小學教師中級職稱評聘方案

第第頁學校老師中級職稱評聘方案青云中心學校老師中級職稱評聘方案（試行）為促進教育事業(yè)的科學發(fā)展，加強中學校老師隊伍建設，依據(jù)區(qū)人力資源和社會保障局、教育局《關(guān)于印發(fā)亳州市譙城區(qū)中學校老師職稱制度改革試點工作實施方案的通知》（《譙人社發(fā)〔20**〕157號）要求，結(jié)合實際，經(jīng)學校行政會議研究，老師討論并修正，特訂立我校老師職稱評聘方案（試行）。一、引導思想堅持遵奉并服從教育發(fā)展規(guī)律，依照深化職稱制度改革的方向和要求，建立與事業(yè)單位聘用制度和崗位管理制度相銜接、符合老師職業(yè)特點、統(tǒng)一的中學校老師職稱制度，充分調(diào)動廣闊中學校老師的樂觀性，為學校聘用老師供應基礎和依據(jù)，為全面實施素養(yǎng)教育供應制度保障和人才支持。二、基本原則1.堅持以人為本，遵奉并服從老師成長規(guī)律，促進老師全面發(fā)展；2.堅持民主、公開、競爭、擇優(yōu)，鼓舞優(yōu)秀人才脫穎而出，切實維護老師的合法權(quán)益；3.堅持重師德、重本領、重業(yè)績、重貢獻，激勵老師提高教書育人水平；三、聘任范圍薛閣做事處在編在崗老師中，取得或?qū)崿F(xiàn)一級職稱資格的未聘或未評的專業(yè)技術(shù)人員。四、聘任方法1、組織方式：依照《關(guān)于高、一級老師專業(yè)技術(shù)職務崗位結(jié)構(gòu)比例設置引導看法的增補通知》文件精神核定各學校一級應聘空崗數(shù)，中心學校訂立量化評分細則，組織開展競聘工作。2、確定擬聘人員：（1）應聘人數(shù)小于等于崗位數(shù)時，在審核各應聘人員的有關(guān)條件符合規(guī)定后，直接確定擬聘人員；（2）符合任職條件的應聘人數(shù)大于崗位數(shù)時，依照評分細則進行量化考核評分，從高分往低分排列名次確定擬聘人員，分數(shù)相同者，已在農(nóng)村聘過一級職稱的老師憑一級聘任書優(yōu)先聘用；如顯現(xiàn)并列名次（同級別）的年幼讓年長（以身份證年齡為準），年幼者第二年如有空崗直接聘任或報卷。（3）若符合任職條件的老師面對退休，男58歲，女53歲優(yōu)先照料。五、工作程序1、成立職稱評聘領導小組學校專業(yè)技術(shù)職稱評聘工作由職稱評聘領導小組組織實施。小構(gòu)成員如下：組長：尹峰副組長：秦燕成員：袁屹。辦公室：袁同志任辦公室主任，并負責日常工作。六、有關(guān)要求1、嚴格程序、規(guī)范實施工作程序，學校競聘小組要對競聘者申報料子、證書進行認真核實、認定、《考核評分表》等過程性的料子必需存檔備案，杜絕違反程序、弄虛作假現(xiàn)象的發(fā)生。2、嚴格工作紀律，加強組織領導。老師職稱聘任工作是一項政策性很強的工作，涉及面廣，社會影響大，關(guān)系到廣闊老師的切身利益。各學校要成立以學校校長為組長的聘任工作領導小組，加強對此項工作的組織領導，要加大宣傳力度，嚴密組織，精心布置，決不能因職稱聘任工作影響老師隊伍的穩(wěn)定，影響學校正常的教育教學工作秩序。七、評聘條件與考核分值1、思想政治表現(xiàn)條件（10分）（1）近五年來，年度考核和師德考核全部合格者記5分，一次不合格者扣1分。（2）出勤情況：近五年來出勤記5分，曠一節(jié)課扣2分，事假一天扣0.2分（法定假日除外），病假一天扣0.1分（含會議、校級活動）。重點病及住院的，經(jīng)校長認定者不扣。2、學歷、履歷條件（1）學歷（6分）：研究生6分，本科5分，?？?分，中專3分；（2）工齡：每年按0.5分計算。（該項不封頂）3、專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)過條件（1）近五年來，獲得特級老師、學科帶頭人、教壇新星、骨干老師、班主任：國家級5分，省4分，市3分，區(qū)級2分。（以頒發(fā)的原始證件為準）（該項10分封頂）（2）取得二級職稱者，每年加0.5分；已取得一級職稱者，分段加分（二級到一級每年加0.5分，取得一級當年起，每年加1分），不封頂。（3）來青云中心學校任教1年加1分，以此類推。4、工作實績（85分）（1）近五年來，獲得國家級獎狀加6分、省級獎狀加5分、市級加4分、區(qū)級加3分、薛閣做事處加2分，以上均指政府的稱贊（人社、教育部門聯(lián)合稱贊的可視為政府稱贊）業(yè)務部門降一分記分。（該項封頂10分。）（2）近五年來，在具有CN刊號學術(shù)期刊上發(fā)表教育教學論文（不含增刊、論文集、中國新聞出書總署網(wǎng)站可查詢到刊名）或教育部門論文、課件、輔導老師獎（供應證書）等教學活動評獎的，國家、省、市、區(qū)級分別記5、4、3、2分。（該項封頂20分）（3）近五年來，國家級課題立項4分、結(jié)題8分；省級課題立項3分、結(jié)題6分；市級課題立項2分、結(jié)題4分；區(qū)級課題立項1分、結(jié)題2分；課題成員減半，（立項加分只加課題負責人；成員加分減半只限課題結(jié)題）。（該項封頂10分）（4）近三年來，在中心校舉辦的統(tǒng)考中，名次在整個中心校平均分前三分之一者加10分，名次在整個中心校中心三分之一者加8分，名次在整個中心校后三分之一者加6分，常識組使平均分，假如有帶兩科者就高不就低。假如參加幾次統(tǒng)考的，取其中最高一次成績；近三年連續(xù)四次檢測（期中、期末），平均成績占全中心校前1/5者，該項另嘉獎加分2分。（5）近五年來，教科研成績獲獎省8、7、6；市6、5、4；區(qū)4、3、2；成員減半。（該項封頂10分）（6）近五年來，在教育部門組織的優(yōu)質(zhì)課、多媒體大賽、同級別的一師一優(yōu)課按二等獎對待。獲國家級10、9、8；省8、7、6；市6、5、4；區(qū)4、3、2中心校3、2、1.（該項10封頂）（7）近五年來，從事藝術(shù)和體育教學工作的老師，本人在教育、文化、體育部門主辦的市級以上匯演、匯展或競賽中（教育主管部門）獲獲省8、7、6；市6、5、4；區(qū)4、3、2中心校3、2、1.（該項10封頂）（8）近五年來，老師參加的演講競賽、基本功等競賽獲省5、4、3；市4、3、2；區(qū)3、2、1中心校2、1、0.5.（該項5封頂）5、有下列情況之一者當年不允許申報聘任專業(yè)技術(shù)職務：（1）職業(yè)道德差、亂收費、亂攤派、向?qū)W生和家長索取錢物的；（2）在五年之內(nèi)違反計劃生育的；（3）因體罰學生造成嚴重后果的；（4）當年受記大過及以上處分的；（5）近三年來，一年內(nèi)事假累計超出兩個月或病假累計超出半年以上；（6）近三年中，不聽從學校工作調(diào)配的；有心不完成教育教學任務的。（7）不聽從大局，工作無理取鬧，造謠惹事，挑起事端，造成影響的。八、評聘方法：1、公布核定的一級職稱應聘崗數(shù)。2、書面申報：符合競聘條件的老師向?qū)W校競聘工作領導小組供應相關(guān)證書及證明料子。3、初錄介紹：按積分考核結(jié)果從高分到低分初錄選取。4、張榜公示：將初錄結(jié)果在中心校予以公示七天，接受群眾監(jiān)督。九、說明：（1）假如二級老師報卷后，未評上一級老師。名額作廢，不再替補。（2）以上職稱評聘方案從二屆二次教代會通過后開始實施。解釋權(quán)在青云中心學校。亳州市譙城區(qū)青云中心學校二0一八年一月十九日篇2:老師職稱評聘晉崗制度老師職稱評聘及晉崗制度（討論稿）為了營造公平競爭、樂觀向上和諧的學校文化氛圍，確保各項工作順利進行及學校向前發(fā)展，結(jié)合學校實際特訂立陽長中學老師職稱評聘制度：一、評聘對象：擁護黨的領導，忠誠人民的教育事業(yè)，能貫徹黨和國家的教育方針，具有良好的思想政治素養(yǎng)和師道，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學生，為人師表，教書育人，并具備相應的老師資格及專業(yè)知識和教育教學本領，在我校教育教學崗位的在職在崗老師。二、介紹參評要求：1、聽從學校工作布置，能不折不扣、保質(zhì)保量完成學校各處室布置的各項工作任務。師訓工作考核分被扣分、師德考核分被扣分及對不聽從學校工作布置的老師，三年之內(nèi)學校不予介紹、報送參評各級職稱。2、凡申請參評職稱的老師（行政人員除外）必需在任現(xiàn)職內(nèi)擔負相應年限的班主任。（申請參評中學高級老師的必需在任中學一級老師期間擔負4年以上班主任、申請參評中學一級老師的必需在任中學二級老師期間擔負3年以上班主任、申請參評中學二級老師的必需在任中學三級老師期間擔負2年以上班主任、初評中學二、三級老師的應樂觀申請擔負班主任，年限不作實在要求。）凡擔負班主任年限不足和不聽從學校布置擔負班主任工作的老師，學校不予介紹、報送參評各級職稱。3、受到各級教育、行政部門處分的老師，在處分未撤銷之前學校不予介紹、報送參評各級職稱。4、凡實現(xiàn)以上要求的老師，在學校中,按文件規(guī)定的編制數(shù)，中級職稱、高級職稱崗位有空額時均可向?qū)W校提出申請介紹參評，學校再依據(jù)老師任現(xiàn)職以來的年度綜合考核分依照相應的空額數(shù)介紹、報送?？己朔职唇哪昕己朔郑ú蛔闼哪甑陌磳嵱械哪陻?shù)計算至少三年）的平均分計算。初級職稱不受名額限制，凡實現(xiàn)以上要求的老師，均可向?qū)W校提出申請介紹參評。5、聘任當年有安全事故責任的，未完成控輟保學任務或未完成“9+3”中職招生任務的，師德考核分被扣分及對不聽從學校工作布置，工作量不滿的老師，留守兒童工作未完成的老師，一票否定。三、職稱聘任方法：1、在上級有關(guān)部門未對職稱聘任有新的規(guī)定前，學校在每年9月份依據(jù)老師的進出結(jié)合學校的編制，凡有空崗的，學校