2024-2025學年山東省青島市高一上學期期末歷史試題及解答參考

2024-2025學年山東省青島市歷史高一上學期期末自測試題(答案在后面)一、單項選擇題（本大題有16小題，每小題3分，共48分）1、百家爭鳴時期，哪位思想家主張“仁政”思想，力主“民貴君輕”，并提出“性本善”的觀點？A.孔子B.孟子C.荀子D.老子2、戰(zhàn)國時期著名思想家、道家學派創(chuàng)始人，主張“道法自然”，認為應(yīng)當順應(yīng)自然的是哪位？A.孔子B.墨子C.韓非子D.老子3、題干：商朝時期，我國銅器制造工藝達到較高水平，下列哪種銅器最能代表商朝的銅器制造工藝成就？A.商代青銅器“鼎”B.商代青銅器“爵”C.殷商時期玉器“玉璧”D.西周青銅器“編鐘”4、題干：以下哪位歷史人物被稱為“兵圣”？A.孫武B.白起C.李牧D.趙奢5、以下哪位思想家主張“兼愛非攻”，提倡社會和諧與和平？A.孔子B.老子C.墨子D.韓非子6、下列哪一項不是第一次鴉片戰(zhàn)爭后簽訂的《南京條約》的內(nèi)容？A.開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸B.割讓香港島給英國C.賠款2100萬銀元D.允許外國公使常駐北京7、秦朝中央政府中的“三公”不包括以下哪一項？A、丞相B、太尉C、御史大夫D、郡守8、下列哪個朝代最早實施了科舉制度？A、漢朝B、隋朝C、唐朝D、宋朝9、在戰(zhàn)國時期，以下哪位思想家主張“兼愛、非攻”？A.韓非子B.孟子C.孔子D.老子10、下列哪項事件標志著中國共產(chǎn)黨開始獨立領(lǐng)導(dǎo)中國革命新民主主義革命取得勝利？A.五四運動B.大革命失敗C.國共合作破裂D.抗日戰(zhàn)爭勝利11、漢朝時期，漢武帝采納了哪位大臣的建議，實行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的政策？A、董仲舒B、賈誼C、司馬遷D、晁錯12、秦朝時期的中央集權(quán)制度與西周時期的分封制度相比，最根本的不同在于：A、是否設(shè)有丞相作為輔佐皇帝的最高助手B、是否實行郡縣制C、是否以皇帝為中心，加強了中央對地方的直接管理D、是否建立了御史大夫這一職務(wù)13、在西方人文精神中，下列哪位思想家被稱為“智者”？A.蘇格拉底B.柏拉圖C.亞里士多德D.普羅泰戈拉14、下列哪個事件標志著我國封建社會進入大分裂時期的開始？A.秦朝統(tǒng)一六國B.東漢末年黃巾起義C.唐朝安史之亂D.宋朝北宋建立15、春秋時期，齊國的管仲提出了一系列改革措施，最為人所知的是“相地而衰征”，這一政策標志著井田制的瓦解，開創(chuàng)了新的土地稅收制度。這一政策的核心是（）。A、照例收稅B、按人口數(shù)量收稅C、按土地質(zhì)量和產(chǎn)出收稅D、按土地面積收稅16、漢武帝時期，為了加強中央集權(quán)，采納了董仲舒的建議，采取了一系列措施。其中，“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”政策的推行，極大地推動了儒家思想作為官方意識形態(tài)的地位，對后世產(chǎn)生了深遠影響。這一政策主要反映了（）。A、加強思想控制B、促進文化多樣發(fā)展C、強化經(jīng)濟管理D、加強軍事力量二、非選擇題（本大題有4小題，每小題13分，共52分）第一題閱讀以下材料，分析并回答問題：【材料一】下列是我國古代兩位著名將領(lǐng)在戰(zhàn)斗中的策略：將領(lǐng)A：“我所到之處，敵軍聞風喪膽，我以攻為守，主動出擊，迅速消滅敵人?！睂㈩I(lǐng)B：“我深知兵法有云‘知己知彼，百戰(zhàn)不殆’。因此，在準備戰(zhàn)斗時，我詳細偵查敵情，分析地形，制定周密的作戰(zhàn)計劃，待時機成熟再發(fā)起攻擊?！眴栴}：1.領(lǐng)導(dǎo)者A和領(lǐng)導(dǎo)者B的戰(zhàn)斗策略分別體現(xiàn)了哪種軍事思想？2.分析兩種策略在當時的歷史背景下各自的優(yōu)勢和局限性。第二題【題目】中國歷史上的某個時期，封建經(jīng)濟開始由盛轉(zhuǎn)衰，出現(xiàn)了許多社會問題。這一時期的政治、經(jīng)濟以及社會狀況如何影響了這一轉(zhuǎn)變？結(jié)合具體的歷史事件和人物，分析這一時期的社會變革及其動因。第三題題目：請結(jié)合所學的歷史知識，分析清朝康熙、雍正、乾隆三代皇帝加強中央集權(quán)的措施及其影響。第四題題目背景：20世紀初，中國面臨著巨大的社會變革與挑戰(zhàn)。辛亥革命雖然推翻了清朝的封建統(tǒng)治，但并未立即帶來長期的穩(wěn)定與繁榮。社會結(jié)構(gòu)復(fù)雜多變，新舊觀念交織，催生了各種思想潮流和政治思潮。其中，北洋政府的建立和文化新軍的興起尤為顯著。題目內(nèi)容：閱讀材料，回答問題。材料一：1912年，中華民國臨時政府成立，孫中山宣誓就任臨時大總統(tǒng)。隨后，北洋政府相繼于1912-1928年執(zhí)政，期間經(jīng)歷了多次政權(quán)更迭，政權(quán)穩(wěn)定性較差。材料二：在這一期間，形成了“尊王回教”的保守派、“托古改制”的立憲派、“社會革命派”的社會主義運動以及傾向于西方民主政治的激進派等不同的政治派別?！幾粤_志田《民國初年的政治新軍與思想格局變遷》（1）簡要概述北洋政府時期的政治特點。（7分）（2）分析北洋政府時期思想多樣化的成因。（8分）2024-2025學年山東省青島市歷史高一上學期期末自測試題及解答參考一、單項選擇題（本大題有16小題，每小題3分，共48分）1、百家爭鳴時期，哪位思想家主張“仁政”思想，力主“民貴君輕”，并提出“性本善”的觀點？A.孔子B.孟子C.荀子D.老子答案：B.孟子解析：孟子是儒家學派的代表人物之一，他的思想主張包括“仁政”、“民貴君輕”及“性本善”，在“性善論”中認為人之初性本善，需要通過教育和修養(yǎng)才能使人性得到完善。2、戰(zhàn)國時期著名思想家、道家學派創(chuàng)始人，主張“道法自然”，認為應(yīng)當順應(yīng)自然的是哪位？A.孔子B.墨子C.韓非子D.老子答案：D.老子解析：老子是道家學派的創(chuàng)始人，其著作《道德經(jīng)》中提出了“道法自然”的思想，主張人應(yīng)當順應(yīng)自然的規(guī)律，遵循自然的法則。3、題干：商朝時期，我國銅器制造工藝達到較高水平，下列哪種銅器最能代表商朝的銅器制造工藝成就？A.商代青銅器“鼎”B.商代青銅器“爵”C.殷商時期玉器“玉璧”D.西周青銅器“編鐘”答案：A解析：商代青銅器“鼎”是商朝銅器制造工藝的代表，因其體積龐大，制造工藝復(fù)雜，造型獨特而聞名于世。鼎是古代最重要的禮器之一，象征著權(quán)力和地位，因此選A。4、題干：以下哪位歷史人物被稱為“兵圣”？A.孫武B.白起C.李牧D.趙奢答案：A解析：孫武是我國古代著名的軍事家、兵法學家，著有《孫子兵法》，在軍事理論和軍事實踐方面都有很高的成就，被尊稱為“兵圣”，故選A。而白起、李牧、趙奢也是著名的軍事家，但并非被稱為“兵圣”。5、以下哪位思想家主張“兼愛非攻”，提倡社會和諧與和平？A.孔子B.老子C.墨子D.韓非子答案：C解析：墨子是中國戰(zhàn)國時期的思想家，他提出了“兼愛”和“非攻”的思想，強調(diào)無差別的愛與反對戰(zhàn)爭，追求社會和諧。選項A孔子主張仁政；B老子提倡道法自然；D韓非子則是法家代表人物，強調(diào)法治，故正確答案為C。6、下列哪一項不是第一次鴉片戰(zhàn)爭后簽訂的《南京條約》的內(nèi)容？A.開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸B.割讓香港島給英國C.賠款2100萬銀元D.允許外國公使常駐北京答案：D解析：《南京條約》是中國近代史上的第一個不平等條約，它規(guī)定了多項對中國的不利條款，包括開放五個城市為通商口岸、割讓香港島給英國以及賠款等。而允許外國公使常駐北京是在第二次鴉片戰(zhàn)爭后的《天津條約》中規(guī)定的，因此D項不是《南京條約》的內(nèi)容。7、秦朝中央政府中的“三公”不包括以下哪一項？A、丞相B、太尉C、御史大夫D、郡守答案：D解析：秦朝中央政府設(shè)有“三公九卿”制度，其中“三公”指的是丞相、太尉和御史大夫。丞相負責行政管理，太尉負責軍事指揮，御史大夫則負責監(jiān)察事務(wù)。而“郡守”是地方行政區(qū)域的最高長官，并不在中央政府的“三公”之列。8、下列哪個朝代最早實施了科舉制度？A、漢朝B、隋朝C、唐朝D、宋朝答案：B解析：科舉制度起源于隋朝，隋煬帝時設(shè)進士科，標志著科舉制度的正式確立。而在此之前，漢朝的選官方式主要是察舉制，唐朝和宋朝則進一步發(fā)展和完善了科舉制度。9、在戰(zhàn)國時期，以下哪位思想家主張“兼愛、非攻”？A.韓非子B.孟子C.孔子D.老子答案：C解析：孔子是儒家學派的創(chuàng)始人，他主張“仁愛、禮治”，強調(diào)人與人之間的和諧相處；韓非子是法家的代表人物，他主張法治；孟子是儒家學派的代表人物，他主張“仁政、民為貴”；老子是道家學派的創(chuàng)始人，他主張“道法自然”。本題中，主張“兼愛、非攻”的是墨家學派的觀點，其代表人物是墨子，而墨子并不是選項中的任何一位。因此，此題正確答案為C選項。10、下列哪項事件標志著中國共產(chǎn)黨開始獨立領(lǐng)導(dǎo)中國革命新民主主義革命取得勝利？A.五四運動B.大革命失敗C.國共合作破裂D.抗日戰(zhàn)爭勝利答案：D解析：本題考察中國共產(chǎn)黨新民主主義革命取得勝利的標志。五四運動標志了中國新民主主義革命的開始，但它并不是革命勝利的標志；大革命失敗是因為反動派的絞殺，革命力量受到了削弱；國共合作破裂標志著國共兩黨對立的開始，但并不是新民主主義革命勝利的標志；抗日戰(zhàn)爭勝利是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的新民主主義革命在全國范圍內(nèi)取得勝利的標志，因此D選項是正確答案。11、漢朝時期，漢武帝采納了哪位大臣的建議，實行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的政策？A、董仲舒B、賈誼C、司馬遷D、晁錯答案：A、董仲舒解析：董仲舒是漢朝時期的重要思想家和政治家，他提出了“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的觀點，得到了漢武帝的認可，這極大地推動了儒家思想在中國古代社會中的地位。12、秦朝時期的中央集權(quán)制度與西周時期的分封制度相比，最根本的不同在于：A、是否設(shè)有丞相作為輔佐皇帝的最高助手B、是否實行郡縣制C、是否以皇帝為中心，加強了中央對地方的直接管理D、是否建立了御史大夫這一職務(wù)答案：C、是否以皇帝為中心，加強了中央對地方的直接管理解析：秦朝建立的中央集權(quán)制度，與之前周朝的分封制度最大區(qū)別在于秦朝形成了以皇帝為中心的政府結(jié)構(gòu)，通過郡縣制直接控制地方，削弱了貴族階層的勢力，這與分封制下以血緣關(guān)系為基礎(chǔ)，地方諸侯擁有較高獨立性的制度形成了鮮明對比。13、在西方人文精神中，下列哪位思想家被稱為“智者”？A.蘇格拉底B.柏拉圖C.亞里士多德D.普羅泰戈拉答案：D解析：普羅泰戈拉是古希臘的自然哲學家和數(shù)學家，他主張人是萬物的尺度，因此被稱為“智者”。其他選項中的蘇格拉底、柏拉圖和亞里士多德都是古希臘的重要哲學家，但并非被稱為“智者”。14、下列哪個事件標志著我國封建社會進入大分裂時期的開始？A.秦朝統(tǒng)一六國B.東漢末年黃巾起義C.唐朝安史之亂D.宋朝北宋建立答案：C解析：唐朝安史之亂是唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的重要標志性事件，這場歷經(jīng)8年的動亂導(dǎo)致唐朝國力大減，中央權(quán)力開始衰落，地方節(jié)度使權(quán)力上升，從而拉開了我國大分裂時期的序幕。其他選項中的事件雖然也有著重要的歷史意義，但并非標志著封建社會大分裂時期的開始。15、春秋時期，齊國的管仲提出了一系列改革措施，最為人所知的是“相地而衰征”，這一政策標志著井田制的瓦解，開創(chuàng)了新的土地稅收制度。這一政策的核心是（）。A、照例收稅B、按人口數(shù)量收稅C、按土地質(zhì)量和產(chǎn)出收稅D、按土地面積收稅答案：C解析：相地而衰征是春秋時期齊國管仲實施的土地稅收制度，它的核心在于根據(jù)土地的實際質(zhì)量以及土地所產(chǎn)出的糧食數(shù)量來確定賦稅征收的額度，這標志著傳統(tǒng)的井田制終結(jié)，標志著私有土地逐步取代了公有土地，是中國古代農(nóng)業(yè)稅收制度的一次重大變革。16、漢武帝時期，為了加強中央集權(quán)，采納了董仲舒的建議，采取了一系列措施。其中，“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”政策的推行，極大地推動了儒家思想作為官方意識形態(tài)的地位，對后世產(chǎn)生了深遠影響。這一政策主要反映了（）。A、加強思想控制B、促進文化多樣發(fā)展C、強化經(jīng)濟管理D、加強軍事力量答案：A解析：“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”是漢武帝時期采取的政策，董仲舒在這一政策中提出，這意味著政府試圖通過官方認可某一學派的思想來統(tǒng)一思想，這實際上是在加強中央對思想的控制，以便更有效地實施中央集權(quán)，這是從思想層面來鞏固中央政權(quán)的一種手段。二、非選擇題（本大題有4小題，每小題13分，共52分）第一題閱讀以下材料，分析并回答問題：【材料一】下列是我國古代兩位著名將領(lǐng)在戰(zhàn)斗中的策略：將領(lǐng)A：“我所到之處，敵軍聞風喪膽，我以攻為守，主動出擊，迅速消滅敵人?！睂㈩I(lǐng)B：“我深知兵法有云‘知己知彼，百戰(zhàn)不殆’。因此，在準備戰(zhàn)斗時，我詳細偵查敵情，分析地形，制定周密的作戰(zhàn)計劃，待時機成熟再發(fā)起攻擊?！眴栴}：1.領(lǐng)導(dǎo)者A和領(lǐng)導(dǎo)者B的戰(zhàn)斗策略分別體現(xiàn)了哪種軍事思想？2.分析兩種策略在當時的歷史背景下各自的優(yōu)勢和局限性。答案：1.領(lǐng)導(dǎo)者A的戰(zhàn)斗策略體現(xiàn)了積極防御的軍事思想，強調(diào)主動出擊，迅速消滅敵人。領(lǐng)導(dǎo)者B的戰(zhàn)斗策略體現(xiàn)了孫子兵法的軍事思想，強調(diào)了解敵情、地形，制定周密計劃。2.優(yōu)勢：領(lǐng)導(dǎo)者A的策略優(yōu)勢在于能迅速打擊敵人，減少我方損失，有利于鞏固戰(zhàn)果。領(lǐng)導(dǎo)者B的策略優(yōu)勢在于能夠充分了解敵情和地形，制定出的戰(zhàn)斗計劃更具針對性和可行性，有利于提高戰(zhàn)爭勝算。局限性：領(lǐng)導(dǎo)者A的策略局限性在于過于依賴主動出擊，可能導(dǎo)致后方空虛，易被敵人乘虛而入。領(lǐng)導(dǎo)者B的策略局限性在于過于注重計劃，可能會因為情報不準確或計劃變更而導(dǎo)致戰(zhàn)斗失利。解析：這道題目要求考生對古代軍事思想有一定的了解，并能結(jié)合具體材料進行分析。解答時，首先需要識別材料中兩種不同的軍事思想，然后分析它們各自的歷史背景和優(yōu)劣勢。這樣的問題旨在考察考生對歷史事件及相關(guān)軍事思想的理解和應(yīng)用能力。第二題【題目】中國歷史上的某個時期，封建經(jīng)濟開始由盛轉(zhuǎn)衰，出現(xiàn)了許多社會問題。這一時期的政治、經(jīng)濟以及社會狀況如何影響了這一轉(zhuǎn)變？結(jié)合具體的歷史事件和人物，分析這一時期的社會變革及其動因?！敬鸢浮康诙}的答案要點如下：1.背景介紹這一時期的開始——如兩宋時期的轉(zhuǎn)變（公元960-1279年）或者明清時期社會經(jīng)濟的變化（公元1368-1912年）。農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)經(jīng)濟的命運變遷。提及土地制度（如宋朝的田畝制度，明朝的“攤丁入畝”）和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的提高對繁榮的影響，以及對農(nóng)民階層的壓榨和失衡。商品經(jīng)濟的發(fā)展，尤其是商業(yè)城市和手工業(yè)的繁榮。技術(shù)進步與文化交流（如印刷術(shù)、指南針等技術(shù)的革新）。2.政治干預(yù)與所產(chǎn)生的影響政策調(diào)整：宋朝土地政策的變化，明朝推行“一條鞭法”，對農(nóng)業(yè)和手工業(yè)發(fā)展的影響。社會階級關(guān)系的變化：嚴格的科舉制度對社會地位的提升影響。軍事支出的變化：宋朝結(jié)束北伐，減少軍事投入；明初對外戰(zhàn)爭的影響。政治腐敗的加?。撼┢谡胃瘮ι鐣?jīng)濟的負面影響。3.社會矛盾的激化階級矛盾：土地兼并嚴重，貧富差距拉大。民族矛盾：邊疆民族的反抗，地方割據(jù)勢力的興起。思想文化矛盾：理學思想的影響與平民文化、市民文化的興起。4.社會變革的原因政治腐敗，政府效能低下。水旱災(zāi)害頻發(fā)，天災(zāi)人禍加劇社會矛盾。階級問題和人口矛盾。制度缺陷與文化分歧?！窘馕觥勘绢}旨在考查學生對中國歷史上的社會經(jīng)濟變革及其相關(guān)動因的理解和分析能力。要求學生能夠結(jié)合具體的史料和歷史事件，對歷史事件的背景、過程、影響及成因進行完整清晰的表述和分析。答題時需注意史實的準確性、邏輯的嚴密性、表述的簡潔性和層次性。第三題題目：請結(jié)合所學的歷史知識，分析清朝康熙、雍正、乾隆三代皇帝加強中央集權(quán)的措施及其影響。答案：（1）措施：①政治上：加強君主專制中央集權(quán)，設(shè)立南書房和軍機處。實施ccc字（“ccc”為任意三個英文字母，由考生填寫），集中監(jiān)察地方官員，嚴格控制地方政治權(quán)力。②經(jīng)濟上：重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提倡“重農(nóng)抑商”政策。發(fā)展手工業(yè)，推廣“一條鞭法”，減輕農(nóng)民負擔。③文化上：編纂《四庫全書》，加強思想文化領(lǐng)域的統(tǒng)一和控制。禁止戲曲表演，限制民間文藝創(chuàng)作。（2）影響：①政治方面：使清朝達到康乾盛世，國家穩(wěn)定統(tǒng)一。增強了對地方官員的控制力度，提高了中央政權(quán)的權(quán)威。②經(jīng)濟方面：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)穩(wěn)定發(fā)展，人民生活水平有所提高。手工業(yè)發(fā)達，商業(yè)繁榮，國家經(jīng)濟實力增強。③文化方面：統(tǒng)一了思想體系，加強了中央集權(quán)。限制了文藝創(chuàng)作的多樣性，導(dǎo)致文化繁榮的同時存在一定的退化。解析：本題考查學生對清朝中期康熙、雍正、乾隆三代皇帝加強中央集權(quán)措施的掌握。在政治上，他們加強君主專制和中央集權(quán)，增設(shè)南書房和軍機處，集中監(jiān)察地方官員。在經(jīng)濟發(fā)展方面，重視農(nóng)業(yè)和手工業(yè)，實施“一條鞭法”，減輕農(nóng)民負擔。在文化上，編纂《四庫全書》，加強思想文化領(lǐng)域的控制?？傮w來看，加強了中央集權(quán)，鞏固了封建統(tǒng)治，使清朝達到康乾盛世。但也限制了文化多樣性，存在一定的消極影響。第四題題目背景：20世紀初，中國面臨著巨大的社會變革與挑戰(zhàn)。辛亥革命雖然推翻了清朝的封建統(tǒng)治，但并未立即帶來長期的穩(wěn)定與繁榮。社會結(jié)構(gòu)復(fù)雜多變，新舊觀念交織，催生了各種思想潮流和政治思潮。其中，北洋政府的建立和文化新軍的興起尤為顯著。題目內(nèi)容：閱讀材料，回答問題。材料一：1912年，中華民國臨時政府成立，孫中山宣誓就任臨時大總統(tǒng)。隨后，北洋政府相繼于1912-1928年執(zhí)政，期間經(jīng)歷了多次政權(quán)更迭，政權(quán)穩(wěn)定性較差。材料二：在這一期間，形成了“尊王回教”的保守派、“托古改制”的立憲派、“社會革命派”的社會主義運動以及傾向于西方民主政治的激進派等不同的政治派別?！幾粤_志田《民國初年的政治新軍與思想格局變遷》（1）簡要概述北