2024年幼兒園學(xué)前班工作計(jì)劃范文（二篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2024年幼兒園學(xué)前班工作計(jì)劃范文為了全面促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，提升幼兒智力水平，強(qiáng)化感官運(yùn)用能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣與欲望，并增強(qiáng)動(dòng)手能力，同時(shí)確保在五大領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)均衡發(fā)展，我特此制定了以下教學(xué)計(jì)劃：#教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)數(shù)學(xué)思維《認(rèn)識(shí)數(shù)字13》教學(xué)目標(biāo)：1.激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的興趣與好奇心。2.使幼兒能夠準(zhǔn)確識(shí)別并理解數(shù)字13，掌握其書寫方法。3.引導(dǎo)幼兒在生活中發(fā)現(xiàn)并表達(dá)數(shù)量為13的物體，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系?！侗容^輕重、薄厚、粗細(xì)》活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：1.通過實(shí)踐活動(dòng)，教授幼兒比較物體輕重、薄厚、粗細(xì)的方法，并初步培養(yǎng)其記錄能力。2.引導(dǎo)幼兒觀察物體間的差異，進(jìn)行排序練習(xí)，提升觀察與邏輯思維能力。3.培養(yǎng)幼兒的觀察力、動(dòng)手實(shí)踐能力，激發(fā)其參與活動(dòng)的積極性。4.讓幼兒在操作中體驗(yàn)樂趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力?！墩乙?guī)律》教學(xué)目標(biāo)：1.通過觀察與操作活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)事物變化的規(guī)律，培養(yǎng)其感受數(shù)學(xué)美與探索欲。2.培養(yǎng)幼兒初步的觀察、推理能力，增強(qiáng)合作交流與創(chuàng)新意識(shí)。3.使幼兒認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，學(xué)會(huì)運(yùn)用規(guī)律解決簡(jiǎn)單問題?？茖W(xué)領(lǐng)域在科學(xué)領(lǐng)域，注重培養(yǎng)幼兒的觀察力、動(dòng)手能力，鼓勵(lì)其積極參與數(shù)學(xué)課堂的操作活動(dòng)，體驗(yàn)其中的樂趣，進(jìn)一步加深對(duì)物體間差異的理解。國(guó)學(xué)素養(yǎng)：《弟子規(guī)》教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與技能：熟讀《弟子規(guī)》指定章節(jié)（見人惡~勿生戚），記憶并理解其中的主要故事。2.過程與方法：通過誦讀與演繹《弟子規(guī)》，感悟其中的做人道理，深化對(duì)古典文化的理解。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)幼兒對(duì)祖國(guó)文化的熱愛之情，學(xué)習(xí)文明禮儀，樹立良好品德。語(yǔ)言領(lǐng)域在語(yǔ)言領(lǐng)域，要求幼兒能夠主動(dòng)、積極、專注地傾聽他人講話，理解談話內(nèi)容；圍繞話題進(jìn)行討論，提出質(zhì)疑并發(fā)表見解；在集體面前講話自然流暢，用詞準(zhǔn)確。社會(huì)領(lǐng)域在社會(huì)領(lǐng)域，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)與同伴輪流、合作、交換等游戲方式，遵守游戲規(guī)則與課堂紀(jì)律；培養(yǎng)良好道德行為，做到學(xué)習(xí)中的各項(xiàng)要求。動(dòng)感音樂：《我是草原小牧民》教學(xué)目標(biāo)：1.初步了解蒙古族文化，感受并體驗(yàn)其音樂與舞蹈的魅力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2.有感情地演唱《我是草原小牧民》，鼓勵(lì)幼兒用多種方式表現(xiàn)歌曲。3.通過豐富的音樂實(shí)踐活動(dòng)，如聽、唱、舞、創(chuàng)等，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力與表現(xiàn)欲。4.引導(dǎo)幼兒在藝術(shù)領(lǐng)域音樂中自然歌唱，大膽表演；感受不同節(jié)拍的特點(diǎn)，并能為熟悉歌曲增編新歌詞進(jìn)行演唱。#課堂外活動(dòng)與健康領(lǐng)域在課堂外，鼓勵(lì)幼兒積極參與幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)，正確表達(dá)需求，尊重他人，學(xué)會(huì)情緒控制；遵守活動(dòng)規(guī)則，參與體育活動(dòng)，掌握基本動(dòng)作要領(lǐng)；樂于探索身體活動(dòng)的多種玩法。#自我要求與班級(jí)管理作為教師，應(yīng)積極參加班組學(xué)習(xí)，提升對(duì)常規(guī)工作的認(rèn)識(shí)；建立并完善保教常規(guī)管理機(jī)制，加強(qiáng)工作過程化管理；密切與家長(zhǎng)聯(lián)系，聽取意見并及時(shí)改進(jìn)；熱情接待家長(zhǎng)，耐心解答疑問。以上即為本人對(duì)試聽周的教學(xué)計(jì)劃。2024年幼兒園學(xué)前班工作計(jì)劃范文（二）新學(xué)期的伊始，標(biāo)志著又一個(gè)嶄新的開始。為了促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展，我們精心策劃了一份更為完善的學(xué)期計(jì)劃。我堅(jiān)信，與孩子們共同度過的每一刻，都將成為我人生中寶貴的財(cái)富。本學(xué)期，我將基于過往經(jīng)驗(yàn)的反思，并結(jié)合個(gè)人優(yōu)勢(shì)，科學(xué)合理地規(guī)劃各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。一、班級(jí)概況分析本學(xué)期，我班共有____名幼兒，其中僅有兩名新生。因此，我對(duì)孩子們?cè)诟鞣矫娴哪芰τ休^為深入的了解。當(dāng)前，我們的主要任務(wù)是如何在孩子們現(xiàn)有能力的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步激發(fā)他們的潛能。值得注意的是，班內(nèi)部分幼兒較為內(nèi)向，不擅長(zhǎng)主動(dòng)與人交流，課堂互動(dòng)中也鮮少主動(dòng)舉手發(fā)言。鑒于此，本學(xué)期我們將通過一系列豐富多彩的活動(dòng)，助力孩子們?cè)谶@一方面取得顯著的進(jìn)步。二、教育教學(xué)計(jì)劃1.學(xué)科教育活動(dòng)本課程旨在通過五大領(lǐng)域的系統(tǒng)教學(xué)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。在“語(yǔ)言”領(lǐng)域，我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒自由閱讀兒歌的能力，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)兒歌中的關(guān)鍵詞匯，并發(fā)展其語(yǔ)言表達(dá)能力。在“科學(xué)”領(lǐng)域，我們將引導(dǎo)幼兒關(guān)注自然環(huán)境，培養(yǎng)他們對(duì)植物和自然資源的愛護(hù)之心，同時(shí)激發(fā)他們對(duì)周圍事物的好奇心和求知欲。在“社會(huì)”領(lǐng)域，我們將注重培養(yǎng)幼兒的親社會(huì)行為，包括愛父母、長(zhǎng)輩、老師和同伴，以及愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感。我們還將引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)互助、合作和分享，培養(yǎng)他們的同情心。在“健康”領(lǐng)域，我們將向幼兒傳授必要的安全保健知識(shí)，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，并培養(yǎng)他們的基本生活自理能力。在“藝術(shù)”領(lǐng)域（包括美工、音樂和手工），我們將培養(yǎng)幼兒的審美觀，鼓勵(lì)他們通過繪畫和手工的形式表達(dá)對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)和感受。同時(shí)，我們將讓幼兒感受音樂的美妙旋律，提高他們的節(jié)奏感。2.拼音教學(xué)本學(xué)期，我們將系統(tǒng)學(xué)習(xí)所有的聲母和韻母。具體目標(biāo)包括：使幼兒能夠正確區(qū)分單韻母、復(fù)韻母和聲母；掌握聲母和韻母的連拼以及三連拼的方法；能夠在四線三格上規(guī)范書寫拼音字母并準(zhǔn)確發(fā)音；通過學(xué)習(xí)相關(guān)的拼音知識(shí)認(rèn)識(shí)和書寫生字；能夠默寫____個(gè)聲母和____個(gè)單韻母；認(rèn)識(shí)并掌握整體認(rèn)讀音節(jié)。3.數(shù)學(xué)教學(xué)在數(shù)學(xué)領(lǐng)域，我們將主要通過動(dòng)手操作的方式學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法和簡(jiǎn)單的應(yīng)用題。通過多樣化的教學(xué)形式幫助幼兒解決數(shù)學(xué)問題；掌握20以內(nèi)的連加連減和混合加減的運(yùn)算方法；初步學(xué)習(xí)二位數(shù)和進(jìn)位加減的列豎式計(jì)算方法。4.禮儀教育我們將注重培養(yǎng)幼兒的禮儀素養(yǎng)。具體目標(biāo)包括：使幼兒能夠主動(dòng)向認(rèn)識(shí)的人打招呼；理解并遵守日常生活中的基本社會(huì)行為規(guī)則；養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。三、家長(zhǎng)工作1.我們將充分利用早晚家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間與他們溝通交流孩子的情況；對(duì)于乘坐校車的孩子家長(zhǎng)我們將通過電訪等方式保持密切聯(lián)系。2.每月通過月刊和周計(jì)劃向家長(zhǎng)介紹教學(xué)內(nèi)容和孩子的學(xué)習(xí)情況。3.定期召開家長(zhǎng)會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)。4.每學(xué)期舉行一次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)深入了解孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況。