2023年臺(tái)州教師招聘臨海市回浦中學(xué)普通招聘教師筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年臺(tái)州教師招聘臨海市回浦中學(xué)普通招聘教師筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.學(xué)生明知故犯，言行不一的主要原因是（）。A.道德行為不良B.道德情感異常C.道德認(rèn)識(shí)缺乏D.道德意志薄弱【答案】：D2.以學(xué)生所在團(tuán)體的平均成績?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn)，根據(jù)其在團(tuán)體中的位置來作出判斷和報(bào)告評(píng)價(jià)結(jié)果的評(píng)價(jià)是（）。A.正式評(píng)價(jià)B.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)C.常模參照評(píng)價(jià)D.配置性評(píng)價(jià)【答案】：C3.能夠彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)直觀性、立體感和動(dòng)態(tài)感不強(qiáng)等缺點(diǎn)的教學(xué)策略是（）。A.情境教學(xué)B.程序教學(xué)C.合作學(xué)習(xí)D.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)【答案】：D4.個(gè)人面對(duì)問題情境時(shí)，能獨(dú)具慧心，想出不同尋常的高見，具有新奇性。這反映了創(chuàng)造性的什么特征？（）A.獨(dú)創(chuàng)性B.流暢性C.先進(jìn)性D.變通性【答案】：A5.教師注意力的特點(diǎn)集中表現(xiàn)在（）。A.注意轉(zhuǎn)移能力B.注意穩(wěn)定能力C.注意集中能力D.注意分配能力【答案】：D6.我國現(xiàn)在實(shí)施的義務(wù)教育的年限目標(biāo)是（）。A.9年B.12年C.6年D.10年【答案】：A7.夸美紐斯普及教育思想的是（）。A.泛智思想B.自然教育C.教育心理學(xué)化D.班級(jí)授課制【答案】：A8.在心智技能形成過程中，依據(jù)心智技能的實(shí)踐模式，把主體在頭腦中建立起來的活動(dòng)程序計(jì)劃，以外顯的操作方式付諸實(shí)施階段稱為（）。A.原型啟發(fā)B.原型操作C.原型內(nèi)化D.原型定向【答案】：B9.法國的盧梭在其著作《愛彌兒》中說“出自造物主之手的東西都是好的，而一到人的手里，就全變壞”，由此可見，盧梭在教育目的上主張（）。A.社會(huì)本位論B.文化本位論C.個(gè)人本位論D.知識(shí)本位論【答案】：C10.《學(xué)記》中的“不陵節(jié)而施之謂孫”體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。A.相觀而善B.啟發(fā)誘導(dǎo)C.循序漸進(jìn)D.及時(shí)施教【答案】：C11.小學(xué)教育在義務(wù)教育中的地位主要體現(xiàn)在（）。A.基礎(chǔ)性、普及性、義務(wù)性B.普及性、強(qiáng)制性、基礎(chǔ)性C.基礎(chǔ)性、強(qiáng)制性、義務(wù)性D.普及性、強(qiáng)制性、義務(wù)性【答案】：B12.教育作為一種特殊的文化現(xiàn)象，具有雙重文化屬性，即傳遞和深化文化與（）。A.繁榮多元文化B.培養(yǎng)文化本體C.構(gòu)成文化本體D.支持主流問題【答案】：C13.下列有關(guān)教育的特點(diǎn)的說法不正確的是（）。A.教育是激勵(lì)與教導(dǎo)受教育者自覺學(xué)習(xí)和自我教育的活動(dòng)B.教育是教育者引導(dǎo)受教育者傳承人類經(jīng)驗(yàn)的互動(dòng)活動(dòng)C.教育是以促進(jìn)國家發(fā)展為首要任務(wù)的活動(dòng)D.教育是有目的培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)【答案】：C14.短時(shí)記憶的編碼方式主要是（）。A.刺激的物理特征編碼B.言語聽覺編碼C.語義編碼D.表象編碼【答案】：B15.下列不屬于儒家代表人物的是（）。A.老子B.荀子C.孔子D.孟子【答案】：A16.教學(xué)測量與評(píng)價(jià)是檢驗(yàn)教學(xué)成效，確定學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果和教學(xué)效果的有效手段，是有效教學(xué)所不可缺少的環(huán)節(jié)。其功能不包括（）。A.調(diào)節(jié)功能B.導(dǎo)向功能C.激勵(lì)—?jiǎng)訖C(jī)功能D.反饋功能【答案】：B17.認(rèn)識(shí)之所以能夠不斷地得到發(fā)展，其根本原因就在于（）。A.科學(xué)家們不斷地發(fā)明創(chuàng)造B.自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的不斷發(fā)展與結(jié)合C.社會(huì)實(shí)踐的需要D.人們追求知識(shí)的愿望【答案】：C18.以下不屬于古代“六藝”的是（）。A.射箭B.繪畫C.書法D.駕車【答案】：B19.“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來，小園香徑獨(dú)徘徊。”這一著名詞句的作者是（）。A.李清照B.柳永C.蘇軾D.晏殊【答案】：D20.在以下文種中，可以用來向特定受文對(duì)象告知或轉(zhuǎn)達(dá)有關(guān)事項(xiàng)，讓對(duì)象知道或執(zhí)行的文種是（）。A.公告B.通報(bào)C.通告D.通知【答案】：D21.在慶祝新中國70華誕之際，一首《我和我的祖國》唱遍大江南北?！拔液臀业淖鎳?，一刻也不能分割”讓每一個(gè)中國人感到熱血沸騰，激情澎湃，讓全世界的華人緊緊連在了一起，這首歌的詞作者是著名詞作家（）。A.閻肅B.張藜C.秦詠誠D.李谷一【答案】：B22.通貨緊縮的跡象是（）。A.貨幣價(jià)值增加，物價(jià)普遍下降B.貨幣價(jià)值下降，物價(jià)普遍上漲C.貨幣價(jià)值增加，物價(jià)普遍上漲D.貨幣價(jià)值下降，物價(jià)普遍下降【答案】：A23.下列歷史文化遺址位于我國最南邊的是:A.周口店遺址B.半坡遺址C.大汶口遺址D.河姆渡遺址【答案】：D24.下列關(guān)于本公文標(biāo)題的說法，錯(cuò)誤的是：（）。A.標(biāo)題回行時(shí)詞意不完整，可將“批”字放在上一行B.公文標(biāo)題缺少介詞“關(guān)于”C.公文文種使用有誤，文種應(yīng)為“決議”D.公文標(biāo)題中的書名號(hào)使用有誤，應(yīng)去掉【答案】：C25.我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感受生命的___之美，像聽交響樂一樣，欣賞其主旋律、____的高潮和舒緩的尾聲，就像人生有童年、少年和老年，誰也不能_____這是一種美好的安排。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.韻律B.韻律C.跌宕D.跌宕【答案】：A26.去年李文同學(xué)參加市作文大賽，名落孫山，他很沮喪。語文老師對(duì)他只說了一句話：“這會(huì)過去的?！苯衲?，李文同學(xué)又參加市作文大賽，獲得一等獎(jiǎng)，他可高興了。這時(shí)語文老師還是對(duì)他只說了一句話：“這會(huì)過去的?！睂?duì)這段文字理解準(zhǔn)確的是（）。A.語文老師教誨李文勝不驕敗不餒B.語文老師認(rèn)為成功和失敗是一樣的C.語文老師不關(guān)心李文的事情D.語文老師讓李文學(xué)會(huì)忘掉一切【答案】：A27.方言需要保護(hù)，這是毋庸置疑的，不像有些人說的，保護(hù)方言是在不同地方人群之間構(gòu)筑隔離墻。保護(hù)方言，就是保護(hù)文化多樣性，保護(hù)人的生活方式自由。保護(hù)方言與推廣普通話并不矛盾，前者承載的是生活方式自由，后者承載的是一種更普遍的交流工具。沒有前者，人的生活將失去色彩，沒有后者，將失去更廣闊的交流機(jī)會(huì)。理想狀態(tài)下，兩者兼顧，而不是以一方消滅另一方。根據(jù)這段文字，可以看出作者的意圖是（）。A.提倡保護(hù)文化多樣性、生活方式自由B.說明方言和普通話都有極其重要的作用C.保護(hù)方言與推廣普通話并不矛盾D.強(qiáng)調(diào)要兼顧保護(hù)方言和推廣普通話【答案】：D28.當(dāng)代中國的確存在認(rèn)同危機(jī)，然而這種認(rèn)同的來源還需要商榷。分享共同的文化價(jià)值、文化理念當(dāng)然是一種，但是在當(dāng)下，儒家的君臣父子等理念是否有足夠的社會(huì)基礎(chǔ)，繼而成為具有強(qiáng)大凝聚力的價(jià)值觀值得懷疑。至少當(dāng)今世界的價(jià)值資源很多，儒家只是其中一種，而它的功能也無須過分高估。通過這段文字，作者想表達(dá)的主要觀點(diǎn)是：（）A.當(dāng)代中國認(rèn)同危機(jī)的根源難以確定B.儒家的社會(huì)整合功能被高估C.儒家理念能否作為認(rèn)同的來源值得探討D.儒家思想已不具備足夠的社會(huì)基礎(chǔ)【答案】：C29.如果能夠做好南極生態(tài)環(huán)境的承受力評(píng)估,并嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定,南極旅游造成的生態(tài)影響就可以得到有效控制。因?yàn)榕c南極大陸極為廣袤的地域相比,游客活動(dòng)的地域僅為總面積的3%左右。而如何管理好長期設(shè)在南極的科考站,才是更為棘手的問題,尤其是一些被廢棄的科考站,已對(duì)南極生態(tài)環(huán)境造成了新的威脅。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）A.南極生態(tài)環(huán)境評(píng)估的意義B.南極生態(tài)環(huán)境管理機(jī)制的必要性C.南極生態(tài)旅游的發(fā)展前景D.南極科考站對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的影響【答案】：B30.好的開始是成功的一半，對(duì)于安全生產(chǎn)也______。安全生產(chǎn)是一個(gè)動(dòng)態(tài)、連續(xù)的過程，必須抓好每一個(gè)環(huán)節(jié)，尤其是起始環(huán)節(jié)。《詩經(jīng)》中有一句名言：“靡不有初，鮮克有終?！蔽赫髟凇吨G太宗十思疏》中講到：“善始者實(shí)繁，克終者蓋寡?！鼻罢咧v不注意開始，很少有好結(jié)果；后者講即使注意開始的人很多，但能堅(jiān)持到最后的______。綜合起來都是一個(gè)主旨、一個(gè)內(nèi)涵：做任何事情都要____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.概莫能外寥寥無幾善始敬終B.毫無例外九牛一毛有始有終C.無一例外風(fēng)毛麟角善始善終D.不能例外屈指可數(shù)以終為始【答案】：A31.普雅花的花期只有兩個(gè)月，花開之時(shí)極為絢麗。然而，誰會(huì)想到，為了兩個(gè)月的花期，它竟然苦苦耗盡了100年的光陰。在這100年中，它只是靜靜佇立在高原上，________，用葉子采集來自太陽的點(diǎn)點(diǎn)光輝，用并不粗壯的根一點(diǎn)點(diǎn)地________大地的養(yǎng)料，等待100年后生命綻放時(shí)的驚天一刻。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.春去秋來B.櫛風(fēng)沐雨C.風(fēng)餐露宿D(zhuǎn).幕天席地【答案】：B32.據(jù)心理專家分析：缺乏關(guān)愛、缺少交流、生活空虛是大多數(shù)未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)的主要原因，事實(shí)上孩子們并非天生喜愛這些東西。這說明：A.外因是事物變化的根本原因B.內(nèi)因是事物變化的根本原因C.外因在一定條件下決定內(nèi)因D.外因是事物變化的重要條件【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.宋代以后，四書包含（）。A.春秋B.論語C.中庸D.大學(xué)【答案】：BCD34.明確職業(yè)道德修養(yǎng)的目標(biāo)和任務(wù)，意義在于（）。A.有利于從業(yè)者科學(xué)地選擇和確定職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容、方法和途徑B.確保從業(yè)者順利的自我實(shí)現(xiàn)、自我完善C.有利于保證職業(yè)道德修養(yǎng)的正確方法D.是進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)的首要問題【答案】：ABCD35.堅(jiān)定不移在和平共處五項(xiàng)原則基礎(chǔ)上發(fā)展同各國的友好合作，推動(dòng)建設(shè)（）的新型國際關(guān)系。A.合作共贏B.互不干涉C.相互尊重D.公平正義【答案】：ACD36.下列行為中屬于學(xué)術(shù)不端行為的有（）。A.一稿多投或重復(fù)發(fā)表B.利用媒體對(duì)學(xué)術(shù)成果進(jìn)行過度包裝和炒作C.抄襲、剽竊、侵吞他人數(shù)據(jù)觀點(diǎn)、技術(shù)線路、學(xué)術(shù)成果D.對(duì)學(xué)術(shù)批評(píng)者進(jìn)行壓制、打擊或者報(bào)復(fù)等【答案】：ABCD37.教育活動(dòng)的基本規(guī)律包含（）。A.教育與生產(chǎn)力之間的矛盾和關(guān)系B.教育現(xiàn)象內(nèi)部要素之間的矛盾和關(guān)系C.教育與社會(huì)發(fā)展之間的矛盾和關(guān)系D.教育與人的身心發(fā)展之間的矛盾和關(guān)系【答案】：CD38.關(guān)于教育者說法正確的是（）。A.教育活動(dòng)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者B.教育過程中“教”的主體C.從事教育活動(dòng)的人，不包括教育管理人員及其他參與教育活動(dòng)的人D.教師與學(xué)生互動(dòng)過程中，才能成為一名教育者【答案】：AB39.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：（）A.侮辱教師B.檢查維修宿舍設(shè)施C.加強(qiáng)就寢安全意識(shí)教育D.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)E.家長參與管理F.批評(píng)教師【答案】：BCD40.美國實(shí)用主義教育家杜威針對(duì)傳統(tǒng)教育提出的觀點(diǎn)有（）。A.教育即生活的預(yù)備B.教育是經(jīng)驗(yàn)的不斷改造或改組C.教育即生長D.教育即生活【答案】：BCD41.（）是職業(yè)具有的功能。A.完成當(dāng)事人的社會(huì)化過程B.通過崗位成才，成為某一行業(yè)的專家C.提高家庭地位D.擁有經(jīng)濟(jì)收入，獲取生活來源【答案】：ABD42.一個(gè)人具有敬業(yè)精神，通常表現(xiàn)為（）。A.少一些擔(dān)當(dāng)，多一些逃避B.多一些專注，少一些浮躁C.多一些熱情，少一些冷漠D.多一些付出，少一些計(jì)較【答案】：BCD43.市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的基本規(guī)律包括（）。A.價(jià)值規(guī)律B.競爭規(guī)律C.供求規(guī)律D.協(xié)作規(guī)律【答案】：ABC44.“批判的武器當(dāng)然不能代替武器的批判，物質(zhì)的力量只能用物質(zhì)的力量來摧毀，理論一經(jīng)群眾掌握，也會(huì)變成物質(zhì)力量?！边@一論斷的哲學(xué)思想是（）。A.理論本身就是物質(zhì)的力量B.理論不能代替實(shí)踐C.理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用D.理論的作用可以通過實(shí)踐表現(xiàn)出來【答案】：BCD45.英國學(xué)者李約瑟在《中國科學(xué)技術(shù)史》一書中列舉的從公園1世紀(jì)到18世紀(jì)由中國傳到歐洲等地的重要發(fā)明就有26項(xiàng)，特別指出指南針、造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)四大發(fā)明，更是對(duì)世界工業(yè)和自然科學(xué)的發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用，這表明我國封建時(shí)代的科學(xué)技術(shù)文化成就（）。A.是世界科技文化發(fā)展史上極為重要的一項(xiàng)B.對(duì)近代資本主義發(fā)展起到了決定性作用C.代表著全人類經(jīng)歷封建社會(huì)發(fā)展階段時(shí)取得的成就D.為推動(dòng)世界文明的發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)【答案】：ACD46.2024年中央一號(hào)文件強(qiáng)調(diào)，要抓好糧食和重要農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)，以下表述正確的有（??）。A.大幅提高小麥最低收購價(jià)B.把糧食增產(chǎn)的重心放到擴(kuò)大糧食播種面積上C.扎實(shí)推進(jìn)新一輪千億斤糧食產(chǎn)能提升行動(dòng)D.確保糧食產(chǎn)量保持在1.3萬億斤以上【答案】：CD47.下列哪些公文需要清退（）A.具有重大錯(cuò)誤的文件B.涉密文件C.被明令撤銷的公文D.未經(jīng)本人審閱的領(lǐng)導(dǎo)人的講話稿【答案】：ABCD48.以下哪些屬于居民自治的特性？（）A.平等性B.有限性C.直接性D.有序性【答案】：BCD49.某社區(qū)中的空巢老人越來越多，社會(huì)工作者小王計(jì)劃加強(qiáng)他們的非正式支持體系建設(shè)，使其擁有更多的幸福感和獲得感。小王的下列做法中，屬于加強(qiáng)非正式支持體系建設(shè)的工作由（）。A.與志愿者合作，定期為空巢老人開展上門服務(wù)B.與社區(qū)居委會(huì)合作，定期探望空巢老人C.與老齡辦協(xié)商，在社區(qū)實(shí)施老年助餐補(bǔ)貼計(jì)劃D.與外地子女約定時(shí)間，和老人進(jìn)行視頻聯(lián)系【答案】：ABD50.社區(qū)服務(wù)(活動(dòng))方案的評(píng)估內(nèi)容包括（）。A.方案過程評(píng)估B.方案成效評(píng)估C.社會(huì)工作者評(píng)估D.方案時(shí)機(jī)評(píng)估【答案】：AB51.按照《消防法》的規(guī)定，下述機(jī)關(guān)可以作為實(shí)施消防行政處罰的主體（）。A.縣公安局B.消防救援機(jī)構(gòu)C.公安派出所D.城區(qū)公安分局【答案】：ABD52.根據(jù)執(zhí)法記錄儀使用規(guī)范程序和用語的規(guī)定，消防行政審批法律文書送達(dá)包含（）A.法律文書領(lǐng)取的告知和查詢B.法律文書送達(dá)簽收和告知C.電話通知單位領(lǐng)取文書D.法律文書查詢結(jié)果告知【答案】：ABD53.下列說法正確的有（）。與39重復(fù)A.兩個(gè)以上違法嫌疑人分別對(duì)同一行政案件提出聽證要求的，應(yīng)當(dāng)分別舉行B.同一行政案件中有兩個(gè)以上違法嫌疑人，其中部分違法嫌疑人提出聽證