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《點(diǎn)亮一盞燈》作業(yè)設(shè)計(jì)方案一、作業(yè)目標(biāo)1、讓學(xué)生理解物聯(lián)網(wǎng)中設(shè)備控制的基本概念,就像我們控制家里的燈開(kāi)關(guān)一樣,知道如何通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)對(duì)設(shè)備的操作。2、掌握點(diǎn)亮一盞燈相關(guān)的操作步驟和原理,這就好比我們要知道怎么按開(kāi)關(guān),燈才會(huì)亮的原理一樣。3、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力,能夠自己動(dòng)手進(jìn)行簡(jiǎn)單的物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備控制,就像小發(fā)明家一樣自己做出成果。4、提升學(xué)生解決問(wèn)題的能力,要是在點(diǎn)亮燈的過(guò)程中遇到問(wèn)題,得像聰明的小偵探一樣找到解決辦法。二、作業(yè)內(nèi)容(一)基礎(chǔ)題1、書(shū)面作業(yè)(1)填空題物聯(lián)網(wǎng)是通過(guò)(網(wǎng)絡(luò)連接)將各種設(shè)備連接起來(lái),實(shí)現(xiàn)智能化控制的網(wǎng)絡(luò)。在點(diǎn)亮一盞燈的操作中,我們需要先確保設(shè)備連接到同一個(gè)(網(wǎng)絡(luò))。答案:網(wǎng)絡(luò)連接、網(wǎng)絡(luò)(2)選擇題以下哪個(gè)設(shè)備可能是物聯(lián)網(wǎng)中用于控制燈的設(shè)備()A.普通手電筒B.智能手機(jī)C.紙質(zhì)開(kāi)關(guān)答案:B。智能手機(jī)可以通過(guò)相關(guān)軟件連接到物聯(lián)網(wǎng)中的燈設(shè)備,實(shí)現(xiàn)對(duì)燈的控制,而普通手電筒和紙質(zhì)開(kāi)關(guān)不具備這種物聯(lián)網(wǎng)控制功能。2、口頭作業(yè)讓學(xué)生給家長(zhǎng)講一講物聯(lián)網(wǎng)的概念,就像給一個(gè)對(duì)新事物好奇的朋友分享有趣的知識(shí)一樣。并且簡(jiǎn)單描述一下點(diǎn)亮一盞燈在物聯(lián)網(wǎng)中的操作原理,要求能夠用自己的話(huà)把大概意思說(shuō)清楚就行。(二)提高題1、書(shū)面作業(yè)(1)簡(jiǎn)答題請(qǐng)簡(jiǎn)述在點(diǎn)亮一盞燈的過(guò)程中,如果燈沒(méi)有亮,可能有哪些原因?(至少列出三點(diǎn))答案:可能的原因有:設(shè)備沒(méi)有正確連接到網(wǎng)絡(luò);控制設(shè)備(如手機(jī)軟件)的設(shè)置有問(wèn)題;燈本身存在故障;電源供應(yīng)有問(wèn)題等等。(2)實(shí)踐作業(yè)按照課本上的步驟,再次進(jìn)行點(diǎn)亮一盞燈的操作,并且記錄下操作過(guò)程中遇到的問(wèn)題以及自己是如何解決的。就像寫(xiě)冒險(xiǎn)日記一樣,記錄自己在這個(gè)小實(shí)驗(yàn)中的經(jīng)歷。2、口頭作業(yè)假設(shè)你是一個(gè)物聯(lián)網(wǎng)小專(zhuān)家,向你的小伙伴們解釋一下如何讓家里的燈變得更加智能化,可以連接到物聯(lián)網(wǎng)中,要詳細(xì)地說(shuō)出需要的設(shè)備和操作步驟哦。(三)拓展題1、書(shū)面作業(yè)(1)論述題論述物聯(lián)網(wǎng)在日常生活中的應(yīng)用除了點(diǎn)亮燈之外,還有哪些方面?并舉例說(shuō)明它給我們的生活帶來(lái)了哪些便利?答案:物聯(lián)網(wǎng)在日常生活中的應(yīng)用非常廣泛。比如智能家居系統(tǒng),除了點(diǎn)燈,還可以控制空調(diào)、窗簾等設(shè)備??照{(diào)可以根據(jù)室內(nèi)溫度自動(dòng)調(diào)節(jié),不需要我們手動(dòng)去操作,這給我們帶來(lái)了極大的便利,節(jié)省了時(shí)間和精力。在交通方面,物聯(lián)網(wǎng)可以用于智能交通系統(tǒng),車(chē)輛可以與交通信號(hào)燈、其他車(chē)輛進(jìn)行通信,減少交通事故的發(fā)生,提高交通效率。在醫(yī)療方面,可穿戴設(shè)備可以通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)將患者的健康數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)傳輸給醫(yī)生,方便醫(yī)生及時(shí)了解患者的健康狀況并做出診斷。(2)實(shí)踐作業(yè)設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的物聯(lián)網(wǎng)智能家居場(chǎng)景,除了燈之外,至少包含兩個(gè)其他設(shè)備(如窗簾、空調(diào)等),并畫(huà)出簡(jiǎn)單的連接示意圖。就像一個(gè)小設(shè)計(jì)師一樣,發(fā)揮自己的想象力和所學(xué)知識(shí),規(guī)劃出自己理想中的智能家居。2、情境作業(yè)想象一下你生活在一個(gè)未來(lái)的智能房子里,這個(gè)房子里的所有設(shè)備都連接到了物聯(lián)網(wǎng)。寫(xiě)一篇短文描述一下你一天的生活,重點(diǎn)描述你與這些智能設(shè)備的交互過(guò)程。例如早上起床,窗簾自動(dòng)拉開(kāi),燈光根據(jù)光線自動(dòng)調(diào)節(jié)亮度等等。三、作業(yè)要求1、基礎(chǔ)題中的書(shū)面作業(yè)要書(shū)寫(xiě)工整,答案準(zhǔn)確。填空題要把答案填寫(xiě)完整,選擇題要清楚地標(biāo)明選項(xiàng)。2、提高題中的書(shū)面作業(yè),簡(jiǎn)答題要條理清晰,回答完整。實(shí)踐作業(yè)要認(rèn)真記錄過(guò)程,如實(shí)反映遇到的問(wèn)題和解決方法。3、拓展題中的書(shū)面作業(yè),論述題要觀點(diǎn)明確,舉例恰當(dāng)。實(shí)踐作業(yè)的設(shè)計(jì)圖要簡(jiǎn)單明了,能夠體現(xiàn)設(shè)備之間的連接關(guān)系。情境作業(yè)的短文要語(yǔ)句通順,富有想象力,能夠準(zhǔn)確地描述與智能設(shè)備的交互。4、口頭作業(yè)要求學(xué)生表達(dá)清晰,能夠把相關(guān)概念和操作講明白。四、作業(yè)評(píng)價(jià)1、對(duì)于基礎(chǔ)題,主要看學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度,答案正確與否,書(shū)寫(xiě)是否工整等。如果填空題答案完全正確,選擇題選對(duì),會(huì)得到基礎(chǔ)分。2、提高題的評(píng)價(jià),書(shū)面作業(yè)的簡(jiǎn)答題看回答的完整性和準(zhǔn)確性,實(shí)踐作業(yè)看操作過(guò)程的記錄是否詳細(xì)以及解決問(wèn)題的能力。如果簡(jiǎn)答題回答全面準(zhǔn)確,實(shí)踐作業(yè)記錄完整合理,會(huì)在基礎(chǔ)分上加分。3、拓展題的評(píng)價(jià),論述題看觀點(diǎn)的創(chuàng)新性和例子的合理性,實(shí)踐作業(yè)看設(shè)計(jì)的合理性和創(chuàng)新性,情境作業(yè)看短文的創(chuàng)意和描述的準(zhǔn)確性。如果在這些方面表現(xiàn)優(yōu)秀,會(huì)得到更高的分?jǐn)?shù)。4、口頭作業(yè)根據(jù)學(xué)生表達(dá)的清晰度和準(zhǔn)確性進(jìn)行評(píng)價(jià),表現(xiàn)好的可以適當(dāng)加分。五、作業(yè)反饋1、教師會(huì)仔細(xì)批改學(xué)生的書(shū)面作業(yè),在作業(yè)上標(biāo)注出錯(cuò)誤的地方,并給出正確答案和解釋。對(duì)于實(shí)踐作業(yè),教師會(huì)針對(duì)學(xué)生遇到的問(wèn)題和解決方法進(jìn)行點(diǎn)評(píng),提出更好的建議。2、在課堂上,教師會(huì)抽取部分學(xué)生分享他們的口頭作業(yè)內(nèi)容,對(duì)表達(dá)好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng),對(duì)存在問(wèn)題的表達(dá)進(jìn)行糾正和指導(dǎo)。3、對(duì)于拓展題中的情境作業(yè)和實(shí)踐作業(yè)中的優(yōu)秀作品,教師會(huì)在班級(jí)里進(jìn)行展示,讓其他同學(xué)學(xué)習(xí)借鑒。4、根據(jù)學(xué)生作業(yè)反饋的情況,教師可以了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度,從而調(diào)整后續(xù)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。我給大家講個(gè)有趣的小事情哈。有一次我去一個(gè)朋友家,他家剛裝了一些智能設(shè)備。他特別興奮地給我展示他怎么用手機(jī)控制燈的開(kāi)關(guān),還說(shuō)以后要把整個(gè)家都變成智能的??墒悄兀谒o我演示的時(shí)候,燈突然不亮了。他當(dāng)時(shí)就有點(diǎn)懵,不知道怎么辦。這就像我們?cè)谧鳇c(diǎn)亮一盞燈這個(gè)作業(yè)的時(shí)候可能會(huì)遇到

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