2024年幼兒園中班美術(shù)教學(xué)計(jì)劃模版（二篇）

第3頁共3頁2024年幼兒園中班美術(shù)教學(xué)計(jì)劃模版本學(xué)期，我班教師遵循教材大綱，結(jié)合幼兒年齡特性和學(xué)習(xí)體驗(yàn)，將語言能力的培養(yǎng)設(shè)為學(xué)期核心培養(yǎng)目標(biāo)。我們將逐步引導(dǎo)幼兒正確掌握量詞、形容詞、反義詞，并能在日常生活中完整表達(dá)事物和情感。為更有序地推動(dòng)中班幼兒語言能力發(fā)展，我們制定了以下計(jì)劃：____月份：1.培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣。2.鼓勵(lì)幼兒形成閱讀習(xí)慣。3.提高幼兒與人交往的意愿。4.幫助幼兒初步理解幼兒文學(xué)作品。____月份：1.詞匯學(xué)習(xí)：幼兒將學(xué)習(xí)形容詞和量詞，中班組將以海報(bào)形式展示這些詞匯，與家長互動(dòng)，創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，使幼兒能更準(zhǔn)確地使用這些詞匯，擴(kuò)大他們的詞匯量。2.開展“詞語擴(kuò)展”練習(xí)，以一個(gè)詞為起點(diǎn)引導(dǎo)幼兒擴(kuò)展詞匯，如“火”-“火車”“火箭”，并逐漸過渡到構(gòu)造完整句子，如“爸爸帶我去看火車展覽”。____月份：1.在家長開放日活動(dòng)中展示語言領(lǐng)域的教學(xué)成果。2.教授幼兒學(xué)習(xí)相反詞。3.實(shí)施“動(dòng)態(tài)描述”訓(xùn)練，從單一動(dòng)作到逐步形成完整連貫的表述。____月份：1.在幼兒能完整表達(dá)的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)他們創(chuàng)造性地使用詞匯描述周圍的事物。2.舉辦幼兒謎語大賽，將幼兒原創(chuàng)的謎語制作成燈謎，邀請家長參與猜謎。以上為9月至____月份中班組的月度計(jì)劃。同時(shí)，我們還將貫穿以下環(huán)節(jié)于幼兒的日常生活中：1.報(bào)告菜譜：幼兒將根據(jù)幼兒園的每日食譜進(jìn)行播報(bào)，這既有助于培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，也有助于家長了解幼兒園的伙食情況。2.娃娃報(bào)新聞：通過讀報(bào)、說報(bào)、剪報(bào)的方式，讓幼兒與家長共同整理新聞，然后在幼兒園進(jìn)行播報(bào)。3.天氣預(yù)報(bào)員：幼兒將通過觀看天氣預(yù)報(bào)，記錄下次日的天氣，并向其他幼兒進(jìn)行播報(bào)。中班組將嚴(yán)格按照此計(jì)劃對幼兒進(jìn)行教育，同時(shí)在實(shí)施過程中如發(fā)現(xiàn)需要改進(jìn)之處，我們將適時(shí)調(diào)整，以期更好地促進(jìn)幼兒語言能力的發(fā)展。2024年幼兒園中班美術(shù)教學(xué)計(jì)劃模版（二）一、班級狀況評估：本學(xué)期，我班共接納幼兒____名，其中包括男生____名，女生____名，新加入的新生有____名。經(jīng)過小班一年的教育，幼兒在學(xué)習(xí)和生活方面展現(xiàn)出明顯的進(jìn)步，大部分孩子已建立起良好的行為規(guī)范：他們懂得禮貌待人，語言表達(dá)、人際交往、自我照顧及動(dòng)手操作技能都有顯著提升。本學(xué)期，我們將以培養(yǎng)幼兒對幼兒園的喜愛為出發(fā)點(diǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范幼兒的日常行為，全力做好保教工作，進(jìn)一步提升孩子的自我服務(wù)能力，塑造其助人為樂、尊重師長、與同伴友好相處的品質(zhì)，使他們在原有的基礎(chǔ)上得到全面而深入的發(fā)展。二、工作總體要求：針對班級的現(xiàn)狀及存在的問題，本學(xué)期的工作主要目標(biāo)設(shè)定為：持續(xù)鞏固幼兒的日常行為規(guī)范，進(jìn)一步引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)對父母、長輩的尊重，以及對祖國的熱愛。我們將致力于在為幼兒提供安全、有序的環(huán)境中，增強(qiáng)他們的自我保護(hù)意識，掌握預(yù)防危險(xiǎn)和意外事件的基本方法，使他們在生活自理能力和社會(huì)交往能力上得到更全面的提升。三、具體發(fā)展目標(biāo)：（一）健康：1.樂于參與幼兒園的集體活動(dòng)，對日常生活充滿熱情。2.建立健康的生活習(xí)慣，理解良好生活習(xí)慣對健康的重要性，初步具備自我照顧的能力。3.養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣，能在成人的引導(dǎo)下保持個(gè)人衛(wèi)生，積極參與環(huán)境整潔活動(dòng)。4.進(jìn)一步了解人體主要部位，理解其功能，并學(xué)習(xí)基本的自我保護(hù)方法。5.增強(qiáng)自我保護(hù)意識，學(xué)習(xí)預(yù)防和應(yīng)對危險(xiǎn)及意外事件的策略。6.初步理解預(yù)防接種的意義，具備一定的預(yù)防疾病的知識和能力。7.積極參與體育活動(dòng)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，愿意在自然環(huán)境中進(jìn)行身體鍛煉。8.在使用各類運(yùn)動(dòng)器械時(shí)能有序操作，并在進(jìn)行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動(dòng)作時(shí)保持協(xié)調(diào)和安全。9.在體育活動(dòng)中學(xué)習(xí)遵守規(guī)則，培養(yǎng)面對困難的勇氣和決心。（二）語言：1.主動(dòng)、禮貌地與老師和同伴交流，享受閱讀和欣賞文學(xué)作品，能講述生活中的趣事或圍繞主題進(jìn)行對話。2.能專心傾聽他人說話，避免插話和干擾，形成良好的傾聽習(xí)慣。3.能用完整、清晰的語句表達(dá)自己的觀點(diǎn)和回答問題，語速適中，詞匯量豐富，能正確使用名詞、動(dòng)詞、代詞、量詞。4.能理解并掌握多幅圖片和情景表演的過渡，講述圖片和表演的內(nèi)容。能運(yùn)用完整的語言，回憶和講述生活經(jīng)歷。5.能欣賞文學(xué)作品的語言美感，運(yùn)用語言和動(dòng)作表達(dá)對作品的理解，能獨(dú)立背誦詩歌，講述故事，并進(jìn)行表演。6.能獨(dú)立閱讀圖書，理解并講述圖書畫面的主要內(nèi)容，初步培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。7.喜歡在集體中使用普通話交流，發(fā)音清晰，聲調(diào)準(zhǔn)確。（三）科學(xué)：1.積極參與科學(xué)探索活動(dòng)，勇于對周圍環(huán)境中的自然現(xiàn)象進(jìn)行觀察和研究。2.關(guān)心并照顧自然角的動(dòng)植物，尊重和保護(hù)動(dòng)植物及自然環(huán)境。3.了解不同環(huán)境中特定動(dòng)植物的外觀特征和生活習(xí)性。4.積累關(guān)于自然環(huán)境中自然物和現(xiàn)象與人類生活關(guān)系的經(jīng)驗(yàn)。5.學(xué)會(huì)安全使用簡單工具進(jìn)行小實(shí)驗(yàn)和