體育-初中水平四(七年級(jí))籃球大單元教學(xué)計(jì)劃表及運(yùn)球急停急起教學(xué)設(shè)計(jì)、教案

水平四（七年級(jí)）籃球大單元教學(xué)計(jì)劃表大單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1.運(yùn)動(dòng)能力：能說(shuō)出籃球運(yùn)動(dòng)的基本原理和規(guī)則，通過(guò)本單元的籃球基本技術(shù)教學(xué)，80%的學(xué)生能熟練掌握基本技術(shù)動(dòng)作，提高學(xué)生籃球運(yùn)球和投籃技術(shù)，發(fā)展學(xué)生的靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。2.健康行為：在籃球游戲和比賽中體驗(yàn)籃球的樂(lè)趣，養(yǎng)成觀看籃球比賽和自主參加籃球比賽的習(xí)慣，在籃球項(xiàng)目學(xué)練賽中保持良好穩(wěn)定的情緒和運(yùn)動(dòng)中做好安全保護(hù)措施的意識(shí)。3.體育品德：通過(guò)籃球的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生在練習(xí)中的團(tuán)隊(duì)合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和挑戰(zhàn)自我的精神。在比賽中遵守規(guī)則、尊重裁判、尊重對(duì)手，樹(shù)立正確的勝負(fù)觀。大單元主要學(xué)習(xí)內(nèi)容1.基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能：籃球運(yùn)動(dòng)基本介紹、籃球知識(shí)、視頻鑒賞。進(jìn)攻、防守練習(xí)、雙手胸前傳球技術(shù)、單手投籃技術(shù)、上籃技術(shù)、防守技術(shù)、運(yùn)球技術(shù)、接球技術(shù)。2.技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用：行進(jìn)間傳球、行進(jìn)間上籃、多種方式的游戲、多種方式組合練習(xí)、3v3比賽。一般體能：柔韌、靈敏、平衡、協(xié)調(diào)專項(xiàng)體能：折返跑單一技術(shù)比賽：運(yùn)球比賽、投籃比賽組合技術(shù)比賽：運(yùn)球、投籃比賽、各類游戲、攻防對(duì)抗賽：3v3小場(chǎng)地比賽。規(guī)則：走步違例、球出界、界外球、裁判：出界、是否犯規(guī)、得分、得分累加大單元教學(xué)重難點(diǎn)4.教學(xué)方法重難點(diǎn)：不同水平差異下的分層教學(xué)，課次學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)組織方法11.通過(guò)學(xué)練賽，使學(xué)生掌握不同情景下行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù)，同時(shí)能在比賽中靈活的運(yùn)用，發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)、速度、靈敏等體能2.掌握球類項(xiàng)目中運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防知識(shí)與技能，在比賽中調(diào)控好自己的情緒，與同伴處好關(guān)系3.在學(xué)練賽活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生積極向上、團(tuán)結(jié)合作的體育品德一、開(kāi)始部分1.課堂常規(guī)2.公開(kāi)上課內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中的具體要求及安全提示二、準(zhǔn)備部分1.行進(jìn)間運(yùn)球2.球操3.專項(xiàng)球性練習(xí)三、基本部分1.各種熟悉球性、腳步移動(dòng)練習(xí)2.原地高低手運(yùn)球3.行進(jìn)間運(yùn)球3.1直線運(yùn)球3.2曲線運(yùn)球3.3行進(jìn)間運(yùn)球急停急起3.4兩人一組1人運(yùn)球1人防守練習(xí)4.看“色”變換運(yùn)球5.體能練習(xí)：仰臥交接球四、結(jié)束部分持球做牽拉放松練習(xí)總結(jié)講評(píng)師生再見(jiàn)收歸器材一、開(kāi)始部分四列橫隊(duì)成集中隊(duì)形站立二、準(zhǔn)備部分1.自主散點(diǎn)練習(xí)2-3.四列橫隊(duì)成訓(xùn)練隊(duì)形站立三、基本部分1-2.四列橫隊(duì)成訓(xùn)練隊(duì)形3.1-3.3自主散點(diǎn)根據(jù)老師的動(dòng)作提示，選擇不同的路線3.4二人一組，一人做各種線路的運(yùn)球，另外一人用滑步、交叉步、跟隨跑等做防守4.學(xué)生根據(jù)球場(chǎng)上不同顏色的地墊變換運(yùn)球方式，強(qiáng)化直線、曲線、急停急起的動(dòng)作靈活運(yùn)用。5.1兩人一組兩腿交叉，一人持球仰臥起后將球傳給同伴5.2兩人一組兩腿交叉，各持一只球，仰臥起后將球互碰一下后左右各擊側(cè)面地面一次再重復(fù)四、結(jié)束部分學(xué)生散點(diǎn)站立進(jìn)行練習(xí)，后成集中隊(duì)形21.通過(guò)學(xué)練賽，使學(xué)生掌握不同情景下合理運(yùn)用雙手傳球動(dòng)作，并且能在比賽中靈活的運(yùn)用，發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)、速度、靈敏、協(xié)調(diào)等體能2.掌握球類項(xiàng)目中運(yùn)動(dòng)損傷度、靈敏等體能2.掌握球類項(xiàng)目中運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防知識(shí)與技能，在比賽中調(diào)控好自己的情緒，與同伴處好關(guān)系3.在學(xué)練賽活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生積極向上、團(tuán)結(jié)合作的體育品德一、開(kāi)始部分：課堂常規(guī)宣布課的內(nèi)容及重點(diǎn)，提出學(xué)習(xí)要求二、準(zhǔn)備部分1.行進(jìn)間運(yùn)球（過(guò)程中聽(tīng)信號(hào)）二、準(zhǔn)備部分1.行進(jìn)間運(yùn)球2.球操3.專項(xiàng)球性練習(xí)三基本部分1.各種熟悉球性、腳步移動(dòng)練習(xí)2.原地高低手運(yùn)球3.行進(jìn)間運(yùn)球3.1直線運(yùn)球3.2曲線運(yùn)球3.3行進(jìn)間運(yùn)球急停急起3.4兩人一組1人運(yùn)球1人防守練習(xí)4.看“色”變換運(yùn)球5.體能練習(xí)：仰臥交接球四、結(jié)束部分持球做牽拉放松練習(xí)總結(jié)講評(píng)師生再見(jiàn)收歸器材一、開(kāi)始部分四列橫隊(duì)成集中隊(duì)形站立二、準(zhǔn)備部分1.自主散點(diǎn)練習(xí)2-3.四列橫隊(duì)成訓(xùn)練隊(duì)形站立2-3.四列橫隊(duì)成訓(xùn)練隊(duì)形站立三、基本部分1-2.四列橫隊(duì)成訓(xùn)練隊(duì)形3.1-3.3自主散點(diǎn)根據(jù)老師的動(dòng)作提示，選擇不同的路線3.4二人一組，一人做各種線路的運(yùn)球，另外一人用滑步、交叉步、跟隨跑等做防守4.學(xué)生根據(jù)球場(chǎng)上不同顏色的地墊變換運(yùn)球方式，強(qiáng)化直線、曲線、急停急起的動(dòng)作靈活運(yùn)用。5.1兩人一組兩腿交叉，一人持球仰臥起后將球傳給同伴5.2兩人一組兩腿交叉，各持一只球，仰臥起后將球互碰一下后左右各擊側(cè)面地面一次再重復(fù)四、結(jié)束部分學(xué)生散點(diǎn)站立進(jìn)行練習(xí)，后成集中隊(duì)形31.通過(guò)學(xué)練賽，使學(xué)生掌握不同情景下合理運(yùn)用雙手傳球動(dòng)作，并且能在比賽中靈活的運(yùn)用，發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)、速度、靈敏、協(xié)調(diào)等體能2.掌握球類項(xiàng)目中運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防知識(shí)與技能，在比賽中調(diào)控好自己的情緒，與同伴處好關(guān)系3.在學(xué)練賽活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生積極向上、團(tuán)結(jié)合作的體育品德一、開(kāi)始部分：課堂常規(guī)宣布課的內(nèi)容及重點(diǎn)，提出學(xué)習(xí)要求二、準(zhǔn)備部分1.行進(jìn)間運(yùn)球（過(guò)程中聽(tīng)信號(hào)快速急停的同時(shí)接球上動(dòng)后向右/左側(cè)方跨步放球）2.球操3.專項(xiàng)球性練習(xí)三、基本部分1.復(fù)習(xí)各種雙手傳接球2.雙手胸前傳接球3.運(yùn)-傳球組合練習(xí)3.1運(yùn)球至固定物后傳接球3.2兩人一組行進(jìn)間運(yùn)-傳球練習(xí)（接到球后原地運(yùn)球，讓同伴超過(guò)自己時(shí)向前傳球-提前量，同伴要快速跑動(dòng)主動(dòng)要球）3.3三人一組消極（積極）防守下的左右跑動(dòng)傳接球4.4V4小組比賽，球員可以適當(dāng)持球跑（不同基礎(chǔ)的學(xué)生，如女生）（可以安排學(xué)生擔(dān)任記錄與裁判工作）規(guī)則上明確通過(guò)運(yùn)球-雙手傳球后得分的加分。5.體能練習(xí)四、結(jié)束部分持球做牽拉放松練習(xí)總結(jié)講評(píng)師生再見(jiàn)收歸器材一、開(kāi)始部分四列橫隊(duì)成集中隊(duì)形站立二、準(zhǔn)備部分1.自主散點(diǎn)練習(xí)2-3.四列橫隊(duì)成訓(xùn)練隊(duì)形站立三、基本部分1-2.兩人一組散點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)四列橫隊(duì)成訓(xùn)練隊(duì)形3.1分四塊場(chǎng)地進(jìn)行練習(xí)，每塊場(chǎng)地分二個(gè)小組3.2分四組在兩塊球場(chǎng)對(duì)角端線起，每組內(nèi)外二小組3.3三人一組，中間一名同學(xué)消極防守，接球同學(xué)主動(dòng)左右跑位要球進(jìn)行傳接球練習(xí)，傳完球后傳球隊(duì)員與防守隊(duì)員角色互換4.分四塊場(chǎng)地進(jìn)行4V4對(duì)搞賽，剩余的同學(xué)擔(dān)任裁判或記錄員，過(guò)程中適時(shí)輪換，強(qiáng)調(diào)多次傳接球后才可以投籃（根據(jù)學(xué)生的水平可以通過(guò)降低規(guī)則要求進(jìn)行練習(xí)）5.1兩人一組兩腿交叉，一人持球仰臥起后將球傳給同伴5.2兩人一組兩腿交叉，各持一只球，仰臥起后將球互碰一下后左右各擊側(cè)面地面一次再重復(fù)四、結(jié)束部分學(xué)生散點(diǎn)站立進(jìn)行練習(xí)，后成集中隊(duì)形41.通過(guò)學(xué)練賽，使學(xué)生掌握不同情景下運(yùn)球急停急起技術(shù)，同時(shí)能在比賽中靈活的運(yùn)用，發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)、速度、協(xié)調(diào)、爆發(fā)等體能2.重視球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽情景的創(chuàng)設(shè)，在比賽中激發(fā)學(xué)生的積極性，使學(xué)生獲得成就感，建立自信心3.在學(xué)練賽的活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生不怕困難、堅(jiān)持到底、不怕困難的精神的體育道德品德一、開(kāi)始部分：課堂常規(guī)宣布課的內(nèi)容及重點(diǎn)，提出學(xué)習(xí)要求二、準(zhǔn)備部分1.慢跑與步伐練習(xí)2.球操3.復(fù)習(xí)原地高低運(yùn)球三、基本部分1.講解示范運(yùn)球急停急起完整動(dòng)作（以右手運(yùn)球?yàn)槔?.1無(wú)球練習(xí)：原地慢跑準(zhǔn)備—1.跨步急?！?.轉(zhuǎn)體探肩手拿標(biāo)志桶1.2教師講解示范動(dòng)作方法，組織學(xué)生完成練習(xí)：1.跨步急停—2.雙手持球—3.轉(zhuǎn)體探肩拿標(biāo)志桶同時(shí)推球加速突破1.3根據(jù)不同防守步伐做出相應(yīng)動(dòng)作。（1）原地慢跑準(zhǔn)備（2）原地碎步防守—跨步急停（3）上步緊逼防守—推球加速突破2.組織學(xué)生面對(duì)面進(jìn)行練習(xí)。3.根據(jù)觀察選取一組技術(shù)動(dòng)作優(yōu)秀的小組進(jìn)行展示，請(qǐng)學(xué)生點(diǎn)評(píng)，提問(wèn)并進(jìn)行小組討論。4.評(píng)價(jià)與集體練習(xí)。5.全場(chǎng)見(jiàn)線急停急起練習(xí)。6.組織學(xué)生進(jìn)行兩人一攻一防的全場(chǎng)一次急停練習(xí)7.體能練習(xí)：注意集中練習(xí)四、結(jié)束部分持球做牽拉放松練習(xí)總結(jié)講評(píng)師生再見(jiàn)收歸器材一、開(kāi)始部分四列橫隊(duì)成集中隊(duì)形站立二、準(zhǔn)備部分1.自主散點(diǎn)練習(xí)2-3.四列橫隊(duì)成訓(xùn)練隊(duì)形站立三、基本部分1.四列橫隊(duì)分散隊(duì)形2.前后兩排面對(duì)面進(jìn)行練習(xí)3-4.前后兩人為以小組，輪流進(jìn)行展示，另外一組進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。5.四人為一小組，站在籃球場(chǎng)一側(cè)底線出發(fā)，在兩道罰球線和中場(chǎng)線位置做出急停急起。6.一人從底線出發(fā)進(jìn)行運(yùn)球，另外一人側(cè)對(duì)運(yùn)球人，做消極防守，至另外一側(cè)底線。四、結(jié)束部分學(xué)生散點(diǎn)站立進(jìn)行練習(xí)，后成集中隊(duì)形51.通過(guò)學(xué)練賽，使學(xué)生掌握運(yùn)球急停急起和傳接球配合的要領(lǐng)和要求，同時(shí)能在比賽中靈活的運(yùn)用，發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)、速度、協(xié)調(diào)、爆發(fā)等體能2.在與隊(duì)友的配合中，能掌握運(yùn)用急停急起技術(shù)和傳接球的時(shí)機(jī)，發(fā)展學(xué)生靈敏性、協(xié)調(diào)性3.培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)，機(jī)智、果斷的良好品質(zhì)，注重情感體驗(yàn)，增強(qiáng)同伴之間的交流一、開(kāi)始部分：課堂常規(guī)宣布課的內(nèi)容及重點(diǎn)，提出學(xué)習(xí)要求二、準(zhǔn)備部分1.行進(jìn)間運(yùn)球（過(guò)程中聽(tīng)信號(hào)快速急停的同時(shí)根據(jù)老師的提示與就近的同伴互“換”（傳）球）2.球操3.專項(xiàng)球性練習(xí)三、基本部分1.復(fù)習(xí)運(yùn)球急停急起2.急停急起-傳球3.急停急起-傳球-接回傳球投籃3.1無(wú)防守（有防守）的急停急起傳球3.2傳球后跑位接球急停投籃3.3接球后運(yùn)球急停投籃3.4傳球-接球后行進(jìn)間投籃4.4V4對(duì)抗賽5.體能練習(xí)：全場(chǎng)快速運(yùn)球跑籃四、結(jié)束部分持球做牽拉放松練習(xí)總結(jié)講評(píng)師生再見(jiàn)收歸器材一、開(kāi)始部分四列橫隊(duì)成集中隊(duì)形站立二、準(zhǔn)備部分1.自主散點(diǎn)練習(xí)2-3.四列橫隊(duì)成訓(xùn)練隊(duì)形站立三、基本部分1.自主散點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)2.分四塊場(chǎng)地進(jìn)行練習(xí)，每塊場(chǎng)地分成二小組，相隔一定距離，中間各有一個(gè)標(biāo)志盤，快速運(yùn)球至標(biāo)志盤急停后急起，起動(dòng)后迅速將球傳給對(duì)面的同學(xué)后跑到對(duì)面的隊(duì)尾3.分四塊場(chǎng)地，每塊場(chǎng)地內(nèi)外側(cè)各一小組3.1在2練習(xí)的基礎(chǔ)上，加設(shè)一名防守隊(duì)員做急停急起后的傳球3.2-3.3在3.1練習(xí)的基礎(chǔ)上傳球后迅速跑位接球后急停投籃（或接球后運(yùn)球急停后投籃）3.4運(yùn)球急停急起后傳球后接回傳球行進(jìn)間投籃4.分四塊場(chǎng)地進(jìn)行4V4對(duì)搞賽，剩余的同學(xué)擔(dān)任裁判或記錄員，過(guò)程中適時(shí)輪換，強(qiáng)調(diào)運(yùn)球急停急起后傳球后接回傳球突破投籃5.以規(guī)定時(shí)間內(nèi)總共投籃的次數(shù)為比賽勝負(fù)的標(biāo)準(zhǔn)，未投進(jìn)去的球要補(bǔ)進(jìn)（女生不做要求）四、結(jié)束部分學(xué)生散點(diǎn)站立進(jìn)行練習(xí)，后成集中隊(duì)形61.通過(guò)學(xué)練賽，使學(xué)生掌握不同情境下運(yùn)球過(guò)障礙的技術(shù)和要求,同時(shí)能在比賽中靈活的運(yùn)用，發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)、速度、協(xié)調(diào)、靈敏等體能2.能積極主動(dòng)的參與練習(xí)與比賽，在比賽中能合理的運(yùn)用規(guī)則保護(hù)好自己，做好合作，控制好情緒3.在學(xué)練賽中表現(xiàn)出積極進(jìn)取和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)，并樂(lè)于承受一定的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷一、開(kāi)始部分：課堂常規(guī)宣布課的內(nèi)容及重點(diǎn)，提出學(xué)習(xí)要求二、準(zhǔn)備部分1.行進(jìn)間運(yùn)球（根據(jù)老師的語(yǔ)言提示做各種變換動(dòng)作）2.球操3.專項(xiàng)球性練習(xí)三、基本部分1.運(yùn)球過(guò)障礙（過(guò)標(biāo)志桶）2.運(yùn)球過(guò)障礙-傳接球3.運(yùn)球過(guò)障礙-傳接球-投籃3.1二小組面對(duì)面，運(yùn)球到障礙后，接球隊(duì)員左右假動(dòng)作晃過(guò)障礙物接球3.2三角形站位運(yùn)球過(guò)障礙后根據(jù)情況任意傳給某一同伴后接回傳球投籃3.3有防守下的三角形站位運(yùn)-傳-接回傳球投籃練習(xí)（消極防守，防守與做動(dòng)作的二人之間互換）4.4V4小組比賽5.體能練習(xí)：折返跑四、結(jié)束部分持球做牽拉放松練習(xí)總結(jié)講評(píng)師生再見(jiàn)收歸器材一、開(kāi)始部分四列橫隊(duì)成集中隊(duì)形站立二、準(zhǔn)備部分1.自主散點(diǎn)練習(xí)2-3.四列橫隊(duì)成訓(xùn)練隊(duì)形站立三、基本部分1.自主散點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)2.二人一組對(duì)面站立，體前一定距離各有一個(gè)標(biāo)志盤，運(yùn)球過(guò)標(biāo)志盤快速傳球后以后退步的形式快速回位3.分四塊場(chǎng)地，每塊場(chǎng)地內(nèi)外側(cè)各一小組3.1在2練習(xí)的組織基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)接球隊(duì)員的左右虛晃后跑位要球3.2各塊場(chǎng)地分三小組，中間的同學(xué)持球運(yùn)球過(guò)障礙后將球傳給外側(cè)同學(xué)跑位接回傳球投籃3.3“六”人成3V3，完成一次練習(xí)角色互換4.分四塊場(chǎng)地進(jìn)行4V4對(duì)搞賽，剩余的同學(xué)擔(dān)任裁判或記錄員，過(guò)程中適時(shí)輪換，球員可以適當(dāng)持球跑（不同基礎(chǔ)的學(xué)生，如女生），要求防守隊(duì)員消極防守5.以籃球場(chǎng)的罰球線、中線與端線為折返線，單位時(shí)間內(nèi)跑的距離的遠(yuǎn)近決定成績(jī)（兩邊錯(cuò)位同時(shí)開(kāi)始，注意安全）四、結(jié)束部分學(xué)生散點(diǎn)站立進(jìn)行練習(xí)，后成集中隊(duì)形71.通過(guò)學(xué)練賽，使學(xué)生掌握接球-順步持球突破的動(dòng)作要領(lǐng)和要求，并能在比賽中合理的運(yùn)用，同時(shí)發(fā)展學(xué)生的速度、協(xié)調(diào)、反應(yīng)、力量、耐力等體能2.能積極主動(dòng)的練習(xí)與比賽，同時(shí)能夠知道籃球中常有的運(yùn)動(dòng)操作的預(yù)防與診斷方法并運(yùn)用到實(shí)際練習(xí)當(dāng)中，在比賽中能與同伴合作好，正確對(duì)待勝負(fù)3.學(xué)生在自主學(xué)練中提高學(xué)生的合作意識(shí)，體會(huì)籃球運(yùn)動(dòng)的魅力，享受籃球運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)一、開(kāi)始部分：課堂常規(guī)宣布課的內(nèi)容及重點(diǎn)，提出學(xué)習(xí)要求二、準(zhǔn)備部分1.行進(jìn)間運(yùn)球（過(guò)程中聽(tīng)信號(hào)快速急停的同時(shí)接球上動(dòng)后向右/左側(cè)方跨步放球）2.球操3.專項(xiàng)球性練習(xí)三、基本部分1.順步持球突破1.1自主練習(xí)（以放球的標(biāo)志盤為障礙）1.2兩人一組進(jìn)行練習(xí)1.3分組進(jìn)行有防守的順步突破上籃練習(xí)2.兩人一組傳接球后順步持球突破練習(xí)3.2V2模擬比賽4.半場(chǎng)4V45.體能練習(xí)對(duì)面推拔籃球四、結(jié)束部分持球做牽拉放松練習(xí)總結(jié)講評(píng)師生再見(jiàn)收歸器材一、開(kāi)始部分四列橫隊(duì)成集中隊(duì)形站立二、準(zhǔn)備部分1.自主散點(diǎn)練習(xí)2-3.四列橫隊(duì)成訓(xùn)練隊(duì)形站立三、基本部分1.1學(xué)生自主練習(xí)1.2兩人一組散點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)注意：相互之間注意安全距離1.3分四塊場(chǎng)地，每塊場(chǎng)地分左右兩小組，一人防守，一人接球后順步持球突破上籃2.兩人一組相距一定距離，一個(gè)傳球后向接球的同伴快速跑動(dòng)，近距離接球后做順步持球突破上籃練習(xí)（只做投籃動(dòng)作不一定真投籃）3.四人一組，做進(jìn)攻與防守模擬比賽練習(xí)，強(qiáng)調(diào)接球后做順步持球突破練習(xí)4.分四塊場(chǎng)地進(jìn)行4V4比賽注意:防守隊(duì)員消極防守，以順步持球突破得分的以3分計(jì)分5.兩人一組相距離2-3米成俯撐，用左/右手相互推拔籃球（強(qiáng)調(diào)核心力量練習(xí)）四、結(jié)束部分學(xué)生在四列橫隊(duì)成練習(xí)隊(duì)形站立81.通過(guò)學(xué)練賽，使學(xué)生掌握不同情景下接球交叉步持球突破技術(shù)，同時(shí)能在比賽中靈活的運(yùn)用，發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)、速度、靈活、爆發(fā)等體能2.積極主動(dòng)的參加練習(xí)與比賽，在比賽、練習(xí)中能主動(dòng)的幫助別人或者爭(zhēng)取得到別人的幫助，學(xué)會(huì)利用裁判規(guī)則安全運(yùn)動(dòng)3.在學(xué)練賽的活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、機(jī)智、果斷、不怕困難的精神的體育道德品德一、開(kāi)始部分：課堂常規(guī)宣布課的內(nèi)容及重點(diǎn)，提出學(xué)習(xí)要求二、準(zhǔn)備部分1.行進(jìn)間運(yùn)球（過(guò)程中聽(tīng)信號(hào)快速急停的同時(shí)接球上動(dòng)后向右/左側(cè)方跨步蹬地后反方向跨一大步的同時(shí)放球大力拍球后向前運(yùn)球）2.球操3.專項(xiàng)球性練習(xí)三、基本部分1.交叉步持球突破1.1自主練習(xí)（以放球的2只標(biāo)志盤為標(biāo)志物）1.2兩人一組進(jìn)行練習(xí)1.3分組進(jìn)行有防守的交叉步突破上籃練習(xí)2.兩人一組傳接球后交叉步持球突破練習(xí)3.2V2模擬比賽（根據(jù)防守人的位置適時(shí)活用順步或交叉步持球突破）4.半場(chǎng)4V45.體能練習(xí)“注意集中”游戲四、結(jié)束部分持球做牽拉放松練習(xí)總結(jié)講評(píng)師生再見(jiàn)收歸器材一、開(kāi)始部分四列橫隊(duì)成集中隊(duì)形站立二、準(zhǔn)備部分1.自主散點(diǎn)練習(xí)2-3.四列橫隊(duì)成訓(xùn)練隊(duì)形站立三、基本部分1.1學(xué)生自主練習(xí)1.2兩人一組散點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)注意：相互之間注意安全距離1.3分四塊場(chǎng)地，每塊場(chǎng)地分左右兩小組，一人防守，一人接球后交叉步持球突破上籃2.兩人一組相距一定距離，一個(gè)傳球后向接球的同伴快速跑動(dòng)，近距離接球后做交叉步持球突破上籃練習(xí)（只做投籃動(dòng)作不一定真投籃）3.四人一組，做進(jìn)攻與防守模擬比賽練習(xí)，強(qiáng)調(diào)接球后做根據(jù)防守隊(duì)員的位置靈活運(yùn)用順步/交叉步持球突破練習(xí)4.分四塊場(chǎng)地進(jìn)行4V4比賽注意:防守隊(duì)員消極防守，以順步/交叉步持球突破得分的以3分計(jì)分5.學(xué)生雙手持球/或徒手前舉，上蹲的同時(shí)叫注意，起立的同時(shí)叫集中，連續(xù)做N次，以中間的某一次或幾次只做不出場(chǎng)轉(zhuǎn)移學(xué)生注意力與重復(fù)練習(xí)。四、結(jié)束部分學(xué)生在四列橫隊(duì)成練習(xí)隊(duì)形站立91.通過(guò)學(xué)練賽，使學(xué)生掌握不同情景下行進(jìn)間肩上高（低）手投籃技術(shù)，同時(shí)能在比賽中靈活的運(yùn)用，發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)、速度、靈活、協(xié)調(diào)、爆發(fā)等體能2.學(xué)生積極主動(dòng)地參加練習(xí)，并敢于大膽展示與評(píng)價(jià)，增強(qiáng)學(xué)生積極參與體育鍛煉的意識(shí)和行為3.在學(xué)練賽的活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生尊重對(duì)手、公平競(jìng)爭(zhēng)的體育道德和堅(jiān)持到底頑強(qiáng)拼搏的精神一、開(kāi)始部分：課堂常規(guī)宣布課的內(nèi)容及重點(diǎn)，提出學(xué)習(xí)要求二、準(zhǔn)備部分1.行進(jìn)間運(yùn)球（過(guò)程中聽(tīng)信號(hào)后跨步接球后繼續(xù)運(yùn)球）2.球操3.專項(xiàng)球性練習(xí)三、基本部分1.復(fù)習(xí)原地單手肩上投籃（女生雙手）1.1自主練習(xí)單手肩上、托球拔球1.2兩人一組一拋一接上兩步起跳投籃練習(xí)2.自主運(yùn)球+跨步接球上一步起跳“投籃”練習(xí)3.兩人一組一人防守一人運(yùn)球+行進(jìn)間投籃練習(xí)4.半場(chǎng)4V45.體能練習(xí)“腳踩球俯撐”四、結(jié)束部分持球做牽拉放松練習(xí)總結(jié)講評(píng)師生再見(jiàn)收歸器材一、準(zhǔn)備部分:1.學(xué)生自主運(yùn)球2-3.四列橫隊(duì)二、基本部分1-2.散點(diǎn)練習(xí)3.兩人相距一定距離，運(yùn)球人運(yùn)球至防守人體前時(shí)加速運(yùn)球并跨步接球做上一步起跳投籃練習(xí)注意：加帶運(yùn)球的力量要大；跨步要大，第二步要?。?.分四組進(jìn)行比賽，多余的學(xué)生做裁判/記錄，防守人員消極防守，進(jìn)攻以行進(jìn)間肩上投籃得分的以3分或雙倍記分，女生允許持球跑或者多跑幾步5.男生成俯撐姿勢(shì)，腳踩在球上做靜力性平衡練習(xí)；女生用小腿或膝蓋支撐在球上做三、結(jié)束部分學(xué)生在四列橫隊(duì)成練習(xí)隊(duì)形站立101.通過(guò)學(xué)練賽，使學(xué)生掌握不同情景下突破后行進(jìn)間高低手投籃技術(shù)，同時(shí)能在比賽中靈活的運(yùn)用，發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)、速度、靈活、爆發(fā)和協(xié)調(diào)等體能2.在學(xué)練的比賽中，能積極主動(dòng)享受籃球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，建立團(tuán)隊(duì)觀念，學(xué)會(huì)溝通3.在學(xué)練賽的活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作意識(shí)，積極進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏等精神的體育道德品德一、開(kāi)始部分：課堂常規(guī)宣布課的內(nèi)容及重點(diǎn)，提出學(xué)習(xí)要求二、準(zhǔn)備部分1.行進(jìn)間運(yùn)球（過(guò)程中聽(tīng)信號(hào)后做急停急起練習(xí)）2.球操3.專項(xiàng)球性練習(xí)三、基本部分1.復(fù)習(xí)行進(jìn)間高/低手投籃2.復(fù)習(xí)運(yùn)球急停急起3.突破后行進(jìn)間高低手投籃3.1原地持球順步/交叉步突破后行進(jìn)間投籃/跨一步急停跳投（女生原地投籃）3.2傳接球+突破后行進(jìn)間投籃（無(wú)防守到消極防守）3.3運(yùn)球接順步/體前變向突破后行進(jìn)間投籃4.半場(chǎng)4V45.體能練習(xí)：“TABATA”體能練習(xí)四、結(jié)束部分持球做牽拉放松練習(xí)總結(jié)講評(píng)師生再見(jiàn)收歸器材一、開(kāi)始部分四列橫隊(duì)成集中除開(kāi)二、準(zhǔn)備部分1.自主散點(diǎn)練習(xí)2-3.四列橫隊(duì)成訓(xùn)練隊(duì)形前后錯(cuò)位站立三、基本部分1-2.分四小組分別在4個(gè)半塊籃球場(chǎng)進(jìn)行練習(xí)3.半塊場(chǎng)地分別分成左右各兩個(gè)小組在三分線的腰上的標(biāo)志桶為突破標(biāo)志進(jìn)行練習(xí)3.1同上3.2二人一組一人做球的同時(shí)做為突破標(biāo)志，從不防守到做“假防守”進(jìn)行練習(xí)3.3運(yùn)一段距離后到“防守人”處時(shí)進(jìn)行突破后行進(jìn)間投籃4.半場(chǎng)4V4籃球比賽，剩余人員但當(dāng)裁判/記錄等，期間輪換，注意強(qiáng)化突破后行進(jìn)間/跨步急停投籃5.手持籃球結(jié)合TABATA的音樂(lè)節(jié)奏的變化與教師的語(yǔ)言提示做快速運(yùn)球、快節(jié)奏的大力原地拍球、縱跳運(yùn)球、運(yùn)球壓球于球場(chǎng)上后快速撿球向前運(yùn)球等。四、結(jié)束部分四列橫隊(duì)成訓(xùn)練隊(duì)形錯(cuò)位站立111.通過(guò)學(xué)練賽，使學(xué)生掌握不同情景下行進(jìn)間傳接球接投籃技術(shù)，同時(shí)能在比賽中靈活的運(yùn)用，發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)、速度、靈活、爆發(fā)和協(xié)調(diào)等體能2.掌握相關(guān)的裁判知識(shí)與方法，能知悉籃球比賽中常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)操作的知識(shí)及救護(hù)技能，與同伴溝通好，能較好的控制好自己的情緒3.在學(xué)練賽中表現(xiàn)出積極進(jìn)取和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)，并樂(lè)于承受一定的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷一、開(kāi)始部分：課堂常規(guī)宣布課的內(nèi)容及重點(diǎn)，提出學(xué)習(xí)要求二、準(zhǔn)備部分1.行進(jìn)間運(yùn)球（二人一組，一人運(yùn)球一個(gè)做各種跟隨做滑步、交叉步、跟隨步等跑的步伐練習(xí)，聽(tīng)信號(hào)交換）2.球操3.專項(xiàng)球性練習(xí)三、基本部分1.復(fù)習(xí)原地傳接球2.三角傳接球、四角傳接球3.行進(jìn)間傳接球3.1二人一組左右移動(dòng)傳接球3.2二人一組相距一定距離行進(jìn)間傳接球+投籃（無(wú)籃框）3.3分四組在四塊場(chǎng)地進(jìn)行行進(jìn)間傳接球+投籃4.半場(chǎng)4V45.體能練習(xí)：“TABATA”體能練習(xí)四、結(jié)束部分持球做牽拉放松練習(xí)總結(jié)講評(píng)師生再見(jiàn)收歸器材一、開(kāi)始部分四列橫隊(duì)成集中隊(duì)形二、準(zhǔn)備部分1.自主散點(diǎn)練習(xí)2-3.四列橫隊(duì)成訓(xùn)練隊(duì)形前后錯(cuò)位站立三、基本部分1.兩人一組相距一定距離進(jìn)行練習(xí)2.分四小組分4塊場(chǎng)地進(jìn)行練習(xí)3.1兩人一組散點(diǎn)練習(xí)3.2分四小組每塊籃球場(chǎng)的對(duì)角底線出發(fā)，外側(cè)同學(xué)沿邊線、內(nèi)側(cè)同學(xué)沿限制區(qū)的側(cè)線向前跑動(dòng)中傳接球3.3分四小組在四塊場(chǎng)地，每塊場(chǎng)地三分線弧頂與腰上各一小組進(jìn)行運(yùn)球-傳球-接球投籃練習(xí)4.半場(chǎng)4V4籃球比賽，剩余人員但當(dāng)裁判/記錄等，期間輪換，注意強(qiáng)化突破后行進(jìn)間/跨步急停投籃5.手持籃球結(jié)合TABATA的音樂(lè)節(jié)奏的變化與教師的語(yǔ)言提示做快速運(yùn)球、快節(jié)奏的大力原地拍球、縱跳運(yùn)球、運(yùn)球壓球于球場(chǎng)上后快速撿球向前運(yùn)球等。四、結(jié)束部分四列橫隊(duì)成訓(xùn)練隊(duì)形錯(cuò)位站立121.通過(guò)學(xué)練賽，使學(xué)生掌握傳切配合（一傳一切）戰(zhàn)術(shù)配合，同時(shí)能在比賽中靈活的運(yùn)用，發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)、速度、協(xié)調(diào)、爆發(fā)等體能2.積極主動(dòng)的參與練習(xí)與比賽，在比賽中注意安全防護(hù)，控制好情緒正確對(duì)等勝負(fù)3.在學(xué)練賽的活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、機(jī)智、果斷、不怕困難的精神的體育道德品德一、開(kāi)始部分：課堂常規(guī)宣布課的內(nèi)容及重點(diǎn)，提出學(xué)習(xí)要求二、準(zhǔn)備部分1.行進(jìn)間運(yùn)球（二人一組，一人運(yùn)球一個(gè)做各種跟隨做滑步、交叉步、跟隨步等跑的步伐練習(xí)，聽(tīng)信號(hào)交換）2.球操3.專項(xiàng)球性練習(xí)三、基本部分1.復(fù)習(xí)傳接球1.1二人一組一人傳球一人左右移動(dòng)接球、回傳球1.2三人一組一人防守（消極）一人跑位要球一人傳球1.3二人一組行進(jìn)間傳接球投籃2.無(wú)球三分線弧頂做蹬地側(cè)身要球+行進(jìn)間投籃模擬投籃3.傳切配合練習(xí)3.1二人一組一傳一切3.2三人一組（其中1人做消極防守）傳切配合3.3四人一組（傳切隊(duì)員前各安排1名防守隊(duì)員）傳切配合4.半場(chǎng)4V4＋加2練習(xí)5.體能練習(xí)：規(guī)定時(shí)間全場(chǎng)快速運(yùn)球投籃四、結(jié)束部分持球做牽拉放松練習(xí)總結(jié)講評(píng)師生再見(jiàn)收歸器材一、開(kāi)始部分四列橫隊(duì)成集中隊(duì)形二、準(zhǔn)備部分1.自主散點(diǎn)練習(xí)2-3.四列橫隊(duì)成訓(xùn)練隊(duì)形前后錯(cuò)位站立三、基本部分1.1兩人一組相距一定距離進(jìn)行練習(xí)1.2三人一組中間一人做防守，接球隊(duì)員左右主動(dòng)跑位要求，傳球隊(duì)員看接球隊(duì)員跑的方向及時(shí)傳球，注意提前量，傳過(guò)球后與防守隊(duì)員角色互換1.3分四小組分別站在球場(chǎng)的對(duì)角的底線，2人一組傳接球，接球隊(duì)員接球后慢運(yùn)球，等傳球隊(duì)員跑過(guò)自己的瞬間及時(shí)向傳球隊(duì)員跑的方向的前面?zhèn)髑?，最后?nèi)側(cè)同學(xué)接球行進(jìn)間投籃2.分四小組站在弧線頂處依次做“虛晃”假動(dòng)作跑位側(cè)身要球+行進(jìn)間投籃動(dòng)作（強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的節(jié)奏）3.1四個(gè)小組分成2小組一內(nèi)一外做一傳一切練習(xí)3.2在上面練習(xí)的基礎(chǔ)上，中間隊(duì)員前面設(shè)置一個(gè)防守隊(duì)員（消極防守），當(dāng)中間隊(duì)員切入后迅速轉(zhuǎn)身做卡位動(dòng)作后快速?zèng)_搶籃板球3.3在3.2練習(xí)的基礎(chǔ)上，外側(cè)同學(xué)前面加設(shè)一個(gè)防守隊(duì)員，回傳球后外側(cè)防守同學(xué)移到內(nèi)側(cè)防守，回傳球同學(xué)變外側(cè)防守，依次類推4.半場(chǎng)4V4加2籃球比賽，4人一組外加2個(gè)自由人，2個(gè)自由人一直進(jìn)攻，期間輪換，以傳切配合得分計(jì)3分5.規(guī)定時(shí)間內(nèi)兩人一組全場(chǎng)傳接球+行進(jìn)間投籃四、結(jié)束部分四列橫隊(duì)成訓(xùn)練隊(duì)形錯(cuò)位站立13通過(guò)學(xué)練賽，使學(xué)生掌握傳切配合（空切）的要領(lǐng)和要求，建立與同伴間的戰(zhàn)術(shù)配合意識(shí)，同時(shí)發(fā)展學(xué)生的速度、反應(yīng)、爆發(fā)力等體能2.積極主動(dòng)的練習(xí)，做好相互之間的合作與幫助，強(qiáng)化安全意識(shí)。3.在傳切配合練習(xí)中能觀察隊(duì)友，培養(yǎng)學(xué)生合作與競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，以及積極進(jìn)取、不怕困難的體育精神一、開(kāi)始部分：課堂常規(guī)宣布課的內(nèi)容及重點(diǎn)，提出學(xué)習(xí)要求二、準(zhǔn)備部分1.行進(jìn)間運(yùn)球（二人一組，一人運(yùn)球一個(gè)做各種跟隨做滑步、交叉步、跟隨步等跑的步伐練習(xí)，聽(tīng)信號(hào)交換）2.球操3.專項(xiàng)球性練習(xí)三、基本部分1.三人一組“8”字形傳接球2.復(fù)習(xí)傳切配合：一傳一切3.傳切配合：空切配合3.1三人一組空切配合3.23V3空切配合練習(xí)（防守人消極防守）3.3在3.2練習(xí)的基礎(chǔ)上，根據(jù)防守人的位置靈活運(yùn)用傳切配合技術(shù)，切入的同學(xué)可以多點(diǎn)跑位）4.半場(chǎng)4V45.體能練習(xí)：TABATA多組合體能練習(xí)四、結(jié)束部分持球做牽拉放松練習(xí)總結(jié)講評(píng)師生再見(jiàn)收歸器材一、開(kāi)始部分四列橫隊(duì)成集中隊(duì)形二、準(zhǔn)備部分1.自主散點(diǎn)練習(xí)2-3.四列橫隊(duì)成訓(xùn)練隊(duì)形前后錯(cuò)位站立三、基本部分1.三人一組相距一定距離進(jìn)行繞“8”字傳接球練習(xí)2.分四小組在四塊場(chǎng)地進(jìn)行練習(xí)3.1四小組各分成3小組，中間同學(xué)持球，兩側(cè)隊(duì)員靈活準(zhǔn)備接球，傳球隊(duì)員傳完后向內(nèi)切入跑位要球，當(dāng)接近籃架時(shí)，另一側(cè)隊(duì)員做虛晃后向中間切入要球完成投籃3.2在3.1練習(xí)的基礎(chǔ)上，前面各加一位防守隊(duì)員做消極防守3.3在3.2練習(xí)的基礎(chǔ)上，回傳球同學(xué)根據(jù)場(chǎng)上二位跑動(dòng)隊(duì)員的位置靈活傳給最合適的同學(xué)完成投籃，同時(shí)中間切入的同學(xué)可以多點(diǎn)跑位4.半場(chǎng)4V4籃球比賽，剩余人員但當(dāng)裁判/記錄等，期間輪換，以傳切配合得分計(jì)3分，以空切得分的可以雙倍計(jì)分5.開(kāi)合跳、蹲撐起等多種體能組練習(xí)四、結(jié)束部分四列橫隊(duì)成訓(xùn)練隊(duì)形錯(cuò)位站立141.學(xué)生在學(xué)練賽中，掌握傳接球+行進(jìn)間投籃的動(dòng)作要領(lǐng)和要求，并能在比賽中合理運(yùn)用，同時(shí)發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)、速度、耐力等體能2.積極參與練習(xí)與比賽，在練習(xí)中注意幫助別人，尊重對(duì)手與“裁判”，控制好情緒3.在練習(xí)中，表現(xiàn)出面對(duì)困難勇于戰(zhàn)勝自己的信心，以及培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)一致，密切配合的體育精神一、開(kāi)始部分：課堂常規(guī)宣布課的內(nèi)容及重點(diǎn)，提出學(xué)習(xí)要求二、準(zhǔn)備部分1.行進(jìn)間運(yùn)球（運(yùn)球過(guò)程中加入運(yùn)球急停急起、行進(jìn)間模擬投籃等練習(xí)）2.球操3.專項(xiàng)球性練習(xí)三、基本部分1.復(fù)習(xí)運(yùn)球急停急起2.運(yùn)球到標(biāo)志物急停傳球3.運(yùn)-傳-接球組合練習(xí)3.1運(yùn)球至標(biāo)志物急停后傳球-虛晃順步/交叉步切入接回傳球投籃3.2運(yùn)球-傳球-接回傳球做突破后行間進(jìn)投籃練習(xí)3.3在3.2練習(xí)的基礎(chǔ)上3V3“消極防守”下的運(yùn)-傳-接回傳球突破投籃練習(xí)4.半場(chǎng)4V45.體能練習(xí)：搶寶游戲四、結(jié)束部分持球做牽拉放松練習(xí)總結(jié)講評(píng)師生再見(jiàn)收歸器材一、開(kāi)始部分四列橫隊(duì)成集中隊(duì)形二、準(zhǔn)備部分1.自主散點(diǎn)練習(xí)2-3.四列橫隊(duì)成訓(xùn)練隊(duì)形前后錯(cuò)位站立三、基本部分1.學(xué)生自主散點(diǎn)練習(xí)2.分四小組在四塊場(chǎng)地，每組分三個(gè)小組，都在前面一定距離設(shè)放標(biāo)志盤/桶，運(yùn)球到標(biāo)志物后急停根據(jù)其他二組人員的跑位隨機(jī)傳給一名同學(xué)后跑向傳球方向的另一側(cè)，另一側(cè)的同學(xué)與其錯(cuò)位跑動(dòng)要球，依次類推3.1以2練習(xí)的分組分別站在兩腰及弧頂，中間的同學(xué)離弧頂一定距離運(yùn)球至標(biāo)志物急停后傳球（隨機(jī)傳向兩側(cè)同學(xué)）后傳虛晃切入接回傳球投籃3.2在3.1練習(xí)的基礎(chǔ)上，中間的標(biāo)志物加設(shè)一名防守隊(duì)員，中間的同學(xué)運(yùn)球后傳給防守者或兩側(cè)同學(xué)后快速跑進(jìn)接回傳球后突破后行進(jìn)間投籃，誰(shuí)接球誰(shuí)跟進(jìn)做防守隊(duì)員，防守隊(duì)員拿球3.3在3.2練習(xí)的基礎(chǔ)上，以六人一組（投籃設(shè)為虛擬投籃）進(jìn)行“消極防守”下的運(yùn)-傳-接回傳球投籃4.半場(chǎng)4V4籃球比賽，剩余人員但當(dāng)裁判/記錄等，期間輪換（強(qiáng)調(diào)多次的運(yùn)-傳-接-突破等動(dòng)作組合后的行進(jìn)間投籃）5.分成四組站在一個(gè)正方形的場(chǎng)地的四角，依次快速跑到對(duì)方的場(chǎng)地內(nèi)運(yùn)一只球回來(lái)，單位時(shí)間內(nèi)看哪隊(duì)最后的球多（也或成“L”形站立兩個(gè)方向同時(shí)進(jìn)行）四、結(jié)束部分四列橫隊(duì)成訓(xùn)練隊(duì)形錯(cuò)位站立151.學(xué)生在學(xué)練賽中，掌握突分配合的要領(lǐng)和要求，并能在比賽中與其他技戰(zhàn)術(shù)配合綜合運(yùn)用，同時(shí)發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)、速度、耐力等體能2.積極參與練習(xí)與比賽，在練習(xí)中注意戰(zhàn)術(shù)配合素養(yǎng)的養(yǎng)成，控制好情緒，強(qiáng)化安全與合作3.在練習(xí)中，表現(xiàn)出面對(duì)困難勇于戰(zhàn)勝自己的信心，積極向上，勇?tīng)?zhēng)第一，同時(shí)尊重對(duì)手一、開(kāi)始部分：課堂常規(guī)宣布課的內(nèi)容及重點(diǎn)，提出學(xué)習(xí)要求二、準(zhǔn)備部分1.行進(jìn)間運(yùn)球（運(yùn)球過(guò)程中加入運(yùn)球急停急起、行進(jìn)間模擬投籃等練習(xí)）2.球操3.專項(xiàng)球性練習(xí)三、基本部分1.復(fù)習(xí)突破后（順步/交叉步）行進(jìn)間投籃2.復(fù)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球突破（順步/體前變向）后行進(jìn)間投籃3.突分配合練習(xí)3.1原地持球突破后運(yùn)球后傳球給外側(cè)同學(xué)，外側(cè)同學(xué)做原地投籃或行進(jìn)間投籃3.2在3.1的組織基礎(chǔ)上，中間隊(duì)員后移做行進(jìn)間運(yùn)球后加突破后傳給外線隊(duì)員，做突分配合練習(xí)3.3在3.2練習(xí)的基礎(chǔ)上3V3“消極防守”下的突分配合練習(xí)4.半場(chǎng)4V45.體能練習(xí)：搶寶游戲四、結(jié)束部分持球做牽拉放松練習(xí)總結(jié)講評(píng)師生再見(jiàn)收歸器材一、開(kāi)始部分四列橫隊(duì)成集中隊(duì)形二、準(zhǔn)備部分1.自主散點(diǎn)練習(xí)2-3.四列橫隊(duì)成訓(xùn)練隊(duì)形前后錯(cuò)位站立三、基本部分1-2.分四小組后分別再分成2小組，以標(biāo)志物為障礙進(jìn)行練習(xí)3.1分別在四塊場(chǎng)地，每個(gè)場(chǎng)地分成二個(gè)小組進(jìn)行練習(xí)，在中間標(biāo)志物前方增設(shè)一名防守隊(duì)員，當(dāng)突破至防守隊(duì)員外時(shí)外傳球，回傳隊(duì)員變防守，防守隊(duì)員變進(jìn)攻3.2在3.1練習(xí)的基礎(chǔ)上，防守隊(duì)員上移并消極防守，外側(cè)隊(duì)員加一名防守隊(duì)員3.3在3.2練習(xí)的基礎(chǔ)上，以六人一組（投籃設(shè)為虛擬投籃）進(jìn)行“消極防守”下的突分配合練習(xí)，突破隊(duì)員從那側(cè)突破即向那側(cè)外傳球4.半場(chǎng)4V4籃球比賽，剩余人員但當(dāng)裁判/記錄等，期間輪換，以突分配合得分計(jì)3分，（強(qiáng)調(diào)多次突分配合的可以高分計(jì)分，以促進(jìn)學(xué)生對(duì)突分配合技術(shù)的靈活運(yùn)用）5.分成四組站在一個(gè)正方形的場(chǎng)地的四角，依次快速跑到對(duì)方的場(chǎng)地內(nèi)運(yùn)一只球回來(lái)，單位時(shí)間內(nèi)看哪隊(duì)最后的球多（也或成“L”形站立兩個(gè)方向同時(shí)進(jìn)行）四、結(jié)束部分四列橫隊(duì)成訓(xùn)練隊(duì)形錯(cuò)位站立161.學(xué)生在學(xué)練賽中，掌握掩護(hù)配合的要領(lǐng)和要求，并能在比賽中與其他技戰(zhàn)術(shù)配合綜合運(yùn)用，同時(shí)發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)、速度、耐力等體能2.積極參與練習(xí)與比賽，在練習(xí)中注意戰(zhàn)術(shù)配合素養(yǎng)的養(yǎng)成，控制好情緒，強(qiáng)化安全與合作3.在練習(xí)中，表現(xiàn)出面對(duì)困難勇于戰(zhàn)勝自己的信心，積極向上，勇?tīng)?zhēng)第一，同時(shí)尊重對(duì)手一、開(kāi)始部分：課堂常規(guī)宣布課的內(nèi)容及重點(diǎn)，提出學(xué)習(xí)要求二、準(zhǔn)備部分1.行進(jìn)間運(yùn)球（二人一組，一人運(yùn)球一個(gè)做各種跟隨做滑步、交叉步、跟隨步等跑的步伐練習(xí)，聽(tīng)信號(hào)交換）2.球操3.專項(xiàng)球性練習(xí)三、基本部分1.復(fù)習(xí)突分配合2.四人一組2V2左右運(yùn)球換位練習(xí)3.掩護(hù)配合3.1一擋一掩護(hù)3.2在3.1練習(xí)的基礎(chǔ)上外側(cè)隊(duì)員加防守形成2V2掩護(hù)配合3.3在3.2練習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行3V3掩護(hù)配合練習(xí)3.4在3.3練習(xí)的基礎(chǔ)上嘗試運(yùn)球隊(duì)員為無(wú)球隊(duì)員的掩護(hù)后無(wú)球隊(duì)員接球突破后行進(jìn)間投籃4.半場(chǎng)4V45.體能練習(xí)：規(guī)定時(shí)間全場(chǎng)快速運(yùn)球投籃四、結(jié)束部分持球做牽拉放松練習(xí)總結(jié)講評(píng)師生再見(jiàn)收歸器材開(kāi)始部分四列橫隊(duì)成集中隊(duì)形準(zhǔn)備部分1.自主散點(diǎn)練習(xí)2-3.四列橫隊(duì)成訓(xùn)練隊(duì)形前后錯(cuò)位站立基本部分1.分四小組后分別再分成2小組，以標(biāo)志物為障礙進(jìn)行練習(xí)2.在相距5-6米的兩點(diǎn)之間運(yùn)球，二名防守二名進(jìn)攻，運(yùn)球人向另外一個(gè)方向運(yùn)球時(shí)，同側(cè)隊(duì)員相向跑進(jìn)，在近距離的瞬間運(yùn)球人加速同伴擋住防守者后與防守者換位，運(yùn)球人到達(dá)位置后與另一防守人交換角色3.1分四塊場(chǎng)地，每塊場(chǎng)地分二小組分站在內(nèi)外，內(nèi)側(cè)隊(duì)員前有防守隊(duì)員，外側(cè)隊(duì)員跑進(jìn)做掩護(hù)，持球隊(duì)員及時(shí)做突破后行進(jìn)間投籃，防守隊(duì)員搶籃板，掩護(hù)隊(duì)員變防守3.2在3.1練習(xí)的基礎(chǔ)上，外側(cè)隊(duì)員加一名防守隊(duì)員3.3在3.2練習(xí)的基礎(chǔ)上，以六人一組（投籃設(shè)為虛擬投籃）進(jìn)行“消極防守”下的掩護(hù)配合練習(xí)，突破隊(duì)員要強(qiáng)化突破的時(shí)機(jī)與節(jié)奏3.4在3.3練習(xí)的基礎(chǔ)上有球隊(duì)員在與同伴接觸的瞬間轉(zhuǎn)身低手傳球或直接推拔擊地反彈給同伴，同時(shí)擋住同伴的防守隊(duì)員進(jìn)行掩護(hù)配合練習(xí)4.半場(chǎng)4V4籃球比賽，剩余人員但當(dāng)裁判/記錄等，期間輪換，以掩護(hù)配合得分計(jì)3分，能以運(yùn)球隊(duì)員為無(wú)球隊(duì)員掩護(hù)的得4分5.分成四組站在球場(chǎng)對(duì)角的端線后面做全場(chǎng)快速運(yùn)球，并記載個(gè)人投籃的次數(shù)，投不進(jìn)的要補(bǔ)進(jìn)結(jié)束部分四列橫隊(duì)成訓(xùn)練隊(duì)形錯(cuò)位站立17-181.通過(guò)比賽，進(jìn)一步鞏固提高學(xué)生的籃球技術(shù)及戰(zhàn)術(shù)配合的運(yùn)用能力，同時(shí)發(fā)展學(xué)生的速度、反應(yīng)、耐力、靈敏等體能2.鞏固已習(xí)得的安全及健康的知識(shí)與技能并運(yùn)用到比賽及比賽的服務(wù)中，控制好情緒，做好合作3.培養(yǎng)學(xué)生積極向上，勇?tīng)?zhēng)第一的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生永不放棄的體育精神，尊重對(duì)手與裁判年級(jí)籃球?qū)官?，落?shí)“教會(huì)、勤練、常賽”課程理念，課內(nèi)課外相結(jié)合，先組織班級(jí)內(nèi)的異質(zhì)分組進(jìn)行比賽，選出班級(jí)男女-隊(duì)、二隊(duì)1.班級(jí)比賽男女分開(kāi)比賽，以異質(zhì)分組的形式組織比賽，選出班隊(duì)（一隊(duì)、二隊(duì)）2.年級(jí)比賽一隊(duì)為一組、二隊(duì)為一組，利用課堂中、課外體育活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行比賽，二隊(duì)的規(guī)則要求降低，可以適當(dāng)帶球跑、二次拍球等，在違例的判罰上放松，盡可能不中斷比賽，有學(xué)生擔(dān)任裁判與服務(wù)工作；一隊(duì)比賽與正常比賽的要求一致，由其他年級(jí)的體育骨干或者體育老師擔(dān)任裁判工作，最后抽一個(gè)周未進(jìn)入總決賽、頒獎(jiǎng)。合格1.能描述所學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作2.能獨(dú)立參與體能練習(xí)，達(dá)到3.能做到每學(xué)期觀看不少于82.在學(xué)練中情緒3.能安全地進(jìn)行重對(duì)手，履行自己良好1.能理解所學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作1.能主動(dòng)參與鍛2.在學(xué)練比賽中習(xí)中能不懼對(duì)抗，能掌握傳切配合并運(yùn)用于實(shí)戰(zhàn)2.能主動(dòng)參與體能練習(xí)達(dá)到3.能安全地進(jìn)行優(yōu)秀1.能分析所學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作低手投籃等基本技術(shù)及其組合2.能主動(dòng)參與體能練習(xí)，達(dá)到3.每學(xué)期觀看不少于10次的籃能持續(xù)保持飽滿3.能安全地進(jìn)行1.在比賽和體能練習(xí)中能堅(jiān)持不懈、2.能自覺(jué)遵守比賽3.能在比賽中主動(dòng)單元后記《籃球：運(yùn)球急停急起》教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想遵循《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》課程理念，堅(jiān)持“健康第一”教材分析運(yùn)球急停急起選自人教版《體育與健康》水平四七年級(jí)，運(yùn)球急停急起是利用速度的突然變化來(lái)擺脫防守的一種方法。多用于在對(duì)手防守較緊的情況下，在快速運(yùn)球時(shí)突然減速或停止，迫使防守隊(duì)員被減速停住，趁其重心不穩(wěn)時(shí)，突然加速起動(dòng)運(yùn)球擺脫防守，是運(yùn)球過(guò)人技術(shù)中的一種方法。學(xué)情分析七年級(jí)學(xué)生正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，身體機(jī)能發(fā)展迅速，但身體協(xié)調(diào)性、力量、對(duì)球類熟練度掌握等存在不足。該年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)，自制力不強(qiáng)，有很強(qiáng)的求知欲和表現(xiàn)欲，同時(shí)又有永不服輸?shù)奶魬?zhàn)意識(shí)。學(xué)生開(kāi)朗好動(dòng)好奇心強(qiáng)，想象豐富，學(xué)習(xí)中表現(xiàn)為求新異、愛(ài)質(zhì)疑、愛(ài)運(yùn)動(dòng)，同時(shí)有強(qiáng)烈的求勝好強(qiáng)心理；在體育課練習(xí)中會(huì)有部分女同學(xué)表現(xiàn)出害羞，男生有一定籃球基礎(chǔ)的則越來(lái)越愛(ài)在體育課上展現(xiàn)自己。七年級(jí)的學(xué)生通過(guò)之前小學(xué)的學(xué)習(xí)，部分同學(xué)對(duì)籃球的基本技術(shù)有一定的掌握和了解，但部分同學(xué)對(duì)運(yùn)、傳、投的基本功掌握不好，尤其女生對(duì)籃球的了解和基本功掌握較差，對(duì)技術(shù)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用能力不穩(wěn)定，很容易反復(fù)出現(xiàn)錯(cuò)誤動(dòng)作。在練習(xí)、比賽等活動(dòng)中能夠運(yùn)用所學(xué)技術(shù)和規(guī)則。與同學(xué)共同參與籃球練習(xí)、游戲和比賽，能夠與同伴、好友相處，尊重對(duì)手，有部分學(xué)生之前參加過(guò)不同級(jí)別的比賽，熱衷于一些主流聯(lián)賽。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.運(yùn)動(dòng)能力：通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生理解運(yùn)球急停急起動(dòng)作的技術(shù)要領(lǐng)及比賽時(shí)的使用場(chǎng)景，知道運(yùn)球急停急起的要點(diǎn)口訣“停的穩(wěn)、起得快”利用手臂、大腿、身體保護(hù)球，掌握正確的觸球部位，后腳起動(dòng)蹬地有力。2.健康行為：在學(xué)習(xí)過(guò)程中營(yíng)造積極、健康、快樂(lè)的籃球運(yùn)動(dòng)氛圍，在籃球游戲中學(xué)習(xí)籃球技術(shù)的同時(shí)，享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，增進(jìn)同學(xué)之間的感情和友誼。3.