蘇教版四年級(jí)下冊科學(xué)電子版教案

？（4.師小結(jié)：通過對雞腿骨和石頭的比較，將更好（1）跳繩時(shí)2）吃飯時(shí)3）靜坐時(shí)……課題第一單元2.關(guān)節(jié)？（關(guān)節(jié)都是活動(dòng)關(guān)節(jié)?；顒?dòng)關(guān)節(jié)使人體能夠進(jìn)行大幅度的運(yùn)動(dòng)。（1）綁住食指關(guān)節(jié)——寫字、穿回形針項(xiàng)鏈、把豆子放進(jìn)小課題第一單元3.肌肉課題第一單元4.骨骼、肌肉的保??？（可以由牛奶和魚肝油、動(dòng)物肝臟等食物中獲得外，每天曬10~？（4.總結(jié)：賽前做熱身運(yùn)動(dòng)后，關(guān)節(jié)就會(huì)變課題第二單元1.我們來養(yǎng)蠶4.從抽屜里拿出兩個(gè)雪白的蠶繭，講述：產(chǎn)卵是4.教師小結(jié)：蟻蠶是黑色的，像小螞蟻似的。蟻課題第二單元2.給蠶寶寶記日記序號(hào)序號(hào)6蠶寶寶出生了蠶寶寶蛻皮了蠶寶寶開始吐絲結(jié)繭了蠶寶寶開始結(jié)繭了蠶蛹羽化成蛾子蠶蛾交配產(chǎn)卵授課時(shí)間部分蠶出卵后27—30天后35—41天后？（？，8.教師：將觀察到的蠶寶寶蛻皮的過程，4.學(xué)生剪開一個(gè)繭子觀察里面的蛹，再用手碰一碰，你4.學(xué)生活動(dòng)：數(shù)一數(shù)，一只雌蠶蛾能產(chǎn)多少卵，觀察交4.教師小結(jié)：現(xiàn)在我們的蠶蛾已經(jīng)產(chǎn)下了卵，它們的一課題第二單元3.我們來抽絲？（4.是不是我們的抽絲方法有問題呢？我們看看傳統(tǒng)的抽？（？（課題第二單元4.養(yǎng)蠶經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)4.體驗(yàn)養(yǎng)蠶及研究蠶的樂趣.5.為自己長時(shí)間觀察研究獲得的成果而自豪.？）？）？（②為什么會(huì)有附近的樹倒退的感覺？此時(shí)你又是以什么作為第三單元2.物體運(yùn)動(dòng)的快慢？（有些正在運(yùn)動(dòng)的物體，乍看上去似乎是不動(dòng)的，你用什么辦法判斷出第三單元3.物體運(yùn)動(dòng)的方式教師：剛才玩的是玩具，小朋友們有了不少（學(xué)生選取材料）4．學(xué)生小組合作探究物體的運(yùn)動(dòng)方式。教師適時(shí)指運(yùn)動(dòng)方式起名，可以用筆畫出物體的運(yùn)動(dòng)方式教師和學(xué)生一起來分析比較復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)方式：教師總結(jié)：易拉罐在直線運(yùn)動(dòng)的過程中還有自身的轉(zhuǎn)動(dòng)；教師：今天我們研究了物體的運(yùn)動(dòng)方式，你們發(fā)現(xiàn)了很多，可是研究只局限于課堂內(nèi)，其實(shí)我們生活中4能夠通過測量、搜集、記錄數(shù)據(jù)并選擇有效的數(shù)據(jù)支持證據(jù)。？（第三單元5.擺的研究第四單元4.啟發(fā)：力在哪里呢？你能找出身邊的力4.提問：在剛才的玩彈子活動(dòng)中，力對彈4.談話：要精確測量力的大小，我們可以（課件出示要求1）用力改變這些物體的形狀，觀察物體？（？（探究下面兩個(gè)問題:①在彈簧上掛的鉤碼越多，彈簧拉伸的在彈簧上掛的鉤碼越多，彈簧拉伸反之,在的結(jié)論與發(fā)現(xiàn)是1）在彈性限度內(nèi)，在彈簧上掛的鉤碼越去掉力恢復(fù)課題第四單元3.蘋果為什么會(huì)落地？（ 水課題第四單元4.摩擦力的秘密？（？（，（？（？（？（二、判斷摩擦力的“功”與“過”？（？（課題第四單元5.降落傘4.降落傘真是個(gè)用力的高手，在這一快？（？（？（？（？（？（？（？（4.小結(jié)：好好學(xué)習(xí)，說不定今后你也能加進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查，就必須做好這樣幾件事情1）請同學(xué)們自己里我們還要介紹一種資料調(diào)查的方法。請大家打開教材課題第五單元2.預(yù)測理。當(dāng)你對