寫(xiě)作指導(dǎo)-第2單元 學(xué)寫(xiě)傳記

八上第二單元·學(xué)寫(xiě)傳記【寫(xiě)作指導(dǎo)】傳記是記錄人物生平經(jīng)歷的文章著作。根據(jù)內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)不同，分很多種。對(duì)于我們中學(xué)生，我們只是練習(xí)寫(xiě)小傳。因此，只要掌握傳記簡(jiǎn)單常識(shí)，會(huì)寫(xiě)人物小傳就可以了。其他的關(guān)于傳記的知識(shí)，如果感興趣可以去百度查閱。如何寫(xiě)小傳？首先是真實(shí)。傳記要求如實(shí)記錄人物生平經(jīng)歷，必須真實(shí)準(zhǔn)確，不能虛構(gòu)。因此，我們要寫(xiě)一個(gè)人物傳記，首先就要保證所寫(xiě)內(nèi)容的真實(shí)性。為了做到真實(shí)，在下筆之前，對(duì)所寫(xiě)人物要進(jìn)行細(xì)致的材料收集。對(duì)收集到的材料還要注意甄別，去偽存真。其次是順序。傳記記錄人物生平經(jīng)歷，通常都采用時(shí)間順序，講述人物的生平經(jīng)歷。在記敘過(guò)程中，都是按照人物成長(zhǎng)經(jīng)歷，從小到大，一路“順敘”下來(lái)；一般情況下，很少使用倒敘、插敘這類手法。我們寫(xiě)小傳，也要這樣寫(xiě)。再次是言行。傳記是寫(xiě)人的，不能簡(jiǎn)單羅列人物生平經(jīng)歷，必須通過(guò)人物言行，寫(xiě)出人物的音容笑貌和精神品質(zhì)，這樣才能啟迪感染讀者。因此，我們寫(xiě)的小傳，也要抓住人物言行，寫(xiě)出人物個(gè)性特點(diǎn)，把人物寫(xiě)活?！窘梃b課文】本單元作文訓(xùn)練中，老舍的《著者略歷》是一篇經(jīng)典的小傳，我們可以模仿借鑒寫(xiě)小傳。仔細(xì)讀一讀老舍的《著者略歷》，可以發(fā)現(xiàn)兩個(gè)特點(diǎn)：一是內(nèi)容，介紹人物姓名、年齡、經(jīng)歷、性格、愛(ài)好、職業(yè)、家庭、理想……這些都是一篇小傳必不可少的內(nèi)容；二是語(yǔ)言，全文語(yǔ)言詼諧幽默，讀來(lái)輕松有趣。除了這兩個(gè)特點(diǎn)，本文語(yǔ)言簡(jiǎn)明凝練也是很突出的特征。我們?nèi)绻麑?xiě)一篇個(gè)人小傳或者他人小傳，就可以這樣從內(nèi)容和語(yǔ)言兩個(gè)方面學(xué)習(xí)借鑒老舍的《著者略歷》，再注意語(yǔ)言凝練。這樣，我們寫(xiě)出來(lái)的小傳一定也不錯(cuò)。除了老舍的《著者略歷》，本單元課文雖然內(nèi)容題材不同，但總的看，都屬于人物傳記。值得我們模仿借鑒的也非常多，比如《藤野先生》按時(shí)空轉(zhuǎn)換敘事，《回憶我的母親》夾敘夾議手法，《美麗的顏色》中對(duì)人物音容笑貌的刻畫(huà)……都各有千秋，都可以模仿借鑒。

【寫(xiě)作實(shí)踐】（一）【審題指導(dǎo)】題目要求“寫(xiě)一段自我介紹”，“回顧自己過(guò)去的經(jīng)歷，也說(shuō)說(shuō)對(duì)未來(lái)的想法。”這就決定了你的“自我介紹”的內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)。先在頭腦中搜索一下，你過(guò)去的經(jīng)歷有哪些？你對(duì)未來(lái)的想法是什么？把這些想清楚，把過(guò)去的經(jīng)歷處理好詳略，突出重點(diǎn)就可以了。因?yàn)槭且粋€(gè)片段，完全可以模仿借鑒老舍的《著者略歷》，把你的“自我介紹”寫(xiě)的幽默風(fēng)趣一些?！揪史独课医小奥蜓颉蓖瑢W(xué)們都叫我“慢羊羊”。這個(gè)雅號(hào)的由來(lái)，純屬意外?！鹃_(kāi)篇扣題，暗示下文，簡(jiǎn)潔利索。】一雙小小眼睛，一對(duì)小巧耳朵，再扎上一個(gè)小馬尾——這樣的樣貌在人群中是多么普通?。‰S著年齡增長(zhǎng)，同齡人越來(lái)越高，我慢慢地成了他們中的小矮子。有一天，一位男同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)：“李蔓如，你長(zhǎng)得這么慢，不如改名叫‘慢羊羊’吧！和你的名字也挨得上。”話音一落，同學(xué)們哈哈大笑?！緜€(gè)人外貌，名字來(lái)歷。】我卻一點(diǎn)也不生氣，因?yàn)椤奥蜓颉笨墒茄虼逯泻苡兄腔鄣呐叮∷m然性子特別慢，行動(dòng)遲緩，但卻是個(gè)有趣的老頭兒，最喜歡在研究室里搞發(fā)明創(chuàng)造，是個(gè)發(fā)明家哦。學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)的我，一向自我感覺(jué)良好，這樣的美稱，當(dāng)然愿意啦?！緜€(gè)人性格，學(xué)習(xí)狀況等等?！繛榱俗尅奥蜓颉边@個(gè)雅號(hào)更加名副其實(shí)，在往后的學(xué)習(xí)生涯中，我會(huì)一如既往認(rèn)真努力，爭(zhēng)取有一天能超越慢羊羊，做一個(gè)奉獻(xiàn)社會(huì)的發(fā)明家！【未來(lái)想法。】【點(diǎn)評(píng)】七年級(jí)新生自我介紹，絕大多數(shù)都說(shuō)自己的姓名、愛(ài)好、理想……四平八穩(wěn)，千篇一律。本文擬題借助動(dòng)畫(huà)片人物形象，非常巧妙。全文把自己的性格特點(diǎn)和一般人都熟悉的動(dòng)畫(huà)片《灰太狼和喜羊羊》中角色結(jié)合起來(lái)，寫(xiě)出自己的個(gè)性特點(diǎn)。既有人物介紹，又有濃郁的兒童生活氣息。人物形象清楚，仿佛就在眼前。語(yǔ)言生動(dòng)，充滿情趣。這就是我大家好！今天我向大家介紹一位新朋友。他是一個(gè)男孩，今年15歲了，身高1.75米左右，有一雙大手和一雙大腳。他的眼睛不大不小，眉毛很濃，頭發(fā)很硬。他的穿著很樸素，校服是他的最愛(ài)。因?yàn)橛幸浑p汗腳，為了不污染環(huán)境，除了在寒冷的冬天和火熱的夏天，他總穿布鞋。（以向大家介紹新朋友的方式開(kāi)場(chǎng)，打破俗套，富有創(chuàng)新精神，令人耳目一新。）

他的愛(ài)好十分廣泛。他喜歡打乒乓球，作為乒乓球的業(yè)余愛(ài)好者，他的球技還算不錯(cuò)?；@球也是他愛(ài)好的體育項(xiàng)目之一。他投籃投得很準(zhǔn)，防守也很出色，但進(jìn)攻卻不行，所以每次打籃球，他只能當(dāng)中鋒。足球是他的強(qiáng)項(xiàng)，不僅球踢得很好，守門(mén)也不錯(cuò)，在全校都是小有名氣的。彈玻璃球是讓他最驕傲的，因?yàn)樵谒麄冃^(qū)沒(méi)人能比他彈得更準(zhǔn)，他一直希望彈玻璃球能成為運(yùn)動(dòng)會(huì)的一個(gè)體育項(xiàng)目，結(jié)果總是讓人失望。（寫(xiě)這位“新朋友”廣泛的興趣愛(ài)好，展現(xiàn)了他活潑好動(dòng)又幽默有趣的一面。）

他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、熱情、樸實(shí)的男孩，他知錯(cuò)就改，積極進(jìn)取，心直口快，愛(ài)憎分明，不會(huì)花言巧語(yǔ)，還有點(diǎn)兒小馬虎。不過(guò)，有時(shí)他也愛(ài)做白日夢(mèng)。

他堅(jiān)信只要努力，夢(mèng)想就會(huì)成真。為此，他樹(shù)立了一個(gè)偉大的理想——成為一名邊防戰(zhàn)士，保衛(wèi)自己國(guó)家的邊疆和每一寸土地?！澳袃寒?dāng)自強(qiáng)”是他最推崇的名言，英姿颯爽的軍人是他崇拜的偶像。（從個(gè)人品質(zhì)入手，寫(xiě)出其真誠(chéng)熱情、積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，并毫不避諱地點(diǎn)明不足之處，更顯出這位“新朋友”的可愛(ài)。）說(shuō)了這么多，你很想和他成為朋友，是不是？你也許會(huì)問(wèn)我，怎么對(duì)他這么了如指掌？好吧，我來(lái)告訴你，因?yàn)樗褪俏遥。ńY(jié)尾自然地交代出這位新朋友就是自己，構(gòu)思巧妙。）【點(diǎn)評(píng)】本文選材切入點(diǎn)新穎、獨(dú)特，容易起他人對(duì)“我”介紹的這個(gè)新朋友的興趣。本文抓住人物的個(gè)性特點(diǎn)，層層展開(kāi)，結(jié)構(gòu)巧妙、嚴(yán)謹(jǐn)，過(guò)渡自然，語(yǔ)言流暢，幽默詼諧，是一篇優(yōu)秀的習(xí)作。我的自傳出生一九九三年十月五日，我不愿意躺在媽媽溫暖、舒適的宮殿里了，我要出來(lái)看看外面五彩繽紛的世界。那天下午四點(diǎn)十分，醫(yī)生在媽媽的肚皮上劃了一刀，把一個(gè)“白白胖胖的小公主”從媽媽的子宮里抱了出來(lái)。一旦離開(kāi)了我躺了九個(gè)月的宮殿，我仿佛失去了安全感，“哇”地一聲哭了。我一出生，媽媽就發(fā)現(xiàn)我特別能吃。在醫(yī)院里，媽媽第一次給我喂奶，我就很熟練地吮吸著奶頭，邊吃邊發(fā)出“吧嗒！”“吧嗒！”的聲音。令其他病床上的媽媽們羨慕不已，因?yàn)樗齻兊暮⒆铀坪醵疾惶珪?huì)吃。外公夸獎(jiǎng)我“將來(lái)一定是一個(gè)聰明能干的孩子?！比雸@一九九四年十月二十三日，我會(huì)走路了。一開(kāi)始，我不會(huì)轉(zhuǎn)彎，只會(huì)往前跑。沒(méi)過(guò)多久，我突然就會(huì)轉(zhuǎn)彎了。自從我會(huì)走路以后，除了睡覺(jué)，我總是一分鐘也不停地在地上跑來(lái)跑去。不是跌破臉就是跌破額角，鼻梁上還留下了一個(gè)淡淡的疤。外公說(shuō)“這孩子將來(lái)讀書(shū)肯定成問(wèn)題，沒(méi)有一分鐘能坐定?！币痪啪帕昃旁露?，我進(jìn)了公園路機(jī)關(guān)幼兒園。第一天上幼兒園，我在家答應(yīng)媽媽到幼兒園不哭?？墒?，當(dāng)媽媽要離開(kāi)時(shí)，我拉著媽媽不松手，并哭了。因?yàn)榭匆?jiàn)別的孩子都在哭，所以我也哭了。不過(guò)，等媽媽走了，我就不哭了。真奇怪！我進(jìn)了幼兒園，像變了一個(gè)人似的。我能安安靜靜地坐著聽(tīng)老師講故事?；氐郊椅視?huì)把老師教的兒歌、故事幾乎一字不漏地復(fù)述一遍。大人們經(jīng)?？湮矣浶哉婧?！在幼兒園的日子真是無(wú)憂無(wú)慮，吃了睡，睡了吃。我每天要玩到幼兒園關(guān)門(mén)才肯回家?；?、鉆圈圈、蕩秋千、爬高落下……再危險(xiǎn)的我都敢玩。一九九九年五月一日，我開(kāi)始學(xué)鋼琴了。從此，我們家多了琴聲，也多了哭聲。我像其他學(xué)琴的孩子一樣，從一開(kāi)始的喜歡到現(xiàn)在的厭倦。不過(guò)，當(dāng)我坐在鋼琴前，為同學(xué)們表演時(shí)，看到同學(xué)們羨慕的目光，我又會(huì)感到自豪。我想，在上海音樂(lè)學(xué)院賀老師和我媽媽的嚴(yán)格要求下，我是沒(méi)有辦法不堅(jiān)持學(xué)下去了。二零零三年八月，我通過(guò)了上海音樂(lè)學(xué)院鋼琴八級(jí)考試，獲得了得優(yōu)良成績(jī)。你說(shuō)，我還能不學(xué)嗎？入學(xué)二零零年九月一日，我通過(guò)測(cè)試進(jìn)入了蘇州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。九月七日，班主任黃老師讓我當(dāng)“衛(wèi)生值日組長(zhǎng)”。我覺(jué)得很奇怪，幼兒園老師都說(shuō)我是當(dāng)班長(zhǎng)的料，怎么現(xiàn)在只讓我當(dāng)了一個(gè)“衛(wèi)生值日組長(zhǎng)”？第二天，我就去和黃老師說(shuō)“我要當(dāng)班長(zhǎng)?！秉S老師先是一愣，接著說(shuō)：“班長(zhǎng)已有候選人了，以后再說(shuō)，好嗎？”我懊喪極了。后來(lái)，我不僅當(dāng)上了班長(zhǎng)，還當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)。二零零年十二月三十一日，我戴上了紅領(lǐng)巾。我在莊嚴(yán)的隊(duì)旗下宣誓：我要做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員?！猜暜?dāng)我要寫(xiě)這篇文章時(shí)，我對(duì)小時(shí)候的事已經(jīng)有些模糊不清了。第一次看著奶奶為我記的三本日記，我不停地笑，難道那個(gè)人真是我嗎？我不停地問(wèn)媽媽。不知道怎樣感謝奶奶，我小時(shí)候每一次生日都許愿，希望奶奶心臟病不要發(fā)，能夠活到看見(jiàn)我穿上婚紗！【點(diǎn)評(píng)】本文以時(shí)間為順序，通過(guò)三個(gè)小標(biāo)題清晰的記敘了自己的出生、生活和成長(zhǎng)經(jīng)歷?！拔猜暋鄙钋榈赝嘎冻鲎髡吒卸骷胰说乃枷肭楦小Ｎ业淖詡魇昵?，我隨著“哇”地一聲啼哭，降臨到了這個(gè)世界上，宛如一棵幼苗，在父母的呵護(hù)下漸漸長(zhǎng)大。幸福的童年小時(shí)候，我是個(gè)雙面小男孩。如果遇見(jiàn)生人，就愛(ài)躲在爸媽身后或藏某個(gè)角落里靜靜地看，別人和我說(shuō)話的聲音大一點(diǎn)，我就會(huì)嚇得小聲地哭起來(lái)。只有在爸爸媽媽的面前，我會(huì)活潑起來(lái)，嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，手足舞蹈地走來(lái)跑去。媽媽常常笑著說(shuō)我像只調(diào)皮的小猴子。我還是個(gè)很有思想的小男孩。有一次，媽媽問(wèn)我：“龜兔賽跑的故事是誰(shuí)贏了？”我思考了一會(huì)兒說(shuō)：“媽媽，這個(gè)故事不合理呀?！眿寢屚嶂^問(wèn)：“怎么會(huì)不合理呢？”我說(shuō)：“烏龜是海里的動(dòng)物，而兔子則是生活在大森林里的，它們兩個(gè)怎么會(huì)在一起賽跑呢？”媽媽聽(tīng)了，拍掌大笑，然后說(shuō)，“對(duì)，對(duì)，咱家小寶有思想，有思想?！逼D澀的成長(zhǎng)可是，幸福在我六歲那年飛走了。媽媽帶著對(duì)我的愛(ài)與不舍飛到天國(guó)去了。從此，我的生活里，只有爸爸和我。可是從小到大，他在我的眼中是那么兇，那么地不近人情。爸爸是個(gè)生意人，天天忙著自己的事情。以前上學(xué)，都是媽媽送我。現(xiàn)在媽媽不在了，爸爸讓我獨(dú)自去上學(xué)。直到現(xiàn)在，第一次獨(dú)自上學(xué)的情景一直烙在腦子里。那時(shí)，我上小學(xué)一年級(jí)。我賴在家門(mén)口，哭哭啼啼地不肯走，路上那么多車，那么多人，我怕！可是爸爸把我推出了家，然后“怦”地一聲關(guān)上門(mén)?？蘖撕芫?，我還是帶著恐惶的心情上獨(dú)自上路了。誰(shuí)知，天不長(zhǎng)眼，正當(dāng)我萬(wàn)般驚恐過(guò)馬路時(shí)，一輛自行車從身邊飛馳而過(guò)。我的臉和手都被擦破了，那人還把我痛罵一頓，說(shuō)我一個(gè)小孩子在路上亂跑什么。我委屈得大哭起來(lái)，心里想爸爸到底是不是我的親爸爸呢？莫非真的像媽媽說(shuō)的那樣，我是他們?cè)谝粋€(gè)大樹(shù)杈上撿來(lái)的孩子？”不管怎樣，我從此開(kāi)始了獨(dú)自上學(xué)的路。從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始，一直是我背著一個(gè)大書(shū)包獨(dú)自上學(xué)的，無(wú)論刮風(fēng)下雨。樂(lè)觀的現(xiàn)在可是，隨著年齡的成長(zhǎng)，我對(duì)爸爸的恐懼和怨恨也一點(diǎn)點(diǎn)消失。親戚、鄰居、老師或是同學(xué)們對(duì)我表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓我慢慢理解了父親的良苦用心?！拔液屯乱霾?，你自己在家當(dāng)心點(diǎn)。大概是幾天的時(shí)間，就看你的了?！备赣H撂下一句話走了。我已經(jīng)13歲了，一個(gè)人在家，沒(méi)有大人，一切事情自己安排，自己干。可是，我很好。前兩天吃著爸爸在家時(shí)的剩菜。幾天后，我開(kāi)始做雞蛋面條，甚至學(xué)著炒土豆絲。隔壁的王奶奶有時(shí)候會(huì)過(guò)來(lái)教教我，并摸著我的頭說(shuō)：“這孩子可真會(huì)做，鵬鵬，你爸爸也不容易啊，把你教得這么懂事?！钡诙欤隰[鈴的催促下，準(zhǔn)備起床。然后洗漱之后趕到學(xué)校，上早自習(xí)。下自習(xí)后，幫政治老師收昨夜的作業(yè)，然后和同學(xué)們一起去食堂吃早飯，迎著東方的朝霞，談?wù)撝乱惶斓拇蛩恪Ｗ詈?，告訴大家，我叫吳鵬。我很喜歡我的名字，雖然它不是最好的，甚至還有同學(xué)按諧音，給我起了一個(gè)外號(hào)——巫婆，但依然不影響我對(duì)它的肯定與愛(ài)。因?yàn)閶寢屧诿掷锛耐辛怂龑?duì)我的期望與祝福。希望我能做一只展翅高飛的大鵬，翱翔藍(lán)天?，F(xiàn)在，我正在努力，媽媽正在天國(guó)里望著我，我不會(huì)讓她失望?！军c(diǎn)評(píng)】小作者在文中記敘了自己的生活和成長(zhǎng)經(jīng)歷，側(cè)重以情感人，所寫(xiě)的事例，都有真情的流露，既有對(duì)母親的懷念，也有對(duì)父親的怨恨……他是不幸的，六歲就失去了母親的呵護(hù)，令人無(wú)限疼惜；他又是幸運(yùn)的，爸爸的無(wú)情與忙碌教會(huì)了他獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)，使他學(xué)會(huì)了自理。文章三個(gè)小標(biāo)題帶有抒情的意味，又清晰醒目地標(biāo)示出文章的層次。這是一篇非常感人的佳作，值得推薦。我的自傳光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小嬰兒變成一個(gè)懂事的大姑娘了。記得媽媽告訴我，我小時(shí)候特別喜歡上幼兒園。在我上幼兒園的前一天晚上，我興奮得睡不著覺(jué)。半夜三點(diǎn)多，我從床上爬起來(lái)，坐在窗前，幻想著明天發(fā)生的事……不知不覺(jué)中，我睡著了，后來(lái)是媽媽把我抱到床上，蓋好被子。隨著我一天一天長(zhǎng)大，我越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)。有一次，媽媽出去辦事，讓我自己坐公交車去大姨家。坐在公交車上，閑來(lái)無(wú)事，我便從自己的袋子里拿出書(shū)來(lái)看，時(shí)間一分一秒過(guò)去了?！靶∨笥?，你不下車嗎？”一個(gè)甜美的聲音在耳邊響起，我才回過(guò)神來(lái)。咦？這地方怎么有些熟悉，這不是我家么？我怎么又回來(lái)了？哦，原來(lái)是我坐到終點(diǎn)站又坐回來(lái)了，都怪我看書(shū)太入迷了。之后我和司機(jī)阿姨說(shuō)明了原因，又跟著車坐到了大姨家。而大姨正急得四處打電話找我呢！唉，都怪我。還有一次，學(xué)校要我參加一次作文大賽，我的下課時(shí)間，寫(xiě)完作業(yè)后的時(shí)間全部留給了寫(xiě)作。功夫不負(fù)有心人，終于，我在作文大賽中獲得了省級(jí)一等獎(jiǎng)，我十分高興。小學(xué)六年是我們最難忘的童年時(shí)光，也是我們從小孩子變成大孩子最明顯時(shí)段，在這六年里，我贏得了無(wú)數(shù)榮譽(yù)，也收獲了無(wú)數(shù)快樂(lè)。進(jìn)入六年級(jí)后我學(xué)會(huì)了合理利用時(shí)間，也不再抱怨作業(yè)的多少，學(xué)會(huì)了如何和同學(xué)相處……六年，在我們喋喋不休中，在我們嬉笑打鬧中，在我們憧憬未來(lái)中，一晃而過(guò)。六年，并不是一個(gè)短暫的時(shí)間，仿佛兩千多天的喜怒哀樂(lè)，還都?xì)v歷在目，他們是那么值得我們把它們留在記憶里。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”讓我們把回憶記錄下來(lái)，鋪成一條回憶的閃光路吧！【點(diǎn)評(píng)】作者從幾個(gè)方面簡(jiǎn)要描述了自我，愛(ài)好特長(zhǎng)真實(shí)，具體事例更突出了自己的愛(ài)讀書(shū)，使讀者有了基本的印象。看的出來(lái)，你是一個(gè)多才多藝、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。李玲自傳小女孩一位，現(xiàn)年十三歲，并非大家閨秀，其貌不揚(yáng)，生于廣西柳州市。祖籍浙江（為金庸之老鄉(xiāng)），卻從未涉足此地。四歲上，隨父進(jìn)京，進(jìn)入地科院幼兒園。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含淚縮于墻角，漸將愛(ài)動(dòng)愛(ài)鬧之習(xí)改掉，膽小慎微，直至現(xiàn)今。記得當(dāng)時(shí)住于一小院，母親教之讀幼兒書(shū)報(bào)，增長(zhǎng)見(jiàn)聞，并習(xí)鋼琴，后受益匪淺。六歲半入小學(xué)，低年級(jí)時(shí)甚歡樂(lè)。班主任姓粱，極慈祥，伙伴親密如一家?？上Ш镁安婚L(zhǎng)，三年級(jí)插班時(shí)并入二班，亦搬家至先住地。此班同學(xué)待人冷漠，妒性強(qiáng)，不以誠(chéng)心相對(duì)；搬家后住處離小學(xué)甚遠(yuǎn)，與同學(xué)不能互通有無(wú)，更增隔膜。在此班中度日如年，幾欲轉(zhuǎn)學(xué)而不得，只得整日學(xué)習(xí)，以慰無(wú)聊。常受老師表?yè)P(yáng)，實(shí)不知乃出于無(wú)奈。畢業(yè)后，考入北京八中。此地環(huán)境優(yōu)美，令人心怡。同學(xué)大都多才，且全班關(guān)系和諧。老師深得學(xué)生之心。平日同學(xué)高談闊論（吾班謂之“扯”），我時(shí)?；煊谄渲?，其樂(lè)融融。吾不愛(ài)體育，便去打電腦看小說(shuō)。生活充實(shí)學(xué)業(yè)得志，不亦樂(lè)乎!現(xiàn)升入初二，今后之事，還未得知。吾從小到大愛(ài)好甚多，卻無(wú)一成為特長(zhǎng)。琴棋書(shū)畫(huà)，只略知其一。小學(xué)時(shí)得過(guò)些獎(jiǎng)：在市英語(yǔ)科技競(jìng)賽中，一、二、三等獎(jiǎng)各獲過(guò)一次，在新加坡數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲過(guò)三等獎(jiǎng)，鋼琴過(guò)了九級(jí)。中學(xué)后便無(wú)一所獲。目前無(wú)大志，只把心胸豁達(dá)作為最高追求，喜愛(ài)金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛棄疾之詩(shī)詞。愿今后不負(fù)自己及家長(zhǎng)之望，小事開(kāi)心、大事順利、少出差錯(cuò)，足矣?！军c(diǎn)評(píng)】這篇自傳語(yǔ)言十分簡(jiǎn)練，文中的小作者以時(shí)間為順序，重點(diǎn)敘述了小作者三個(gè)時(shí)期的不同情況，即在幼兒時(shí)期、小學(xué)時(shí)期和中學(xué)時(shí)期的情況，而且簡(jiǎn)要地?cái)⑹隽诵∽髡咦约旱男愿瘛?ài)好、特長(zhǎng)以及取得的成績(jī)?？芍^重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)。這篇自傳的語(yǔ)言不僅簡(jiǎn)練，而且詼諧、生動(dòng)。在充滿朝氣的文字中，一個(gè)多才多藝而又謙虛謹(jǐn)慎；一個(gè)健康向上而又詼諧活潑的“陽(yáng)光女孩”脫穎而出，亭亭玉立于讀者面前，煞是惹人喜愛(ài)。這篇自傳中詼諧、幽默的語(yǔ)言有模仿《老舍自傳》語(yǔ)言特點(diǎn)痕跡，但是，在初學(xué)的時(shí)候，這種模仿借鑒是必不可少的，而且，是值得提倡的。大智自傳大智，祖籍山東；家中有三口人，乃三口之家，家境還算殷實(shí)。生性敦厚，從不仗勢(shì)欺人，從不攀權(quán)附貴，亦不懂阿諛?lè)畛?，喜怒不行于顏色。因蒙同學(xué)錯(cuò)愛(ài)，賜以“弱智”，不敢推辭，故引以為“號(hào)”。三歲入學(xué)，至今已有一十二年；收獲頗豐（至少學(xué)會(huì)了如何做人）。現(xiàn)今做人已學(xué)得十之八九；古人亦云：“行有余力，則以學(xué)文?！卑l(fā)奮讀書(shū)已有三載，正文不學(xué)，偏愛(ài)雜文；幼時(shí)即熟讀“三百字”，《三國(guó)》《水滸》亦有所心得，精彩之處爛熟于心，引據(jù)經(jīng)典信手拈來(lái)，如探囊取物。雖偏愛(ài)古文，然外國(guó)文學(xué)亦有所涉獵，如《簡(jiǎn)·愛(ài)》《昆蟲(chóng)記》《老人與海》《獵人筆記》《哈利波特》（1——7部）等，多是雜文，亦是囫圇吞棗讀過(guò)幾遍。故讀書(shū)雖多，卻無(wú)“著作”，終無(wú)多大“動(dòng)靜”。心高氣傲，自視甚高，從不將學(xué)霸等人放在心上，對(duì)狂妄之輩亦不屑一顧，亦對(duì)古來(lái)圣賢有所褒貶。對(duì)新鮮事物饒有興致，近而刨根問(wèn)底，終要弄得一個(gè)清清楚楚，明明白白；常人所言曰：“童心未泯”，實(shí)則“犯二”也。對(duì)性情隨和之人頗感興趣，時(shí)常欺負(fù)于她；給一個(gè)冠冕堂皇的理由，則是加強(qiáng)同學(xué)間溝通，增進(jìn)友誼；說(shuō)的實(shí)在點(diǎn)，則不逃耍流氓之性質(zhì)了；但說(shuō)實(shí)在些，則純粹因?yàn)椤坝腥ぁ薄昂猛妗?。生活之中不拘小?jié)，皆因?yàn)閮?nèi)心之力量足夠強(qiáng)大。嘗一月不洗頭于寒假，著破舊之衣裳于銀座中，亦于公廁之中看書(shū)，常自行其是，從不將他人之言論放于心上?？v遭他人惡言相向，亦不思報(bào)復(fù)，常一笑而過(guò)，以“呵呵”二字了之。倘生活不盡如人意，常自勉曰：“天將降大任于斯人矣，必先勞其筋骨，苦其心志，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為?！彪m十年未有何驚世核俗之舉；然壯志未酬，終有一日，將瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，以一舉而驚天下?！军c(diǎn)評(píng)】你是一個(gè)學(xué)以致用的孩子，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默。用文言的形式，給自己寫(xiě)了一篇小傳，值得大家學(xué)習(xí)。老師期待你一舉而驚天下的時(shí)刻，但愿你有更多的佳作問(wèn)世。加加油！個(gè)人自傳王振宇，無(wú)字無(wú)號(hào)，于2007年5月6日出生于廣州，從小十分乖巧，三歲接觸電腦，五歲開(kāi)始玩CS和4399，但對(duì)世界一無(wú)所知。初入小學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)極差，班級(jí)倒數(shù)，父母很無(wú)奈，自己也不懂事，持續(xù)4年。一次偶然考到第六，感覺(jué)自己又行了，就這樣上了初中。我喜歡貓，但從未養(yǎng)過(guò)貓，只是覺(jué)得貓可愛(ài)。不懂品種，單純愛(ài)看貓，不過(guò)，我有只貓的玩偶，比我還老。我十分喜歡看小說(shuō)，從《查理九世》到《斗羅大陸》再到《十宗罪》和《龍族》，基本每部都看過(guò)，但我對(duì)那些世界名著感觸不多，很多完全看不下去，總之就是看自己喜不喜歡而已，看書(shū)這方面看心情。我也熱衷于電影和動(dòng)漫，從小到大看過(guò)的電影不下200多部，多虧了CCTV6，動(dòng)漫也不少于50部，他們總可以給我一種特別的溫暖，很多時(shí)候我就是把電影當(dāng)藝術(shù)看待，也就是閱讀理解，我也很佩服那些演員和工作者。我也喜歡聽(tīng)歌，而且聽(tīng)的方面很廣，流行搖滾、電音、古典民謠，多多少少聽(tīng)過(guò)，個(gè)人喜歡的熱門(mén)歌手太多了，每個(gè)月都會(huì)有幾千分鐘的聽(tīng)歌量，不是刷，就是自己愛(ài)聽(tīng)。朋友，也有好幾個(gè)，遇到你們，我榮幸之至。【寫(xiě)作實(shí)踐】（二）【審題指導(dǎo)】寫(xiě)好本題要注意做好三步：一、確定一位家人。你的家庭成員可能有好幾個(gè)，你要寫(xiě)哪一個(gè)？你為什么要寫(xiě)這一個(gè)？你知道他（她）哪些事跡？這些在確定寫(xiě)某人之前就要想好。二、采訪收集材料。盡管是家人，朝夕相處，你未必就了解他（她）很詳細(xì)的過(guò)去生活經(jīng)歷。因此，下筆之前要對(duì)所寫(xiě)的人物進(jìn)行采訪，收集材料，了解人物生平經(jīng)歷。三、提煉加工材料。我們采訪收集的材料可能很多很亂，必須進(jìn)行提煉加工。一要理出材料的先后順序；二要去粗取精，甄別選用。因?yàn)椴皇撬械牟牧隙伎梢詫?xiě)進(jìn)傳記中，尤其是我們寫(xiě)的是一篇小傳，容量有限，就更要去粗取精了?！揪史独堪职中魑野职置悬S小偉。為什么是“小偉”？因?yàn)榘职诌€有個(gè)哥哥叫“黃大偉”，他一出生自然就只能是“黃小偉”了。爸爸今年38歲，是個(gè)大貨車司機(jī)?！竞?jiǎn)介姓名、年齡、職業(yè)?！堪职中r(shí)候，家里窮，沒(méi)有辦法，他初中畢業(yè)就不再上學(xué)了。下學(xué)后，跟著他的叔叔，也就是我爺爺?shù)牡艿軐W(xué)習(xí)開(kāi)汽車。后來(lái)就自己買車，成了一名大貨車司機(jī)。二十二歲時(shí)，他認(rèn)識(shí)了我的媽媽，一年后，他們結(jié)婚了，再過(guò)一年多，就有了我。那時(shí)候，還是獨(dú)生子女政策，爸爸媽媽響應(yīng)國(guó)家號(hào)召“只生一個(gè)好”，就沒(méi)再要二寶了。我就成了爸爸的掌上明珠。爸爸每次出車回到家，總會(huì)帶給我好吃的好玩的，給我講外面世界的精彩?！疽陨细爬ㄈ宋锷浇?jīng)歷?！课易罹磁宓囊粋€(gè)人，就是我爸爸了。他是我的“老師”、“廚師”、“活字典”?！究傤I(lǐng)下文，寫(xiě)爸爸的特點(diǎn)?！堪职謱?duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)心，經(jīng)常給我講題，是我的“全科輔導(dǎo)員”。爸爸就像一本字典，我看書(shū)時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字，問(wèn)爸爸，他一準(zhǔn)知道。有一天，我有一道奧數(shù)題不會(huì)做，我問(wèn)爸爸，他看了一會(huì)兒，就給我講怎么做，講了幾遍，我還是不懂，但爸爸并不著急，耐心地講，直到我完全聽(tīng)懂為止。還有一次，老師布置了一篇作文《江濱公園真是個(gè)好地方》，由于前兩天爸爸正好帶我去了江濱公園，所以寫(xiě)得比較順利，但還是有些地方不夠生動(dòng)。所以爸爸看了，就啟發(fā)我，說(shuō)：“你看黃黃的江水上飛著一只只白鷺，這景色多生動(dòng)！”我一聽(tīng)，頓時(shí)來(lái)了靈感，出手成章，用上了學(xué)過(guò)的詩(shī)句“兩個(gè)黃鳴翠柳，一行白鷺上青天?！弊魑囊幌伦由鷦?dòng)了起來(lái)。老師看了贊不絕口，還在班里念給同學(xué)們聽(tīng)。爸爸不但知識(shí)豐富，記憶超強(qiáng)，還是我們家的“特級(jí)廚師”呢！因?yàn)榻?jīng)常開(kāi)車在外跑，每到一個(gè)地方，看到當(dāng)?shù)赜刑厣牟穗?，他都?huì)用心學(xué)習(xí)，回到家，親手燒出來(lái)，一家人品嘗?！疽陨线@部分詳寫(xiě)人物特點(diǎn)，使得人物有血有肉，形象豐滿。】你會(huì)不會(huì)覺(jué)得我爸爸是一個(gè)大胖子？告訴你，我爸爸可是胖瘦適中哦?！韭詫?xiě)人物體態(tài)外貌，語(yǔ)言很有幽默感。】【點(diǎn)評(píng)】開(kāi)篇交代人物姓名年齡職業(yè)，概括寫(xiě)生平經(jīng)歷，這正是傳記的寫(xiě)法。接下來(lái)抓住人物特征、愛(ài)好等細(xì)節(jié)寫(xiě)出豐富生動(dòng)形象，使得人物有血有肉。全文語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，詳略處理恰當(dāng)，是一篇不錯(cuò)的人物小傳。父親小傳“喂，老爸，過(guò)來(lái)一下！”我在房里大喊大叫，“馬上就到，殿下?！卑嘲志褪沁@樣一個(gè)人，脾氣隨和，還挺有幽默感，是我家響

當(dāng)當(dāng)?shù)膽糁骷娲髲N，對(duì)我的學(xué)習(xí)，特別是作文，還挺關(guān)心。雖說(shuō)老爸才30出頭，卻已“未老先衰”，銀發(fā)黑發(fā)擠滿一頭，我說(shuō)他是“黑白相間——新時(shí)代的奶?！?，他也不慍不怒，還說(shuō)什么“我家天天能喝牛奶了?！辈贿^(guò)老爸的精神很好，眼珠黑黑的，亮得有點(diǎn)像探照燈，臉并不白，相反經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬（他經(jīng)常參與戶外活動(dòng)），顯得發(fā)黑油亮。我常說(shuō)他與非洲人沒(méi)什么兩樣，他笑笑，冒出一句：“我是喬丹?！崩习謴膩?lái)不端“

我是老子，你是兒子”的架子，因此，我倆像朋友一樣無(wú)話不談，經(jīng)常一起去玩。一次，我和老爸去爬山，山還挺高的，樹(shù)不多，可路卻少，估計(jì)是座荒山。爬著爬著，汗流浹背的我腳下一滑，滾了兩米多，像個(gè)大土球一樣狼狽不堪。站起來(lái)，垂頭喪氣地不想走。老爸狡猾地一笑，從包里掏出一個(gè)東西，露出一角讓我看，還說(shuō)：“看，快來(lái)拿！”我明知他在逗我，可又一想：莫非真是什么好東西呢？便飛一般地去抓，老爸又向上快跑，追到山頂，結(jié)果是瓶礦泉水。老爸笑著說(shuō)：“怎么樣，嘻嘻，我們到山頂了。”我也跟著笑了起來(lái)。老爸從不對(duì)我管頭管腳，但不能算是放任自流，有些事對(duì)我還是提一些意見(jiàn)，這樣，我便養(yǎng)成了做事有自己主見(jiàn)的習(xí)慣。當(dāng)然，我的學(xué)習(xí)他是挺關(guān)心的，特別是作文。別看我老爸其他方面不怎么突出，寫(xiě)寫(xiě)弄弄倒挺在行，還發(fā)表過(guò)幾篇旅行日記和詩(shī)歌呢。我的作文就是被老爸“管”出來(lái)的。從前，我對(duì)日記不感興趣，但我爸為了提高我的寫(xiě)作水平，便想方設(shè)法“誘”我寫(xiě)日記。方法一：告訴我寫(xiě)日記的好處，并說(shuō)把我寫(xiě)得好的拿去發(fā)表。這使我有點(diǎn)手癢了。方法二：舉例告訴我世界上的作家、偉人都是從小事記起，從日記開(kāi)始的。既然你想當(dāng)三毛，就好好寫(xiě)吧。終于，我經(jīng)不住誘惑，寫(xiě)作水平也日漸提高。老爸的特點(diǎn)還有很多，在此不一一介紹了?？偠灾远傊?，我愛(ài)老爸，老爸也愛(ài)我。【點(diǎn)評(píng)】小作者選取典型事件——父子爬山和父親關(guān)心“我”的寫(xiě)作兩件事，表現(xiàn)了父親的機(jī)智、和善和對(duì)“我”的影響，語(yǔ)言真實(shí)，又不失生動(dòng)，給讀者展現(xiàn)

了一個(gè)幽默風(fēng)趣、諄諄教導(dǎo)的父親形象，也表達(dá)了對(duì)父親的愛(ài)。母親小傳生活中總會(huì)有一些人深深影響著我們。在我的生命中，那個(gè)影響我一生的人便是我的母親。我特別愛(ài)在閑暇時(shí)纏著她，聽(tīng)她講述過(guò)去的故事。兒時(shí)軼事我的母親出生于××(填籍貫)。小的時(shí)候，家里還算富裕。但是因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)代孩子多，母親又是大姐，所以她的童年自然就不太平靜了。那還是一個(gè)重男輕女的年代，在鄉(xiāng)下尤為嚴(yán)重，一般的家庭是不會(huì)讓女孩子讀書(shū)的，長(zhǎng)到十歲左右就要下地干活。而母親發(fā)誓要讀書(shū)，于是憑著韌性，始終在學(xué)校名列前茅，老師也不斷上門(mén)勸說(shuō)，就這樣堅(jiān)持讀完了初中，并以優(yōu)異的成績(jī)考入當(dāng)?shù)氐囊凰攸c(diǎn)高中。入學(xué)通知書(shū)已經(jīng)下來(lái)，但是那年外公患病，家中困難。為了照顧年幼的弟弟妹妹，母親毅然放棄了學(xué)業(yè)，年僅十五歲的母親挑起了生活的重?fù)?dān)。創(chuàng)業(yè)艱辛等到弟弟妹妹們都長(zhǎng)大了，母親決定進(jìn)城找工作。因?yàn)閷W(xué)歷只有初中畢業(yè)，母親找到的也就只有保潔員，營(yíng)業(yè)員等工作。盡管每天工作時(shí)間很長(zhǎng)，但母親很珍惜自己的工作，無(wú)論做啥事都不怕吃苦，干活又比一般人勤快，兩年后便升職做到了推銷經(jīng)理，也就在這時(shí)，她認(rèn)識(shí)了我的爸爸。他們彼此欣賞，互相照顧，于是一年后他們結(jié)婚了，第二年，又迎來(lái)了我的出生。三口之家母親告訴我，她懷我時(shí)，父親總是無(wú)微不至的照顧著她，后來(lái)干脆讓母親辭了工作，呆在家里休養(yǎng)。就這樣在××年11月8日的下午，我出生了。我的出生，給父母帶來(lái)了前所未有的喜悅。母親每天忙完了家務(wù)就對(duì)著什么也不懂的我，依依呀呀地說(shuō)個(gè)不停，給我唱歌謠，講故事，帶著我做“體操”，忙的不亦樂(lè)乎。守著我一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)長(zhǎng)、長(zhǎng)胖，興奮地和下班回家的父親講我每一天的不同和進(jìn)步，每一天都是那么的值得期待。她說(shuō)這段時(shí)光是她最幸福的日子。良師益友漸漸的，我可以上幼兒園了，母親又出去工作了。再后來(lái)，我讀學(xué)前班了，開(kāi)始有了學(xué)習(xí)任務(wù)。從此，母親又多了一項(xiàng)使命：陪讀。十幾年來(lái)，她只要不上班，都會(huì)和我一起做功課，幫我復(fù)習(xí)；后來(lái)她感到實(shí)在沒(méi)有能力輔導(dǎo)我了，就是默默地坐在我身邊，看著我做功課，在我需要的時(shí)候陪我聊聊天、遞一杯熱茶。當(dāng)我埋怨同學(xué)不都是真誠(chéng)善良時(shí)，開(kāi)導(dǎo)我的是母親，她說(shuō)：“無(wú)論別人如何對(duì)你，你問(wèn)心無(wú)愧就好?！碑?dāng)我在考試中失敗了，鼓勵(lì)和安慰我的也是母親，她說(shuō)“只要你盡力了，媽不怪你?！爱?dāng)我偶爾耍耍小性子沖母親發(fā)火，她總是體諒地走到一邊不理我，用行動(dòng)逼迫我記住“生氣是懲罰自己”?；蛟S在別人眼里，母親只不過(guò)是個(gè)不起眼的小人物而已，但是在我心里母親是我這輩子最敬愛(ài)的人。是她教會(huì)了我如何做人，如何化解同學(xué)、朋友之間的矛盾，如何面對(duì)困難與挫折。母親對(duì)我的關(guān)懷無(wú)微不至，我會(huì)以母親為榜樣。我發(fā)誓要做的和母親一樣，甚至超越母親。用母親的話就叫：“用責(zé)任，為夢(mèng)想努力?！薄军c(diǎn)評(píng)】小作者用小標(biāo)題的方式深情地記述了母親的生平經(jīng)歷。將筆墨著重放在一些典型的，特別能體現(xiàn)人物個(gè)性特點(diǎn)的事件上。生動(dòng)傳神地表現(xiàn)了母親的好強(qiáng)、勤勞、能干、任勞任怨等優(yōu)秀品質(zhì)。文章層次清晰，結(jié)構(gòu)完整，符合人物傳記的特點(diǎn)，值得我們借鑒。我的父親父親出生于1978年，生在一個(gè)貧窮的農(nóng)村家庭，漢族，7歲時(shí)，他就要學(xué)著幫父母分擔(dān)家務(wù)。即使是在寒冷的冬天也要光著身子下河捉魚(yú)摸蝦，因寒冷而直哆嗦，更常被蝦夾得哇哇大叫。【細(xì)節(jié)描寫(xiě)：“直哆嗦”“哇哇大叫”寫(xiě)出父親童年生活的艱苦?！空l(shuí)能想象，這是一個(gè)7歲孩子的生活？可艱難困苦的環(huán)境和不幸的生活并未打倒他，反而更加激勵(lì)著他不斷追尋自己的夢(mèng)想。他相信只要自己努力，不灰心，不放棄，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，生活就會(huì)有美好的明天！于是，他一直努力著……那時(shí)候過(guò)年，雖然沒(méi)有如今這么豐盛的飯菜，沒(méi)有干凈舒適的新衣，但也十分熱鬧。大人們忙著準(zhǔn)備食物，孩子們打打鬧鬧，捉迷藏，做游戲。唯獨(dú)他，一個(gè)人躲在家中認(rèn)真地看書(shū)?！具\(yùn)用對(duì)比：以孩子們的玩樂(lè)與父親“認(rèn)真地看書(shū)”對(duì)比，突出父親的勤奮好學(xué)?！靠墒抢咸鞝斔坪醪](méi)有看到他的努力，也沒(méi)有體諒他的艱辛，反而將更多的不幸拋給他。那是一個(gè)明媚的春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，臺(tái)階上也長(zhǎng)出了碧綠的青苔。12歲的他去水塘打水，滿滿的一桶水壓得他那黝黑而瘦弱的身軀不住地?fù)u晃著，一不小心踩到青苔上，“砰”的一聲摔倒在地，后腦重重地磕在堅(jiān)硬的地面上，滿桶的水也打翻在地，就像他的夢(mèng)想一樣瞬間傾覆了。【展開(kāi)想象：運(yùn)用想象，補(bǔ)充父親摔倒的細(xì)節(jié)，突出父親遭受的挫折?！克さ怪?，他一連幾天都感到惡心，想吐，吃不下飯，但是因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)條件的限制，他并沒(méi)有就醫(yī)，可是他和爺爺奶奶都明白，那應(yīng)該就是腦震蕩。這件事曾讓他一度傷心不已，倍感沮喪，可是，他并不甘心，不想就此放棄！強(qiáng)大的自尊和頑強(qiáng)的意志驅(qū)使他重新站了起來(lái)?！静捎米h論的表達(dá)方式，點(diǎn)明父親的精神，畫(huà)龍點(diǎn)睛?！繉W(xué)習(xí)變得更加吃力一不知道是不是那次摔跤的后遺癥，但是，他總是想盡一切辦法去努力，努力為人生拼搏一次。父親說(shuō)：“雖然我不一定做得最好，但是我發(fā)誓一定要做到最認(rèn)真、最刻苦！”【語(yǔ)言描寫(xiě)：用父親的話，表現(xiàn)了他執(zhí)著努力的精神?！坷咸鞝斀K究還是看到了他的努力！20歲的他就讀于南京師范大學(xué)；30歲的他考研成功；如今，他走上了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)崗位，過(guò)上了幸福的小康生活。他，就是我40歲的父親，我那倔強(qiáng)而執(zhí)著的父親！【精彩結(jié)尾：點(diǎn)明父親的性格，暗含著贊美、敬佩之情?！俊军c(diǎn)評(píng)】1.選材典型，形象鮮明。作者對(duì)父親的描寫(xiě)緊緊扣住“倔強(qiáng)而執(zhí)著”的性格特征展開(kāi)，選取7歲捉魚(yú)摸蝦、過(guò)年讀書(shū)、打水摔倒、發(fā)憤苦讀等事來(lái)寫(xiě)，人物形象鮮明。2.詳略得當(dāng)，以點(diǎn)帶面。作者粗線條地勾勒出父親40年來(lái)的人生歷程，抓住關(guān)鍵事件描寫(xiě)重點(diǎn)細(xì)節(jié)。巧妙地以父親童年時(shí)很有典型意義的事情為“點(diǎn)”，以點(diǎn)帶面，讓讀者了解了傳主的人生經(jīng)歷。父親小傳我的父親出生于1974年1月21日清晨，爺爺奶奶希望他長(zhǎng)大后可以擁有榮華富貴，便給他起了一個(gè)挺俗氣的名字——“榮富”。①（①介紹父親出生的時(shí)間、名字的由來(lái)，符合傳記的常規(guī)寫(xiě)法。）父親童年時(shí)，因?yàn)榧依镓毟F，直到九歲，才進(jìn)入小學(xué)讀一年級(jí)。父親在?？偸呛苷{(diào)皮，學(xué)習(xí)也不努力，可是在家中卻十分懂事。十來(lái)歲就能劈柴，做一些重活。日子雖苦，但一家人在一起，生活也算幸福。②（②寫(xiě)父親貧窮而美滿的童年生活。）后來(lái)，不幸的事發(fā)生了。在父親十五歲那年，我未曾謀面的爺爺因意外與世長(zhǎng)辭了，家里像突然斷了頂梁柱，讓貧困的生活雪上加霜。這時(shí)，剛剛上初中的父親決定退學(xué)來(lái)承擔(dān)家庭的擔(dān)子?？墒?，奶奶堅(jiān)決不同意，毅然扛起了生活的重?fù)?dān)，并未因?yàn)榧彝サ淖児识⒄`父親的學(xué)習(xí)，而是“勒緊褲腰帶”，省吃儉用，繼續(xù)供父親讀書(shū)。父親更是珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，加倍努力，希望靠讀書(shū)改變現(xiàn)狀，改善生活，打造一片新天地?？墒翘觳挥尤耍呖紩r(shí)，他落榜了。③（③介紹父親上學(xué)時(shí)的不幸遭遇。）但是，父親并沒(méi)有因?yàn)楦呖悸浒穸料氯?。為了改善家庭的貧困面貌，他偷偷學(xué)會(huì)了開(kāi)拖拉機(jī)。之后，父親在親朋好友的幫助下，籌錢買來(lái)了一輛小型拖拉機(jī)?？刹坏揭荒?，錢沒(méi)賺到，父親卻出了車禍，家里賣了車，又賠了許多錢。從此，生活變得更加窘困。④（④寫(xiě)父親工作初期遇到的挫折。）為了擺脫困境，父親只好選擇外出打工。1999年，父親在政府的幫助下貸款又買了一輛拖拉機(jī)。這輛車馬力大，裝載多，東奔西走，為父親賺了不少錢。2002年，父親因幫人運(yùn)毛竹到慶豐橋頭，在那里結(jié)識(shí)了我的媽媽，并于同年秋，與媽媽喜結(jié)良緣。組成新家庭以后，父親更加努力工作了，靠著勤勞的雙手、不怕吃苦的精神，為我們的家?jiàn)^斗著、拼搏著。2005年，父親通過(guò)自己的勤勞，還清了所有的貸款，自己還有了積蓄。⑤（⑤寫(xiě)父親工作有了起色，還清了債務(wù)等。）現(xiàn)在，我們一家三口很幸福。父親說(shuō)，他還要繼續(xù)努力工作，掙到更多的錢，讓我能有更好的經(jīng)濟(jì)條件，享受到跟城里孩子一樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，受到好的教育。在父親的努力下，家里的條件越來(lái)越好了。我也能安心學(xué)習(xí)，再也不會(huì)像父親當(dāng)年那樣因家庭困難而發(fā)愁了。⑥（⑥簡(jiǎn)介現(xiàn)在的家庭情況。）后記：了解了父親的過(guò)去，我不禁為他所受的苦感到難過(guò)、傷心，更感激他為家庭的付出。想想父親過(guò)去的“苦”，想想現(xiàn)在自己的“甜”，我以后一定要竭盡自己所能，讓父親過(guò)得更幸福?、撸á摺昂笥洝睂?xiě)出了寫(xiě)作此文的目的。）【總評(píng)】這篇文章是作者懷著濃濃的感恩、敬佩之情為父親寫(xiě)的傳記。按照時(shí)間順序，從父親出生一直寫(xiě)到現(xiàn)在。父親的成長(zhǎng)經(jīng)歷也是與貧窮、與困苦抗?fàn)幍慕?jīng)歷，在父親的堅(jiān)持與努力下，家庭情況逐步得到改善，這就是一個(gè)普通人的奮斗歷程。我的爺爺爺爺出生于建國(guó)前夕，他的人生經(jīng)歷正好見(jiàn)證了祖國(guó)近七十年的巨大變化。爺爺?shù)耐隊(duì)敔數(shù)耐陼r(shí)期正趕上新中國(guó)成立，一窮二白的祖國(guó)百?gòu)U待興，翻身做主的人們響應(yīng)黨的號(hào)召，熱情投入到祖國(guó)建設(shè)中。但遭受百年欺凌的祖國(guó)千瘡百孔，貧困異常，填飽肚皮都不是件容易的事，更不用說(shuō)其他的享受了。因?yàn)樨毟F，爺爺只讀到三年級(jí)就不得不輟學(xué)回家干活，可憐的爺爺就在低矮的茅屋中做著樓上樓下、電燈電話的美夢(mèng)度過(guò)了他酸澀的童年時(shí)光。爺爺?shù)那嗄隊(duì)敔斣谄D辛與貧困中長(zhǎng)大成人了，和其他農(nóng)村青年一樣，爺爺在破舊的老屋中迎娶了我的奶奶。那時(shí)，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的枷鎖緊緊地套在人們的脖子上，貧困的日子一天天劃過(guò)，生活看不到一點(diǎn)光亮。盡管爺爺奶奶辛勤勞作，家里依舊入不敷出，日子就像人們的衣服，灰溜溜的。窮則思變，為了養(yǎng)育幾個(gè)孩子，爺爺偷偷地做點(diǎn)小生意貼補(bǔ)家用，所以，那咸咸的蘿卜條里偶爾會(huì)有點(diǎn)油星。正當(dāng)人們感到生活極度沉悶時(shí)，改革開(kāi)放的春風(fēng)掃過(guò)中華大地，農(nóng)村實(shí)行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。由于爺爺勤快，頭腦靈活，很快我們家就脫貧致富。爺爺做的第一件大事是蓋起了一座大瓦房，為慶賀喬遷之喜，爺爺還特意雇了一場(chǎng)電影呢！日子雖然越來(lái)越好，但樓上樓下、電燈電話仍還是鏡中月夢(mèng)中花。供養(yǎng)幾個(gè)兒女成長(zhǎng)上學(xué)雖然很緊巴，但沒(méi)多少文化的爺爺還是咬牙供幾個(gè)孩子完成了自己的學(xué)業(yè)，這是爺爺覺(jué)得自己這輩子做得最值得驕傲的事情。爺爺?shù)睦夏晷腋５娜兆涌偸沁^(guò)得很快，爺爺?shù)膸讉€(gè)兒女都長(zhǎng)大了，各自成家立業(yè)，爺爺也實(shí)現(xiàn)了他的樓上樓下，電燈電話的夢(mèng)想。現(xiàn)在，沐浴在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的春風(fēng)中，爺爺和他的同齡人一起享受著社區(qū)便利的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，經(jīng)常參加一些諸如象棋、樂(lè)器、書(shū)法等有益的社區(qū)活動(dòng)，生活過(guò)得有滋有味。難怪爺爺整天樂(lè)得合不攏嘴啊。我的后記寫(xiě)完上面的文字，一股強(qiáng)烈的自豪感在我心中升騰。追憶往昔，燦爛輝煌；展望未來(lái)，我相信，我們的祖國(guó)一定前程似錦！【點(diǎn)評(píng)】傳記應(yīng)遵循真實(shí)性的原則，并用形象化的語(yǔ)言來(lái)記述人物的生活經(jīng)歷。真實(shí)性和文學(xué)性是它的突出特點(diǎn)?？v覽全文：①以時(shí)間為序組材，概括人物的個(gè)性特點(diǎn)。貧困異常、美夢(mèng)不斷的童年，在艱辛與貧困中長(zhǎng)大卻依然辛勤勞作的青年，有滋有味、樂(lè)得合不攏嘴的老年……述事中不失本性，盡顯人物的個(gè)性特征，形象豐滿真實(shí)。②突出人物重點(diǎn)活動(dòng)，詳略安排得當(dāng)。著筆寫(xiě)童年的酸澀和貧困，省筆寫(xiě)有滋有味的老年生活，重點(diǎn)寫(xiě)爺爺青年時(shí)不懼艱辛、貧困決然改觀家庭的往事。讀罷文章，對(duì)爺爺?shù)挠∠笥葹槿嫔羁?。③語(yǔ)言詼諧幽默，觀賞性強(qiáng)。作者巧妙、嫻熟地引用俗語(yǔ)、小說(shuō)語(yǔ)言并恰當(dāng)?shù)赜枰蚤_(kāi)拓改裝，效果很好，耳目一新，值得品味。爸爸小傳爸爸是一個(gè)普通的人，從事著天底下最崇高的事業(yè)——教書(shū)育人。我們一家三口，我和媽媽是爸爸的忠實(shí)“粉絲”。1977年，爸爸出生于莊子故里——安徽蒙城，16歲考上師范，19歲踏上講臺(tái)。他不但是一位優(yōu)秀的人民教師，還是一位聲名遠(yuǎn)播的教輔作者。幾年來(lái)，他在全國(guó)20多家刊物發(fā)表作品1000多篇，近百萬(wàn)字，深受廣大師生的喜愛(ài)。愛(ài)美的爸爸“愛(ài)美之心，人皆有之。”作為一名教師，爸爸特別注重自己的儀表。他不僅衣著整潔，而且特別注意一些生活細(xì)節(jié)。每天，當(dāng)爸爸走出家門(mén)之前，他總是先到洗手間把頭發(fā)梳得整整齊齊，再把胡子剃得干干凈凈，然后拿出鞋油和刷子把皮鞋擦得一塵不染，還美其名曰“三光政策”——頭發(fā)梳得光、胡子剃得光、皮鞋擦得光。為此，媽媽沒(méi)少給他“白眼”。爸爸呢，不但不生氣，還大聲辯解道：“形象好，心情好，工作好?！奔?xì)品爸爸的話，還真是不無(wú)道理。“跑調(diào)”歌唱家爸爸喜歡唱歌，不管在什么地方，不論是什么時(shí)候，只要心情高興，他都會(huì)引吭高歌?？墒?，讓我和媽媽無(wú)法忍受的是，爸爸不論唱什么歌曲，唱著唱著就跑調(diào)了。記得中央電視臺(tái)播放電視劇《董存瑞》時(shí)，爸爸對(duì)主題曲《你的肩膀》非常喜愛(ài)，就天天跟著電視學(xué)著唱起來(lái)，剛看了幾集，居然學(xué)會(huì)了。一天下午，我剛放學(xué)走進(jìn)家門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸正得意地唱著剛學(xué)會(huì)的歌。唱著唱著，他的老毛病又犯了。我捂住耳朵大聲喊道：“跑調(diào)了！”“不可能，這首歌我唱不跑調(diào)?！卑职謴膩?lái)都不會(huì)承認(rèn)自己唱歌跑調(diào)?！皼](méi)跑遠(yuǎn)，也就二里地?！眿寢屧谝慌孕Φ??！拔揖图{悶了，不可能！”爸爸嘴里還在小聲嘀咕。爸爸的歌聲雖然不是那么動(dòng)聽(tīng)，可若要幾天聽(tīng)不到，我還真有點(diǎn)不習(xí)慣呢！良師益友在學(xué)校，爸爸是學(xué)生心目中的良師益友。課堂上，他從嚴(yán)要求，決不姑息每一個(gè)學(xué)生的缺點(diǎn)；課下，他與學(xué)生打成一片，為每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步感到高興。在家里，爸爸是我的嚴(yán)師，更是我的慈父。10歲那年，我因?yàn)轲捵焱的昧藡寢尩?元錢，爸爸發(fā)覺(jué)后狠狠地揍了我一頓。生平第一次挨打的我，心里委屈極了，一氣之下跑進(jìn)臥室，不吃也不喝，哭著睡著了。醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)了爸爸放在我床上的紙條：“兒子，爸爸今天太沖動(dòng)了，不應(yīng)該采取簡(jiǎn)單粗暴的方式對(duì)待你。爸爸錯(cuò)了，原諒爸爸……”讀完爸爸的這番話，淚水模糊了我的眼睛。這就是我的爸爸，我愛(ài)他！【點(diǎn)評(píng)】這是一篇成功的人物小傳。作者構(gòu)思巧妙，通過(guò)擷取生活中的典型事例，從“愛(ài)美的爸爸”“‘跑調(diào)’歌唱家”“良師益友”這三個(gè)方面使爸爸的形象呼之欲出，而且做到了行文疏密有致，詳略安排得當(dāng)，這是本文最大的亮點(diǎn)。此外，文章語(yǔ)言生動(dòng)，幽默風(fēng)趣，“粉絲”“三光政策”“白眼”“跑調(diào)”等詞語(yǔ)的運(yùn)用給文章增色不少，小作者不俗的寫(xiě)作功底可見(jiàn)一斑。【寫(xiě)作實(shí)踐】（三）【審題指導(dǎo)】寫(xiě)作本題依然要像題目二那樣進(jìn)行“三步走”，即“確定一位同學(xué)”，“采訪搜集素材”，“提煉加工素材”，有了這樣三步才可以下筆成文。與題目二不同，本題要求“用欣賞的眼光觀察身邊的同學(xué)”，“發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)”，就是一定要寫(xiě)積極健康的一面，要充滿正能量了。這是對(duì)傳記內(nèi)容的要求，不能忽視了；否則，雖然寫(xiě)出了小傳，如果內(nèi)容不是這方面，也不符合要求。【精彩范例】黃佳潔小傳黃佳潔是我們班班長(zhǎng)，她今年14歲了，是個(gè)絕頂可愛(ài)美少女。她出生在知識(shí)分子家庭，父母都是教師。從小生活環(huán)境的影響，她早早地就表現(xiàn)出與眾不同的性格特點(diǎn)。小學(xué)三年級(jí)就戴上了眼鏡，因此什么時(shí)候看起來(lái)，她都是文質(zhì)彬彬的，顯得很文靜。【簡(jiǎn)介姓名、年齡、家庭出身，性格特點(diǎn)，符合傳記寫(xiě)法。】我和她從小學(xué)就同學(xué)，都在第九小學(xué)讀書(shū)。從一年級(jí)到小學(xué)畢業(yè)，她都是學(xué)霸，也是第九小學(xué)的明星學(xué)生。小鼻梁，薄嘴唇，潔白的臉上時(shí)時(shí)閃爍著一雙炯炯有神的眼睛，她走起路來(lái)很有精神，她最大的優(yōu)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)成績(jī)好，每次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)?cè)诎嗬锏谝唬€是個(gè)“運(yùn)動(dòng)健將”?！颈径胃爬ㄈ宋锷浇?jīng)歷?！窟M(jìn)入中學(xué)后，學(xué)習(xí)任務(wù)重了，但是，她愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，喜歡運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)一點(diǎn)沒(méi)變。不笑不說(shuō)話，因此全班同學(xué)無(wú)論男生女生都很喜歡她，我們的老師也都很喜歡她。最有趣的是在微信或者QQ上，有時(shí)候，我們有事找她，問(wèn)“在嗎？”她總是發(fā)過(guò)一個(gè)壞笑的表情，然后回答“不在！”這簡(jiǎn)直就是你問(wèn)某人睡著了嗎？那人回答說(shuō)，“睡著了”一樣，讓人覺(jué)得搞笑。剛進(jìn)中學(xué)不久，語(yǔ)文老師布置作文。要求寫(xiě)一篇自己真正經(jīng)歷過(guò)的有趣的事情。她寫(xiě)了生物課上，老師布置我們?nèi)プ较x(chóng)子做實(shí)驗(yàn)的故事。生動(dòng)，幽默，風(fēng)趣，別提多好了。老師拿到班里面念給我們聽(tīng)，后來(lái)又修改，投稿，居然在《中國(guó)婦女報(bào)》上登出來(lái)了，拿了50多元錢稿費(fèi)，同學(xué)們好羨慕啊。更有意思的是，她拿到稿費(fèi)后，還用這稿費(fèi)去學(xué)校小店里買了很多零食，到班里分發(fā)給全班同學(xué)，讓我們一起分享。【以上這部分用具體事例，寫(xiě)出人物性格特征，人物形象豐滿?！楷F(xiàn)在，她已經(jīng)初二了，正集中精力努力學(xué)習(xí)，要考上全市最好的高中，將來(lái)沖刺清華北大，立志成為一名人人喜愛(ài)的救死扶傷的白衣天使。【寫(xiě)出人物未來(lái)理想?！俊军c(diǎn)評(píng)】開(kāi)篇交代人物姓名年齡職業(yè)，接下去按照時(shí)間順序?qū)懥巳宋飶男W(xué)到中學(xué)的主要經(jīng)歷。有概括敘述，也有具體事跡記敘，詳略處理恰當(dāng)，人物形象豐滿，性格鮮明突出。全文中流露著對(duì)傳主的贊美之情，符合題目要求“用欣賞的眼光觀察”，“發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)”。同桌小傳同桌，女，生于本世紀(jì)之初的2002年。姓陳，名佳。其貌普普通通，據(jù)她本人所說(shuō)，她可是有不小“來(lái)頭”的。具體說(shuō)來(lái)：潘長(zhǎng)江的小妹，周杰倫他老媽的鄰居，還有蔡依林的貼身侍從……同桌的“優(yōu)點(diǎn)”不多，最大的“優(yōu)點(diǎn)”就是有豐富的“想象力”和一張比牛皮還厚的臉皮。上至周杰倫老媽，下至潘長(zhǎng)江和蔡依林，總能和她建立聯(lián)系。告訴你一個(gè)“秘密”：同桌可是“周杰倫”的忠實(shí)崇拜者，每天都要唱周杰倫的歌，有時(shí)還要拿一把笤帚當(dāng)吉他。我們?nèi)嗤瑢W(xué)一致認(rèn)為：如果周杰倫在場(chǎng)的話，一定會(huì)被她氣得口吐鮮血。而她卻不以為然，還“一本正經(jīng)”地說(shuō)：“如果周杰倫在的話一定會(huì)拜我為師的！”我倒！對(duì)了，差點(diǎn)忘了，同桌還有一張“怎么也磨不破”的嘴皮，人們都說(shuō)她是“鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐”，我看她是有過(guò)之而無(wú)不及。真的，她能把死的說(shuō)活，把活的說(shuō)死，至于把“鹿”說(shuō)成“馬”，那更是小菜一碟！同桌最自豪的，要數(shù)她的語(yǔ)文成績(jī)了。不過(guò)真不是吹牛，她的語(yǔ)文確實(shí)學(xué)得不錯(cuò)，每次寫(xiě)作文當(dāng)我們抓耳撓腮的時(shí)候，她已不費(fèi)吹灰之力搞定了。最讓我暗地里佩服的是同桌那“抹臉無(wú)情”的犟性子。自從同桌當(dāng)上了紀(jì)律委員，她的“廬山真面目”就暴露無(wú)遺。一次午休課，我寫(xiě)完作業(yè)，無(wú)聊地從書(shū)包里取出一本雜志，還未翻開(kāi)第一頁(yè)，同桌不滿的聲音就在我耳畔響起：“不可以看課外書(shū)！”我當(dāng)時(shí)很驚愕，這是那個(gè)可以和我“合二為一”的好朋友嗎？這是那個(gè)平時(shí)嘻嘻哈哈的她嗎？我沒(méi)理她，不甘心地翻開(kāi)了一頁(yè)。誰(shuí)知她竟然毫不客氣，當(dāng)即在我的表現(xiàn)分上扣了一分。我氣得幾天沒(méi)有理她。此后，我的身邊時(shí)常傳來(lái)諸如此類的聲音：“不許講話！”“喂，不許寫(xiě)別的作業(yè)！”“笑什么笑，認(rèn)真聽(tīng)課！”有時(shí)我也毫不客氣地回敬她幾句，所以我們經(jīng)常是一天一小吵、三天一大吵，我們成了一對(duì)“同桌冤家”。我的表現(xiàn)分也是連續(xù)三周沒(méi)有得滿分，打破了開(kāi)學(xué)以來(lái)的紀(jì)錄。奇怪的是，我的成績(jī)?cè)谄谀┛荚囍衅铺旎牡貜氖_(kāi)外一躍成為第五名！我想：當(dāng)時(shí)她嚴(yán)格要求我的時(shí)候是不是已經(jīng)想到這一點(diǎn)了呢?，F(xiàn)在，她依然是我的同桌，雖然有時(shí)還爭(zhēng)吵，但我在內(nèi)心深處卻越來(lái)越敬佩她那“抹臉無(wú)情”的犟性子。我的同桌，就是這樣一位“臉皮厚”——活潑、“嘴皮薄”——能說(shuō)、“抹臉無(wú)情”——不徇私情的人?！军c(diǎn)評(píng)】1.選材典型，詳略得當(dāng)。作者為同桌作傳，介紹了她“臉皮厚”“嘴皮薄”“翻臉無(wú)情”三個(gè)特點(diǎn)，其中“嘴皮薄”簡(jiǎn)潔概括,“臉皮厚”“翻臉無(wú)情”濃墨重彩，使得人物形象鮮明突出。2.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言風(fēng)趣。本文采用“總——分——總”的形式，開(kāi)篇簡(jiǎn)述，結(jié)尾總結(jié)，中間分述同桌的三個(gè)特點(diǎn)，層次分明，極有條理。語(yǔ)言似貶實(shí)褒，風(fēng)趣幽默，突出了人物的特點(diǎn)。同桌小傳我的同桌陳靜怡，女，生于2004年。初一時(shí)地是我的后桌兼小組長(zhǎng)，初二時(shí)成為我的同桌，升任紀(jì)律委員?！窘淮c“我”的關(guān)系，為下文寫(xiě)她的“翻臉無(wú)情”做鋪墊。】同桌的“優(yōu)點(diǎn)”不多，最大的“優(yōu)點(diǎn)”就是有一張比牛皮還厚的臉皮。告訴你一個(gè)“秘密”，她可是鹿晗的忠實(shí)崇拜者，每天都要唱鹿晗的歌，有時(shí)還要拿一把笤帚當(dāng)吉他。我們?nèi)嗤瑢W(xué)一致認(rèn)為，如果鹿晗在場(chǎng)的話，一定會(huì)被氣得口吐鮮血。而她卻不以為然，還一本正經(jīng)地說(shuō)：“如果鹿晗在的話，一定會(huì)拜我為師的！”【語(yǔ)言描寫(xiě)：用個(gè)性化的語(yǔ)言展現(xiàn)了她“臉皮厚”的特點(diǎn)。】我倒！對(duì)了，差點(diǎn)忘了，她還有一張磨得很薄的嘴皮。真的，她能把哭的說(shuō)笑了，把笑的說(shuō)哭了，對(duì)她來(lái)說(shuō)，把鹿說(shuō)成馬，那也不是難事！【簡(jiǎn)要介紹同桌嘴皮薄的特點(diǎn)，語(yǔ)言概括?！孔屛易钆宸氖撬恰胺槦o(wú)情”的犟性子。自從她升任紀(jì)律委員，她的“廬山真面目”就暴露無(wú)遺。一次自習(xí)課，我寫(xiě)完作業(yè)，無(wú)聊地從書(shū)包里取出一本雜志，還未翻開(kāi)第一頁(yè)，她不滿的聲音就在我耳畔響起：“不可以看課外書(shū)！”我當(dāng)時(shí)很驚愕，這是平時(shí)和我“合二為一”的好朋友嗎？一“得志”就相忘嗎？【心理描寫(xiě)：用“我”的驚愕反襯同桌的“翻臉無(wú)情”?！课覜](méi)理她，自然地翻開(kāi)了一頁(yè)。誰(shuí)知她竟然翻臉不認(rèn)人，當(dāng)即在我的表現(xiàn)分上扣了一分。我氣不打一處來(lái)，跟她吵了起來(lái)，這下可好，我們成了一對(duì)“同桌冤家”。此后，我的身邊時(shí)常傳來(lái)諸如此類的聲音：“上課不許講話！”“不許寫(xiě)別的作業(yè)！"“笑什么笑？認(rèn)真聽(tīng)課！”我的表現(xiàn)考核也是連續(xù)三周沒(méi)有得滿分，打破了開(kāi)學(xué)以來(lái)的紀(jì)錄。奇怪的是，在期末考試中，我的成績(jī)破天荒地從十名開(kāi)外一躍成為第五名！現(xiàn)在，雖然有時(shí)我們還爭(zhēng)吵，但我在內(nèi)心深處越來(lái)越敬佩她那“翻臉無(wú)情”的犟性子了。我的同桌，就是這樣一位“臉