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六班級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)8《匆忙》課時(shí)練提高篇一、填空題1.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。nuóyí
zhēnɡrónɡ
yóusī
kōnɡxū
nínɡrán
bówù2.填空。《匆忙》是一篇___________(體裁),作者是現(xiàn)代作家______________。文章緊緊圍繞“_____________”二字,細(xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)間消逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)時(shí)間消逝感到_______________和_______________。告知讀者肯定要________________________。他寫(xiě)過(guò)的同一體裁的作品有______________、_________________。3.詞語(yǔ)積累呈現(xiàn)。(1).課文中有很多“ABB”式的詞語(yǔ),如“頭岑岑”“淚潸潸”“赤裸裸”,我也能寫(xiě)幾個(gè)這樣結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ):______________、______________、_____________。(2).“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”中包含著一個(gè)成語(yǔ):____________。我還知道表示時(shí)間一去不回頭的成語(yǔ)有______________,表示時(shí)間過(guò)得極快的成語(yǔ)有_____________、________________。4.寫(xiě)出下列句子的修辭手法。(1)燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。()(2)在悄悄里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。()(3)太陽(yáng)他有腳啊,輕輕靜靜地挪移了,我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。()5.照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。頭涔涔____________________________千門(mén)萬(wàn)戶(hù)____________________________伶伶俐俐____________________________6.多音字注音組詞。轉(zhuǎn)
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空
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____()散
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____()二、依據(jù)《匆忙》一文的理解推斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。1.“我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。”表現(xiàn)出作者格外無(wú)奈的愁緒。()2.“是有人偷了他們吧”和“我不知道他們給了我們多少日子”中的“他們”都指時(shí)間。()3.文中作者把過(guò)去的日子比作大海、輕煙、薄霧等,格外形象生動(dòng)。()三、語(yǔ)言表達(dá)你對(duì)“時(shí)間之流”有什么感受,請(qǐng)仿照《匆忙》第三自然段,用一段話(huà)寫(xiě)一寫(xiě)你的感受。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、信息匹配1.給加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇正確的解釋。(填序號(hào))徘徊:①在一個(gè)地方來(lái)回地走。②比方猶疑不決。③沒(méi)有明確目標(biāo)和意義的工作與生活。(1)在八千多日的匆忙里,除徘徊外,又剩些什么呢?()(2)我徘徊在清冷的月光下查找桂樹(shù)散發(fā)出的芳香。()(3)整個(gè)晚上,他部沒(méi)有睡好,思緒始終在答應(yīng)還是不答應(yīng)之間徘徊。()六、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀早上我起來(lái)的時(shí)候,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊,輕輕靜靜地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;悄悄時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。1.短文節(jié)選自課文《____________》,作者是____________。2.這一段話(huà)是依據(jù)()挨次,用()修辭手法來(lái)描寫(xiě)時(shí)間匆忙的。A.事情進(jìn)展挨次
B.時(shí)間挨次
C.空間挨次
D.比方E.排比
F.擬人3.作者為什么“我不禁頭涔涔而淚潸潸了”?表達(dá)了作者什么樣的感情?____________________________________________________________________4.同學(xué)們,讀了選文,你有什么感想?____________________________________________________________________參考答案:一、填空題1.挪移崢嶸
游絲空虛
凝然
薄霧2.散文
朱自清
匆忙
無(wú)奈
惋惜
珍惜時(shí)間《春》
《背影》3.紅彤彤
綠油油
金燦燦
一去不返
覆水難收
白駒過(guò)隙
日月如梭4.排比
比方
擬人5.金燦燦
亮閃閃
千軍萬(wàn)馬
千言萬(wàn)語(yǔ)
端端正正
工工整整zhuǎn
轉(zhuǎn)移
zhuàn
旋轉(zhuǎn)
kōng
天空
kòng
空閑
sàn
分散
sǎn
散漫二、依據(jù)《匆忙》一文的理解推斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。1.√2.×3.√三、語(yǔ)言表達(dá)學(xué)校階段盡管去了,中學(xué)階段盡管來(lái)著;去來(lái)的中間,又怎樣地匆忙呢?早上我起來(lái)的時(shí)候,陽(yáng)光斜照在我的小床上。太陽(yáng)他有腳啊,邁著輕快的步伐向前走去;我也茫茫然地跟著往前走。于是寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,日子從作業(yè)本上過(guò)去;打籃球的時(shí)候,日子從球場(chǎng)上過(guò)去;玩電腦的時(shí)候,便從鍵盤(pán)鼠標(biāo)里過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆忙了,張口挽留時(shí),他又從欲言又止的嘴角邊溜走;天黑時(shí),我躺在暖和的被窩里,他便在我香甜的夢(mèng)中匆忙飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn),這算又溜走了一日。我不禁為失去的一日而
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