2020暑假作業(yè)五年級下冊答案教學設計

TeachingdesignofanswerstoVolume2tion編訂編訂:JinTaiCollege欣喜若狂、滿懷期待、浮想聯(lián)翩衰落蓑衣瞻仰屋檐靈魂瑰寶沙漠寂寞延遲誕生傷、突發(fā)奇想、無傷大雅、微不足道他會想：雖然我快死了，但我不能違反這條標語，我一定要活下去!謠（歌謠）琶)躁（暴躁）準（準備）推（推車）海心。（中國聯(lián)通）這題每個人的看法不一樣的，準確答案。小心，教室正在沉睡!祝爺爺奶奶們長命百歲、身體健蘇東坡下了很大的決心要學習。梅花香自苦寒來連天三秋九月，中秋八月之中風風雨雨，年年暮暮朝朝賓局藥店糧店裁縫鋪理發(fā)店峰從無處飛來峰從飛處飛來寺佛大過個第一個第二個第二個第一個第二個第一個第一個卻連第二個怯連第一個誡連第三個踐連第四個騷連最后一個艄連倒數(shù)第個第一個第二個第一個第二個第一個第一個第一個二個第二個第二個第二個第二個第二個第一個第一個第二P12.13只要想做，沒有做不到的。珍惜時間，就是珍惜生命。輪彎片絲抹泓眼縷我真后悔啊，不應該先去玩耍，應該案P16.171.再一次第一可以2.走馬觀花，只能草草了解故事內(nèi)容。好茶沖二道，去掉了雜質(zhì).泡沫的淡淡味道，幽遠，綿長。3答：我的啟發(fā)是，做任何就是時間，有了時間，什么都能得到。我有時間、生些財富。指揮操縱莊嚴莊重智慧宮有答案角還有國徽。反面為長江的圖畫。暇暇暇瑕杜牧杜牧璧碧璧子。答案：大千一點也不慌，沉著的伸出右手，笑中，你能想象一下被虎咬住時，他會想些什么么?你從中體會到了大千是一個怎樣的人?答案：說明了他為了畫畫，為了畫出不同形態(tài)的老虎，不顧自己可能會有生命危險，可以體會到大千是一個可以為了目標而執(zhí)著追求、堅持不懈、持之以恒的努力的人!①把下面的字去掉一筆，變成另一個字，然后組詞。答案：)②把下面的字加上一筆，變成另一個字，然后組詞。答案：)①些猴有膽大的，都（跳）進去了;膽小的，一個個伸頭（縮）頸，抓耳（撓）腮，大聲叫喊，纏一會，也都進去了。跳過橋個個搶盆（奪）碗，占灶（爭）床，搬過來，（移）過去通曉）天文，不（認識）地利，不（知道）奇門，不（明曉定估計）今日有大霧，（所以因此）敢任三日之限。公線連起來答案：魯智深及時雨風雪山神廟林沖智多星景陽岡打虎武松花和尚智取生辰綱李逵行者倒拔垂楊柳吳用黑旋風怒殺：（，（，（生。校長：用信任和愛心使學生懂得珍惜，主張塑造學生靈。二、演練場①照樣子，寫出意思相同的詞語答案：奶奶母）荷花（蓮花）媽媽（母親）大夫（醫(yī)生）馬鈴薯（土豆）②照樣子，寫出意思相近的詞語答案：暖和（溫暖）譽寫(③填入適當表示動作的詞語答案：晚飯后，爸爸在（看/讀)報，媽媽在（織/打）毛衣，奶奶安閑地（倚/躺/靠）在躺椅上（閉）目（養(yǎng)）神。每當這時，我會給爸爸（沏）茶，替媽媽(切）西瓜，最后幫奶奶（捶）背。三、智慧宮下面都是老稱，照樣子，在括號里填上恰當?shù)脑~語。答案：老師是（ ,采花釀蜜，培育下一代。老師是（梯子）——默默無聞，幫助②的1000余噸援助物資已經(jīng)運達災區(qū)。（誼、加以改正極端自豪分辨不清處理事件約定俗成極其自果理由充分封鎖消息熱烈歡呼造成后果研制潛艇特征顯著地面吐字清晰制造潛艇1.改為：這學期跟上學期相比，有了很大的進步或（2.改為：賞梅勝地的那些臘梅在風雪中開得多旺啊!或（賞梅3.改為：在老師和同學們的共同努力下，我們班取得了第一名?；颍ㄔ诶蠋熀屯瑢W們的努力下，我們班取得吧，我會小心的，決不讓它咬到我。再說學校老師也要求我們愛了什么教育?答案：就迅速把手移開。經(jīng)過多次逗玩，我都平安無事，膽了。于是就放松了警惕，忘掉了鱉咬人的本性，手指淋淋的。答案：：（辯辨）解（防彷）礙（甘柑）橘天（崖掩蓋戰(zhàn)友堅毅的言辭隱蔽真相懇切的性格隱藏自己誠懇的面孔3.背誦題（略，無答案）演練場1.把詞語填完整數(shù)字：（四）面(（十）全(（七）零(八）落身體：（膀）大（腰）粗（手）忙（腳）亂低)折節(jié)絞盡（腦）汁（面）不改色（手）疾（眼）快）（）（慧宮2.最愁的人3.最瘦的人6.最大的瀑布1.溢出：滿了，流出來了，文中指我抄寫的內(nèi)容遠遠父親安排的范圍。蕪雜:雜亂無章;亂而雜，文中指我的生活和心境2.摘錄喜歡句子寫理由（略，因為每個人都不一樣，無正確答案，自己看著批：理由要充分，正確，不籠統(tǒng)地說利用了什么3.答：作者這樣的讀書方法對我的啟示是：在日常生活中,要多多積累,要學習作者善于摘抄好句子、好文章的習慣。演練場）（）（）（）（）（）（）（）（耳聞目（睹）舉世（矚）目東（張）西（望）高（瞻）)左（顧）右（盼）分號頓號逗號頓號頓號逗號逗號逗號）智慧宮這位名師教給2.試著寫云（略，每個人寫的都不一樣，自己看著批，無正確答案。要寫出云的動態(tài)，云像什么等等。細節(jié)寫清楚。格子寫完。）演練場1.人類學家2.經(jīng)濟學家3.物理學家4.土壤學家5.生態(tài)學家6.水利學家7.地理學家1.謙和（謙虛）扶助（幫助）寂靜（安靜）（或沉寂）熱支撐著自己試圖站起來，一連三次都失敗了，但是，他靠努力，終于不用他人的攙扶成功地站了起來。作者感動的 ,這一點很令作者感動。而他所表現(xiàn)出來的不屈不撓，不服輸?shù)?.寫出每組詞語的總稱汽艇貨輪小舟渡船（水上交通工具)亭臺樓閣（建筑）智慧宮1.你得到了什么啟迪答：我得到的啟迪是：。）（）（）（