2024年學校長崗位職責范文（二篇）

第3頁共3頁2024年學校長崗位職責范文1、學校實行校長負責制，確保管理決策的集中與高效。學校黨組織充分發(fā)揮監(jiān)督與保證作用，教職工代表大會則積極履行民主管理職責。學校組織機構(gòu)健全，各項規(guī)章制度完善，管理手段現(xiàn)代化，有效支撐學校日常運作。2、學校各項工作的實施遵循計劃、指導、檢查、考核的嚴謹流程，致力于推進內(nèi)部管理體制改革，持續(xù)優(yōu)化辦學機制，以期提升辦學效益與質(zhì)量。3、校長作為學校行政的核心，需全面貫徹黨的教育方針，深化教育教學改革，為國家培養(yǎng)現(xiàn)代化人才奠定堅實基礎。4、在上級黨委和教育部門的指導下，校長負責全校的教育行政工作，依據(jù)黨的教育方針、上級指示精神及學校實際情況，科學制定學期工作計劃與學校發(fā)展規(guī)劃。5、校長需全面規(guī)劃學校工作，統(tǒng)籌安排各項事務，審批并監(jiān)督校務辦、德育處、教導處、教科研室、總務處等部門的工作計劃與總結(jié)，定期檢查工作進展，并定期進行年度述職。6、在人事管理方面，校長需注重師資隊伍建設，加強對骨干教師和青年教師的培養(yǎng)，推動在職教師進修，通過多種形式提升師資水平，完善考核體系，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，做好教師職務評聘工作。7、校長需領導和組織學校的課程改革與教學改革工作，確保教學工作的中心地位，遵循教學規(guī)律，全面貫徹執(zhí)行教學計劃。同時，需深入教學一線，了解教學情況，及時解決問題，推動教學工作發(fā)展。還需加強教研組建設，發(fā)揮備課組作用，重視素質(zhì)教育與個性發(fā)展，提高教學質(zhì)量與效果。8、在德育工作方面，校長需加強對德育處、年級組、班主任的領導與管理，深入了解學生情況，把握學生思想動態(tài)，有針對性地開展教育工作。同時，需積極指導和幫助共青團、學生會、家長委員會等組織開展工作，形成齊抓共管的德育格局。還需指導教師發(fā)揮各學科德育功能，實現(xiàn)教書育人的目標。9、校長需重視學校教科研工作的發(fā)展，組織重點課題研究，推動全校教科研活動的開展。通過教科研指導教育教學改革實踐，以改革促進教科研水平的提升。同時，需注重培養(yǎng)有特色的組室和教師團隊。10、在體育、藝術(shù)及衛(wèi)生工作方面，校長需合理安排學生的學習、文娛、體育活動時間，促進學生身心健康發(fā)展。在全面普及的基礎上注重培養(yǎng)體育、藝術(shù)特色人才。11、校長需加強對總務、財務工作的領導與管理，積極改善學校設施條件，提升辦學水平。同時需合理使用經(jīng)費資源關心師生生活福利工作并健全落實安全保衛(wèi)制度確保校園安全穩(wěn)定。12、校長需負責中層干部的選拔、任用、考核與調(diào)整工作以及協(xié)調(diào)各部門關系的工作；同時需領導和組織干部、教職工的政治、文化、業(yè)務學習工作以提升教職工整體素質(zhì)水平；還需合理安排教職工工作任務并按規(guī)定程序?qū)徟搪毠ふ埣偈乱说裙ぷ鲀?nèi)容。13、校長需實行集體領導制度并明確各行政人員分工職責以確保工作高效有序開展；同時需主持召開校務會議與行政會議以及根據(jù)需要召開辦公會議以交流情況、研究問題并貫徹執(zhí)行上級指示精神以及處理學校相關事務等工作內(nèi)容。14、校長需負責和指導學校的檔案管理工作以確保學校歷史資料得以妥善保存與利用；同時需及時做好對上對下以及校情校況的宣傳總結(jié)工作以增進內(nèi)外溝通與了解。2024年學校長崗位職責范文（二）1.學校實施校長負責制，確保黨組織監(jiān)督、保證職能與教職工代表大會民主管理職能的充分發(fā)揮。學校具備完善的組織架構(gòu)與規(guī)章制度，管理手段實現(xiàn)現(xiàn)代化。2.學校各項工作的實施遵循計劃、指導、檢查與考核的嚴謹流程。我們積極推進內(nèi)部管理體制改革，不斷優(yōu)化辦學機制，致力于提升辦學效益。3.校長作為學校行政的負責人，需全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，深化教育教學改革，為國家培養(yǎng)現(xiàn)代化人才奠定堅實基礎。4.在上級黨委與教育部門的指導下，校長負責全校教育行政工作，依據(jù)黨的教育方針與上級精神，結(jié)合學校實際與教育改革需求，制定學期工作計劃與學校發(fā)展規(guī)劃。5.校長需全面規(guī)劃學校工作，統(tǒng)籌安排各項事務。審批校務辦、德育處、教導處、教科研室、總務處等部門的工作計劃與總結(jié)，定期檢查工作進展，并進行年度述職。6.負責全校人事管理，強化骨干與青年教師的培養(yǎng)，鼓勵在職教師進修，通過多種方式逐步提升師資水平，完善考核體系，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，做好教師職務評聘工作。7.校長需領導和組織學校的課程改革與教學改革工作，具體包括但不限于：堅持以教學為中心，遵循教學規(guī)律，確保教學計劃的全面貫徹執(zhí)行。經(jīng)常深入教學一線，通過召開座談會等形式，了解教學情況，及時解決問題，推動教學工作。加強教研組建設，發(fā)揮備課組集體作用，注重素質(zhì)教育，促進學生個性發(fā)展，培養(yǎng)特長學生。監(jiān)督教學方案的實施，總結(jié)經(jīng)驗，探索規(guī)律，全面提升教學質(zhì)量。指導畢業(yè)班工作，確保教學進度與復習質(zhì)量，為高一級學校輸送優(yōu)秀人才。8.領導和組織學校的思想政治教育、道德品質(zhì)與行為習慣培養(yǎng)工作，包括加強德育部門、年級組、班主任的領導，深入學生群體，指導學生工作，構(gòu)建家校共育格局等。9.強化學校教科研工作，組織重點課題研究，推動全校教科研活動，構(gòu)建教科研網(wǎng)絡，以教科研引領改革，以改革促進教科研發(fā)展，培養(yǎng)具有特色的教研組和教師。10.重視體育、音樂、美術(shù)及衛(wèi)生等工作，合理安排學生學習與文體活動，促進學生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)體育、藝術(shù)特長人才。11.領導總務與財務工作，改善學校設施，提升辦學質(zhì)量，合理使用經(jīng)費，關心師生生活，完善安全保衛(wèi)制度。12.負責中層干部的考核、評議、調(diào)整與任免工作，協(xié)調(diào)部門關系，組織干部與教職工的學習活動，提升教職工素質(zhì)。13.合理安排教職工工作，按規(guī)定審批請