部編人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末水平測(cè)試卷

部編人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末水平測(cè)試卷

班級(jí)：—姓名：—分?jǐn)?shù)：—考試時(shí)間：90分鐘

題序—三四五六七總分

得分

一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）

二、比一比，再組詞。（10分）

澈（）謊（）嫌（）訊（）

撤（）慌（）謙（）汛（）

三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）

（）（）落魄（）暑（）夏震耳（）

（）

戀戀（）（）（）不（）待一如（）

（）

上面的詞語(yǔ)中，描寫人物神態(tài)的是；描寫人物心理活動(dòng)的是

；描寫環(huán)境的是o

2.畫“”詞語(yǔ)運(yùn)用了的修辭手法，這樣的四字詞語(yǔ)還有：

四'選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）

與其……不如……雖然……但是……盡管……還是……

不僅……還……因?yàn)椤浴挥小拧?/p>

（1）我們（—）把輪船停在港口，（—）冒著狂風(fēng)暴雨前進(jìn)。

（2）（一）從小學(xué)好本領(lǐng)，（—）更好地為國(guó)家建設(shè)出力。

（3）魯迅（—）是偉大的文學(xué)家，（—）是偉大的思想家和革命家。

（4）（一）今天下雨了，我們（—）要去探望李老師。

（5）（—）長(zhǎng)城是那樣雄偉壯麗，（—）吸引了很多游客。

（6）一滴水（—）很小很小，（—）無(wú)數(shù)滴水匯集起來(lái)，就可以形成江河湖

海。

五、按要求寫句子。（15分）

（D對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問。（改為反問句）

（2）她哭得傷心極了，流了很多眼淚。（改成夸張句）

（3）母腹中的胎兒再現(xiàn)了從簡(jiǎn)單生命進(jìn)化成人的過程。（縮句）

（4）我們邁著輕快的步子和愉快的心情來(lái)到公園。

（5）用“驕傲”的不同詞義造句。

①（指不謙虛）_____________________________________________

②（指很自豪）_____________________________________________

六、閱讀短文，回答問題。（20分）

①母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著。

②旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī),向母親探過身,喊：“大姐,另U給!沒你這么當(dāng)

媽的!供他們吃，供他們穿,供他們上學(xué),還供他們看閑書哇!”接著又對(duì)我

喊：“你看你媽這是在怎么掙錢?你忍心朝你媽要錢買書哇?”

③母親卻已將錢塞在我手里了，大聲回答那個(gè)女人：“誰(shuí)叫我們是當(dāng)媽的呀!

我挺高興他愛看書的!”

④母親說(shuō)完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上

T,立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……

⑤那一天我第一次發(fā)現(xiàn),母親原來(lái)是那么瘦小!那一天我第一次覺得自己長(zhǎng)

大了，應(yīng)該是一個(gè)大人了。

1.寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。

忙碌一（—）瘦小一（—）高興一（一）

2.讀文段中的畫線句子，說(shuō)說(shuō)從中你體會(huì)到了什么。

3.根據(jù)選文內(nèi)容填空。

第①段中，有一個(gè)詞可以表現(xiàn)出母親工作的艱辛，這個(gè)詞是“—"；對(duì)“我”買

書,母親的態(tài)度是—,由此可以看出母親。

4.從這位母親身上，你想到的詩(shī)句是:___________________________________

七、習(xí)作。（20分）

題目：記一次活動(dòng)

提示和要求：

在五年的小學(xué)生活中，學(xué)校和老師組織你們參加過許多活動(dòng)，如：參觀訪

問'春游、科技活動(dòng)'文體活動(dòng)'賽龍舟等，請(qǐng)你把感受最深的一次活動(dòng)記敘

下來(lái)。（2）內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，有中心，有條理，有真情實(shí)感。

參考答案

酬謝叮囑崩塌發(fā)誓好歹

監(jiān)獄趣超珊瑚隔壁玉簪

二

清澈謊言嫌棄通訊撤退慌張謙遜汛期

一

失魂酷炎欲聾不舍迫及既往

失魂落魄戀戀不舍酷暑炎夏夸張度日如年人山人海

四

與其不如只有才不僅還盡管還是因?yàn)?/p>

所以雖然但是

五

（1）對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們?cè)跄懿宦劜粏柲?？?）示例：她哭

得傷心極了，眼淚都快流成河了。（3）胎兒再現(xiàn)了過程。（4）我們邁

著輕快的步子愉快的心情來(lái)到公園。（5）示例：①他剛?cè)〉靡稽c(diǎn)兒成績(jī),

就驕傲起