雙減背景下中小學(xué)教師工作負(fù)擔(dān)的分析與優(yōu)化_第1頁
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文檔簡介

化的訪談,在征得受訪者同意后對訪談進(jìn)行了全程錄音(見表1)。位、普通教師7位(含某985高校鄉(xiāng)村支教教師一位),按照訪談順序分別編號為JS01-JS14,每位受訪者的訪談時(shí)間在50分鐘至90分鐘不等。在此基礎(chǔ)上,為了了受訪者的訪談時(shí)間在30分鐘至60分鐘不等(見表2)。該系統(tǒng)主要涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、市場、社會、觀念等元素(如圖1)。導(dǎo)也不會來管這個(gè)事,因?yàn)樗麄円灿?要應(yīng)對的事情)?!?JS04)

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