三年級(jí)語(yǔ)文書(shū)課件

$number{01}三年級(jí)語(yǔ)文書(shū)課件目錄第一單元第二單元第三單元第四單元第五單元第六單元01第一單元多元文化展示、生活化場(chǎng)景、寓教于樂(lè)總結(jié)詞通過(guò)介紹我國(guó)各民族兒童的校園生活，展示了多元文化的魅力，同時(shí)將課本知識(shí)與生活場(chǎng)景相結(jié)合，幫助學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。詳細(xì)描述《我們的民族小學(xué)》總結(jié)詞自然景觀描述、景物描寫(xiě)、情感表達(dá)詳細(xì)描述通過(guò)對(duì)金色草地的描繪，讓學(xué)生感受大自然的美麗與奇妙，同時(shí)通過(guò)對(duì)作者情感的表達(dá)，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣?！督鹕牟莸亍房偨Y(jié)詞登山精神、困難克服、團(tuán)隊(duì)協(xié)作詳細(xì)描述通過(guò)描述作者與老爺爺一起爬天都峰的經(jīng)歷，傳遞了勇于攀登、不畏困難的登山精神，同時(shí)強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性?！杜捞於挤濉?2第二單元這篇課文講述了列寧、灰雀和一個(gè)男孩之間的故事，展現(xiàn)了列寧的善解人意和男孩的誠(chéng)實(shí)。學(xué)生能夠理解課文內(nèi)容，掌握生字詞，了解人物形象，并體會(huì)文章所表達(dá)的情感?！痘胰浮方虒W(xué)目標(biāo)課文概述0302教學(xué)內(nèi)容01《灰雀》2.列寧發(fā)現(xiàn)灰雀失蹤后和男孩的對(duì)話。1.灰雀的外貌和習(xí)性介紹。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.列寧通過(guò)詢(xún)問(wèn)男孩得知灰雀回歸的過(guò)程。4.課文中的生字詞和重點(diǎn)語(yǔ)句解析。《灰雀》理解課文中的人物形象和情感表達(dá)。1.難點(diǎn)掌握生字詞和了解課文中心思想。2.重點(diǎn)《灰雀》教學(xué)步驟1.教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課文，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.教師講解灰雀的外貌和習(xí)性，引導(dǎo)學(xué)生思考灰雀為什么會(huì)飛走。010203《灰雀》3.教師帶領(lǐng)學(xué)生閱讀課文，并提問(wèn)學(xué)生列寧和男孩之間的對(duì)話內(nèi)容。010203《灰雀》5.教師總結(jié)課文中心思想，并引導(dǎo)學(xué)生思考人類(lèi)與自然的關(guān)系。4.教師講解課文中的生字詞和重點(diǎn)語(yǔ)句，并引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)文章所表達(dá)的情感。這篇課文講述了一個(gè)小男孩給一位攝影師拍照的故事，展現(xiàn)了小男孩對(duì)攝影的熱愛(ài)和攝影師的耐心。課文概述學(xué)生能夠理解課文內(nèi)容，掌握生字詞，了解人物形象，并體會(huì)文章所表達(dá)的情感。教學(xué)目標(biāo)《小攝影師》教學(xué)內(nèi)容1.小男孩給攝影師拍照的過(guò)程介紹。2.攝影師在等待小男孩拍照過(guò)程中的心理變化?！缎z影師》3.小男孩對(duì)攝影的熱愛(ài)和攝影師的耐心展現(xiàn)。4.課文中的生字詞和重點(diǎn)語(yǔ)句解析。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)《小攝影師》1.難點(diǎn)理解課文中的人物形象和情感表達(dá)。2.重點(diǎn)掌握生字詞和了解課文中心思想。《小攝影師》教學(xué)步驟1.教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課文，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.教師講解小男孩給攝影師拍照的過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生思考小男孩拍照的原因和攝影師等待的過(guò)程?！缎z影師》0102《小攝影師》4.教師講解課文中的生字詞和重點(diǎn)語(yǔ)句，并引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)文章所表達(dá)的情感。3.教師帶領(lǐng)學(xué)生閱讀課文，并提問(wèn)學(xué)生小男孩和攝影師之間的對(duì)話內(nèi)容。03第三單元本文講述了宋慶齡小時(shí)候的故事，她在去伯伯家玩的時(shí)候，突然想起要在家里等朋友，雖然父親和母親都勸她改天再教，但是她還是堅(jiān)持留下來(lái)等朋友。這個(gè)故事告訴我們，做人要誠(chéng)實(shí)守信，不能失信于人。本文中的關(guān)鍵詞是：誠(chéng)實(shí)守信、信用、失信。這些關(guān)鍵詞貫穿整個(gè)文章，強(qiáng)調(diào)了信用的重要性。本文中的重點(diǎn)句子是：“伯伯家有許多好玩的，好吃的，怎么能不去呢？”和“如果我忘記了這件事，見(jiàn)到她時(shí)向她道歉，她也不會(huì)怪我的?！边@兩句話通過(guò)正反兩個(gè)角度說(shuō)明了宋慶齡對(duì)信用的重視?！段也荒苁拧繁疚闹械年P(guān)鍵詞是：西沙群島、風(fēng)景、物產(chǎn)、美麗、富饒。這些關(guān)鍵詞貫穿整個(gè)文章，強(qiáng)調(diào)了西沙群島的特點(diǎn)和價(jià)值。本文介紹了我國(guó)南海的西沙群島的美麗和富饒。從海面、海底、海灘和島上四個(gè)方面介紹了西沙群島的風(fēng)景和物產(chǎn)。本文中的重點(diǎn)句子是：“西沙群島位于我國(guó)南海的西北部，是南海上的一群島嶼，風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方。”這句話概括了整個(gè)文章的主旨?！陡火埖奈魃橙簫u》本文描述了一個(gè)海濱小城的美麗景色和豐富的物產(chǎn)。從海灘、海港、城市和郊區(qū)四個(gè)方面介紹了小城的風(fēng)景和特色。本文中的重點(diǎn)句子是：“小城的房屋都是新的，街道很干凈，樹(shù)木很多，公園里還有美麗的花園?！边@句話概括了整個(gè)文章的主旨。本文中的關(guān)鍵詞是：海濱小城、美麗、干凈、樹(shù)木、公園。這些關(guān)鍵詞貫穿整個(gè)文章，強(qiáng)調(diào)了小城的特色和價(jià)值?！逗I小城》04第四單元詳細(xì)描述1.了解小興安嶺的位置和特點(diǎn)，以及它作為中國(guó)林都的重要地位。3.通過(guò)對(duì)文章的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到大自然的魅力和保護(hù)環(huán)境的重要性。2.掌握文章中描述小興安嶺四季美麗景色的重點(diǎn)詞匯和句子。總結(jié)詞：了解小興安嶺四季的美麗景色和豐富的物產(chǎn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的喜愛(ài)之情?！睹利惖男∨d安嶺》0504030201《香港，璀璨的明珠》總結(jié)詞：了解香港的歷史、文化和現(xiàn)代化發(fā)展，感受香港的獨(dú)特魅力和地位。1.了解香港的歷史和文化背景，以及它在世界上的重要地位。3.通過(guò)學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的信心。詳細(xì)描述2.學(xué)習(xí)文章中描述香港獨(dú)特魅力的重點(diǎn)詞匯和句子，如美食、購(gòu)物、旅游等。3.通過(guò)學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和尊重。2.分析《清明上河圖》的藝術(shù)價(jià)值和歷史意義，認(rèn)識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。1.了解《清明上河圖》的作者和創(chuàng)作背景，以及它所描繪的場(chǎng)景和時(shí)代特點(diǎn)?？偨Y(jié)詞：了解《清明上河圖》的歷史和文化背景，感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。詳細(xì)描述《一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)》05第五單元總結(jié)詞：通過(guò)欣賞三首不同的古詩(shī)，學(xué)生可以了解古代詩(shī)歌的韻律和修辭手法，同時(shí)感受古代文化的魅力。詳細(xì)描述1.介紹三首古詩(shī)的背景和作者。2.分析詩(shī)歌中的修辭手法和韻律。3.引導(dǎo)學(xué)生理解詩(shī)歌中的意境和思想感情。4.幫助學(xué)生背誦詩(shī)歌，并掌握相關(guān)的詞語(yǔ)和句子?！豆旁?shī)三首》總結(jié)詞：本文通過(guò)介紹不同植物的開(kāi)花時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生了解植物生長(zhǎng)和開(kāi)花的特點(diǎn)，同時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式。詳細(xì)描述1.介紹不同植物的開(kāi)花時(shí)間和特點(diǎn)。2.引導(dǎo)學(xué)生了解植物生長(zhǎng)和開(kāi)花的過(guò)程。3.學(xué)習(xí)相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式，如“鮮花盛開(kāi)”、“爭(zhēng)奇斗艷”等。4.幫助學(xué)生掌握文章中的重點(diǎn)句子和段落?！痘ㄧ姟房偨Y(jié)詞：本文通過(guò)介紹蜜蜂的生活習(xí)性和特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生了解昆蟲(chóng)的基本知識(shí)和特點(diǎn)，同時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式。詳細(xì)描述1.介紹蜜蜂的生活習(xí)性和特點(diǎn)。2.引導(dǎo)學(xué)生了解昆蟲(chóng)的基本知識(shí)和分類(lèi)。3.學(xué)習(xí)相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式，如“勤勞”、“采蜜”、“蜂巢”等。4.幫助學(xué)生掌握文章中的重點(diǎn)句子和段落?！睹鄯洹?6第六單元123《童年的發(fā)現(xiàn)》思想感情文章表達(dá)了作者對(duì)童年時(shí)對(duì)世界的好奇和探究的熱愛(ài)，以及對(duì)知識(shí)的渴望。課文主要內(nèi)容本文主要講述了作者童年時(shí)的一項(xiàng)發(fā)現(xiàn)，即“我”發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。知識(shí)點(diǎn)課文中運(yùn)用了倒敘手法，通過(guò)“我”的視角呈現(xiàn)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，語(yǔ)言生動(dòng)、有趣。思想感情課文主要內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)《我明白了》文章旨在引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立善于觀察、思考和提問(wèn)的意識(shí)，激發(fā)求知欲。本文通過(guò)一個(gè)故事傳達(dá)了一個(gè)道理，即只有善于觀察、思考和提問(wèn)，才能不斷獲得新知識(shí)。課文中運(yùn)用了對(duì)比手法，突出了主人公與其他人的不同之處，語(yǔ)言簡(jiǎn)練、明了。