案】：A7.韓愈在《師說(shuō)》中提到：“是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已?！边@啟示教師應(yīng)該（）。A.教書(shū)育人，因材施教B.為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生C.愛(ài)國(guó)守法，愛(ài)崗敬業(yè)D.教學(xué)相長(zhǎng)，相互尊重【答案】：D8.“活到老，學(xué)到老”體現(xiàn)的教育趨勢(shì)是（）。A.大眾性B.公平性C.終身性D.普及性【答案】：C9.（）中的（）體現(xiàn)了教學(xué)要遵循學(xué)生心理發(fā)展循序漸進(jìn)的特點(diǎn)。A.《學(xué)記》學(xué)不躐等B.《論語(yǔ)》學(xué)不躐等C.《學(xué)記》啟發(fā)誘導(dǎo)D.《論語(yǔ)》啟發(fā)誘導(dǎo)【答案】：A10.……觀念的影響下，引導(dǎo)學(xué)生小莉?qū)χR(shí)進(jìn)行錯(cuò)誤的理解或歪曲的生成，從而對(duì)小莉的人生造成極壞的影響，這體現(xiàn)了教育（）。A.對(duì)社會(huì)發(fā)展的負(fù)向功能B.對(duì)個(gè)體發(fā)展的正向功能C.對(duì)社會(huì)發(fā)展的正向功能D.對(duì)個(gè)體發(fā)展的負(fù)向功能【答案】：D11.“學(xué)習(xí)者”是教育的三種基本要素之一，從一定意義上說(shuō)，對(duì)學(xué)習(xí)者（）的把握程度，決定了教學(xué)有效性的大小與教學(xué)所能達(dá)到境界的高低。A.喜好B.性別C.個(gè)性D.能力【答案】：C12.布盧姆將認(rèn)知目標(biāo)由低到高分為（）六個(gè)層次。A.知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、運(yùn)用、綜合、分析、評(píng)價(jià)B.知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、分析、運(yùn)用、綜合、評(píng)價(jià)C.知識(shí)、運(yùn)用、領(lǐng)會(huì)、分析、綜合、評(píng)價(jià)D.知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、運(yùn)用、分析、綜合、評(píng)價(jià)【答案】：D13.《大學(xué)》是我國(guó)古代科舉考試的必讀書(shū)，對(duì)中國(guó)古代教育產(chǎn)生了極大的影響。它提出大學(xué)的終極目標(biāo)是（）。A.明明德B.化民成俗C.止于至善D.明人倫【答案】：C14.心理治療中采用的模仿療法，屬于哪一種大的心理治療范疇（）。A.行為矯正法B.松弛訓(xùn)練C.心理分析法D.非指導(dǎo)性療法【答案】：A15.教育成為個(gè)體生活的需要，受教育過(guò)程是需要滿足的過(guò)程，在滿足需要的過(guò)程中，求知欲得到實(shí)現(xiàn)，獲得高層次的精神享受，并進(jìn)而獲得自由和幸福，這體現(xiàn)的是教育的（）。A.個(gè)體享用功能B.個(gè)體社會(huì)化功能C.個(gè)體謀生功能D.個(gè)體個(gè)性化功能【答案】：A16.受社會(huì)文化影響較少的能力是（）。A.晶體智力B.人際智力C.流體智力D.模仿能力【答案】：C17.循環(huán)論的錯(cuò)誤在于（）A.只看到事物的絕對(duì)運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有看到事物的相對(duì)靜止B.只看到事物發(fā)展道路的曲折性，沒(méi)有看到事物發(fā)展趨勢(shì)的前進(jìn)性C.只看到新舊事物之間的連續(xù)性，沒(méi)有看到新舊事物之間的間斷性D.只看到事物發(fā)展的普遍性，沒(méi)有看到事物發(fā)展過(guò)程的特殊性【答案】：B18.飛機(jī)起飛與降落時(shí)，應(yīng)（），最為有利于安全保障。A.逆風(fēng)起飛，順風(fēng)降落B.逆風(fēng)起飛，逆風(fēng)降落C.順風(fēng)起飛，逆風(fēng)降落D.順風(fēng)起飛，順風(fēng)降落【答案】：B19.關(guān)于我國(guó)民法典,下列說(shuō)法正確的是:A.首次將節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境列為民事活動(dòng)基本原則B.對(duì)我國(guó)先前的民法體系和內(nèi)容實(shí)現(xiàn)了顛覆性突破C.秉持“民商合一”傳統(tǒng),把許多商事法律規(guī)范納入其中D.知識(shí)產(chǎn)權(quán)和涉外民事法律關(guān)系獨(dú)立成編【答案】：C20.國(guó)際收支平衡表中最基本和最重要的項(xiàng)目是（）。A.經(jīng)常項(xiàng)目B.貿(mào)易收支C.資本項(xiàng)目D.平衡項(xiàng)目【答案】：A21.我國(guó)第一部斷代史著作是（）。A.《戰(zhàn)國(guó)策》B.《資治通鑒》C.《漢書(shū)》D.《史記》【答案】：C22.關(guān)于意見(jiàn)文種的說(shuō)法，下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是：（）。A.意見(jiàn)適用于對(duì)重要問(wèn)題提出見(jiàn)解和處理辦法B.指導(dǎo)性意見(jiàn)和協(xié)商性意見(jiàn)均為下行文，而建議性意見(jiàn)為上行文C.意見(jiàn)的行文方向不固定D.意見(jiàn)具有協(xié)商性和廣泛性的特點(diǎn)【答案】：B23.甲離婚后，五歲的兒子乙歸甲撫養(yǎng)。甲結(jié)識(shí)了心儀的女子丙，他擔(dān)心丙嫌棄他有兒子，于是趁帶乙到公園游玩，將其留在公園，自己一去不復(fù)返。甲的行為構(gòu)成（）。A.瀆職罪B.虐待罪C.失職罪D.遺棄罪【答案】：D24.《詩(shī)經(jīng)》中的“七月流火”指的是（）。A.天氣炎熱似火B(yǎng).流星異常出現(xiàn)C.天氣漸漸轉(zhuǎn)暖D.天氣漸漸轉(zhuǎn)涼【答案】：D25.“人有亡斧者，意其鄰人之子。”下列選項(xiàng)中的“亡”與該句中的“亡”意義、用法相同的是：（）A.臣嘗有罪，竊計(jì)欲亡走燕。B.然嘗聞之，大道以多歧亡羊。C.今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國(guó)可乎？D.此商人所以兼并農(nóng)人，農(nóng)人所以流亡者也?！敬鸢浮浚築26.潘輝強(qiáng)因勇斗劫匪而身負(fù)重傷。村里為他申報(bào)“見(jiàn)義勇為積極分子”稱號(hào)，但一直沒(méi)有結(jié)果。有媒體稱，原因在于潘輝強(qiáng)是一個(gè)刑滿釋放人員。其實(shí)，正如俗語(yǔ)所說(shuō)“（）”，對(duì)刑釋人員的見(jiàn)義勇為、熱心助人事跡，我們應(yīng)該送上更多的稱贊，響起更多的掌聲。這不僅為刑釋人員自立自強(qiáng)樹(shù)立榜樣，也是對(duì)見(jiàn)義勇為風(fēng)尚的弘揚(yáng)光大。A.好人當(dāng)有好報(bào)B.浪子回頭金不換C.金無(wú)足赤，人無(wú)完人D.英雄莫問(wèn)出處【答案】：B27.下列有關(guān)“科學(xué)技術(shù)也是生產(chǎn)力”的原因中闡釋不正確的是：A.科學(xué)技術(shù)能引發(fā)勞動(dòng)對(duì)象的變革B.科學(xué)技術(shù)是決定社會(huì)文明的上層建筑C.科學(xué)技術(shù)能促進(jìn)勞動(dòng)者素質(zhì)的提高D.科學(xué)技術(shù)可以提高勞動(dòng)生產(chǎn)率【答案】：B28.春天，雌蛾會(huì)發(fā)出一種氣味，能將遠(yuǎn)在幾百米外活動(dòng)的雄蛾吸引過(guò)來(lái)?？茖W(xué)家們析取了這一氣味物質(zhì)，用此來(lái)________雄蛾對(duì)雌蛾的追蹤，并誘使它們飛進(jìn)所設(shè)的捕網(wǎng)。這是一種_____害蟲(chóng)的有效的新方法。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.擾亂消滅B.監(jiān)測(cè)控制C.阻止防治D.促成捕捉【答案】：A29.說(shuō)“把玩學(xué)術(shù)”不太合適，顯得有點(diǎn)________，但如果是“沉潛把玩”呢?其實(shí)，讀書(shū)做學(xué)問(wèn)，目的性太強(qiáng)，很難達(dá)到痛快淋漓、出神入化的地步。這一點(diǎn)，學(xué)問(wèn)與游戲之道是________的，缺乏足夠的好奇心、求知欲、距離感，反而做不好。按照今日不少人的“學(xué)者”標(biāo)準(zhǔn)，恐怕傳統(tǒng)中國(guó)讀書(shū)人，全都是業(yè)余性質(zhì)——可那種“愛(ài)美的”讀書(shū)人，自有________之處。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.輕視B.輕慢C.輕佻D.輕浮【答案】：C30.這些___黨紀(jì)國(guó)法的人已經(jīng)墮落為社會(huì)的蠹蟲(chóng)、人民的罪人，面臨的將是嚴(yán)肅的法律___，怎么還會(huì)異想天開(kāi)地要求保留黨籍呢？

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.違反懲罰B.違犯懲罰C.違反制裁D.違犯制裁【答案】：D31.那時(shí)候憑著一腔孤勇，覺(jué)得未來(lái)有什么可怕，就算——來(lái)攻打這愛(ài)情城墻，我都有勇氣拼一拼，誓死守城?？墒菂s未料到，愛(ài)情這城池，有時(shí)候也會(huì)___。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.千軍萬(wàn)馬不攻自破B.百萬(wàn)雄師莫名其妙C.波瀾壯闊堅(jiān)如磐石D.兵臨城下不堪一擊【答案】：A32.像現(xiàn)在流行的“星座理論”，把人的性格分成12個(gè)大類。某些諜戰(zhàn)劇也用一些套路，把原本復(fù)雜的情報(bào)斗爭(zhēng).歸納總結(jié)成若干個(gè)模式。“為什么地下黨身邊總要有假妻子、真情人，弄不好還會(huì)有個(gè)敵方女特務(wù)為他犧牲？”觀眾調(diào)侃諜戰(zhàn)劇的套路來(lái)來(lái)回回用多了玩熟了，容易被人看穿，也就變成“俗套”。這段文字支持的主要觀點(diǎn)是：（）A.諜戰(zhàn)劇套路容易被看穿B.諜戰(zhàn)劇套路應(yīng)擺脫“俗套”C.觀眾對(duì)渫戰(zhàn)劇不買賬D.諜戰(zhàn)劇套路模式化【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列說(shuō)法正確的是（）。A.誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)人立身于社會(huì)的基本準(zhǔn)則B.愛(ài)崗是敬業(yè)的前提，敬業(yè)是愛(ài)崗的升華C.奉獻(xiàn)社會(huì)是職業(yè)道德的更高境界，也是做人的更高境界D.誠(chéng)實(shí)守信是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的道德要求【答案】：ABCD34.學(xué)校人際關(guān)系特點(diǎn)包括（）。A.人際關(guān)系的道德評(píng)價(jià)B.教育目標(biāo)的制約性C.人際關(guān)系的文化蘊(yùn)含D.人際關(guān)系的功利性【答案】：ABC35.學(xué)校教育內(nèi)容是經(jīng)過(guò)專家、教師、學(xué)生等教育主體收集、整理、加工后的系統(tǒng)化的知識(shí)。因此，與非學(xué)校教育內(nèi)容（廣義的教育內(nèi)容）相比具有鮮明的特點(diǎn)，主要表現(xiàn)為（）。A.學(xué)校教育內(nèi)容以教育方針為指導(dǎo)，具有鮮明的目的性B.學(xué)校教育內(nèi)容上表達(dá)的是社會(huì)、家庭、個(gè)人對(duì)受教育者未來(lái)發(fā)展?fàn)顩r的理想要求和預(yù)期狀況C.學(xué)校教育內(nèi)容廣泛，具有全面的價(jià)值D.學(xué)校教育內(nèi)容與教育主體密切聯(lián)系，構(gòu)成教育過(guò)程的基本矛盾【答案】：ABCD36.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)行為的動(dòng)力作用表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面（）A.行為的激活B.行為的定向C.行為的強(qiáng)化D.行為的維持【答案】：ABCD37.柯?tīng)柊馗竦牡赖掳l(fā)展理論認(rèn)為，習(xí)俗水平具有的特點(diǎn)是（）。A.個(gè)體認(rèn)識(shí)到準(zhǔn)則的相對(duì)性和人為性B.道德評(píng)價(jià)主要是圍繞社會(huì)對(duì)“好孩子”的期望展開(kāi)的C.個(gè)體對(duì)好與壞的判斷以自身利益為依據(jù)D.個(gè)體傾向于維護(hù)普遍的社會(huì)秩序【答案】：BD38.一般而言，人們將能力分為一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.記憶力B.觀察力C.想象力D.教學(xué)能力【答案】：ABC39.在教育活動(dòng)中，由于受教育者的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)和獲得成長(zhǎng)與進(jìn)步，相對(duì)于教育者來(lái)說(shuō)，受教育者處于被領(lǐng)導(dǎo)、被控制和受教的地位，但是，受教育者是教育活動(dòng)的主體，因?yàn)榻逃顒?dòng)的最終目的是要促進(jìn)受教育者的身心發(fā)展，使受教育者成為社會(huì)所需要的人，受教育者能不能成為學(xué)習(xí)的主體，能不能在教育活動(dòng)中發(fā)揮其主體性作用取決于（）條件。A.受教育者是否受適當(dāng)?shù)慕逃鼴.受教育者是否具備接受教育的可能性C.受教育者在教育活動(dòng)中處于什么樣的地位D.受教育者是否原意接受教育【答案】：ABCD40.赫爾巴特《普通教育學(xué)》的出版，標(biāo)志著規(guī)范教育學(xué)的建立。下列關(guān)于赫爾巴特教學(xué)描述，正確的是（）。A.突出了興趣在教學(xué)中的作用，認(rèn)為興趣是教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)B.在教學(xué)上強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)知識(shí)的傳授、課堂教學(xué)的作用、教材的重要性和教師的中心地C.提出了教學(xué)的教育性原則，認(rèn)為教學(xué)是手段，教育是目的，二者是統(tǒng)一的D.提出了“困難——問(wèn)題——假設(shè)——驗(yàn)證——結(jié)論”的五步探究教學(xué)法【答案】：BC41.下面關(guān)于集體主義論述正確的是（）。A.講集體主義原則就是正確的處理國(guó)家利益、集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系B.我們應(yīng)該“大力提倡把國(guó)家和人民利益放在首位而又充分尊重公民的合法權(quán)的義利觀”C.講個(gè)人努力奮斗和個(gè)人利益就是個(gè)人主義，不講集體主義D.要用集體主義的觀點(diǎn)和集體主義的精神認(rèn)識(shí)、處理職業(yè)人際關(guān)系【答案】：ABD42.教育的發(fā)展歷史是教育史學(xué)科的基本內(nèi)容，東西方古代教育雖然在表現(xiàn)形式和內(nèi)容上有差異，但呈現(xiàn)出一些基本特征，這些特征包括（）。A.教學(xué)方法及學(xué)習(xí)方法都有刻板性B.教育過(guò)程具有專制性C.具有身份和地位的象征D.有思想統(tǒng)治的道統(tǒng)性【答案】：ABCD43.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.AB.CC.BD.D【答案】：ACD44.某市技術(shù)監(jiān)督局根據(jù)舉報(bào)，對(duì)力青公司進(jìn)行突擊檢查，發(fā)現(xiàn)該公司正在生產(chǎn)偽劣產(chǎn)品，立即查封了廠房和設(shè)備，事后作出了沒(méi)收全部偽劣產(chǎn)品并處罰款的決定。力青公司既不申請(qǐng)行政復(fù)議，也不提起行政訴訟，且逾期拒絕履行處罰決定。對(duì)于力青公司拒絕履行處罰決定的行為，技術(shù)監(jiān)督局可以采取下列哪些措施（）A.通知銀行將力青公司的存款劃撥抵繳罰款B.每日按罰款數(shù)額的3%加處罰款C.申請(qǐng)人民法院強(qiáng)制執(zhí)行D.將查封的財(cái)物拍賣抵繳罰款【答案】：BC45.北京時(shí)間2011年3月11日下午1點(diǎn)46分，日本近海發(fā)生9級(jí)地震，地震引發(fā)海嘯，并引發(fā)核電站爆炸造成大量人員傷亡。加上之前的智利、海地及中國(guó)汶川大地震，地震的頻繁發(fā)生讓民眾產(chǎn)生恐慌情緒。有人謠傳食用碘鹽可預(yù)防核輻射，海水被放射性物質(zhì)污染而沒(méi)法再提煉鹽，廣東、浙江、安徽、江西等多地市民搶購(gòu)碘鹽，導(dǎo)致食鹽脫銷。有關(guān)專家指出：“地球一直處于‘震動(dòng)狀態(tài)，，‘震動(dòng)，是地球的常態(tài)?！睆默F(xiàn)有研究水平來(lái)看，根據(jù)已有的歷史地震資料，進(jìn)行中長(zhǎng)期的地震預(yù)報(bào)是完全可能的。在大地震發(fā)生過(guò)后不久，聯(lián)合國(guó)指派美國(guó)、新西蘭、澳大利亞和韓國(guó)四國(guó)的救援隊(duì)開(kāi)赴日本災(zāi)區(qū)。

“從現(xiàn)有研究水平來(lái)看，根據(jù)已有的歷史地震資料，進(jìn)行中長(zhǎng)期的地震預(yù)報(bào)是完全可能的?！边@是一種（）的觀點(diǎn)。A.主觀唯心主義B.客觀唯心主義C.唯物主義D.形而上學(xué)【答案】：C46.認(rèn)識(shí)主體和認(rèn)識(shí)客體具有（）。A.實(shí)踐關(guān)系B.改造與被改造關(guān)系C.價(jià)值關(guān)系D.認(rèn)識(shí)關(guān)系【答案】：ABCD47.為履行好現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的政府職責(zé)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家基本上將下列哪些方面列入基本的宏觀調(diào)控目標(biāo)體系？（）A.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)B.保持國(guó)際收支平衡C.充分就業(yè)D.價(jià)格穩(wěn)定【答案】：ABCD48.社會(huì)工作者小王在為社區(qū)高齡老人服務(wù)時(shí)發(fā)現(xiàn)，社區(qū)里有不少剛退休的老年人，他們身體好，空余時(shí)間多。于是小王向所在社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)申請(qǐng)開(kāi)展“結(jié)對(duì)志愿服務(wù)”，鼓勵(lì)有能力的老年人積極參與。同時(shí)，他查閱志愿者管理的政策文件，起草了志愿者招募、遴選、培訓(xùn)、督導(dǎo)的管理規(guī)范。小王的工作體現(xiàn)出的社會(huì)工作專業(yè)倫理責(zé)任有（）。A.社會(huì)工作者作為專業(yè)