河北省公務(wù)員面試模擬56

河北省公務(wù)員面試模擬56論述題第1題、美麗鄉(xiāng)村要金山銀山，也要綠水青山。綠水青山就是金山銀山，請(qǐng)以此為角度進(jìn)行演講。我的答案：我的答案：參考答案：各位考官：大家好!今天我演講的題目是“綠水青山就是金山銀山”。習(xí)總書(shū)記對(duì)“金山銀山”與“綠水青山”之間關(guān)系的精辟闡述，辯證地說(shuō)明了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定不移地走可持續(xù)發(fā)展之路的重要意義。生態(tài)環(huán)境是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的自然基礎(chǔ)，沒(méi)有良好的生態(tài)環(huán)境，人類(lèi)也就走向了毀滅的邊緣，擁有再多的財(cái)富也毫無(wú)意義。古人云：“竭澤而漁，豈不獲得?而來(lái)年無(wú)魚(yú)；焚藪而田，豈不獲得?而來(lái)年無(wú)獸?！薄敖鹕姐y山”與“綠水青山”相輔相成。發(fā)展需要“金山銀山”做基礎(chǔ)，但“綠水青山”更是“金山銀山”的根基，是強(qiáng)有力的后續(xù)保障。我們追求人與自然的和諧，經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的和諧，其實(shí)實(shí)質(zhì)上就是既要“金山銀山”，更要“綠水青山”，靠“綠水青山”才能贏得“金山銀山”。兩者互為依托，缺一不可。毋庸置疑，我們必須要聚精會(huì)神抓發(fā)展，但這種發(fā)展必須是可持續(xù)發(fā)展，是環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的和諧統(tǒng)一。我們要主動(dòng)從“金山銀山”與“綠水青山”之間尋找結(jié)合點(diǎn)，贏得生態(tài)環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的雙贏。我們要堅(jiān)持“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念，保護(hù)地球家園的凈土，使天更藍(lán)、水更綠、空氣更清新。答案解析：第2題、某高校要開(kāi)展一次節(jié)能環(huán)保宣傳活動(dòng)，宣傳對(duì)象是距離學(xué)校2公里外的某個(gè)小學(xué)，同時(shí)，要邀請(qǐng)另外5個(gè)小學(xué)的學(xué)生代表來(lái)參加。假如你是該高校的學(xué)生，由你來(lái)負(fù)責(zé)策劃組織工作，你怎么做?我的答案：我的答案：參考答案：開(kāi)展節(jié)能環(huán)保宣傳活動(dòng)是為了積極響應(yīng)國(guó)家“建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)”的號(hào)召，提高廣大學(xué)生及社會(huì)人員節(jié)能環(huán)保意識(shí)。如果由我負(fù)責(zé)策劃組織工作，我會(huì)根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，創(chuàng)新宣傳方式，積極主動(dòng)地與6所小學(xué)的負(fù)責(zé)人溝通，共同制訂切實(shí)可行的活動(dòng)方案。要做好此次環(huán)保宣傳活動(dòng)的策劃組織工作，我認(rèn)為要在以下幾個(gè)方面下功夫：第一，與要邀請(qǐng)的另外5所小學(xué)相關(guān)老師溝通，明確受邀的學(xué)生代表。提前與宣傳活動(dòng)的小學(xué)的工作人員接洽，商談好宣傳活動(dòng)的開(kāi)展和接待事宜，約定活動(dòng)時(shí)間，將我校參與活動(dòng)人員名單與另外5所小學(xué)受邀學(xué)生代表名單提前給該校接待人員。第二，通知附近5所小學(xué)教師，分別帶領(lǐng)各校學(xué)生代表，于周六上午8：30準(zhǔn)時(shí)在宣傳活動(dòng)的小學(xué)多功能報(bào)告廳集合參加活動(dòng)。第三，和我校相關(guān)的活動(dòng)組織成員，聯(lián)系共同參與活動(dòng)的各小學(xué)代表，請(qǐng)他們一同準(zhǔn)備好宣傳活動(dòng)將用到的材料，包括視頻、PPT、文稿、成員訪談等。第四，在約定的時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)。主要有以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：一是先進(jìn)行簡(jiǎn)短的視頻宣傳，播放各校老師、學(xué)生節(jié)能環(huán)保先進(jìn)事跡宣傳片，讓學(xué)生更加直觀地感知節(jié)能環(huán)保的意義。二是邀請(qǐng)專(zhuān)家舉辦講座，教授小學(xué)生日常生活中可以做到的節(jié)能環(huán)保的小事，從小事做起，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的習(xí)慣。如一水多用，用洗臉?biāo)疂不?、沖洗馬桶來(lái)節(jié)約水資源；隨手關(guān)燈，多省一度電，少一分污染；使用再生紙張，可以幫助減少森林砍伐；節(jié)約糧食，可以成為一種年輕人的新時(shí)尚；等等，讓全體小學(xué)生體會(huì)到日常生活中的點(diǎn)滴也可以節(jié)能環(huán)保，建立廣大學(xué)生節(jié)能環(huán)保理念。三是在室內(nèi)活動(dòng)結(jié)束后，把學(xué)生分為三個(gè)小組，每小組分別由兩名老師負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，進(jìn)行“參與環(huán)保、你我同行”宣傳。第一小組負(fù)責(zé)在各大超市門(mén)口，發(fā)放印有“參與環(huán)保，你我同行”主題標(biāo)識(shí)的購(gòu)物袋，號(hào)召?gòu)V大社會(huì)成員，拒絕使用一次性塑料袋，拒絕白色污染。第二小組負(fù)責(zé)進(jìn)入周邊公園，回收廢紙，以實(shí)際行動(dòng)，號(hào)召社會(huì)成員響應(yīng)節(jié)能環(huán)保理念。第三小組負(fù)責(zé)在城邊植樹(shù)，為降低風(fēng)沙做貢獻(xiàn)，惠及全體城市居民。待四小時(shí)過(guò)后，按照規(guī)定時(shí)間，統(tǒng)一集合于活動(dòng)小學(xué)多功能報(bào)告廳。組織大家暢所欲言，暢談此次活動(dòng)的感悟。各小組選取兩個(gè)代表，上臺(tái)發(fā)言總結(jié)所在小組活動(dòng)內(nèi)容、經(jīng)過(guò)及收獲。在當(dāng)天活動(dòng)接近尾聲時(shí)，安排全體參與活動(dòng)的學(xué)生撰寫(xiě)參加此次活動(dòng)的心得體會(huì)。我相信，通過(guò)本次活動(dòng)，可以讓新生代學(xué)習(xí)到環(huán)保的知識(shí)，樹(shù)立其環(huán)保意識(shí)及觀念。同時(shí)，通過(guò)大家的實(shí)際行動(dòng)，號(hào)召全體社會(huì)成員加入環(huán)保的隊(duì)伍，對(duì)我國(guó)最終建設(shè)成資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)具有積極向上的意義。答案解析：第3題、單位要舉辦“綠色環(huán)保宣傳周”的活動(dòng)，但是缺少專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，并且在活動(dòng)的宣傳中還不允許耗費(fèi)紙張，要求“無(wú)紙化”辦公，領(lǐng)導(dǎo)將這項(xiàng)工作交給你負(fù)責(zé)，你該如何開(kāi)展此次宣傳教育工作?我的答案：我的答案：參考答案：為構(gòu)建綠色辦公室，倡導(dǎo)低碳環(huán)保辦公，我們單位決定舉辦“綠色環(huán)保宣傳周”的活動(dòng)，引領(lǐng)新的辦公時(shí)尚。為了保證這次宣傳活動(dòng)的順利進(jìn)行，我會(huì)著手展開(kāi)以下工作：第一，我會(huì)收集關(guān)于綠色環(huán)保的文字、圖片信息等，做成宣傳材料，上傳至單位網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。為了使宣傳內(nèi)容更加生動(dòng)形象，將以動(dòng)漫短片、視頻等形式在網(wǎng)站上播放，加強(qiáng)宣傳效果。第二，在宣傳周內(nèi)，我會(huì)在周一、周三、周五下班后在單位會(huì)議室播放環(huán)保宣傳片，舉辦綠色環(huán)保知識(shí)問(wèn)答、廢紙利用比賽的活動(dòng)。注意保留活動(dòng)中的圖片、視頻資料，活動(dòng)結(jié)束后放到單位網(wǎng)站上，進(jìn)一步加深大家的印象，使得綠色環(huán)保的觀念深入人心。第三，我會(huì)發(fā)起“構(gòu)建綠色辦公室”的倡議，提倡每個(gè)人從家?guī)б恍∨杈G色植物，裝點(diǎn)辦公室，為大家營(yíng)造綠色的辦