小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格競(jìng)聘方案

第第頁(yè)學(xué)校老師專業(yè)技術(shù)資格競(jìng)聘方案岡上學(xué)校老師專業(yè)技術(shù)資格競(jìng)聘方案為進(jìn)一步做好我校職稱競(jìng)聘工作，體現(xiàn)公平、公正、重本領(lǐng)業(yè)績(jī)，兼顧履歷的原則，依據(jù)市縣事業(yè)單位崗位設(shè)置有關(guān)精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特訂立本方案。一、競(jìng)聘對(duì)象具有學(xué)校老師任職資格的我校在職在崗的老師。二、競(jìng)聘原則依據(jù)教育局下達(dá)我校實(shí)際名額，在重視本領(lǐng)與實(shí)績(jī)的原則下進(jìn)行競(jìng)聘，職稱競(jìng)聘必需由老師個(gè)人申報(bào)，考核小組由校長(zhǎng)室、相關(guān)職能處室負(fù)責(zé)人構(gòu)成，考核結(jié)果在確定范圍內(nèi)公示。三、量化方法第一項(xiàng)：職務(wù)（不累計(jì)積分）校級(jí)班子成員6分，處室主任計(jì)4分，副主任、班級(jí)組長(zhǎng)及其他行政財(cái)務(wù)管理人員計(jì)3分，教研、備課組長(zhǎng)計(jì)2分（以上任職達(dá)三年計(jì)全分，不足三年的折半計(jì)分）。第二項(xiàng)班主任工作：任現(xiàn)職以來?yè)?dān)負(fù)班主任工作滿3年（2分），任現(xiàn)職以內(nèi)12年（1分），申報(bào)職稱當(dāng)年擔(dān)負(fù)班主任另加0.5分。第三項(xiàng)教齡、履歷：教齡有一年計(jì)1分，專業(yè)技術(shù)職務(wù)每年計(jì)0.5分，第四項(xiàng)學(xué)歷：中師2分，?？?分，本科4分，碩士5分。第五項(xiàng)年度考核：任職以來年度考核優(yōu)秀的一年1分，此項(xiàng)最高2分。第六項(xiàng)：榮譽(yù)稱呼1.任現(xiàn)職以來，被各級(jí)政府或教育行政部門綜合稱贊嘉獎(jiǎng)的，如記功、嘉獎(jiǎng)、名老師、先進(jìn)工、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、模范班主任等，省級(jí)5分，市級(jí)4分，縣級(jí)3分，鎮(zhèn)校級(jí)1分；教育和其他部門聯(lián)合稱贊的單項(xiàng)獎(jiǎng)積分順次減1計(jì)分。2.任現(xiàn)職以來分管工作成績(jī)突出，受國(guó)家、省、市、縣、鎮(zhèn)（校）稱贊的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分別計(jì)5、4、3、2、1分，中層正職折半計(jì)分，中層副職三分之一計(jì)分。3.被評(píng)為學(xué)科帶頭人：市級(jí)5分，縣級(jí)3分；教學(xué)能手：市級(jí)3分，縣級(jí)2分第七項(xiàng)：教育科研1.教育教學(xué)論文：a、在縣級(jí)組織的論文評(píng)比中，一等獎(jiǎng)的得1.5分，二等獎(jiǎng)的得1分。b、在市級(jí)論文評(píng)比中，一等獎(jiǎng)的得3分，二等獎(jiǎng)的得2分。c、在國(guó)家和省教育主管部門組織的論文評(píng)比中，一等獎(jiǎng)分別加5分、4分；二等獎(jiǎng)分別加4分、3分；三等獎(jiǎng)分別加2分、1分。d、在市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)教育類報(bào)刊發(fā)表論文，分別加4、5、6分。論文必需是教育正規(guī)刊物（不包含增刊、專題集、專刊、內(nèi)刊和論文集），獲獎(jiǎng)與發(fā)表論文必需經(jīng)學(xué)校教科室審核確認(rèn)，均以18分封頂，同一篇文章只記最高得分，不累計(jì)積分。2．任現(xiàn)職以來，作為立項(xiàng)課題研究工作負(fù)責(zé)人的省級(jí)（3分）、市級(jí)（2分）、縣級(jí)（1分），課題未結(jié)題的減半計(jì)分，參加課題研究，有確定研究成績(jī)的按負(fù)責(zé)人標(biāo)準(zhǔn)減半計(jì)分。3.任職期內(nèi)，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為中心的教育理念，自動(dòng)投身新課程實(shí)踐，教育教學(xué)效果好的加3分。樂觀參加校本教研，在學(xué)校、同盟校組織的活動(dòng)中開設(shè)講座或?qū)ｎ}發(fā)言的沒參加一次計(jì)0.5分。（不超出3分）第八項(xiàng)：工作業(yè)績(jī)（一）引導(dǎo)的學(xué)生在正規(guī)報(bào)刊發(fā)表作品或由教育行政部門組織或批準(zhǔn)的各級(jí)各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)（不含優(yōu)秀獎(jiǎng)），有多級(jí)獲獎(jiǎng)或發(fā)表的，按該項(xiàng)最高標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分，此項(xiàng)5分封頂。國(guó)家級(jí)省級(jí)市級(jí)縣級(jí)鎮(zhèn)校級(jí)等級(jí)獎(jiǎng)等級(jí)獎(jiǎng)不受等級(jí)的限制不受等級(jí)的限制不受等級(jí)限的制2分/人次1.5分/人次1分/人次0.5分/人次0.1分/人次（二）課堂教學(xué)1、任現(xiàn)職以來，課堂教學(xué)競(jìng)賽在市級(jí)以上獲等級(jí)獎(jiǎng)的計(jì)5分，市級(jí)一二等獎(jiǎng)的分別計(jì)4、3分，縣級(jí)一二等獎(jiǎng)的分別計(jì)3、2分；公開課市級(jí)的3分，縣級(jí)2分。（同一課不重復(fù)計(jì)分）2、近二年所任班級(jí)所教學(xué)科（指語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)）在每學(xué)期期末調(diào)研成績(jī)居本班級(jí)上游的得20分，中游的得15分，下游的得10分。其他學(xué)科或非檢測(cè)到的學(xué)科的人員，依據(jù)任教學(xué)科的相關(guān)工作目標(biāo)要求，由考核領(lǐng)導(dǎo)小組按A、B、C三等進(jìn)行評(píng)分納入計(jì)算。（三）工作量：任職期內(nèi)周課時(shí)量低班級(jí)達(dá)16節(jié)，中班級(jí)達(dá)14節(jié)，高班級(jí)達(dá)12節(jié)，其他學(xué)科達(dá)1416節(jié)為滿負(fù)荷計(jì)10分。經(jīng)主管部門任命的學(xué)校干部按規(guī)定計(jì)算課時(shí)，男滿55周歲、女滿50周歲的減4課時(shí)計(jì)算工作量，課時(shí)不足的，每少一課時(shí)扣0.5分。任現(xiàn)職以來，任教畢業(yè)班緊要學(xué)科3年（含3年）以上的加3分，不足3年的加1分；任職以前任教畢業(yè)班緊要學(xué)科5年以上的加2分。第九項(xiàng)：支教得分：到岡小工作以后（任現(xiàn)職以來）必必需有一年到偏遠(yuǎn)孱弱學(xué)校支教或村小任教的經(jīng)過，支教一年的得5分，校級(jí)干部和特殊崗位人員不列入支教對(duì)象的可享受支教同等得積分。第十項(xiàng)：連續(xù)教育：任現(xiàn)職以來，參加學(xué)?；蚪逃纸M織的各類連續(xù)教育或業(yè)務(wù)培訓(xùn)且獲得相關(guān)合格證書或結(jié)業(yè)證書的，縣級(jí)得0.5分，市級(jí)得1分，省級(jí)得1.5分，國(guó)家級(jí)得2分。第十一項(xiàng)：男老師55周歲以上（含55周歲），女老師50周歲以上（含50周歲）或患重點(diǎn)疾病的人員，不受積分限制，在硬件符合的情況下經(jīng)考核組通過后可照料直接參加競(jìng)聘。五、其他說明1．任現(xiàn)職以來，沒有在校級(jí)以上范圍開設(shè)過公開課、示范課、觀摩課的或年度考核不合格的不得參加競(jìng)聘。2.任職以來因從事有償家教、考試作弊并查實(shí)的，違反計(jì)劃生育有關(guān)規(guī)定造成確定影響的不得參加競(jìng)聘。2．任職以來在市、縣局以上部門組織的各類檢查視導(dǎo)中被通報(bào)批判并未改正的不得參加競(jìng)聘。3．拒不聽從領(lǐng)導(dǎo)分工，工作嚴(yán)重失誤或造成不良影響的，曠職或無正當(dāng)理由逾期不歸連續(xù)超出15天的或因健康原因不能堅(jiān)持工作達(dá)一年以上的不得參加競(jìng)聘；4．按積分高處與低處和學(xué)科比例確定申報(bào)人員職數(shù)。在競(jìng)聘同分的情況下，依次看教齡，時(shí)間長(zhǎng)者優(yōu)先；如競(jìng)聘積分、教齡相同，專業(yè)技術(shù)任職年限長(zhǎng)者優(yōu)先。篇2:向陽(yáng)學(xué)校老師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)定實(shí)施方案陽(yáng)向?qū)W校老師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)定實(shí)施方案為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體老師的工作樂觀性、自動(dòng)性和創(chuàng)造性，加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，加強(qiáng)敬業(yè)愛崗的事業(yè)心和責(zé)任感，加快我校老師專業(yè)化成長(zhǎng)的步調(diào)，提高老師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。依據(jù)《關(guān)于做好20**年全市教育系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審工作的通知》（連教政[20**]36號(hào)文）的文件精神，特訂立本方案：一、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng):z（校長(zhǎng)、副書記）副組長(zhǎng)：z（副校長(zhǎng)）z（工會(huì)主席）成員:z（總務(wù)主任）z（教科室主任）z（大隊(duì)輔導(dǎo)員）z（老師代表）z（老師代表）z（老師代表）二、基本原則：1、政策性原則：以《z省中學(xué)校老師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審工作的通知》的基本政策做依據(jù)。2、能效性原則：考核申報(bào)人任現(xiàn)職以來的教育教學(xué)本領(lǐng)和教育教學(xué)實(shí)績(jī)。堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、突出?shí)績(jī)、擇優(yōu)介紹的原則。3、多元評(píng)價(jià)原則：個(gè)人自評(píng)、同行互評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)、民主測(cè)評(píng)、學(xué)校評(píng)議相結(jié)合。4、程序性原則：規(guī)范操作程序，嚴(yán)格依照個(gè)人申報(bào)、單位介紹、資格審查、組織評(píng)審、公示結(jié)果、發(fā)文公布程序操作。充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持“六公開”的原則：即公開介紹人數(shù)、公開政策規(guī)定、公開介紹程序、公開任職條件、公開申報(bào)料子、公開介紹人選。三、職稱評(píng)審程序：成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、訂立工作方案。規(guī)范操作程序，加強(qiáng)民主監(jiān)督。1、具備條件人員自我申報(bào)，進(jìn)行述職，民主測(cè)評(píng)（個(gè)人自評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)、群眾測(cè)評(píng)、職能部門測(cè)評(píng)）；2、評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)參評(píng)人員各項(xiàng)條件進(jìn)行綜合評(píng)審、量化，確定介紹人員名單；3、公示介紹人員名單，對(duì)介紹人員進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，公示介紹名單（7天）,無異議后上報(bào)區(qū)教育局。四、學(xué)校高級(jí)老師任職條件：1．政治思想素養(yǎng)和職業(yè)道德要求：擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，酷愛祖國(guó)，遵守憲法和法律，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針，具有良好的思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德，教書育人，敬業(yè)愛崗，為人師表。任現(xiàn)職以來，年度考核在合格以上。2.獲得高校專科以上學(xué)歷后，取得學(xué)校一級(jí)老師專業(yè)技術(shù)資格并受聘4年以上或獲得研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位后，從事教學(xué)工作滿2年方可申報(bào)學(xué)校高級(jí)老師專業(yè)技術(shù)資格。1983年1月1日以后降生的老師申報(bào)中級(jí)職稱，必需具有本科學(xué)歷。20**年起，45周歲（1967年1月1日以后降生）以下申報(bào)中學(xué)校老師中級(jí)（即學(xué)校高級(jí)、中學(xué)一級(jí)）專業(yè)資格原則上須獲得本科學(xué)歷，20**年以前本科在讀可以申報(bào)（須憑在讀學(xué)校證明）。3、承當(dāng)并完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。4、教育管理工作要求：樂觀參加學(xué)生思想教育工作，從教以來?yè)?dān)負(fù)班主任或少先隊(duì)輔導(dǎo)員3年以上，或課外活動(dòng)小組引導(dǎo)老師等教育管理工作4年以上，其中任現(xiàn)職期間從事教育管理工作2年以上。關(guān)于對(duì)非班主任人員教育工作的認(rèn)定：（1）學(xué)校中層以上干部，班級(jí)組長(zhǎng)實(shí)際工作年限可等同于班主任工作年限。（2）擔(dān)負(fù)興趣小組等輔導(dǎo)任務(wù)的老師，所從事教育工作的年限一年按0.5年計(jì)算。（3）上述范圍的教育工作年限可互通累計(jì)，不行重復(fù)計(jì)算。5、教學(xué)工作要求：教學(xué)基本功堅(jiān)固結(jié)實(shí)；完成規(guī)定的教學(xué)工作量；教學(xué)效果優(yōu)良；必需在“立體評(píng)教”活動(dòng)中取得合格及以上等次。6、論文及課題要求：論文著作須供應(yīng)任現(xiàn)職以來的供專家鑒定論文三篇。課題研究必需通過鑒定并有結(jié)題證書，供應(yīng)任現(xiàn)職以來的課題一項(xiàng)并證明主持或參加。發(fā)表論文必需有國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)CN，否則不作為評(píng)審老師專業(yè)技術(shù)資格的料子。7、連續(xù)教育和專業(yè)培訓(xùn)：連續(xù)教育證書，每年接受連續(xù)教育課時(shí)不少于72學(xué)時(shí)，其中公共課學(xué)習(xí)不少于25學(xué)時(shí)，且經(jīng)人社部門認(rèn)定驗(yàn)證。須持有基本功考核合格證書、市教育局組織的“中學(xué)校教育技術(shù)本領(lǐng)”培訓(xùn)合格證書、班主任培訓(xùn)合格證。1962年以前降生的老師和學(xué)校中層以上管理干部可免訓(xùn)。8、其他必備條件：1、申報(bào)人必需持有同本人申報(bào)學(xué)校類型和專業(yè)相適應(yīng)的老師資格證書。2、全國(guó)職稱計(jì)算機(jī)考試合格證或者江蘇省職稱計(jì)算機(jī)考試合格者。3、語(yǔ)文老師普通話水平實(shí)現(xiàn)國(guó)家二級(jí)甲等以上，其他學(xué)科老師普通話水平須實(shí)現(xiàn)國(guó)家二級(jí)乙等以上。4、“立體評(píng)教”須取得合格等級(jí)。5、本人所從事的專業(yè)必需與學(xué)歷相全都。9、符合《關(guān)于做好20**年全市教育系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審工作的通知》中規(guī)定的其它相關(guān)評(píng)審條件。五、職評(píng)工作紀(jì)律：（一）職評(píng)工作人員應(yīng)遵守：1、以認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神參加各項(xiàng)職評(píng)活動(dòng)，嚴(yán)格按規(guī)定程序和要求作好各項(xiàng)職評(píng)工作。2、客觀公正、一視同仁的看待每一位申報(bào)人員，評(píng)審過程中絕不帶個(gè)人感情顏色和私心雜念，不接受參評(píng)人員的吃請(qǐng)、送禮；3、對(duì)評(píng)審活動(dòng)中的各種看法及每一細(xì)節(jié)均需嚴(yán)格保密，對(duì)有心無意泄露評(píng)審秘密的，經(jīng)學(xué)校查證屬實(shí)的，學(xué)校將嚴(yán)格處理，并取消其參加職務(wù)評(píng)審資格。4、本人和親屬申報(bào)參加職評(píng)者，相關(guān)評(píng)議過程必需自發(fā)嚴(yán)格回避，并不得探聽。（二）申報(bào)參評(píng)人員應(yīng)遵守：1、不得以職評(píng)為目的請(qǐng)客、送禮、拉幫結(jié)派；2、個(gè)人所供應(yīng)的申報(bào)料子必需客觀真實(shí)，不得弄虛作假；3、評(píng)審工作中要嚴(yán)格依照評(píng)審工作程序和時(shí)間參加評(píng)審，不得以任何外力干擾評(píng)審工作的進(jìn)行。六、職稱評(píng)定量化計(jì)分：（一）考核內(nèi)容及考核期限1、考核內(nèi)容：民意測(cè)評(píng)、必備條件、連續(xù)教育、政策性加分、教育工作、教學(xué)工作、教研工作2、考核期限：任現(xiàn)職后起至20**年6月20日（二）考核方法?？己诵〗M依據(jù)實(shí)際料子分項(xiàng)量化打分，依據(jù)各類職稱指標(biāo)數(shù)排序，總分前2名作為介紹人選。（二）、分項(xiàng)量化標(biāo)準(zhǔn)1、民意測(cè)評(píng)（分值4分）群眾測(cè)評(píng)：按評(píng)定票數(shù)，分別計(jì)分為2、1.5職能部門：按評(píng)定票數(shù)，分別計(jì)分為2、1.5、2、必備條件（分值10分）（1）老師資格證書、職稱計(jì)算機(jī)、學(xué)歷、普通話均實(shí)現(xiàn)規(guī)定要求。缺項(xiàng)不評(píng)審。（分值5分）（2）任職資格、連續(xù)教育、班主任培訓(xùn)、新課改培訓(xùn)、基本功考核、教育技術(shù)本領(lǐng)培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)（轉(zhuǎn)崗英語(yǔ)老師）均達(dá)規(guī)定要求。缺項(xiàng)不評(píng)審。（分值5分）（3）加分內(nèi)容：近四年年度考核優(yōu)秀每次加1分；立體評(píng)教優(yōu)秀1分；1983年以前降生的取得本科學(xué)歷且專業(yè)對(duì)口的加1分；學(xué)士學(xué)位、雙?？萍?分；碩士研究生畢業(yè)（含雙學(xué)士學(xué)位）加3分，取高，不累計(jì)?！半p師型”加3分。（分值3分）4、政策性加分（分值18分）（1）履歷：在教學(xué)一線工作滿10年，從第11年算起每超一年加0.5分，滿5分為止。（分值5分）（2）培訓(xùn)進(jìn)修：參加縣、市、省、國(guó)家以上骨干培訓(xùn)分別加0.5、1、1.5、2分。非骨干培訓(xùn)降檔（不含必備培訓(xùn)項(xiàng)目）同一項(xiàng)目取高加分，不同項(xiàng)目可累計(jì)加分。（分值4分）（2）支教：由學(xué)校或教育行政部門委派，參加對(duì)農(nóng)村孱弱學(xué)校支教且住教一學(xué)期以上加3分，非住教、定期到固定學(xué)校支教加2.非對(duì)口支教，由學(xué)?；蚪逃姓块T委派赴農(nóng)村孱弱學(xué)校執(zhí)教觀摩課、講座，每次0.5分,滿2分為止。（分值1分）（3）稱贊加分：受到校、區(qū)、市、省級(jí)以上政府或教育主管部門綜合稱贊的分別加1、2、3、4分；獲以上級(jí)別非教育教學(xué)科研類單項(xiàng)稱贊的分別加0.5、1、1.5、2分。累計(jì)最高不超出8分。校稱贊累計(jì)最多3分。（分值8分）5、教育工作（分值15分）（1）師德表現(xiàn)：為人師表、關(guān)愛學(xué)生；廉潔從教、遵章守紀(jì)；愛崗敬業(yè)、恪盡職守；樂觀參加學(xué)生思想教育工作。由校各職能部門聯(lián)合評(píng)定。（分值5分）（2）達(dá)標(biāo)內(nèi)容：從教以來?yè)?dān)負(fù)班主任或少先隊(duì)輔導(dǎo)員3年以上，或課外活動(dòng)小組引導(dǎo)老師等教育管理工作4年以上，其中任現(xiàn)職期間從事教育管理工作2年以上。任現(xiàn)職以來，本人或所帶的班級(jí)、少先隊(duì)、課外活動(dòng)小組獲得校級(jí)以上稱贊嘉獎(jiǎng)。（分值5分）（3）加分內(nèi)容：任現(xiàn)職后擔(dān)負(fù)教育管理工作（限班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員）每超出規(guī)定年限1年加0.5分，最多加3分；本人或所帶班級(jí)（含少先隊(duì)輔導(dǎo)員）獲得教育主管部門稱贊，校、區(qū)、市、省級(jí)以上分別加1、1.5、2.5、3分。在教育行政部門主辦或協(xié)辦的各類競(jìng)賽中獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)（教練）員（獎(jiǎng)）或承當(dāng)班隊(duì)會(huì)觀摩、講座，校、區(qū)、市級(jí)、省級(jí)以上分別加0.5、1、1.5、2.5分。輔導(dǎo)學(xué)生在各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)區(qū)一等獎(jiǎng)、市二獎(jiǎng)每次0.5分，市級(jí)一等獎(jiǎng)以上每次1分，同項(xiàng)競(jìng)賽取高，不行累加。校業(yè)績(jī)累積不超出4分。（分值5分）6、教學(xué)工作（分值20分）（1）完成任務(wù)情況：聽從學(xué)校工作布置，認(rèn)真履行工作職責(zé)；樂觀參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)；勇于承當(dāng)學(xué)校調(diào)配的各項(xiàng)工作任務(wù)。由校各職能部門聯(lián)合評(píng)定。（分值8分）（2）達(dá)標(biāo)內(nèi)容：教學(xué)基本功堅(jiān)固結(jié)實(shí)，完成規(guī)定的教學(xué)工作量；教學(xué)效果優(yōu)良；任現(xiàn)職以來，開設(shè)校級(jí)以上教學(xué)公開課等3次以上，或獲得校級(jí)以上評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)1次或二等獎(jiǎng)2次。（分值7分）（3）加分內(nèi)容：擔(dān)負(fù)大循環(huán)教學(xué)；任現(xiàn)職后擔(dān)負(fù)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)；校、區(qū)、市級(jí)以上骨干老師（教學(xué)能手、首席老師、學(xué)科帶頭人等），校、區(qū)、市以上教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人；基本功大賽三、二、一等獎(jiǎng)，校級(jí)；區(qū)級(jí)，市級(jí)，省級(jí)；優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲獎(jiǎng)降1檔加分；執(zhí)教校、區(qū)、市、省級(jí)公開課、講座；同項(xiàng)目取高加分，不同項(xiàng)目可累計(jì)加分。校級(jí)業(yè)績(jī)累計(jì)最多5分。（分值5分）7、教科研工作（分值20分）（1）達(dá)標(biāo)內(nèi)容：樂觀參加教科研活動(dòng)。任現(xiàn)職以來，獨(dú)立或作為第一撰寫教科研料子3篇。其中本學(xué)科教科研料子2篇，至少有1篇在區(qū)級(jí)以上的教育教學(xué)刊物上發(fā)表，或在區(qū)級(jí)以上教育主管部門委托組織或認(rèn)可的論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)，或參加市級(jí)以上教育主管部門組織編寫的教材、教學(xué)參考資料5千字以上，或承當(dāng)縣級(jí)以上教科研課題研究并撰寫課題報(bào)告或課題研究論文。（分值10分）（2）加分內(nèi)容：獲校、區(qū)、市、省級(jí)以上教科研先進(jìn)個(gè)人分別加1、1.5、2.5、3分；參編教育主管部門組織編寫的專著5000字以上每部加2分；主持區(qū)、市、省級(jí)課題分別加1、2、3分，參加縣區(qū)、市、省級(jí)課題分別加0.5、1、1.5分。論文市、省級(jí)以上發(fā)表每篇分別加2、3分（教學(xué)設(shè)計(jì)、非核心刊物降檔）；論文（教學(xué)設(shè)計(jì)降檔）獲三、二、一等獎(jiǎng)，市級(jí)0.5、1、1.5分，省級(jí)分別加1、1.5、2分；區(qū)級(jí)二、一等獎(jiǎng)分別加0.5、1分，可累計(jì)加分，最多不超出10分。（分值10分）七、工作及時(shí)間布置：6月20日：成立領(lǐng)導(dǎo)小組；教職工大會(huì)動(dòng)員，政策宣傳；6月27日：進(jìn)行述職、民主測(cè)評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)、個(gè)人自評(píng)6月28日：學(xué)校審核參評(píng)人員條件，確定介紹人員；對(duì)介紹人員綜合測(cè)評(píng)，進(jìn)行公示；6月29日：介紹上報(bào)人員填寫評(píng)審表、準(zhǔn)備職評(píng)上報(bào)料子；6月30日：上報(bào)介紹人員料子。注：本方案解釋權(quán)歸陽(yáng)向?qū)W校職稱評(píng)定領(lǐng)導(dǎo)小組。市陽(yáng)向?qū)W校篇3:泰州試驗(yàn)中學(xué)老師專業(yè)技術(shù)資格量化考核細(xì)則州泰試驗(yàn)中學(xué)老師專業(yè)技術(shù)資格量化考核細(xì)則序號(hào)A級(jí)指標(biāo)B級(jí)指標(biāo)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（一）政治素養(yǎng)和職業(yè)道德規(guī)范（15分）1年度考核（10分）具有良好的思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德，任現(xiàn)職以來，年度考核均為合格及以上6分，年度考核優(yōu)秀每次2分。2綜合稱贊（5分）①任現(xiàn)職以來，獲得教育主管部門綜合稱贊或政府綜合部門的稱贊、嘉獎(jiǎng)、記功。校級(jí)每次1分，市（區(qū)）級(jí)每次2分，州泰市級(jí)每次4分，省級(jí)及以上每次5分。其中校級(jí)累計(jì)不超出2分。②任現(xiàn)職以來，獲得各類與教育教學(xué)工作及申報(bào)人員崗位職責(zé)有關(guān)的單項(xiàng)稱贊。市（區(qū)）級(jí)每次1分，州泰市級(jí)每次2分，省級(jí)及以上每次4分。（二）教育工作（25分）3教育管理（15分）從教以來，擔(dān)負(fù)班主任、團(tuán)委委員、教研組長(zhǎng)、班級(jí)組長(zhǎng)、中層干部滿3年或擔(dān)負(fù)課外活動(dòng)小組引導(dǎo)老師等教育管理工作滿4年（其中，任現(xiàn)職期間從事教育管理工作不少于兩年）10分。任現(xiàn)職以來，擔(dān)負(fù)上述工作2年以上的，每加添一年加1分。4教育實(shí)績(jī)（10分）①所帶班級(jí)或活動(dòng)小構(gòu)成績(jī)顯著，獲校級(jí)稱贊每次1分（校級(jí)累計(jì)不超出5分），市（區(qū)）級(jí)每次2分，州泰市級(jí)每次3分，省級(jí)每次4分，國(guó)家級(jí)每次5分。其中同年度集體和個(gè)人稱贊按得分高的算一次，不重復(fù)計(jì)分。②任現(xiàn)職以來，輔導(dǎo)學(xué)生參加由教育主管部門組織的競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，市（區(qū)）級(jí)每人次0.5分，州泰市級(jí)每人次1分，省級(jí)及以上每人次1.5分。同一學(xué)生參加同種競(jìng)賽，以最高級(jí)別獎(jiǎng)積分，不重復(fù)計(jì)分。（三）教學(xué)工作（35分）5循環(huán)教學(xué)（6分）勝任本學(xué)科教學(xué)工作3分；已從事申報(bào)學(xué)科本學(xué)段各班級(jí)的教學(xué)工作或任教過高三畢業(yè)班2屆以上或本學(xué)科學(xué)段最高班級(jí)教學(xué)工作2屆以上3分。6工作量（5分）任現(xiàn)職以來，聽從學(xué)校分工，完成規(guī)定的教學(xué)工作量5分，工作量不足規(guī)定工作量80%，有一年扣1分。7學(xué)生滿意度（4分）在學(xué)校職評(píng)中組織的課堂教學(xué)測(cè)評(píng)學(xué)生滿意