第16課《麻雀》 配套練習(xí)（基礎(chǔ)+閱讀）-部編版語文四年級上冊

第16課《麻雀》精品配套練習(xí)積累與運用1．書法呈現(xiàn)。（讀拼音，寫詞語）xiùdào

dāilì

niǎocháo

yáchǐshēnqū

yǎnhù

bódòu

pángdà2．下面詞語中，加點字讀音正確的一項是（

）。A．吵鬧（xiān）

霎時（chà） B．彎曲（qǔ）

鵝卵石（nuǎn）C．訓(xùn)斥（chì）

掐斷（qiā） D．明媚（mèi）

將軍（jiàng）3．下列詞語書寫全部正確的一組是（）。A．臥房掩護自毫身軀B．清楚蹤影求饒掐住C．昏亂水稻浩大我兩D．搏斗拔牙竟賽訓(xùn)斥4．對下列省略號的推斷有誤的一項是（

）A．在廣州花市上，牡丹、吊鐘、水仙、梅花、菊花、山茶、墨蘭……春秋冬三季的鮮花都擠在一起啦!（列舉的省略）B．我突然觀察，秀麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在天上走著，走著……（內(nèi)容的省略）C．我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣……（列舉的省略）D．“我……我……我不知道該怎么說?！保ㄕf話斷斷續(xù)續(xù)）5．下列句子中,加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検?

)A．突然，一陣響徹云霄的雷聲把我從夢中嚇醒了。B．魯迅先生是一位愛國熱血志士，他英勇無畏，一身正氣。C．他長得膀大腰圓，一副弱不禁風(fēng)的樣子。D．秋天悄無聲息地來了，邁著輕快的步伐，帶著收獲的期望和喜悅。6．下列關(guān)于《麻雀》一文說法不正確的一項是（

）A．本交描述了一只老麻雀在龐夫的獵狗面前奮不顧身地愛護自己幼兒的感人情景。B．本文歌頌了老麻雀舍身愛護自己孩子的品質(zhì)，表明愛能戰(zhàn)勝一切的主題。C．本文的作者是19世紀俄國有名現(xiàn)實主義作家屠格涅夫，他的代表作是《獵人筆記》。D．文中“一種強大的力氣”指的是人類戰(zhàn)勝自然的力氣。7．選詞填空。細心

精致

精湛（1）每當我觀察珍藏在抽屜里的那只()的小木船，就會想起陳明。（2）人們紛紛贊揚雕刻工人()的技藝。動聽

清幽

清楚（3）這里四周環(huán)山，泉水叮咚，環(huán)境()，真是個避暑的好地方。（4）那位同學(xué)站了起來，()而堅決地回答道：“為中華之崛起而讀書！”8．推斷下列句子所使用的修辭手法。A．比方

B．排比

C．反問

D．擬人

E．夸張1．莫非不會豁虎跳就不能扮老虎嗎？()2．這個蘋果格外酸，咬一口就能把牙酸掉。()3．那里，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片()4．夏夜，青蛙擊鼓跳舞為你表演。()5．老麻雀像一塊石頭似的落在獵狗面前。()9．按要求寫詞、句練習(xí)。1．風(fēng)搖撼著白樺樹。擴句：2．獵狗跑在我的前面。擴句：3．樹枝上，兩只小鳥叫。改為擬人句：4．老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀?？s句：5．老麻雀飛下來，落在獵狗面前。改為比方句：6．獵狗沒料到老麻雀會有這么大的士氣。（改為反問句）二、課內(nèi)閱讀（一）課內(nèi)閱讀。老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀，想挽救自己的幼兒。可是由于緊急，它渾身顫抖，發(fā)出嘶啞的聲音，預(yù)備著一場搏斗。│在它看來，獵狗是個多么浩大的怪物啊！可是它不能平穩(wěn)地站在高高的沒有危急的樹枝上，一種強大的力氣使它飛了下來。│10．“|”把片段分為兩個部分，第一部分寫的是_______（看到的想到的），其次部分寫的是______（看到的想到的）。11．片段中哪些詞語或短句刻畫出了老麻雀臨戰(zhàn)前的緊急姿勢？用“_____”畫出來。12．畫“﹏﹏”的句子中“一種強大的力氣”指的是（

）A．風(fēng)猛烈地搖撼著梧桐樹的力度B．老麻雀落下來的沖力C．母愛13．獵狗的浩大與_____形成了鮮亮的對比，更加突出了14．結(jié)合片段談?wù)勀銓δ笎鄣睦斫狻＃ǘ╅喿x短文，完成練習(xí)。麻雀（節(jié)選）①獵狗漸漸地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵物面前，它挓挲起全身的羽毛，無望地尖叫著。②老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀，想挽救自己的幼兒，可是由于緊急，它渾身顫抖了，發(fā)出嘶啞的聲音它呆立著不動，預(yù)備著一場搏斗，在它看來，獵狗是個多么浩大的怪物??！可是它不能平穩(wěn)地站在高高的沒有危急的樹枝上，一種強大的力氣使它飛了下來③獵狗愣住了，它可能沒料到老麻雀會有這么大的士氣，漸漸地，漸漸地向后退。15．理解詞語。無望：浩大：16．讀文中畫“﹏﹏﹏”的句子，用簡潔的語言批注你的閱讀感受。17．在正確答案下打“√”。①朗讀文中畫“﹏﹏﹏”的句子時，應(yīng)當用比較（快

慢）的語速讀。②文中畫“”的句子，是作者（看到

聽到

想到）的。帶點部分“一種強大的力氣”指的是（母愛

憐憫心

體力）。18．仿寫句子，用動作表現(xiàn)心情。由于緊急，它渾身顫抖了，發(fā)出嘶啞的聲音我心急如焚，19．這件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果是什么？請各用10字以內(nèi)概括。起因：

經(jīng)過：

結(jié)果：三、拓展提升（一）延長閱讀野鴨①一天，我在小山上閑逛?????，突然觀察一叢枯草旁邊躺著一只野鴨。我彎下身認真看，才發(fā)覺她已經(jīng)死了。她身體的一（測

側(cè)）微微向上翹起，脖子向前伸著，嘴張著，里面都是雪。她的翅膀（稍稍

梢梢）張開，腿伸向后面。在她的腿跟前有兩只蛋。觀察這兩只蛋，我就把野鴨提了起來。在她身子底下竟然有一個巢（cáo

cháo），里面有十一只蛋，連同外面的兩只，一共十三只。②我把她認真地看了一遍，在她身上沒有發(fā)覺一處傷痕或（糟

遭）受暴力的跡象。從她身上的各種情形來看，她是被凍死的。雖然我看到的只是些表面現(xiàn)象，但是我還是得出了這樣的結(jié)論：她是為了愛護自己的孩子，同那場暴風(fēng)雪進行了一番殊死的斗爭以后死去的。我望著這只野鴨，思緒久久不能安靜。我想，這種膚淺的愛，多么感人肺腑?。、厶栆呀?jīng)落山了，我在地上挖了一個小坑，把野鴨放進去，用泥土把她埋起來，再用手怕把十三只蛋包好，向回家的路上走去。（有刪改）20．用“\”劃去括號里不恰當?shù)淖衷~或讀音。21．用“﹏﹏﹏”畫出描寫野鴨死后的外形的句子。22．請給每個自然段加小標題。（不超過4個字）①____________

②____________

③____________23．本文的中心思想是（

）A．贊揚野鴨敢于跟風(fēng)雪搏斗的精神。B．表達“我”對野鴨的無限憐憫。C．贊揚野鴨所表現(xiàn)的膚淺、宏大的母愛。24．讀文中畫“_____”的句子，說一說作者這么做的緣由是什么。（二）課外閱讀母愛這是一個真實的故事。故事發(fā)生在我們青海省一個極度缺水的沙漠地區(qū)。這里，每人每天用水量嚴格地限定為三斤，這還得靠駐軍從很遠的地方運來。日常的飲用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依靠這三斤貴重的水。人缺水不行，牲畜也一樣，渴??！一天，一頭始終被人們認為忠厚、忠實的老?？蕵O了，擺脫了韁繩，強行闖入沙漠里的也是運水車必經(jīng)的大路。最終，運水的軍車來了，老牛以不行思議的識別力，快速地沖上大路，軍車一個急剎車戛然而止。老牛緘默地立在車前，任憑駕駛員呵斥驅(qū)除，它都不愿挪動半步。五分鐘過去了，雙方照舊僵持著。運水的戰(zhàn)士以前也遇到過牲口攔路索水的情形，但它們都不像這頭老牛這樣倔強。人和牛就這樣耗著，最終造成了堵車，后面的司機開頭罵罵咧咧，性急的甚至試圖點火驅(qū)除，可老牛不為所動。后來，牛的仆人尋來了，惱羞成怒的仆人揚起長鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮開肉綻，哀哀叫喚，但還是不愿讓開。鮮血沁了出來，染紅了鞭子，老牛的凄厲哞叫，和著沙漠中陰冷的酷風(fēng)，顯得格外的悲壯。一旁的運水戰(zhàn)士哭了，罵罵咧咧的司機也哭了。最終，運水的戰(zhàn)士說：“就讓我違反一次規(guī)定吧！我情愿接受一次處分?！彼麖乃嚿先〕霭肱杷萌?，放在牛面前。出人意料的是，老牛沒有喝以死抗爭得來的水，而是對著夕陽，仰天長哞，好像在召喚什么。不遠處的沙堆背后跑來一頭小牛，受傷的老牛慈祥地看著小牛貪欲地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。靜默中，人們看到了母子眼中的淚水。沒等仆人叫賣?????，在一片安靜無語中，它們掉轉(zhuǎn)頭，漸漸往回走。20世紀末的一個晚上，當我從電視里看到這讓人揪心的一幕時，我想起了幼時家里的貧困困惑，想起了勞作的苦難的母親，我和電視機前的很多觀眾一樣，流下了滾滾熱淚。25．聯(lián)系上下文語境，說說加點詞語的意思。①戛然而止：②貪欲：26．文中依次寫了三個感人的情節(jié)，分別是：老牛__________，強忍鞭打執(zhí)意索水，護犢飲水母子情深。27．請從文中摘抄最使你感動并且最能表現(xiàn)老牛母子情深的句子，寫在下面橫線上。28．文中畫線句運用的主要表達方式是什么？它有什么好處？29．本文對你有什么啟迪？請你談一點體會。30．假如你是運水戰(zhàn)士，你會甘受處分而給老牛半盆水嗎？為什么？