2024-2025學(xué)年新教材高中地理第四章自然地理實踐的基本方法1自然地理野外實習(xí)方法學(xué)案中圖版必修1

PAGE6-第一節(jié)自然地理野外實習(xí)方法⊙學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會野外實習(xí)的方法。2.能夠野外辨別方向。3.學(xué)會野外視察的基本方法。一、野外實習(xí)的前期打算1．資料打算。搜集或查閱與實習(xí)區(qū)域或地點有關(guān)的地質(zhì)、地貌、氣候、水文、土壤、生物等方面的文獻(xiàn)資料或圖片。打算一套比較完整的實習(xí)底圖。2．裝備打算。(1)必要的儀器設(shè)備和裝備：如望遠(yuǎn)鏡、羅盤儀、地質(zhì)錘、氣壓計、放大鏡、照相機和樣本袋等。(2)生活用品：依據(jù)季節(jié)的改變打算帽子、雨衣、防曬霜等。3．視察點和視察線路的選擇。(1)視察點的選擇：盡量選取能視察到最具典型性和代表性的自然地理現(xiàn)象，或能反映自然地理要素間相互關(guān)系的地點。(2)視察線路選擇的基本原則：①能穿過實習(xí)區(qū)全部的自然地理單元；②能視察到盡量多的自然地理要素；③能穿過典型的地質(zhì)剖面、植被類型等；④能到達(dá)實習(xí)區(qū)中自然地理結(jié)構(gòu)最有意義的地點，如山頂、谷底等；⑤留意沿地貌走向進(jìn)行視察線路的選擇；⑥進(jìn)行視察線路調(diào)查，盡可能不走重復(fù)路；⑦野外狀況困難，選擇視察線路要留意平安。二、野外實習(xí)的方法1．實地視察。(1)概念：是須要有目的、有安排地運用所學(xué)學(xué)問和科學(xué)工具，對自然環(huán)境和人文現(xiàn)象進(jìn)行考察的探討方法。(2)要求：腿勤、眼勤、手勤、腦勤、口勤。2．綜合分析：自然地理野外實習(xí)具有綜合性特點。3．野外方向的識別。(1)利用羅盤儀定方向：打開羅盤儀盒蓋，使磁針自由搖擺，然后水平放置，最終轉(zhuǎn)動刻度盤，使磁針黑色一端與“北”字中心重合。中心點與目標(biāo)物的連線同黑色磁針的夾角，便是目標(biāo)物所在的方位角。(2)利用太陽定方向。①一年中日出、日落時的太陽方位(北半球)：要素春分日夏至日秋分日冬至日太陽直射點赤道北回來線赤道南回來線日出方位正東東北正東東南日落方位正西西北正西西南②正午太陽的方位：北回來線以北，正午太陽總是在正南方天空。此時面對太陽，左東右西，背后是北，或陽光下影子的方向是北。③白天其他時間可依據(jù)太陽和手表來定方向。方法為：將手表表面放平，使時針正對太陽，則時針(時針?biāo)痉较驗楫?dāng)?shù)氐胤綍r)與表面數(shù)字“12”之間的夾角的平分線所指方向就是南方。三、野外實習(xí)數(shù)據(jù)的收集記錄手段1．野外工作筆記。(1)記錄的內(nèi)容：包括沿途視察和視察點視察，主要包括視察時間、視察點編號、位置、天氣狀況、視察點描述、剖面描述和剖面圖繪制等。(2)記錄要求：反映客觀實際，力求全面、具體、重點突出，整齊、清楚和圖文并茂。2．野外地圖的繪制和填圖。(1)繪制地圖的基本要素：包括圖名、比例尺、方向、圖例和注記等。(2)常見地圖類型：等高線地形圖、地形剖面圖、自然地理要素分布圖和土地利用類型圖等。(3)野外地圖填圖：在地理底圖上填繪專題內(nèi)容。四、野外實習(xí)報告的撰寫野外實習(xí)報告主要包括：名稱、類型、目的、儀器、視察線路和視察點、實習(xí)內(nèi)容、方法和手段、實習(xí)成果。⊙推斷正誤1．了解該地自然環(huán)境的基本狀況是打算資料的目的之一。()2．資料打算的越充分，野外實習(xí)時視察越有針對性。()3．視察點可以依據(jù)交通條件隨意選擇。()4．為實習(xí)平安，返回時盡量原路返回。()5．野外實習(xí)須要手、腳、眼、口、腦并用。()6．利用太陽可以全天候推斷方位。()7．用手表法只能確定南北方向。()8．記錄的內(nèi)容只需關(guān)注視察點的各個要素。()9．記錄內(nèi)容時，視野外的要素可以依據(jù)可視部分進(jìn)行推想。()10．野外實習(xí)時用鉛筆記錄的目的是節(jié)約資源。()11．專題地圖是可以在野外進(jìn)行繪制的。()12．單一自然地理要素的野外實習(xí)，可以不寫實習(xí)報告。()13．野外實習(xí)攜帶的儀器、資料須要寫進(jìn)實習(xí)報告。()14．視察法也是野外實習(xí)常用的方法。()15．實習(xí)報告必須要有圖表呈現(xiàn)。()答案：1.√2.√3.×4.×5.√6.×7.×8．×9.×10.×11.√12.×13.√14.√15.×探究點野外實習(xí)中如何利用太陽辨別方向下圖是40°N地區(qū)二分二至日太陽的運動路徑示意圖。讀圖，完成下列各題。40°N二分二至日正午太陽高度和晝夜長短改變1．A、B、C三弧分別表示二分二至日時的太陽運行路徑，其中白晝最長的是__________。答案：C2．A路徑代表________月________日前后，此時北半球晝夜?fàn)顩r為________，太陽自________方升起，________方落下，正午時太陽在________方。答案：1222晝短夜長東南西南正南3．該地正午時地物的影子朝向什么方向？答案：正北。4．利用太陽的方位，你還可以想出什么方法來定向？答案：在手表表面中心立一根細(xì)針，轉(zhuǎn)動手表，用太陽光線照耀細(xì)針?biāo)纬傻尼樣皝砥椒謺r針與表面數(shù)字“12”之間的夾角，那么表面數(shù)字“12”正對的方向就是北方。利用太陽辨別方向(1)日出、日落時：依據(jù)日出、日落方位推斷。①春、秋分日，全球各地太陽均正東升起，正西落下。②北半球夏半年，全球(極晝區(qū)除外)太陽從東北方升起，西北方落下；北半球冬半年，全球(極晝區(qū)除外)太陽從東南方升起，西南方落下。③北極極晝區(qū)，太陽從正北方向升起，正北方向落下。南極極晝區(qū)，太陽從正南方向升起，正南方向落下。(2)正午：利用地物的影子朝向推斷。對于北半球中高緯度地區(qū)來說，一天中絕大多數(shù)時間太陽位于南部天空，地物的影子總是朝向北方(包括西北方、正北方和東北方)，正午時地物的影子朝向正北。南半球則相反。(3)其余時刻：借助手表推斷(略，見課前預(yù)習(xí)雙基落實內(nèi)容)。(4)看不見太陽時：依據(jù)太陽對地物的影響推斷。①依據(jù)太陽能熱水器的集熱板朝向，一般北半球家庭運用的集熱板是固定面對南方的。②孤立的大樹生長，陽面光照條件好些，生長的旺盛，可以推斷誕生長較好的那面是陽面。③依據(jù)樹木的年輪，陽面生長的快，年輪稀疏，陰面則稠密。④積雪溶化時，陽坡化雪快，陰坡化雪慢。下圖是我國華北某地區(qū)的村村通馬路，兩邊安裝有太陽能電池供電的路燈設(shè)施。讀圖，完成1～2題。1．圖中范圍內(nèi)的村村通馬路走向大致是()A．南北走向B．東西走向C．東北—西南走D．西北—東南走向2．拍攝照片的時間大約是()A．6：00B．12：00C．14：00D．18：00解析：第1題，圖中的太陽能面板朝向正南方，所以可以推想馬路的走向是南北方向，選A。第2題，依據(jù)路燈上的太陽能面板朝向南方，可以推斷照片是面對北方拍攝的，路燈影子朝向是偏東北方向，太陽應(yīng)位于西南方向，并結(jié)合影長推斷太陽高度，應(yīng)是午后不久，又不到日落時間，選C。答案：1.A2.C野外實習(xí)時，某同學(xué)運用羅盤儀測量了遠(yuǎn)處的一個山體位置，羅盤儀指針如圖所示。據(jù)此，完成1～2題。1．羅盤儀盤面上的數(shù)字刻度說法正確的是()A．方位角從正北方向起先計量B．方位角是從0°按逆時針方向排列的C．90°的方位角表示正西方D．360°的方位角表示正南方2．該同學(xué)位于圖中山體的方位是()A．東B．西C．南D．北解析：第1題，方位角的計量是從正北方向為起點的，從0°到360°按順時針方向排列，90°為正東方向，180°為正南方向，360°和0°重合，是北方。選A。第2題，圖中顯示，山體的方位角是90°，即山體位于視察者的正東方，所以視察者位于山體的正西方，選B。答案：1.A2.B下圖是某野外實習(xí)隊員搜集到的視察點旁邊等高線地形圖。讀圖，完成3～4題。3．該隊員獲得的這幅地形圖屬于()A．實習(xí)裝備B．實習(xí)資料C．實習(xí)成果D．實習(xí)報告4．野外實習(xí)活動中利用這幅地形圖可以()A．確定視察點的土壤性質(zhì)B．規(guī)劃野外實習(xí)路途C．替代繪制土地利用剖面圖D．區(qū)分不同視察點的植被類型解析：第3題，這幅地形圖屬于提前搜集得到的文獻(xiàn)資料類，選B。實習(xí)裝備是野外實習(xí)過程中運用的物品，如羅盤儀、地質(zhì)錘等，實習(xí)成果是最終撰寫的論文、繪制的圖表等，不是干脆從外界獲得的東西。第4題，規(guī)劃野外實習(xí)的視察點和視察路途選址，須要借助等高線地形圖，選B。答案：3.B4.B5．某同學(xué)在青島野外實習(xí)時，運用羅盤儀對目標(biāo)物做了如圖所示的測量。據(jù)此，完成下列各題。(1)圖中甲是羅盤儀構(gòu)成中的磁針，其功能是指示________方向，其中黑色的一端指示________方。(2)乙是羅盤儀中的刻度盤，上面標(biāo)識的度數(shù)是______