2024年圖書角管理制度范文（二篇）

第2頁共2頁2024年圖書角管理制度范文書籍是知識的寶庫，是啟迪兒童智慧的工具。建立校園圖書角，旨在培養(yǎng)孩子對閱讀的熱愛，教導(dǎo)他們?nèi)绾斡行У亻喿x和選擇優(yōu)質(zhì)的書籍，從而幫助他們從小形成對書籍的尊重和廣泛閱讀的習(xí)慣，以豐富他們的知識，拓寬視野，激發(fā)思考，以及培養(yǎng)情操。為了確保學(xué)校圖書的有效管理，充分發(fā)揮校園圖書角的功能，營造濃厚的閱讀環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情，同時鍛煉他們的能力，我們特此制定“校園圖書角”管理規(guī)定。一、圖書來源1.學(xué)生可將個人擁有的圖書帶入圖書角，與他人共享。每本書上需注明學(xué)生姓名，老師會進行登記管理。2.圖書角的書籍也包括由熱心的校領(lǐng)導(dǎo)、教師及社會人士捐贈的圖書。二、管理細則1.學(xué)生可自由選擇閱讀的書籍，但每次限取一本，閱讀完畢后需放回原位，保持圖書角的整潔。借閱的圖書僅限在圖書角或教室內(nèi)閱讀，如遇特殊情況，需向老師申請。2.請愛護所有圖書，不得在書上涂寫、勾畫、折疊或損壞。對違反規(guī)定者，我們將進行批評教育，嚴(yán)重者將予以公開通報。3.圖書角的開放時間為每天的課余時間或自由活動時間。三、激勵機制為激勵學(xué)生積極參與閱讀，提高他們的閱讀能力和責(zé)任感，每學(xué)期將評選出“閱讀小專家”，并給予相應(yīng)的表彰。同時，我們也歡迎師生們繼續(xù)捐贈圖書，為圖書角增添活力，使其發(fā)揮最大的效益。我們期待大家的共同努力，讓圖書角成為知識的樂園，激發(fā)每一個孩子對閱讀的熱愛。2024年圖書角管理制度范文（二）一、目標(biāo)：本規(guī)定旨在強化公司圖書角的管理，提升圖書使用效率，激發(fā)員工的閱讀熱情，以閱讀優(yōu)質(zhì)書籍為宗旨。二、涵蓋范圍：涵蓋的圖書種類包括文學(xué)、企業(yè)管理、市場營銷、人力資源、法律、財務(wù)、工程技術(shù)、精益管理、修養(yǎng)禮儀、生活休閑圖書、勵志書籍等。三、開放對象：圖書角僅供本公司內(nèi)部員工使用，不接受外部人員的訪問。四、閱讀準(zhǔn)則：1、圖書角采用開放式閱覽，讀者選取圖書時需留意圖書所在位置和分類，歸還時需放回原處；2、所有圖書僅限室內(nèi)閱覽，任何員工不得以任何形式將圖書帶出室外；3、為保持圖書有序，每次僅限取閱一本，閱讀時應(yīng)妥善愛護，不得折損、涂寫或破壞圖書；4、維護環(huán)境衛(wèi)生，禁止隨地吐痰、亂丟垃圾，同時禁止在室內(nèi)食用食物；5、尊重公共設(shè)施，不得在桌椅、墻面、書架上刻畫，如有損壞，將要求其修復(fù)或按圖書價值三倍罰款。六、圖書管理：1、圖書角的日常管理由行政人事部負責(zé)，包括圖書的采購、整理和定期盤點；2、每周六下午進行一次圖書盤點；3、新購圖書除按順序編號外，需詳細記錄書名、出版社、作者、冊數(shù)、出版日期、購買日期、價格及其他相關(guān)信息在《圖書室登記總簿》中。七、圖書保護措施：1、使用書簽標(biāo)記閱讀頁碼，禁止折頁或在書上做標(biāo)記；2、閱讀時應(yīng)珍視圖書，不得折損、涂畫或撕毀，不得將圖書帶離圖書角；3、