三年級(jí)體育-腳內(nèi)側(cè)踢球與接球-教案-王雄

三年級(jí)（水平二）《小足球:腳內(nèi)側(cè)踢球》教學(xué)設(shè)計(jì)教師：王雄一、課標(biāo)分析依據(jù)“健康第一”的指導(dǎo)思想，以學(xué)生全面健康為標(biāo)準(zhǔn)，身心發(fā)展為核心，促進(jìn)學(xué)生身體、生理、心理和社會(huì)適應(yīng)能力的全面發(fā)展；通過(guò)各種教學(xué)方法和練習(xí)手段，激發(fā)學(xué)生對(duì)足球?qū)W習(xí)的興趣，充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性和主體性，使學(xué)生在寬松和諧的氣氛中體驗(yàn)成功，享受快樂(lè)；培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的意識(shí)和良好習(xí)慣，為學(xué)生終身體育意識(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1.運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生終生積極參與體育運(yùn)動(dòng)的態(tài)度和行為，自覺(jué)參與學(xué)習(xí)。2.運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：知道腳內(nèi)側(cè)踢球部位與腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)要領(lǐng)，發(fā)展靈敏、反應(yīng)和協(xié)調(diào)素質(zhì)，提高踢球技術(shù)與基本活動(dòng)能力。3.身體健康目標(biāo)：提高學(xué)生身體協(xié)調(diào)性，發(fā)展靈敏、柔韌、力量和反應(yīng)能力。4.心理健康目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生參與體育鍛煉的信心，克服困難的意志。培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智靈活的優(yōu)秀品質(zhì)，享受音樂(lè)和運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣。培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)展個(gè)性。5.社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：在集體活動(dòng)中提高群體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的合作精神，使人際關(guān)系變得更加和諧。二、教材分析《小足球:腳內(nèi)側(cè)踢、接球》是人教版《體育與健康》水平二必修教學(xué)內(nèi)容，小足球的教材內(nèi)容，融合了球類(lèi)活動(dòng)的趣味性、游戲性、競(jìng)爭(zhēng)和集體性等特點(diǎn)。通過(guò)小足球教學(xué)有利于學(xué)生逐步了解和掌握一些足球基礎(chǔ)知識(shí)、基本技術(shù)和技能，發(fā)展速度、靈敏、力量等身體素質(zhì)，促進(jìn)身體機(jī)能的健康發(fā)展，激發(fā)小學(xué)生對(duì)小足球進(jìn)行體育鍛煉的興趣。培養(yǎng)小學(xué)生的頑強(qiáng)機(jī)敏、果敢等心理品質(zhì)及團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和良好的體育道德意識(shí)，提高抗挫折能力和調(diào)節(jié)情緒能力。而腳內(nèi)側(cè)踢、接球是足球技術(shù)中最基礎(chǔ)的一種手段，掌握腳內(nèi)側(cè)踢、接球的技術(shù)對(duì)小學(xué)生學(xué)習(xí)足球技術(shù)起著關(guān)鍵作用。因此，教學(xué)的重點(diǎn)就是讓學(xué)生掌握足球腳內(nèi)側(cè)傳接球正確的傳球動(dòng)作,教學(xué)中多采用游戲各比賽相結(jié)合的形式，讓學(xué)生體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，為今后足球的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。三、學(xué)情分析小學(xué)三年級(jí)學(xué)生的年齡特征和身心發(fā)展規(guī)律主要表現(xiàn)為：注重實(shí)踐體驗(yàn)和自我感受，新鮮事物，樂(lè)于表現(xiàn)，對(duì)具有一定技術(shù)含量和挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容往往會(huì)表現(xiàn)出更強(qiáng)的求知欲。這個(gè)年段的學(xué)生已經(jīng)在之前的足球課中對(duì)足球的基本技術(shù)和球性有了一定的練習(xí)，但由于學(xué)生的年齡和生理特點(diǎn)，本體感覺(jué)及前庭發(fā)育還不完善，處于小學(xué)階段生長(zhǎng)發(fā)育的敏感期，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，好動(dòng)喜玩，注意力容易分散，為此，在教學(xué)中需采用直觀、易于模仿的教學(xué)方式。足球?qū)τ谛W(xué)生來(lái)說(shuō)是非常喜歡學(xué)習(xí)的教材，在教學(xué)中運(yùn)用基礎(chǔ)動(dòng)作和游戲相結(jié)合，提高基本活動(dòng)能力，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣。學(xué)什么？學(xué)生學(xué)習(xí)《小足球》課上的腳內(nèi)側(cè)踢球動(dòng)作方法，腳踏在球側(cè)一腳處，擺腿，題膝腳蓋外轉(zhuǎn)，腳尖微翹與地面平行，用腳內(nèi)側(cè)擊球的后中部的動(dòng)作要領(lǐng)。怎么學(xué)？教師創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生興趣，使學(xué)生能積極投入到活動(dòng)中去。本課在學(xué)法上主要采用了嘗試學(xué)習(xí)法、觀察模仿法和小組合作學(xué)習(xí)法。先讓學(xué)生在嘗試練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后在觀察模仿中掌握方法，小組研討中領(lǐng)悟出要領(lǐng)，理解道理。最后通過(guò)小組協(xié)作和個(gè)人練習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，解決發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，從而促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)參與練習(xí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。如何檢測(cè)？?jī)扇艘唤M結(jié)伴練習(xí)相互觀察對(duì)方的動(dòng)作并糾正,進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)動(dòng)作方法的記憶和理解。通過(guò)射門(mén)練習(xí)、射門(mén)比賽來(lái)檢測(cè)本節(jié)課學(xué)習(xí)成果。規(guī)范目標(biāo)1.通過(guò)教師講解示范和學(xué)生模仿練習(xí)，能初步了解支撐腳的站位.擊球部位（重點(diǎn)），在此基礎(chǔ)上，掌握擺動(dòng)腿外展，踢球時(shí)髖關(guān)節(jié)前送（難點(diǎn)）的腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)。2.通過(guò)游戲，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律性，團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):支撐腳的站位.擊球部位。教學(xué)難點(diǎn)：擺動(dòng)腿外展，踢球時(shí)髖關(guān)節(jié)前送。棋盤(pán)井第三小學(xué)體育課教案年級(jí)：三年級(jí)第1課時(shí)人數(shù)︰54人授課教師：王雄學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)教師講解示范和學(xué)生模仿練習(xí)，能初步了解腳內(nèi)側(cè)踢球時(shí)，支撐腳的站位.擊球部位（重點(diǎn)），在此基礎(chǔ)上，掌握擺動(dòng)腿外展，踢球時(shí)髖關(guān)節(jié)前送（難點(diǎn)）的腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)。2.通過(guò)游戲，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律性，團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。場(chǎng)地器材1.足球場(chǎng)2.足球、足球袋3.標(biāo)志筒20個(gè)4.標(biāo)志桿若干學(xué)習(xí)內(nèi)容1.小足球:腳內(nèi)側(cè)踢(固定)球2.游戲比賽：射門(mén)比賽學(xué)習(xí)流程1.課堂常規(guī)→2.熱身活動(dòng)（行進(jìn)間徒手操；運(yùn)球游戲；球性練習(xí)）→3.教師講解示范腳內(nèi)側(cè)傳球→4.學(xué)生將球裝入足球袋體驗(yàn)踢球動(dòng)作→5.練習(xí)支撐腳動(dòng)作→6.練習(xí)擺動(dòng)腿動(dòng)作→7.分兩拍練習(xí)→8.手拿足球袋自主練習(xí)→9.兩人一組練習(xí)→10.射門(mén)練習(xí)→11.射門(mén)比賽→12.放松練習(xí)→13.素質(zhì)練習(xí)→14.放松運(yùn)動(dòng)→15.課堂小結(jié)。順序時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容達(dá)成目標(biāo)學(xué)生主體活動(dòng)教師主導(dǎo)活動(dòng)組織與方法開(kāi)始部分2分鐘1.教師整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)；2.師生問(wèn)好；3.檢查人數(shù)服裝；4.引入學(xué)習(xí)目標(biāo)及內(nèi)容；5.隊(duì)列練習(xí)：一列橫隊(duì)變兩列橫隊(duì)1.通過(guò)教學(xué)常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，聽(tīng)從老師指揮的良好習(xí)慣；2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)互助互愛(ài)，團(tuán)結(jié)一致，學(xué)會(huì)相互尊重的良好學(xué)風(fēng)。1.精神飽滿，注意力集中；2.認(rèn)真學(xué)練，遵守要求；3.有疑問(wèn)舉手提出。1.整隊(duì)，檢查人數(shù)和著裝；2.向?qū)W生問(wèn)好；3.導(dǎo)入教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)。要求︰口令洪亮，清楚。組織：四列橫隊(duì)○○○○○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××××××▲要求：精神飽滿，靜齊快○：女生×：男生▲：教師準(zhǔn)備部分7分鐘1.準(zhǔn)備活動(dòng)慢跑2.行進(jìn)間徒手操①后踢腿練習(xí)②內(nèi)踢腿練習(xí)③外踢腿練習(xí)④弓步走練習(xí)3.熱身小游戲(運(yùn)球)4.球性練習(xí)①運(yùn)球游戲②踩球練習(xí)③撥球練習(xí)1.建立運(yùn)動(dòng)前熱身習(xí)慣.2.活動(dòng)身體各部位，預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷。3.在游戲中鍛煉學(xué)生的運(yùn)球和反應(yīng)能力，活躍課堂氣。4.練習(xí)球性，可以提高學(xué)生的積極性。1.按老師的要求繞足球場(chǎng)慢跑。2.積極與老師互動(dòng)喊口令完成熱身操。3.在圈內(nèi)運(yùn)球，聽(tīng)老師喊的部位快速停球。如左腳(右膝)停球。4.學(xué)生認(rèn)真觀看教師的示范，并跟隨老師一起練習(xí)球性。1.跟著教師慢跑熱身。2.喊口令帶學(xué)生做熱身操，提醒學(xué)生動(dòng)作認(rèn)真，到位。4.教師講解游戲規(guī)則.和學(xué)生一起游戲.4.組織學(xué)生進(jìn)行球性練習(xí)。教師帶領(lǐng)學(xué)生一起做球性練習(xí)。1.組織：四列橫隊(duì)變一路縱隊(duì),繞場(chǎng)地慢跑成圓形?！痢痢痢痢稹稹稹稹?.組織：在圈外做行進(jìn)間徒手操。3.在圈內(nèi)運(yùn)球。4.散點(diǎn)練習(xí)。順序時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容達(dá)成目標(biāo)學(xué)生主體活動(dòng)教師主導(dǎo)活動(dòng)組織與方法基本部分18分鐘1.腳內(nèi)側(cè)踢球動(dòng)作方法：支撐腳踏在球側(cè)15厘米處，踢球腿在擺動(dòng)中膝關(guān)節(jié)處展，腳掌繃緊與地面平行，用腳內(nèi)側(cè)擊球的后中部。2.用足球袋體驗(yàn)?zāi)_內(nèi)側(cè)踢球動(dòng)作。3.練習(xí)支撐腳動(dòng)作4.練習(xí)擺動(dòng)腿動(dòng)作5.分兩拍練習(xí)6.手拿足球袋自主練習(xí)7.兩人一組練習(xí)8.射門(mén)練習(xí)9.射門(mén)比賽建立正確的動(dòng)作概念。2.體驗(yàn)?zāi)_內(nèi)側(cè)踢球。3.讓學(xué)生知道支撐腳位置對(duì)腳內(nèi)側(cè)踢球的重要性。4.前擺時(shí),膝關(guān)節(jié)外展。5.利用口令進(jìn)行練習(xí)，能夠讓學(xué)生準(zhǔn)確的完成支撐和踢球的動(dòng)作。6.練習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢球,鞏固提高動(dòng)作。7.鞏固提高動(dòng)作。8.加大踢球的難度，提高練習(xí)的質(zhì)量。9.在相互合作的氛圍中，提高技術(shù)動(dòng)作的運(yùn)用能力。1.學(xué)生認(rèn)真看聽(tīng)腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)。2.學(xué)生將球裝入足球袋體驗(yàn)踢球動(dòng)作。3.學(xué)生根據(jù)口令進(jìn)行練習(xí)。并能根據(jù)教師的位置做出正確的動(dòng)作。4.學(xué)生根據(jù)口令進(jìn)行徒手練習(xí)。5.學(xué)生仔細(xì)觀看教師的講解和示范。根據(jù)口令進(jìn)行自主練習(xí)。同伴間相互檢查、糾錯(cuò)。6.學(xué)生自主練習(xí)。7.學(xué)生兩人一組練習(xí)。8.學(xué)生四人一組練習(xí)。(在黃色點(diǎn)上練習(xí);在紅色點(diǎn)上練習(xí))9.將學(xué)生分成10組,每四人一組進(jìn)行射門(mén)比賽。1.教師示范腳內(nèi)側(cè)踢球動(dòng)作。并講解動(dòng)作要領(lǐng)。2.教師講解示范手提足球袋,用腳內(nèi)側(cè)踢球動(dòng)作。3.教師講解支撐腳位置并示范。4.教師講解擺動(dòng)腿動(dòng)作并示范。5.指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)口令進(jìn)行練習(xí)，“1”支撐，“2”踢球巡回指導(dǎo)學(xué)生。6.教師巡回指導(dǎo)學(xué)生，并及時(shí)糾錯(cuò)。7.教師巡回指導(dǎo)學(xué)生，并及時(shí)糾錯(cuò)。8.教師講解射門(mén)要求,并示范。教師講解比賽要求.(球必須放在紅色點(diǎn)上)1.教師在圈中間示范。2.學(xué)生散點(diǎn)練習(xí)。3.聽(tīng)教師口令,面對(duì)教師散點(diǎn)練習(xí)。4.散點(diǎn)練習(xí)。5.兩人一組練習(xí)。6.四人一組射門(mén)練習(xí)。順序時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容達(dá)成目標(biāo)學(xué)生主體活動(dòng)教師主導(dǎo)活動(dòng)組織與方法基本部分10分鐘10.身體素質(zhì)練習(xí)a.繩梯練習(xí)向前正向雙步練習(xí)、左右交換跳練習(xí)。b.橫桿練習(xí)滑步繞過(guò)橫桿。10.發(fā)展學(xué)生靈敏和協(xié)調(diào)素質(zhì)，培養(yǎng)克服困難，自信勇敢的意品質(zhì)。7.聽(tīng)講解，看示范，積極進(jìn)行動(dòng)作體驗(yàn)，嚴(yán)格要求自己，按標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作完成練習(xí)，盡力堅(jiān)持更長(zhǎng)的秒數(shù)。7.講解示范繩梯、橫桿練習(xí)，組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，比賽。語(yǔ)言激勵(lì)，鼓舞學(xué)生練習(xí)積極性。7.組織：方法：講解，示范，口令指揮。結(jié)束部分3分鐘1.放松練習(xí)：充氣小公仔。2.師生互評(píng)，課堂小結(jié)。3.集中隊(duì)伍。4.布置課外作業(yè)。5.師生鼓勵(lì)，宣布下課。1.放松緊張身心。2.實(shí)現(xiàn)自我評(píng)價(jià)，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。3.促進(jìn)學(xué)生課外練習(xí)。1.模仿自己喜歡的公仔。2.積極進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和課堂自我反思。3.認(rèn)真聽(tīng)取課外作業(yè)。4.向老師道別。1.帶領(lǐng)學(xué)生做放松練習(xí)；2.進(jìn)行課堂評(píng)價(jià)；3