垃圾分類科學課教案6篇

第第頁垃圾分類科學課教案6篇垃圾分類科學課教案篇1教學目標1、知道垃圾能污染環(huán)境，對人體健康有害。2、學會將垃圾分成玻璃、電池、紙張、金屬、塑料等幾大類，培養(yǎng)分析，探究問題的本領(lǐng)。3、懂得“垃圾分類”的意義，樹立環(huán)保意識。教學過程1、老師敘述故事《窗外的垃圾堆》的前半部分，引導幼兒續(xù)編故事的后半部分。使幼兒懂得垃圾會無污染環(huán)境，對身體的健康有害。2、讓幼兒了解我們在幼兒園里產(chǎn)生的垃圾，如用過的廢紙、吃點心時扔掉的包裝袋等。在家里產(chǎn)生的垃圾，如廢棄的牙膏皮、舊牙刷，裝味精、鹽、糖的袋子，盛洗滌劑的瓶子，吃剩下的飯菜，丟棄的果皮，果核等。幼兒討論：有了垃圾應當怎么辦？教育幼兒要珍惜我們生活的環(huán)境，無論在家、在幼兒園、還是在公共場合，有了垃圾要扔到垃圾箱中，不要污染環(huán)境。3、老師和幼兒一起倒出被放置一個月的塑料杯里的東西，看看哪些東西腐爛了，哪些東西根本沒有變。使幼兒知道不能亂扔那些不會腐爛的廢品，學會垃圾分類的方法，老師和幼兒共同制作垃圾分類箱，并畫上回收標志。幼兒討論：怎樣進行垃圾分類？老師可示范一些組合型垃圾的分類，如香煙盒最外層的包裝屬塑料類，中心的香煙盒屬廢紙類，最內(nèi)層的錫箔屬金屬類；啤酒瓶的瓶蓋大多為金屬類，瓶身為玻璃類，包裝紙屬廢紙類。請幼兒操作，將塑料杯里的東西進行分類。依照廢紙、廢塑料類、廢金屬、廢玻璃、不行回收的廢品分別放入自身制作的貼有回收標志的紙箱內(nèi)。這樣將垃圾分類，即可以減少污染，又能節(jié)省能源，一舉兩得。4、老師請幼兒觀看《垃圾分類與再生利用》的錄像，使幼兒進一步了解垃圾的回收再利用。利用這種方式是防止環(huán)境污染，實現(xiàn)循環(huán)使用的目的。垃圾分類科學課教案篇2活動目標懂得“垃圾分類”的意義了解垃圾的分類能在日常生活中學習垃圾分類投放，提高分析、分類、比較的本領(lǐng)重點難點重點：知道垃圾的簡單分類，懂得“垃圾分類”的意義難點：生活垃圾的分類處理活動準備經(jīng)驗準備：已做過垃圾填埋和廢電池養(yǎng)花試驗物質(zhì)準備：做紙漿工具、實物垃圾和三個垃圾桶、錄像機、紙和水彩筆活動過程一、引出課題提問：什么是垃圾環(huán)衛(wèi)工人為什么要每天清掃垃圾呢今日我們撿來的垃圾該怎樣處理呢為什么二、了解不同垃圾的腐化及再利用1．認得有機垃圾①提問：菜葉等垃圾腐爛后會有什么用（學習詞：有機垃圾）還有哪些也是有機垃圾②看錄像一，回憶菜葉的更改，了解菜葉等垃圾在土中會腐爛，這些垃圾可以漸漸變成肥料，讓其他植物長得更好。2．認得有害、有毒垃圾①看錄像二，察看塑料袋的更改，并與菜葉的更改進行比較，得出結(jié)論：塑料袋不會腐爛，只會越積越多污染環(huán)境，造成白色污染，動物不小心吃了會有不安全，我們把這些垃圾叫有害垃圾，所以要盡量不用或少用這些東西，保護環(huán)境。②提問：我們小伙伴都知道還有一種垃圾有毒，是什么誰來說說廢電池對我們的危害③看錄像三，了解廢電池的毒害，知道電池要作特別處理。④提問：還有哪些也是有毒有害垃圾3．幼兒察看老師做紙漿試驗，認得可回收垃圾。提問：老師是怎么做的你發(fā)現(xiàn)了什么得出結(jié)論：紙可以化成紙漿再造新的紙，紙是可以再回收利用的。（學習詞：可回收垃圾）提問：可回收垃圾還有哪些三、垃圾分類1．請幼兒設(shè)計有機垃圾、有毒有害垃圾、可回收垃圾的標志。2．請幼兒將垃圾分類放入三個桶內(nèi)?；顒友娱L請幼兒去查找一些不能確認分類的垃圾資料。將垃圾分類桶放置活動室一角，幫忙幼兒連續(xù)在日常生活中學習分類處理垃圾?；顒釉u析一、設(shè)計意圖本課時是主題活動――垃圾中的第三個活動，在此之前已經(jīng)做過了兩個試驗，所以本課時是整個主題活動的總結(jié)，重點內(nèi)容的提煉。在本次活動中，緊要通過看錄像回憶試驗過程、結(jié)果和做試驗來完成。這緊要是考慮到幼兒了解事物的直觀性，同時考慮到幼兒對看錄像和做試驗的極大興趣，曾經(jīng)有好幾個幼兒來問我什么時候能看看試驗錄像。直觀形象的錄像能吸引幼兒的注意力，并能對內(nèi)容產(chǎn)生極大的關(guān)注，同時，試驗的操作性、實踐性很強，能讓幼兒在親身體會中獲得有關(guān)垃圾的常識。本課時的偏重點在于認知和技能，緊要是讓幼兒了解垃圾的不同特性，從而學會垃圾分類。二、效果分析通過這一教學活動，對前兩個試驗活動做出了總結(jié)，幼兒知道了更多關(guān)于垃圾的知識，了解了不同垃圾的處理方法，同時學會了簡單的分類?；顒又?，運用的錄像和試驗的教學方法使課堂氣氛十分活躍，幼兒的思維樂觀，發(fā)言大膽，而分組教學給了幼兒更多的發(fā)言機會。垃圾分類標志圖的設(shè)計更給了幼兒自動參加及連續(xù)思考的機會，教學效果較好！垃圾分類科學課教案篇3【活動目標】1、認得垃圾分類標志。2、判別回收的垃圾。3、試驗進行垃圾分類。4、了解垃圾分類的意義，懂得保護環(huán)境，節(jié)省資源?！净顒訙蕚洹?、課前請幼兒制作一張家里垃圾記錄表，認真填寫。2、搜集并了解有關(guān)于垃圾分類的知識。3、可回收垃圾箱和不行回收垃圾箱各2個、幼兒分類用的生活垃圾、幼兒分類用的小垃圾箱。4、分類垃圾箱大掛圖、垃圾分類圖片。【活動過程】1、溝通共享，說說生活中的垃圾。師：孩子們，老師給大家布置了任務，請大家記錄這幾天家里產(chǎn)生的垃圾，你們完成了嗎？（完成了）快把記錄結(jié)果和旁邊的小伙伴說說吧!（1）小組溝通。（拿著記錄表，相互說說）（2）個幼介紹。（誰想把記錄結(jié)果說給大家聽聽？）小結(jié)：每天我們的家里會產(chǎn)生很多垃圾，緊要有廢紙類、塑料類、金屬類、玻璃類、織物類、廚余類、有毒有害類垃圾。這么多垃圾你們平常是怎么處理的？（放到垃圾箱里；假如孩子回答可以分類放進垃圾箱師說：你在哪兒看到分類垃圾箱的？）2、問題思考，商討垃圾處理方法。（1）認得垃圾分類標志。師：老師這兒就有兩個垃圾箱，我們快來看看!①提問：認真察看，你們發(fā)現(xiàn)了什么？（顏色、標志）（找兩三個孩子說）這是什么標志？可回收物是什么意思？不行回收物是什么意思？②幼兒自由回答。小結(jié)：這是可回收標志，這是不行回收標志。回收以后經(jīng)過特殊處理能再為我們服務的就是可回收垃圾，這樣的垃圾應當扔到可回收垃圾箱中；除了這些，剩下的就是不行回收垃圾，應當扔進不行回收垃圾箱中。（2）討論垃圾分類方法。師：咱們記錄的垃圾要跑進哪個垃圾箱？先把可回收垃圾圈出來，然后和旁邊的小伙伴說說吧①幼兒小組討論。（引導孩子說塑料瓶、牙膏盒是可回收垃圾，電池、果皮是不行回收垃圾，也就是先說劃圈的，再說不劃圈的）②提問：誰樂意把討論結(jié)果介紹一下？③個幼回答。小結(jié)：哦，原來廢紙類、塑料類、金屬類、玻璃類、織物類是可回收垃圾；廚余類、有毒有害類是不行回收垃圾。3、辨析明理，懂得垃圾分類意義。師：咱們剛才分的特別好，老師特別佩服你們!為什么要將垃圾分類處理？幼兒自由回答。垃圾分類科學課教案篇4一、活動時間：班隊活動課二、活動對象：六（2）班全體同學三、活動目的1、知識和技能：通過在班級里組織主題班會，教育引導全班學生了解如何將垃圾進行分類和讓學生知道保護環(huán)境的緊要性。漸漸樹立綠色環(huán)保，珍惜環(huán)境的意識。2、過程與方法：通過表演小品、情景劇，呈現(xiàn)圖片，匯報資料和朗誦詩歌等各種方式讓學生充分參加其中。3、情感態(tài)度和價值觀：通過收集資料磨練與他人溝通、小組合作的團隊協(xié)作本領(lǐng)，以及從現(xiàn)在養(yǎng)成珍惜環(huán)境的好習慣。四、活動準備：（1）在多媒體教室內(nèi)召開本次主題班會，黑板上寫好主題：垃圾分類，保護環(huán)境（2）同學們收集一些關(guān)于垃圾分類的知識和一些垃圾分類的圖片。五、活動過程：1、開場a、整隊、報數(shù)b、出旗，敬禮c、唱隊歌d、請出主持人2、活動開始（1）表演《地球的呼喊》女：在無垠的宇宙間有一個蔚藍色的星球它身上有高山、有大海、有高原、有平原，最可貴的是它擁有生命，是我們?nèi)祟惿膿u籃地球。男：地球是全部生物共有的家園，是我們賴以生存的環(huán)境，地球母親用它甘甜的乳汁撫養(yǎng)教育著它的兒女，我們在地球母親溫暖的懷抱里幸福地成長。女：地球撫養(yǎng)教育了我們?nèi)祟愐矒狃B(yǎng)教育了一切生物。原以為地球是那么寬廣，不在乎帶走一片涼爽；原以為地球是那么堅強，沒想到眼淚正在流淌，我們?nèi)祟惖钠茐囊炎尩厍虿豢爸刎撜埜S我一起看看生病的地球。（表演小品《地球的呼喊》。）男：地球是一個極可愛又容易碎裂的星球，隨著現(xiàn)代科技、經(jīng)濟的飛速發(fā)展，我們的家園正在受到破壞，地球上的空氣、水、土壤等等正在受到嚴重的污染。（2）垃圾分類介紹女：在日新月異飛速發(fā)展的今日，很多東西越來越方便人們的生活。但相應的大量的垃圾和污染也向城市席卷而來。街道上，放眼望去各處都是垃圾和廢物，讓人趕忙有種厭煩的情緒。雖然街道上有垃圾箱，但人們?nèi)圆恢涝鯓尤シ謩e放垃圾。男：現(xiàn)在我們就一起來認得認得我們生活中的垃圾，看看他們可以分為哪些種類；會為環(huán)境帶來哪些影響；我們又應當如何解決？請1小隊的成員來為我們講解什么是可回收垃圾？女：可回收垃圾就是可以再生循環(huán)的`垃圾，它的回收利用不但很大程度的減少對環(huán)境的污染，而且它還將給社會帶來確定的經(jīng)濟效益和就業(yè)崗位。男：垃圾可以為我們帶來好處，但并不是全部垃圾都可以回收再利用的，下面我們有請2、3、4小隊的成員來為我們介紹什么是不行回收垃圾？它又可以分成哪些種類；會對環(huán)境造成哪些影響；我們又該如何解決？女：聽了隊員們的介紹，不知道大家是否對垃圾分類有了新的認得呢？我信任大家確定都能夠把垃圾投放正確的地方，世界上沒有無用的垃圾只有放錯位置的垃圾。（3）欣賞情景劇男，將垃圾分類只是我們保護環(huán)境的一部分，地球上不但僅只有垃圾為我們的環(huán)境帶來威逼，還有很多我們?nèi)祟惒唤?jīng)意間的行為都對環(huán)境造成很大的損害，現(xiàn)在請以熱烈的掌聲愛好12中隊的成員為我們表演一則情景劇。（4）淺談我們能為保護環(huán)境做什么？女：是的，我信任我們都不希望我們將來的子孫在這種地球上生活，那么我們可以為環(huán)保做些什么呢？有請5、6、10小隊的成員來為我們說一說，我們可以為保護環(huán)境做些什么？（5）朗誦《給將來一片綠》男：保護環(huán)境是我們義不容辭的責任，是為了讓我們的生活環(huán)境變得更加美好，希望同學們能夠做到點滴小事不忘環(huán)保。環(huán)保光靠幾個人的氣力是遠遠不足的,為了我們共同的家園這需要我們大家都加入到學校環(huán)保活動中來,從現(xiàn)在開始，珍惜好我們身邊的一草一木，為我們的將來留下一片綠色。女：現(xiàn)在請8中隊的成員為我們朗誦《給將來一片綠色》。女：我們能為環(huán)保所做的事很多，那就讓我們從自身力所能及的事做起，從小事做起吧。我想，假如人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會減少一些污染。（6）宣誓合：現(xiàn)在就有我們一起來宣誓吧！以生命的名義，我承諾：珍視天空，關(guān)愛大地；抵制污染，植綠護綠；珍愛生命，節(jié)省資源；保護環(huán)境，保護自然；綠色消費，綠色人生。宣誓人：xxx（7）輔導員講話女：我們這次主題班會將要結(jié)束了，在今后的日子里希望同學們牢記自身的誓言從身邊的小事做起，從自身做起，為環(huán)境保護事業(yè)作出我們的一點貢獻吧！最終請輔導老師講話，大家歡迎。班主任：垃圾分類其實就是一個變廢為寶的過程，同學們，在日常生活中我們可以為環(huán)保做很多事情，我希望全體同學樂觀行動起來，用我們的雙手為地球加添新綠，做一個名副其實的“環(huán)?！毙⌒l(wèi)士。3、退旗a、中隊長主持b、輔導員率領(lǐng)隊員呼號c、退旗，敬禮4、結(jié)束中隊長：六（2）中隊“垃圾分類，保護環(huán)境”主題班會到此結(jié)束，感謝各位老師和同學的參加。垃圾分類科學課教案篇5活動目的：1.了解垃圾的來源，認得到合理處理垃圾，保護環(huán)境的緊要性。2.掌握相關(guān)知識，初步學會給垃圾分類，能樹立節(jié)省資源，保護環(huán)境的意識?；顒訙蕚洌河嘘P(guān)垃圾的資料活動過程：一、什么是垃圾垃圾就是沒有用的、準備扔掉的東西二、垃圾到哪里去了我們每個人每天都會扔出很多垃圾，你知道這些垃圾它們到哪里去了嗎垃圾處理的通常方法大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬畝土地；而且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重地污染環(huán)境。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費，又大量地生產(chǎn)著垃圾。三、了解垃圾的危害出示有關(guān)垃圾危害的資料，請大家結(jié)合自身的經(jīng)驗談談垃圾的害處。小結(jié)：垃圾氣味難聞，破壞風景；垃圾侵占土地，使人們生活的地方越來越?。焕械牟《?、病菌會讓人生病。四、分類處理垃圾的優(yōu)點垃圾，只有在混在一起的時候才是垃圾，一旦分類回收就都是寶貝。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源……分類處理垃圾的優(yōu)點：1、減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，減少占地；2、減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會對人類產(chǎn)生嚴重的危害；土壤中的廢塑料會導致農(nóng)作物減產(chǎn)。因此回收利用可以減少危害；3、變廢為寶：回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用，應珍惜這個小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環(huán)保，又節(jié)省資源。五、認得垃圾分類標記，學會垃圾分類出示新型垃圾箱照片，說說它的外形特點。如今中國生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾?？苫厥绽o要包含廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廚余垃圾包含剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。有害垃圾包含廢電池、廢熒光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。其他垃圾包含除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染